#اصلاح_آموزش_پرورش #همکلاسی #تجربه_معلمی بعد کلی تجربه میدانی و مشورت با معلم‌های باتجربه‌تر عرض میکنم: میزان تاثیری که دانش‌آموز در مدرسه از #همکلاسی‌ها میگیره بسیار بیشتر از تاثیری هست که از معلم‌ها و محتوای آموزشی میگیره. لذا بنظرم باید بطور جدی رو بحث کیفیت برخورد با دانش‌آموزان آسیب رسان و #شرور و مفسد مطالعه و تحقیق بشه... الان که متأسفانه هیچ راهکار خاصی نداریم. به راحتی ثبت نام میشن و تحمل میشن و کل کلاس و اعصاب خودشون و معلم و بقیه دانش‌آموزا رو بهم میریزن، و کلی هم آفت آموزشی پرورشی دارن. معلم‌های قدیمی میگن اینا باید #اخراج بشن. من که مثلا تازه‌نفس‌تر و پر حوصله‌ترم میگم‌ باید هدایت بشن به سمت ترک تحصیل و مشغول شدن در یک محیط کاری مورد علاقه‌ی خودشون...(اینا نه علاقه‌ای به درس دارن نه استعدادی در آن،بادرس خواندن هیچی نمیشن، مدرسه شکنجه‌گاه یا در فرض رها بودن مدرسه، محل افسادشونه) یک تجربه دارم در این زمینه بعدا میگم... تخته سیاه کانال یک طلبه معلم معمولی @Takhteh_siah

#تجربه_معلمی #حسرت_معلمی روز آخره.یک سال گذشت. به هزار آرزو آمدم تو آموزش و پرورش، با هزارتا حسرت و سوال میدانی و واقعی _که باید خیلی براشون فکر و مشاوره و مطالعه کنم_ سال رو تموم کردم... #آرزوها_حسرت‌ها میخواستم #هیات دانش‌آموزی طراز بزنم، نشد. میخواستم #صبحگاه مدرسه رو متحول کنم، نشد. میخواستم #چای صلواتی راه بندازم.نشد. میخواستم هفته‌ای پخش و نقد فیلم و یا #کرسی آزاد اندیشی بزاریم تو مدرسه.نشد. میخواستم لجنه مخصوص #اتباع خارجی رو فعال کنم.نشد. کار به اون‌ سختی که فکر میکردم نبود و نیست.خیلی سختتر بود و هست... البته یه کارای کردم به لطف خدا، ولی خیلی فاصله هست بین آنچه تو ذهنم بود و آنچه انجام شد... باید آسیب شناسی کنم. امسال ان شاء الله واقعی‌تر فکر و برنامه‌ریزی میکنم. اگر بمانم... غفرالله لی و هدانی 🔸این قصه‌ی پرغصه‌ی #دانش‌آموزان_آسیب‌زا خیلی فکر و انرژی و وقت گرفت ازم...الحمدلله گفتمان شد. @Takhteh_siah

#تجربه_معلمی #جلسه_امتحان #امداد_غیبی خودم در دوران تحصیلم معمولا از اولین بچه‌هایی بودم که برگه رو تحویل میدادم.درسام‌خوب بود و خیلی معطل نمیشدم. از اون موقع برام سوال بود اینا که تا آخر وقت میشینن سر جلسه چکار میکنن، اگه بلد بودن که مینوشتن، اگر هم نه چرا الکی نشستن... الان که مراقب شدم فهمیدم هر چی جلسه خلوت‌تر میشه، امداد غیبی بیشتر میشه، حتی گاهی مراقبا خودشون امداد میکنن...😜😄 نتیجه اینکه: اگرم بلد نیستی بشین‌ حالا شاید یه فرجی شد... @Takhteh_siah

سلام عرض کردم که وجود این #دانش‌آموزان_آسیب‌زا سبب ایجاد و توسعه و شلوغ شدن مدارس غیرانتفاعیه، یادتونه؟. #تجربه_معلمی #خاطرات_معلمی در همین هفته پایانی سه تا از بهترین دانش‌آموزای مدرسه تاکید می‌کنم بهترین دانش‌آموزای مدرسه؛ آمدن پیشم و گفتن سال دیگه میخوایم مدرسه رو عوض کنیم. یکیشون گفت میخوام برم فلان مدرسه‌ی غیرانتفاعی که گزینش تربیتی داره... پ.ن: بطور جدی بررسی و حل نکردن این مساله دانش‌آموزای آسیب‌زا و نگهداری و تحمل اونا با این شرایط (یعنی بدون هیچ سیاست تعاملی و تربیتی و اصلاحی معقول ) عملا یعنی سوق دادن دانش‌آموزای خوب به خارج از مدارس دولتی... و تحمیل هزینه به قشر دغدغه‌مند علمی و تربیتی... باید یه فکر جدی کرد و طرحی نو درانداخت.... در پست‌های بعد ادامه‌ی راهکارهای مطرح در مواجهه با دانش‌آموزای آسیب‌زا رو بررسی میکنم، ان‌شاءالله ... والله یهدی الی الحق دغدغه‌های یک طلبه معلم معمولی رو در کانال تخته سیاه دنبال کنید 🔻🔻 @Takhteh_siah

