#روش_تحقیق جلسه اول استاد#رجایی_پور برگزار شده در مدرسه شهید شفیعی برای یادگیری بهتر به تمارین ارائه شده پاسخ دهید ارسال پاسخ ها لازم نیست •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✍️ متن جلسه بیستم فلسفه تفسیر تاریخ جلسه: 1392/02/04 #استاد_علیدوست #تفسیر #فلسفه_تفسیر #متن_نشست •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✍️ متن جلسه بیست و یکم فلسفه تفسیر تاریخ جلسه: 1392/02/11 #استاد_علیدوست #تفسیر #فلسفه_تفسیر #متن_نشست •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✍️ متن جلسه بیست و دوم فلسفه تفسیر تاریخ جلسه: 1392/02/25 #استاد_علیدوست #تفسیر #فلسفه_تفسیر #متن_نشست •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✍️ متن جلسه بیست و سوم فلسفه تفسیر تاریخ جلسه: 1392/03/01 #استاد_علیدوست #تفسیر #فلسفه_تفسیر #متن_نشست •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#پیشنهاد_مطالعه مجموعه نشستهای فلسفه تفسیر ارائه شد دوستان علاقه مند به علم تفسیر میتوانند از فایلهای ارسالی جهت ارتقاء سطح علمی خود در زمینه تفسیر بهره ببرند ، علاوه بر این میتوانند از این نشستها مقالات خوب پژوهشی استخراج کنند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#ارائه_دروس_خارج #استاد_علیدوست با توجه به آغاز شدن دروس درس خارج آیه الله علیدوست و مفید بودن دروس ایشان برای استخراج تحقیقات فقهی و اصولی متون دورس معظم له روزانه ارائه می شود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️ @valiasrk

✍️ متن جلسه اول فقه القضاء موضوع: شرایط قاضی - علم، اجتهاد و اعلمیت تاریخ جلسه: 99/06/18 #استاد_علیدوست #خارج_فقه #خارج_فقه_القضاء99 #متن_درس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✍️ متن جلسه اول خارج اصول موضوع: وجوب يا عدم وجوب فحص از مرجح تاریخ جلسه: 99/06/18 #استاد_علیدوست #خارج_اصول #خارج_اصول99 #متن_درس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#موضوع_تحقیق_را_چگونه_پیدا_کنم دوستان سطح ۲ و ۳ ، با مطالعه دروس فقهی، اصولی، تفسیر و کلامی ارائه شده میتوانند موضوعات متعددی را برای پژوهش و تحقیق، اصطیاد کرده و به دست آورند و در صورت لزوم می توانند از اساتید و یا مسئول پژوهش سوالات خود را جویا شوند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#روش_تحقیق #ارائه_مقاله روش تحقیق بدون معلم دکتر#شمس #پیشنهاد_مطالعه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️ @valiasrk

#افراد_موفق #افراد_ناموفق •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#نرم_افزار اندروید #مدرس 🔰یادگیری دروس حوزه علمیه خواهران و برادران، همه‌جا، همه‌وقت ✳با امکاناتی فراتر از کلاس واقعی ❌امکانات و ویژگی‌ها: ✴️میز کار (داشبرد)-✴️ارائه دروس پایه 1 الی 10 حوزه✴️معرفی کتاب✴️کتاب‌های درسی حوزه به همراه ترجمه، شرح و صوت دروس.✴️مطالعه کتاب و شنیدن صوت درس-✴️پخش فایل صوتی در کنار متن اصلی کتاب به صورت همگام شده با پاراگراف‌ها.✴️مطالعه همزمان کتاب و شرح کتاب–✴️ مطالعه ترجمه یا شرح کتاب به صورت همگام شده با پاراگراف‌ها.✴️مطالعه همزمان کتاب، شرح کتاب و شنیدن صوت درس–✴️مطالعه متن کتاب و ترجمه یا شرح کتاب و پخش فایل صوتی به صورت همگام شده با پاراگراف‌ها و در کنار این دو و بدون مزاحمت.✴️صوت درس–✴️پخش فایل صوتی در همه صفحات برنامه و بیرون از برنامه.✴️مطالعه کتاب-✴️انتخاب نوع و اندازه قلم و رنگ پس‌زمينه و انتخاب و انتقال متن (کپی پیست).✴️های‌لایت –✴️برجسته‌سازی متن با تنوع سه رنگ با قابلیت همگام‌سازی فعالیت‌های پژوهشی با حساب کاربری آنلاین کاربران.✴️حاشیه‌نویسی–✴️ امکان حاشیه‌نویسی برای کتاب و شرح یا ترجمه آن.✴آزمون‌ساز–✴️ امکان خودسنجی به صورت هوشمند با مشاهده کارنامه.✴️کتب مرتبط–✴ معرفی منابع و کتب درسی مرتبط.✴ذخیره ابری اطلاعات-✴️امکان استفاده آفلاین از دروس دریافت شده.✴پشتیبانی آنلاین 🛑پیشنهاد ویژه برای برادران طلبه سطح1 تا 3 #آموزشی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

