🔮🎷 آیا مکانیک کوانتمی رازهای زیستشناسی را خواهد گشود؟
نمیدانم چرا همیشه میپندارم زیستشناسی کنونی علمی ایستاست و به جز یک تحول اساسی ـ که آن نیز مرهون فیزیکدانانی چون💥 کریک و💥 واتسون بوده ـ دستخوش دگرگونی بایستهای که فیزیک و به تبع آن شیمی در ابتدای قرن گذشته متحمل آن شدند، نشده است. در یک قیاسِ نه چندان بیراه، شاید بتوان زیستشناسی کنونی را به شیمی عصر کیمیاگری، که هنوز دانشهایی چون مکانیک کوانتومی برای توجیه پدیدههای آن پا به میدان نگذاشته بود، تشبیه کرد. البته شاید تند رفته و جانب انصاف را رعایت نکرده باشم؛ ولی شک ندارم که زیستشناسی و به تبع آن علوم پزشکی نیاز به تحولی دارند که اصطلاحاً در علوم، تحول اساسی1خوانده میشود و تقریباً تردیدی ندارم که این تحول اساسی از دالان علم 👈 مکانیک کوانتومی خواهد گذشت.
سالهاست که متخصصان علوم بینرشتهای به این امر پی بردهاند و بسیاری کوشیدهاند از این طریق به رمز و رازهای حیات پی ببرند. سده کنونی به یقین سده و عصر زیستشناسی خواهد بود و از همین رو بسیاری از متخصصان درجه اول علوم ریاضی و فیزیک در حال کوچ به زیستشناسی هستند. اخیراً که از سرِ کنجکاوی در پی اعضای گروه زیستشناسی بزرگترین مرکز تحقیقاتی علوم دنیا، یعنی انستیتو مطالعات عالی پرینستون میگشتم، دریافتم بسیاری از غولهای فیزیک جهان از جمله 💥 ادوارد ویتن2 ـ فیزیکدان ژنی که او را میتوان 👈 پدر نظریه ریسمان در ذرات بنیادی پنداشت ـ و💥 فریمن دایسون3 اعجوبه دیگری از فیزیک و از بنیانگذاران فیزیک ذرات بنیادی، در آن حضور دارند. میتوان گفت که کفگیر فیزیک تقریباً به ته دیگ خورده است، زیستشناسی سرزمینی بکر برای پاشیدن بذرهای نظریههای جدید است و به این ترتیب، بیگمان آن تحول بایسته در این سده در این علم رخ خواهد داد. جای بسی تأسف است که در دوره جدید متوسطه، درس زیستشناسی بهعنوان یکی از دروس رشته ریاضی فیزیک پذیرفته نشد و به جای آن درس زمینشناسی افزوده شد که نشانی از دیدگاه سنتی و پیشامدرن برنامهریزان آموزشی دارد که همگام با تحولات علوم نوین پیش نمیروند و پیچیده در کلاف بیسر و ته واژگان علوم انسانی همچنان به قول آلوین تافلر4 به طبل علوم فناوریهای ماشین دودی میکوبند.
در هر حال، همانطور که پیشتر هم در مقالهای خاطرنشان کردم، 👈 برخی از متخصصان علوم اعصاب نیز به اهمیت مکانیک کوانتومی پی بردهاند و خود نیز پیشنهاداتی داشتهام5. از آن جمله 💥 استوارت همراف6 است که همراه با فیزیکدان نظری برجسته، 💥 راجر پنروس7، به این حیطه پای گذاشتهاند.
منظور اینکه، خود جوامع پزشکی و زیستشناسی نیز به نقایص کارشان و اینکه دیگر دانشهای قدیمی نمیتوانند راه به جایی ببرند، پی بردهاند و تشنه اندیشه و منش علمی تازهاند.
در این مقاله به بررسی چند پدیده دیگر میپردازیم که آنها نیز بسته به نیاز متخصصان زیستشناسی، پای فیزیکدآنها را به این حیطه باز کردهاند. نخستین آنها به کاوشی برمیگردد که زیستشناس نامی💥 جانجو مک فادن8 از بخش زیستشناسی دانشگاه سوری9 به انجام رسانید و در توجیه یک پدیده نادر دست به دامان فیزیکدانان شد.
