#کلاسداری_حفظ #روشهای_متنوع_پرسش 19) پرسش مکالمه ای (نمایشی) ✍ مقاطع زیادی از آیات قرآن کریم جنبه داستانی دارند و مکالمه دو یا چند شخصیت را روایت فرموده اند. مثلا 🔸مکالمه حضرت موسی(ع) و بنی اسرائیل 🔸مکالمه فرعون، ساحران و حضرت موسی(ع) 🔸مکالمه شیطان و خداوند در داستان خلقت حضرت آدم(ع) 🔸و... به هرکدام از شاگردانتان یک نقش بسپارید و بخواهید به صورت مکالمه ای با دوستشان، هریک عبارات مربوط به آن شخصیت را تلاوت کنند. ✅ مزایا : 👇 👈 توجه به مفاهیم آیات حین قرائت 👈 ایجاد فضای تعامل در کلاس 👈 تقویت قدرت تمرکز شاگردان حین تلاوت 👈 و... ✅موسسه قرآن و نهج‌البلاغه _ قم 📣کانال تخصصی جامع دو نور 🆔https://eitaa.com/twonoor

#کلاسداری_حفظ #روشهای_متنوع_پرسش معرفی کردن ✍ در این شیوه استاد یک جزء، یک سوره یا یک صفحه را تعیین می کند و از قرآن آموز میخواهد آن را معرفی کند. این معرفی میتواند شامل 🔹شماره صفحه و شماره آیه شروع و پایان 🔸تلاوت آیه اول و آخر سوره، جزء یا صفحه 🔹ترتیب سوره ها یا آیات آن محدوده 🔸آیات شاخص و موضوعات مهم 🔹و... باشد. ✅ مزایا: 👈 تقویت نگاه و تسلط کلی و مجموعی در کنار نگاه جزئی به محفوظات 👈 تقویت حافظه تصویری 👈 و... ✅موسسه قرآن و نهج‌البلاغه _ قم 📣کانال تخصصی جامع دو نور 🆔https://eitaa.com/twonoor

#کلاسداری_حفظ #روشهای_متنوع_پرسش معرفی کردن ✍ در این شیوه استاد یک جزء، یک سوره یا یک صفحه را تعیین می کند و از قرآن آموز میخواهد آن را معرفی کند. این معرفی میتواند شامل 🔹شماره صفحه و شماره آیه شروع و پایان 🔸تلاوت آیه اول و آخر سوره، جزء یا صفحه 🔹ترتیب سوره ها یا آیات آن محدوده 🔸آیات شاخص و موضوعات مهم 🔹و... باشد. ✅ مزایا: 👈 تقویت نگاه و تسلط کلی و مجموعی در کنار نگاه جزئی به محفوظات 👈 تقویت حافظه تصویری 👈 و... ✅موسسه قرآن و نهج‌البلاغه _ قم 📣کانال تخصصی جامع دو نور 🆔https://eitaa.com/twonoor