- بیان فوائد مکتب شناسی فقهی 🔊 حجت الاسلام رئوفی(زید عزّه) 💠 جلسه هشتم 🔅 ادامه بررسی مصداقی «گره‌گشایی از معضلات فقه سیاسی با بهره‌بردن از نکات کلیدی مکتب‌شناسی فقهی» #مکتب_شناسی_فقهی دوستان میتوانند جلسات سابق را هم در همین کانال بشنوند •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

💢 از وجوب شرعی درس خواندن تا لزوم سازماندهی درس‌های خارج و تقریرات درس ✔️ آیت‌الله سید احمد علم‌الهدی، عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان، در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید این استان🔻 🔹 در مسئله سازماندهی درس خارج، موضوع تقریرات و تحقیق درس بسیار مهم است، درس خارج مانند مقطع سطح نیست که آموزشی باشد و تنها یک دانسته و دانش به دانسته‌های انسان اضافه شود، بلکه همانطور که اساتید در گذشته تاکید می‌کردند، پیش مطالعه و تحقیق نیاز است و طلبه در این مقطع باید نظری داشته باشد. 🔹 درس خواندن برای طلبه واجب شرعی است، امر تفقه شامل شاگرد و معلم می‌شود زیرا هر دو، مصداق کامل نفر هستند و تحصیل و توسعه آن واجب است. ادامه مطلب👈 https://b2n.ir/894142 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#نشست_علمی #تبیین_اصل_استصحاب ان شاء الله از امروز بحث مهم استصحاب رو بررسی می‌کنیم. به امید خدا بتونیم این مبحث رو کمی بررسی کنیم. 📚 استصحاب - بخش اول - تعریف، پیشینه و ماهیت ▫️ استصحاب (استصحاب حال) به معنی حکم کردن به بقای متیقن سابق می باشد. از این عنوان در اصول فقه، مبحث اصول عملی بحث شده است. ▪️ استصحاب از اصول عملی و برای آن تعریف‌هایی ذکر شده است که بعضی همه آن‌ها را به یک تعریف برگردانده‌اند و آن حکم به بقای حکم شرعی یا موضوع حکم، که بقای آن مشکوک است. ▫️ پیشینه استصحاب از بُعد مضمونی و دلیلی به عصر حضور امام معصوم علیه السلام برمی‌گردد؛ لیکن عنوان استصحاب از مصطلحات فقهای اصولی در عصر غیبت است. نخستین بیان صریح در این مورد بنابر آثار به دست آمده از فقیهان اصولی سخن شیخ مفید (متوفی۴۱۳ ه. ق) در رساله اصولی متعلق به ایشان است. ▪️ در این که استصحاب، «اصل» است یا «اماره» میان اصولیان اختلاف نظر وجود دارد. ظاهر کلمات اکثر اصولیان پیش از شیخ انصاری که استصحاب را حکم عقلی می‌دانستند قول دوم است؛ لیکن شیخ انصاری و اصولیان پس از وی، قول نخست را ترجیح دادند؛ زیرا از نظر آنان، عمده‌ترین دلیل اعتبار استصحاب، روایات است و از آن‌ها چنین استفاده می‌شود که استصحاب حکم ظاهری است که در ظرف شک نسبت به حکم واقعی جعل شده است. #ادامه_دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#نشست_علمی #تبیین_اصل_استصحاب 📚 استصحاب - بخش دوم - جایگاه و شرایط ▫️ هر گاه مکلف نسبت به حکم شرعی، یا موضوع حکم شرعی، یقین داشته باشد، سپس نسبت به بقای امر یقینی