ادامه دارد... علمی عرفانی👇 @wittj2
او در پی یک آزمایش دریافت که وقتی باکتری M.tubercolosis را در شرایط کمبود اکسیژن قرار میدهد، به طریقی جهش مییابد که سویه کشندهای از آن بیشتر ظاهر میشود. در حالیکه طبق 💥 نظریه داروین، جهشها باید کترهای (راندوم یا تصادفی) باشند و هیچ جهشی نباید بر دیگران مرجّح باشد و بیشتر از بقیه رخ دهد ـیعنی شرایط محیطی در انتخاب نوع جهش، دخیل نیست. پیشتر، گروهی از زیستشناسان مولکولی دانشگاه هاروارد، به سرپرستی💥 جان کینس10 به مورد عجیب دیگری پی برده بودند. آنها دریافته بودند وقتی که باکتری E-coli که نمیتوانند لاکتوز را هضم کند، در ظرف ژلاتینی حاوی شکر پاشیده شود، جهش لازم را برای تجزیه سریعتر لاکتوز، از وضعیتهای دیگر انجام میدهد و این نتیجه در مجله معتبر نیچر به چاپ رسید 🚨 [1]. 💥 مک فادن به کمک فیزیکدان جوانی به نام 💥 جیم الخلیلی11کوشید به یاری مکانیک کوانتومی راز این معماها را بگشاید.
البته دخالت دادن مکانیک کوانتومی در زیستشناسی کار چندان بدیع و تازهای نبوده است و پیش از آن، فیزیکدانی به نام 💥 لودین12 به این امر همت گماشته بود [2].👌🌟 در هر حال، باید توجه کنیم که یاختهها از اتم ساخته شدهاند و قوانین مکانیک کوانتومی برای همه اتمها حاکم است؛ قوانینی همچون💎 برهم نهیکوانتومی13 ـ💎 اینکه در حالت میکروسکوپی تا ذره دیده نشود، جای آن مشخص نیست ـ و 💎 پدیده تونلزنی14 که بر مبنای آن ذرات میکروسکوپی میتوانند از موانعی رد شوند که از لحاظ کلاسیک ناممکن است. 🚨 در توجیه این آزمایشها باید به ساختار نردبانی DNA توجه کرد. البته اگر این مقاله را برای فیزیک پیشگان مینوشتم ـ آنطور که باید در کتابهای جدیدالتألیف برای رشتههای ریاضی فیزیک نگاشته میشد ـ به ساختار این مارپیچ و به دو زنجیره پلینولکئوتیدی آن که در جهاتی معکوس با پیوندهای هیدروژنی که به ترتیب بازهای A و G یک زنجیره با بازهای T و C زنجیره دیگر جفت میشوند، مقابل هم قرار میگیرند و الی آخر میپرداختم؛ اما اکنون مخاطبانم کسانی هستند که بر این دانش احاطه لازم را دارند. بنابراین، تکیه بر 🌟 این امر که هر پله این نردبان شامل پیوند هیدروژنی است که بر آنها قوانین مکانیک کوانتومی حاکم است، کفایت میکند.
اما افزون بر این شکل طبیعی، در یک جهش میتوان به اشکالی غیرطبیعی یا اصطلاحاً👈 توتومری15 هم رسید. هر تغییر در توالی DNA ژنوم بنای یک جهش است. 👌🌟 جهش هنگامی رخ میدهد که یک هیدروژن از مکان طبیعی خود به جای دیگر (جای نادرست در نیمه مقابل نردبان) برود. این تغییرات از شکل طبیعی به اشکال توتومری، موجب خطاهایی در فرایند رونویسی DNA میشود. در هر حال، بنا به قواعد مکانیک کوانتومی تا هنگامی که جهش رخ نداده باشد، یک هیدروژن را میتوان در هر دو سوی نردبان در نظر گرفت و👌🚨 جهش هنگامی رخ میدهد که هیدروژن بتواند اصطلاحاً به بیان مکانیک کوانتومی از سدّی ـ که از لحاظ کلاسیکی غیرممکن است ـ تونل بزند و به آن سوی نردبان برود (شکل 1). ادامه دارد... علمی عرفانی👇 @wittj2
👆 شکل 1. برای سادگی کار، حالتهای اولیه و جدید را همان جایگاه هیدروژن در دو سوی نردبان فرض کنید. هیدروژن میتواند یا در چاه سمت چپ باشد یا در چاه سمت راست. در میانه این دو چاه سدّ پتانسیلی دیده میشود. در مکانیک کوانتومی ذرات را با بسته موجی نشان میدهد. الان میبینیم که موج (مربوط به هیدروژن) انرژی کمتری (نشان داده شده با E) در برابر سدّ پتانسیل (نشان داده شده با U) دارد. در مکانیک کلاسیک چنین عبوری ناممکن است. اما مکانیک کوانتومی این امر را مجاز میشمارد. شواهد فراوان دیگری نیز در تأیید این پدیده وجود دارد و امری مسلم در فیزیک پنداشته شده است.
