•°﷽°• 🔹 #آموزش‌روخوانی‌وروانخوانی 🌹#جلسۀاوّل ✅ معرفی زبان عربی: زبان عربی ۲۸حرف دارد و زبان فارسی ۳۲حرف دارد؛ یعنی زبان عربی چهار حروف ‹گ›، ‹چ›، ‹پ› و‹ژ›(به اختصار مشهور «گچ، پژ») را ندارد. عرب زبانان اگر بخواهند بگویند ‹گچ› قاعدتاً نباید بتوانند این کلمه را بگویند. نکته‌ای را هم بگوییم اینکه بعضی زبان عربی را ۲۹حرف می‌دانند؛ چون ‹همزه› و ‹الف› را دو حرف جدا می‌دانند. ولی مشهور این است که ‹همزه› و ‹الف› یکی هستند و از یک ریشه‌اند‌. °•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°• ✅ نحوۀ خواندن #حروف‌مقطعه: حروف مقطعه*، حروفی‌اند که باید قطعه قطعه یا جدا جدا خوانده شوند. در بیش از ۲۹تا از سوره‌های قرآن، آیات اوّل، یا اوّل و دوّم آنها دارای حروف مقطعه است، که بنا به مشهور تفاسیر، رموزی بین خدا و رسولش است و باید جدا جدا خوانده شوند. برای خواندن آنها چهار اصل را باید بدانید و با این چهار اصل همۀ حروف مقطعه را به راحتی می‌توانید بخوانید. ✓اصل اوّل: #اسم‌حروف باید بدانید «الف، با، تا، ثا، جیم، حا، خا، دال، ذال، را، زا، سین، شین، طا، ظا، عین، غین، فا، قاف، کاف، لام، میم، نون، واو، ها و یا» ✓اصل دوّم: فقط حروف سه حرفی هستند که علامت مد یا کشش بالای آنها نوشته می شود؛ مثل ‹عین› ولی حروف دو حرفی هیچگاه مد(کشش) ندارند و نمی‌گیرند؛ مثل ‹طا› که مد نمی‌گیرد. ✓اصل سوّم: ‹الف› یک استثناست؛ با وجود اینکه الف سه حرفی است ولی علامت مد نمی‌گیرد. ✓اصل چهارم: در حروف سه حرفی که مد یا کشش باید اجرا شود علامت مد فقط بر روی (‹و›، ‹ا› و ‹ی›) که حروف مدی به آنها می‌گویند قرار می‌گیرد. •°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° 🔹 نحوۀ صحیح‌ خواندن‌ حروف‌ مقطّعه ☜ ق: قاف ☜ ص: صاد ☜ طه: طا، ها ☜ طس: طا، سین ☜ طسم: طا، سین، میم ☜ المر: الف، لام، میم، را ☜ حم عسق: حا، میم، عین، سین، قاف ☜ ن: نون ☜ یس: یا، سین ☜ حم: حا، میم ☜ الر: الف، لام، را ☜ الم: الف، لام، میم ☜ المص: الف، لام، میم، صاد ☜ کهیعص: کاف، ها، یا، عین، صاد --------------------------------------------- *حروف مقطّعه در ابتدا سوره‌های«بقره، آل عمران، اعراف، یونس، هود، یوسف، رعد، ابراهیم، حجر، مریم، طه، شعراء، نمل، قصص، عنکبوت، روم، لقمان، سجده، یس، ص، غافر، فصّلت، شوریٰ، زخرف، دخان، جاثیه، احقاف، ق و قلم»آمده است. ﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉ 📚منابع: ۱-آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم، علی قاسمی. ۲-با هم قرآن بخوانیم، فردین مهاجری. ۳-دروس حضوری آموزش روخوانی و روانخوانی محضر استاد محمّدزاده. ۴-دروس حضوری آموزش تجوید و صوت و لحن محضر استاد فراهانی. ۵-نرم‌افزار آموزش تجوید. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ←ادامۀ مطالب در #جلسۀدوم... ❀تلاوت های کوتاه و به یادماندنی❀ 🆔@telavatqurankarim ⚠️ #انتشارفقط‌درصورت‌فروارد