پیشین، شک کند استصحاب جاری می‌شود، مانند آن که فردی پیش از این به طهارت داشتن خود یا کر بودن آبی یقین داشته و اکنون برای وی در بقای طهارت یا کریت آب شک عارض شده است، طهارت داشتن یا کر بودن آب را استصحاب می‌کند و در نتیجه آثار طهارت همچون جواز مس آیات قرآن و دخول در نماز، و آثار کریت آب مانند عدم انفعال آن به ملاقات نجس بر آن مترتب می‌گردد. ▪️ جریان استصحاب مشروط به اموری است: ۱. یقین به حالت سابق. ۲. شک در بقای حالت سابق. ۳. اجتماع یقین و شک در یک زمان: بدین معنا که میان یقین به حالت سابق و شک در بقای آن، یقین دیگری به ضد آن فاصله نشود و زمان شک، متصل به زمان یقین باشد، مانند آن که در حال حاضر یقین به طهارت یک ساعت پیش و شک در بقای آن داشته باشد. ۴. تعدد زمان متیقن و مشکوک: بر خلاف زمان یقین و شک، چنانچه در مثال روشن شد. در صورت عکس، یعنی وحدت زمان متیقن و مشکوک و تعدد زمان یقین و شک، مورد از مصادیق قاعده یقین خواهد بود. ۵. وحدت متعلق یقین و شک: بدین معنا که یقین و شک به یک چیز تعلق گرفته باشد؛ یقین نسبت به وجود و شک نسبت به بقای آن. برخلاف قاعده مقتضی و مانع که در آن متعلق یقین وجود مقتضی و متعلق شک حصول مانع از تأثیر مقتضی است. ۶. تقدم زمان متیقن بر مشکوک: در صورت عکس، یعنی تأخر زمان متیقن از زمان مشکوک، مورد از مصادیق استصحاب قهقری خواهد بود. برخی در شرطیت این شرط مناقشه کرده و گفته‌اند: زمان متیقن گاهی متصل به زمان مشکوک نمی‌باشد و مقدم بر آن نیست، بلکه بین این که زمان متیقن همان زمان مشکوک باشد یا زمان قبل از آن، مردد است. ۷. فعلیت داشتن یقین و شک: بنابر این شک تقدیری برای جریان استصحاب کفایت نمی‌کند؛ مانند آن که مکلف، بعد از نماز بفهمد که پیش از نماز طهارت نداشته است، لیکن از آن غفلت کرد و نماز گزارد و اکنون در این که برای نماز، طهارت گرفته یا نه شک کرده است. در فرض التفات به حالت خود پیش از نماز و شک در طهارت، استصحاب عدم طهارت (حدث) در حق او جاری می‌شود. حال چنانچه شک و یقین تقدیری کافی باشد، مکلف بعد از نماز که زمان التفات وی می‌باشد حدث مشکوک پیش از نماز را که در فرض التفات پیش از نماز این شک برای وی حاصل می‌شد، استصحاب می‌کند و در نتیجه نماز را باید اعاده کند. ۸. عدم وجود اماره یا اصل عملی حاکم بر استصحاب: مانند قیام بینه بر ارتفاع حالت سابقه یا جریان اصل سببی و موضوعی و یا قاعده فراغ. که در این موارد موضوع استصحاب (شک در بقا) منتفی گردیده و جا برای استصحاب باقی نمی‌ماند. ۹. برخورداری مستصحب از اثر عملی شرعی که بر مستصحب-و نه لازم آن-بار شود، چون غرض از استصحاب، ترتب آثار شرعی یقین پیشین در ظرف شک یعنی زمان فعلی است و اگر اثر بر لازم مستصحب بار شود، اصل مثبت خواهد بود. #ادامه_دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️ @valiasrk