⭐ بر مبنای آنچه که تعبیر کپنهاگی مکانیک کوانتومی خوانده میشود، این اندازهگیری (مشاهده) است که واقعیت یک حالت فیزیکی را خلق میکند. در این مورد 💎 یک آزمایش تخیلی مشهور را بیان میکنند. بهطور ذهنی فرض میکنند که فوتون به یک آینه نیمهنقرهاندود برخورد میکند. احتمال آن وجود دارد که فوتون هم از آینه عبور کند و هم نکند. فرض کنید فوتون در صورت عبور وارد اتاقک گربهای شود که در آن ماده شیمیایی کشندهای قرار دارد که در حضور فوتون فعال میشود. پس اگر فوتون از آینه نیمه نقره اندود عبور کرده باشد، گربه مرده است. در نتیجه، گربه یا مرده یا نمرده است (یک وضعیت مشابه کوانتومی). ما تنها در صورتی میتوانیم به این امر پی ببریم که درِ اتاقک را باز کنیم و وضعیت گربه را تشخیص دهیم (یک وضعیت مشابه کلاسیکی). 👈 این امرِ مشاهده است که یک واقعیت فیزیکی را ایجاد میکند و دنیای چندگانه کوانتومی را به دنیای یگانه کلاسیکی تبدیل میکند. 🚨 بنابراین تا هنگامی که جهش رخ نداده است، هیدروژن میتواند در هر دو سوی باشد و جهش هنگامی رخ میدهد که تونلزنی کوانتومی رخ دهد و وضعیت جدید دیده شود.
⭐ هماکنون مک فادن و الخلیلی در پی آزمایشهای پیشنهادی دیگری هستند تا به نظریه خود استحکام بیشتری بخشند. آنها میخواهند هیدروژن موجود در مولکول طبیعی DNA را با اتمهای دوتریم (که همان ویژگیهای شیمیایی هیدروژن را دارند، ولی دوبرابر سنگینترند) جانشین کنند. آنها معتقدند 👈 در این صورت آهنگ جهشها کمتر خواهد شد، زیرا احتمال تونلزنی برای اتمهای سنگینتر دوتریم به مراتب کمتر است [3].
⭐ در مورد آزمایش E-coli هم استدلال این است که باکتری هم میتواند لاکتوز را تجزیه کند و هم نکند. مک فادن و الخلیلی بهطور ریاضی تحلیل کردند که برهمکنش بین اتم هیدروژن DNA و محیط اطراف آن ـ و به عبارتی حضور مولکولهای شکر ـ باعث میشود که هیدروژن به مکان نادرست تونل بزند (شکل 2).👇 ادامه دارد... علمی عرفانی👇 @wittj2
👆 شکل 2. وجود مولکولهای شکر موجب میشود اتم هیدروژن به سوی دیگر نردبان تونل بزند و بر اثر این جهش، لاکتوز را سریعتر تجزیه کند.
محاسبات آنها نشان داد که این جهش، E-coli را قادر میسازد تا لاکتوز را سریعتر از وضعیت در نبود شکر تجزیه کند [4].