•°﷽°• 🔸 #آموزش‌روخوانی‌وروانخوانی 🌷#جلسۀدوّم ✅ موضوع: #صداها صداها، نقشی مهمّ در تلفّظ، خواندن حروف و کلمات قرآن دارند؛ زیرا نمی‌توان حروف را به تنهایی خواند. صداها را می‌توان به دو دستۀ کوتاه(–َ–ِ–ُ) و کشیده(–َا ، –ِی ، –ُو) تقسیم کرد، که حروف را به کمک آنها می‌خوانیم. صداهای کوتاه را «#حرکات» و صداهای کشیده را «#حروف‌مدی» می‌گوییم. ✓ #حرکات ۱- فتحه(–َ): موقع خواندن حرفی که فتحه دارد، باید توجه داشته باشیم که صدای فتحه را بیش از حدّ نکشیم. هنگام تلفظ صدای کوتاه فتحه، تقریباً دهان حالت افقی داشته(نه عمودی) و تقریباً صدای فتحه متمایل به کسره است. #ݩڪٺہ: اگر حروف استعلاء(خ ر ص ض ط ظ غ ق) مفتوح باشند، درشت و پُرحجم و مثل «آ» تلفظ می‌شوند. #مثال: ذَهَبَ، جَمَعَ، فَتَحَ(=فَـ + تَـ + حَ) ۲- کسره(–ِ): صدای کسره در لهجۀ عربی شبیه «ای» ولی نصف آن(با کشش صوتی کم) تلفظ می‌شود. #ݩڪٺہ: صدای کسره در حروف(ص ض ط ظ)، مثل صدای کسرۀ فارسی خواهد بود. ✧مثال از ڪلماٺ فارسے: نیاز، پیاز، خیار و... #مثال: اِبِلِ، بِسْمِ، بَرِقَ(=بَـ + رِ + قَ) ۳- ضمّه(–ُ): صدای ضمّه شبیه «او» ولی نصف آن (با کشش صوتی کم) تلفظ می‌شود. ✧مثال از ڪلمات فارسے: خروس، هلو و... #مثال: کُتُبُ، رُسُلُ، نُرِیَ(=نُـ + رِ + یَ) ﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉ 📚منابع: ۱-آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم، علی قاسمی. ۲-با هم قرآن بخوانیم، فردین مهاجری. ۳-دروس حضوری آموزش روخوانی و روانخوانی محضر استاد محمّدزاده. ۴-دروس حضوری آموزش تجوید و صوت و لحن محضر استاد فراهانی. ۵-نرم‌افزار آموزش تجوید. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ←ادامۀ مطالب در #جلسۀسوّم... ❀تلاوت های کوتاه و به یادماندنی❀ 🆔@telavatqurankarim ⚠️ #انتشارفقط‌درصورت‌فروارد

•°﷽°• 🔹 #آموزش‌روخوانی‌وروانخوانی 🌷#جلسۀسوم ✅ موضوع: صداهای کشیده/#الف‌مدّی (–َا = –َٰ) هنگامی که بعد از حرف مفتوح، حرف الف(ا) قرار بگیرد، باید صدای فتحه را کمی کشیده تلفّظ کنیم. به این صدای کشیده «الف مدّی» می‌گویند. میزان کشش الف مدّی، دو برابر میزان کشش فتحه است(الف مدّی از کشش فتحه به وجود می‌آید.). #ݩڪٺہ: اگر پس از حروف( خ ر ص ض ط ظ غ ق)، الف مدّی بیاید، صدای الف مدّی درشت و پرحجم تلفّظ می‌شود. #ݩڪٺہ: هر حرف با الف مدّی یک بخش از کلمه را تشکیل می‌دهد.* مانند: قَالَ ← قَا + لَ #ݩڪٺہ: برخی از رسم الخط‌های قرآن، الف مدّی را در کلمۀ «اللّٰه» نمی‌نویسند و فقط حرکت فتحۀ روی حرف «لام» نوشته می‌شود؛ باید دقت کنیم تا این مورد ما را دچار اشتباه نکند. مانند: ٱَللَّهَ = ٱَللَّـٰهَ ------------------------------------------- * توجّه داشته باشید که در قرآن‌های با رسم‌الخطّ مصری همیشه حرف قبل از«الف مدّی»فتحه دارد؛ امّا در قرآن‌های با رسم‌الخطّ ایرانی، فتحه را #ایستاده و در رسم‌الخطّ کم علامت #بدون‌فتحه می‌نویسند. ☜رسم‌الخطّ مصری: قَالَ ☜رسم‌الخطّ ایرانی: قٰالَ ☜رسم‌الخطّ کم علامت: قالَ ﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉ 📚منابع: ۱-آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم، علی قاسمی. ۳-دروس حضوری آموزش روخوانی و روانخوانی محضر استاد محمّدزاده. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ←ادامۀ مطالب در #جلسۀچهارم... ❀تلاوت های کوتاه و به یادماندنی❀ 🆔@telavatqurankarim ⚠️ #انتشارفقط‌درصورت‌فروارد

•°﷽°• 🔸 #آموزش‌روخوانی‌وروانخوانی 🌹 #جلسۀچهارم ✅ موضوع: صداهای کشیده/#یاءمدّی(–ِی = –ِے) هنگامی که بعد از حرف مکسور، حرف «ی» قرار بگیرد، باید صدای کسی را کمی کشیده تلفظ کنیم. به این صدای کشیده «یاءمدّی» می‌گویند. میزان کشش «یاءمدّی» دو برابر میزان کشش کسره است(یاءمدّی از کشش کسر به وجود می آید). #ݩڪٺہ: هر حرف با صدای کشیدۀ یاءمدّی یک بخش از کلمه را تشکیل می دهد. مثل: دِینِ ← دِیـ + نِ ---------------------------------------- * توجّه داشته باشید که در قرآن‌های با رسم‌الخطّ مصری همیشه حرف قبل از«یاءمدّی»کسره دارد؛ امّا در قرآن‌های با رسم‌الخطّ ایرانی، کسره را #نمی‌نویسند و گاهی در رسم‌الخطّ ایرانی علامت (–ٖ) را نیز اضافه می‌کنند. ☜رسم‌الخطّ مصری(عربی): قِیلَ ☜رسم‌الخطّ ایرانی: قٖیلَ ☜رسم‌الخطّ کم علامت: قیلِ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ←ادامۀ مطالب در #جلسۀپنجم... ❀تلاوت های کوتاه و به یادماندنی❀ 🆔@telavatqurankarim ⚠️ #انتشارفقط‌درصورت‌فروارد