#پیشنهاد_معلمی #تجربه_معلمی #تحول 🔹سر کلاس تفکر و سواد رسانه‌ی دهمی‌ها چند خط از برخی صفحات منتخب این کتاب رو برا بچه‌ها می‌خونم... مجذوب میشن... چند تا دانش‌آموز اصرار دارن که کتاب رو به امانت ببرن و فعلا دست یکیشونه... امروز سر کلاس به بچه‌ها ( دانش آموزان ) گفتم: اگر من مسئول آ.پ مملکت بودم، حتما این کتاب رو بجای کتاب دینی _دهم یا یازدهم یا دوازدهم_ کتاب درسی می‌کردم...👌 با شرح صوتی استاد امینی خواه ... ( ۲۰ ساعته ) اونم بصورت خودخوان و فقط جهت رفع اشکال بیان کلاس... 🔹بنظرم هم جذاب‌تره ، هم قطعا مفیدتره، هم جامع‌تره ( پر از توحید و معاد و اخلاقیات و حق الناس و معارفی درباره جن و ملائکه و روح) هم برا آ.پ ارزون‌تر درمیاد... ولی حیف که قوانین مسخره مانع تحول مثبت میشه...😞😤 🔸احتمالا برای یک ترم نهمی‌ها یا دهمی‌ها بجای کتاب دینی ((سلام بر ابراهیم)) رو قرار میدادم... کانال یک طلبه معلم رو در ایتا دنبال کنید @Takhteh_siah پ.ن۱: پایه این کتاب و اثر اصلیش تقویت معاد باوریه که زیر ساخت اساسی برا پذیرش بقیه دینه، و این عالیه... پ.ن۲: یادمه یکسال ماه مبارک این کتاب رو شب‌ها برا یه جمع حدود ۱۰۰۰ نفری شرح می‌دادم که مزه‌ش هنوز زیر زبون خودم و مستمعین مونده و خاطراتش رو هی تو ذهنمون مرور می‌کنیم... پ.ن۳:البته به برخی جاهاش انتقاداتی دارم ولی اونا قابل اغماض و اصلاحه...

#خاطره_معلمی #تجربه_معلمی #کتابخانه توصیه به همکاران... اتلاف و اسراف بیت المال... میشه تبدیل به احسن بشه @Takhteh_siah

#تجربه_معلمی #خاطره_معلمی سلام 🔸هفته پیش سر کلاس متوسطه دوم به بچه‌ها گفتم: 🔹شما در سنی هستید که با توجه به رشد درک و فهمتون‌ میتونید بقیه رو نقد کنید و خودتون رو جای اونا بزارید...از پدر و معلم گرفته تا مربی تیم‌ملی و رییس جمهور و گاهی حتی خود خدا... و هی میگید اگر من جای این و اون بودم ، اینجور عمل میکردم یا اونجور عمل نمیکردم... تا اینجا درسته؟؟؟ خب حالا که جای اونا نیستی و فقط جای خودتی... پس بیا خودت رو نقد کن و روی یک برگه‌ی بی‌نام سه تا ، اقلا سه تا ، از بدی‌ها و عیوب خودت رو بنویس.‌‌‌ 🤔چند دقیقه‌ای کلاس آروم شد و بچه رفتن تو فکر و البته باز همون چندتا نمک دون هر کلاس مزه پروندن ولی در مجموع جدی گرفتن. ( علی الخصوص وقتی بهشون اطمینان دادم که کسی نمیفهمه و فقط برای خودم میخوام و خودم هم دنبال کشف این نیستم که کی چی نوشته ) خلاصه آقا، نوشتن.📝 بعد خواستم پشت همون برگه سه تا ، اقلا سه تا از خوبی‌هاشون رو هم بنویسن. بعد ازشون خواستم خودشون دلیل یا ادله‌ی اون ویژگی یا رفتار بدشون رو بنویسن و اون رو ریشه یابی کنن...🤔 📝برگه‌ها رو جمع کردم و اخر هفته بررسی کردم و این هفته سر کلاس به عیب‌های فراگیر ( خشم و بددهانی و ... ) پرداختیم. 📱نکته جالب برام این بود که بچه‌ها خودشون اذعان دارن که گوشی علت خیلی از ویژگی‌ها و رفتارهای غلطشونه ولی خب مثل خود ما توان کنار گذاشتنش رو ندارن... پ.ن: عیب خاصی که دور از ذهنم‌ باشه تو نوشته‌ها نبود. پارسال این کار رو درکلاس هشتم‌ انجام دادم و بحث خشم و بددهانی کمتر و تنبلی بیشتر بود.و جالبه که اونا هم‌می‌گفتن علتش گوشیه. @Takhteh_siah

#تجربه_معلمی #خاطره_معلمی یازدهم‌ مکانیکن... خیلی سر و صدا کردن...خیلی‌‌‌...چند مرحله ساکتشون کردم...ولی باز شروع میشد... دیگه دیدم دارم عصبانی میشم.😡 عصبانی شدن هم که یعنی بی‌عقل شدن دیگه. دیدم با این لباس شاید حرف ناشایست بزنم(که البته برا بعضی‌هاشون بعضی از توهین‌ها کاملا شایسته و بجاست). با لباس روحانیت خیلی دوس ندارم مثل بقیه معلما فحش بدم یا اخراج کنم، یا حتی خیلی داد بزنم. از کلاس اومدم بیرون. ولشون کردم... پ.ن: هر چی بیشتر میگذره بیشتر میفهمم که مشکل اصلی آموزش و پرورش #دانش‌آموزان_آسیب‌زا هستن. مشکل رو زود فهمیدم ولی خب راه حلش رو هنوز درست پیدا نکردم. یه مقدار هم‌ قانون به نفع اونا و به ضرر معلمین و دانش آموزان درس خونه متاسفانه. @Takhteh_siah