⭐ پدیده مورد بررسی دیگر، 👈 پدیده فتوسنتز است. همانطور که میدانیم درون کلروپلاست آنتنهای رنگیزهای وجود دارد که انرژی را از مولکولهای جمعکننده نور به پروتئینهای حامل برهمکنش منتقل میکنند. 🚨 از دیدگاه زیستشناسی کلاسیک، انرژی همواره از یک مولکول به مولکول دیگر در یک تک مسیر، چیزی شبیه 👈 لیلیکنان، میجهد. ولی محاسبات نشان دادهاند که در این صورت بازده به مراتب کمتر از بازده واقعی میشود.🔮 راهحل برطرف کردن این معضل نیز در چنته مکانیک کوانتومی است. از دیدگاه مکانیک کوانتومی انرژی میتواند به همه مسیرهای مولکولی «سرک» بکشد و مسیری را انتخاب کند که سریعترین است ـ👈 به عبارت دیگر، فوتونها پیشبینی میکنند و در هر زمان بهترین مسیر را برمیگزیند (شکل 3).
👇 شکل 3. فوتونها موقعیت را پیشبینی میکنند و به جای طی کردن مسیرهای طولانی، مسیری سریعتر را برای خود برمیگزینند.
⭐ آزمایشی که تیم همکار شیمیدان برجسته💥 گراهام فلمینگ16 در سال 2007 در دانشگاه برکلی روی باکتری گوگرد سبز17 در دمای 321ْF- انجام دادند، مؤید این نظریه کوانتومی بوده است [5] و سه سال بعد همین آزمایشها توسط💥 گرگوری شولز18 شیمیدانی از دانشگاه تورنتو در اونتاریو با جلبکهای دریایی در دمای اتاق به انجام رسید و این نظریه را تأیید کرد [6]. این نتیجه خیلیها را متعجب کرد. گفته میشود فیزیکدآنها که سالها در پی ساختن کامپیوترهای کوانتومی بودند، اکنون دریافتهاند که هر روز انبوهی از این رایانهها را همراه با سالاد میخورند!
علمی عرفانی👇 @wittj2 📗مقاله نوشته محمد رضا خوش بین خوش نظرآبان ۹۶
🔑 پینوشت ها
1. breakthrough
2. Edward vitten
3. Freeman Dyson
4. Alvin Toffler
5. M.R.Khoshbin-e-khoshnazar, Quantum Superposition in the Retina: Evidences and Proposals, NeuroQuantology, March 2014, Volume 12, 97-101.
6. stuart Hameroff
7. Roger Penrose
8. Johnjo MeFadden
9. Surry
10. John Cains
11. Jim Al-Khalili
12. Lodin
13. quantum superpositins
14. tunelling
15. tautumeric
16. Graham Fleming
17. Green Sulfur
18. Gregory Scholes
منابع
1. John Carins, Juliet Overbaugh & Stephan Miller, The Origion of Mutants, Nature 335 (sep 1988) 142-145.
و نیز نگاه کنید به:
John Carins and Patricia L. Foster, Adaptive Reversio of a Frameshift Mutation in Escherichia Coli, Genetics 125 (1991), 695-701.
2. Per-Olov Lowdin, Proton tunneling in DNA and its biological implications, Rev.mod.Phys 35 (1963), 729-732.
3. Zeeya Merali, Solving Biology's Mysteries Using Quantum Mechanics, Discover, December 27, 2014.
4. Johnior McFadden, Jim Al-Khalilil, A quantum mechanrcal model of adaptive mutation, Biosystems 50 (1999) 203-211.
5. G.S. Engel,..., G. Fleming, Evidence for Wavelire energy transfer through quantum Coherence in Photosynthetic systems, Nature 446 (2007), 782-786.
6. G. Scholes, et.al, Coherently wired light-harvesting in Photosythetic marine algae at ambient temperature, Nature 463 (2010), 644-647.