#نشست_علمی #تبیین_اصل_استصحاب 📚 استصحاب - بخش سوم و آخر - تقسیمات، حجیت، منشأ شک و تقدم در استصحاب ▫️ برای استصحاب به اعتبار انواع مستصحب (مورد استصحاب) و نیز به اعتبار شک، تقسیماتی ذکر شده است، مانند تقسیم مستصحب به امر وجودی، همچون طهارت و نجاست؛ و امر عدمی، چون عدم تذکیه و عدم قرینه. در هر دو صورت، مستصحب یا حکم شرعی است و یا موضوع حکم شرعی. حکم شرعی نیز یا تکلیفی است، همچون وجوب و حرمت و یا وضعی، مانند صحت و بطلان. از سویی دیگر، مستصحب یا جزئی (فرد) است یا کلی و جامع. استصحاب کلی نیز به کلی قسم اول، دوم و سوم تقسیم شده است. ▪️ منشأ شک نیز یا اشتباه امر خارجی است (شبهه موضوعیه) مانند شک در حدوث یکی از نواقض وضو همچون خواب و یا اشتباه در حکم شرعی (شبهه حکمیه)، مانند شک در بقای طهارت پس از خروج مذی. از سویی دیگر، شک، گاه از جهت مقتضی است؛ یعنی داشتن استعداد و قابلیت ذاتی برای بقاء، مانند شک در بقای شب و روز، و گاه از جهت عروض رافع. در صورت دوم، شک یا در وجود رافع است، مانند شک در حدوث بول و یا در رافع بودن موجود، مانند رطوبتی که بین بول و ودی مردد باشد. ▫️ اقوال مختلفی در حجیت استصحاب وجود دارد که مهم‌ترین آن‌ها عبارت است از: ۱. حجیت به طور مطلق. ۲. عدم حجیت به طور مطلق. ۳. حجیت، تنها در قلمرو احکام جزئی و موضوعات خارجی، نه احکام کلی. ۴. حجیت، تنها در صورت شک در رافع یا حصول غایت، نه شک در مقتضی. از برخی کلمات کسانی که قول دوم به آنان نسبت داده شده، این قول، استظهار شده است. ۵. حجیت در صورتی که دلیل مستصحب، شرعی باشد نه عقلی. ▪️ در کلمات اصولیان از استصحاب به «اصل محرز» تعبیر شده است؛ چه آن که در استصحاب نوعی احراز واقع وجود دارد و از این جهت، کارکردی همچون کارکرد امارات دارد، به این جهت بدان «اصل تنزیلی» نیز گفته شده است. در حالی که دیگر اصول عملی چنین ویژگی و کارکردی ندارند. روی این جهت، استصحاب مقدم بر سایر اصول است؛ چون استصحاب، موضوع دیگر اصول را برمی‌دارد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️ @valiasrk

#برگزاری_جلسه_توجیهی_پژوهش #مدرسه_ولیعصر_کرمانیها اهم مطالب جلسه ۱-تبیین لزوم تحصیل و پژوهش ۲-بیان برنامه پژوهشی مدرسه ۳-لزوم پیگیری برنامه های پژوهشی مدرسه از طریق سامانه مجازی پژوهشی مدرسه ۴-لزوم نگارش تحقیق برای درسهای با تحقیق در سطح ۲ و ۳ ۵-آخرین مهلت ارائه تحقیق ۱۵ آذر ۹۹ ۶-جهت آموزش روش تحقیق و پژوهش از طریق سامانه مجازی با دوستان در ارتباط هستیم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

✅ شیوه نامه نگارش #مقاله •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#وبينار #پاسخ به #شبهات_ماهواره اي، درباره عزاداري و قيام امام حسين(ع) باحضور آيت الله #حسيني_قزويني امروز؛چهارشنبه 19شهريور ساعت 5 عصر لينك وبينار online.lmskaran.com/ch/irc.k50 براي ورود، گزينه ميهمان را انتخاب نماييد. هيئت انديشه ورز اسلام، اديان و ارتباطات ميان فرهنگي •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#وبينار_اقتصادنا_نقد_خصوصي‌_سازي در بازار سرمايه (سهام عدالت و آزادسازي آن) با ارائه #دكتر_فاطمي، كارشناس خصوصي سازي؛ پنجشنبه 20 شهريور - ساعت 10 تا 12 راه‌هاي شركت در نشست: 1.نشاني مستقيم وب https://webinar.online-student.ir/eqtesadona 2.صفحه اينستاگرام www.instagram.com/eghtesadhozehkh 3.پخش زنده حوزه تي‌ وي http://tv.hozehkh.com/eco-tv هيئت انديشه‌ورز اقتصاد حوزه علميه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

دوستان استفاده از این جلسات باعث کمک به شما برای نگارش یک مقاله خوب میشود برای حضور در وبینار به آدرسهای داده شده مراجعه فرمایید.