🔮🎷 تونلزنی کوانتومی (به انگلیسی: Quantum tunneling) به فرایند کوانتومی تونل زدن یک ذره بنیادی در یک سد پتانسیل - که از نظر کلاسیک، ذره قادر به عبور از آن نیست - اشاره دارد. این پدیده مهم در چندین پدیده فیزیکی - برای مثال، در واکنشهای هسته ای که در ستارگان رشته اصلی (به انگلیسی: main sequence stars) مثل خورشید اتفاق میافتد[۱] - به چشم میخورد. همچنین کاربردهای مهمی در ادوات الکترونیکی مانند دیود تونلی دارد.[۲] این پدیده در اوایل قرن بیستم پیشبینی شده بود و در اواسط همین قرن به عنوان یک پدیده کلی فیزیکی پذیرفته شد. 👌🌟 تونل زنی معمولاً با اصل عدم قطعیت هایزنبرگ توضیح داده میشود. در واقع مفاهیممکانیک کوانتومی حول این پدیده توصیف میشوند و میتوان گفت تونل زنی کوانتومی یکی از ویژگیهای بنیادی مکانیک کوانتومی و نشانه خاصیت دوگانگی موج – ذره است.[۳]
🌟 تاریخچه
تونل زنی کوانتومی در ابتدا با مطالعه تابش گسترش یافت و در سال ۱۸۹۶ توسط Henri Becquerel کشف شد. مسئله تابش بعدها توسط Piere Curie و Marie Curie آزمایش شد، که برای آن در سال ۱۹۰۳ جایزه نوبل فیزیکگرفتند. Ernest Rutherford وEgon schweidler طبیعت تابش را مطالعه کردند که بعدها توسط Fredrich Kohlrausch به صورت تجربی اثبات شد. بعدها نظریهٔنیمه عمر و عدم امکان پیشگویی واپاشی از کار آنها نتیجه شد. Friedrich Hund اولین کسی بود که در سال ۱۹۲۷ وقتی که حالت پایه چاه دوتایی را محاسبه میکرد به پدیدهٔ تونل زنی توجه کرد. اولین کاربرد این پدیده یک توضیح ریاضی برای واپاشی ذرات آلفا بود که در سال ۱۹۲۸ توسط George Gamow انجام شد. دو محقق دیگر به نامهای Ronald Gurney و Edward Condon هم مستقلاً این کار را انجام دادند. این دو محقق بهطور همزمان معادلهٔ شرودینگر(به انگلیسی: Schrodinger) را برای یک چاه پتانسیل درون هسته و یک رابطه بین نیم عمر ذره و انرژی تابشی یافتند که مستقیماً به احتمال ریاضی تونل زنی وابسته بود. بعد از یک سمینار توسط Gamow، فردی به نام Max Born کلیت تونل زنی را دریافت. او پی برد که تونل زنی محدود به فیزیک هسته ای نیست بلکه یک نتیجهٔ کلی از مکانیک کوانتومی است که در چندین سیستم مختلف ظاهر میشود. اندکی بعد، هر دو گروه موضوع تونل زنی ذرات به درون هسته را مطرح کردند. در پی آن، مطالعه مواد نیمه رسانا و گسترش ترانزیستورها و دیودها منجر به پذیرش تونل زنی الکترون در جامدات، در سال ۱۹۵۷شد. کار Leo Esaki و Ivar Giaver و Brian David Josephson، زوجهای کوپر ابررسانایی را پیشبینی کرد که در سال ۱۹۷۳ جایزه نوبلفیزیک را برای آنها به ارمغان آورد.
علمی عرفانی👇
@wittj2
🔮🎷 پدیدههای وابسته
چندین پدیده وجود دارد که👈 رفتاری شبیه تونل زنی کوانتومی دارند، پس میتوان آنها را دقیقاً با تونل زنی توصیف کرد. پدیدههایی مانند⭐ جفت شدگی موج ناپایدار (کاربرد معادله موج ماکسول برای نور). این آثار برای سد پتانسیل مستطیلی (به انگلیسی: rectangular potential barrier) شبیهسازی شدهاند. در این مثالها یک ناحیه عبور (به انگلیسی: transmission medium) وجود دارد، که در راستای انتشار موج یا در نزدیکی همان مسیر است و محیط دومی هم وجود دارد که در راستایی قرار دارد که موج بهطور متمایز طی میکند. این را میتوان به عنوان یک ناحیهٔ باریک B بین دو ناحیه باریک A تعریف کرد. حال میتوان تحلیل یک سد مستطیلی به وسیلهٔ معادله شرودینگر را با آثار دبگر وفق داد، با این شرط که معادله موج دارای جواب موج گذرنده(به انگلیسی: travelling wave) از محیط A باشد اما جواب نمایی حقیقی در محیط B باشد. در اپتیک محیط A خلأ است، البته زمانی که محیط B شیشه باشد. درصوتشناسی محیط A میتواند مایع یا گاز باشد و محیط B یک جامد باشد. برای هردو حالت محیط A ناحیهای از فضاست که انرژی کل ذره بزرگتر از انرژی پتانسیلش است و محیط B سد پتانسیل است. این حالتها یک موج ورودی دارند و موج برآیند در هر دو جهت خواهد بود. هم چنین میتوان ناحیهها و سدهای بیشتری داشت و لزوماً نباید این سدها گسسته باشند، تقریب نیز در این مثالها مفید است.
⭐ پدیده هایی مثل جهش ژنی و کراسینگ اور ،فتوسنتز، و تنفس نیز مثالهای دیگر از تونل زنی کوانتومی میباشند.
@wittj2👇
🔮🎷 کراسینگ اور یکی از فرآیند های تنوع زا در تقسیم میوز است.
میوز نوعی از تقسیم سلولی است که در سلول های زوج n زایشی برای تولید مثل جنسی رخ می دهد و محصول آن چهار سلول است که از نظر محتوای ژنتیکی با یکدیگر متفاوت اند.
این تفاوت ژنتیکی طی دو فرآیند کراسینگ اور و نوترکیبی رخ می دهد
فایده ی کراسینگ اور ایجاد تنوع ژنتیکی میباشد. 🚨 در جهش های ژنی هم گاهی کراسینگ اور رخ میدهد که با پدیده ی تونل زنی کوانتومی قابل توضیح است. علمی عرفانی👇 @wittj2
هدایت شده از ️حقیقت واصل
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بیبیسی | عطاءالله مهاجرانی: #حوزه_علمیه در چهل سالی که گذشت سازماندهی، نهادسازی و کادر سازی شده شده است.
🔸آیتالله #خامنه_ای با تدبیر و صرافت لازم از سال ۶۹ درس خارج خود را شروع کردند و در این ۳۰ سال دو سه هزار شاگرد تربیت کردند که با مبانی فکری ایشان آشنا هستند.
🔸امروز خیلی از روحانیون با زبان دومی غیر از زبان عربی آشنا هستند و به خوبی از اینترنت برای ارتباط با جهان استفاده میکنند؛ اگر قبل از انقلاب به شکل موردی شخصی مثل آیتالله مطهری با دانشگاه آشنا بود امروز با نسلی از روحانیون مواجهیم که مراتب دانشگاهی را طی کرده اند و یک جور آمیختگی بین حوزه و دانشگاه وجود دارد.
هدایت شده از ذهن موفق
مغز وذهن
مغز انسان قابلیت های خارق العاده ای دارد، به طوری که از آن به "پیچیده ترین رایانه جهان" یاد می کنند. 💻📱📡
جالب است بدانید کار یک ثانیه ی مغز انسان برابر است با صد سال کار یک سوپر کامپیوتر که می تواند 4 میلیون محاسبه در ثانیه انجام دهد. 😳😳
با این تعاریف نابغه کسی است که تنها از 15 درصد ظرفیت مغز خود استفاده می کند، چنانچه ما تنها از نیمی از ظرفیت مغز خود استفاده کنیم می توانیم در چندین رشته ی دانشگاهی دکترا بگیریم و به چند زبان زنده ی دنیا مسلط شویم. 😳😯😯🎓🎓🎓
(توجه بفرمایید که از 15% ظرفیت کل صحبت شده و نه به این معنی که %75 بقیه مغز بیکار باشد! فعالیت فیزیکی مغز کامل و 100% است. ولی در ظرفیتهای بسیار بیشتری می توان از آن بهره گرفت)
می توان گفت دلیل اصلی عدم بهره گیری درست از ظرفیت مغزی، انسانهایی دور و بر ما هستند، کسانی که با سخن گفتن از ناتوانی ها و کمبودها، خلاقیت و امید را از ما می گیرند. 😐😕
مغز انسان به دو صورت تقسیم بندی می شود:
✨✨✨
1)تقسیم به نیم کره ی چپ و راست:
نیم کره ی چپ کارهای تحلیلی، قیاسی و حرف زدن و ... را بر عهده دارد و نیم کره ی راست با تجسم فضایی، قوه تحلیل و هنر و ... ارتباط دارد. 👉 👈
2) تقسیم به نیمکره ی بالا و پایین:
فرامين فعاليت هاي ارادي در نيمه بالاي مغز و در ضمير خودآگاه، و فرامين امور غير ارادي در نيمه پايين مغز و در ضمير ناخودآگاه صورت مي پذيرد. 👆👇
کارهای ارادی مثل زمانی که خودمان را باد می زنیم، رانندگی می کنیم، آشپزی می کنیم، راه میرویم و تصمیم می گیریم و ... این اعمال مربو ط به بخش خود آگاه ذهن است که شامل نیمه بالای مغز است. 👆
کارهای غیرارادی مثل ضربان قلب، هضم غذا، عمل جریان خون، این قبیل اعمال مربوط به نیمه پایین مغز است و نمی توان در آن دخل و تصرف کرد و این همان ناخودآگاه ذهن است. 👇
قسمتی هم به عنوان نیمه خودآگاه ذهن داریم . ✨
در قرآن با توجه به آيه 31 سوره بقره و آيه 53 سوره اسرا درمیابیم، ضمير ناخودآگاه انسان همه کلمات را به دقت خارق العاده اي شناخته و به محض شنيدن يک واژه معني دار، چه مثبت و چه منفي، آن را مورد تجريه و تحليل قرار داده و با تکرار مکرر، آن را بزرگ مي کند. 😯😐😳
دانشمندان در دانشگاه هاروارد و استنفورد، تازه به اين نتيجه رسيده اند که رمز موفقيت در تکرار است. امروزه دانشمندان معتقدند که نبوغ اکتسابي است و 95 درصد از انسانها مي توانند در يک زمينه خاص نابغه شده و به نبوغ برسند و کليد دستيابي به آن فقط در سايه تکرار است. 😎
وقتی بدانید که به کجا می روید، تبدیل به شخص مؤثرتري می شوید.
💕کانال ذهـــــن موفق💕↙️
@successmind
هدایت شده از ️حقیقت واصل
32.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔥فوری/توضیحات کامل ضربه سنگین اطلاعاتی جمهوری اسلامی به آمریکا
انهدام شبکه «رُتیلهای سایبری آمریکا» توسط مرکز ضد جاسوسی وزارت اطلاعات 🇮🇷
مدیرکل ضدجاسوسی وزارت اطلاعات اعلام کرد؛
نخستین ضربه جهانی وزارت اطلاعات به شبکه جاسوسی آمریکا/ ارائه جزئیات جدیدترین ضربه در آیندهای نزدیک
ما در یک عملیات دیگر توانستیم شبکه جدیدی از جاسوسان آمریکا را هم مورد ضربه قرار دهیم که این موضوع مربوط به ماههای اخیر است و جزئیات آن بعد از طی روند قضایی این جاسوسان با شرح عملیات وزارت اطلاعات در این زمینه اعلام و برخی از مستندات فعالیتهای ماموران CIA در خارج از کشور و اطلاعات مربوط به این جاسوسان منتشر خواهد شد
پندانه🍂 اینها که مى خوانیم عرفان نظرى است.خواندن درس طب چیزى است، اما عملى اش چیز دیگر است. آن دانستن فرمول و قواعد و فراگرفتن حرفى است، و اجرا کردن در مقام عمل حرفى است دیگر. عرفان عملى ورزیده شدن و ورزش کردن و پیاده کردن در متن ذات خود، و چشیدن و یافتن است، غیر از عرفان نظرى که آگاهى به مفاهیم اسماء و عبارات بوده و دانایى مفهومى است و غیر از آن دارایى حقیقى است.
خداوند، إن شاءالله، شما را مؤید بدارد، جانى پیدا کنید که اگر کتاب و اصطلاح و الفاظ را کنار بگذارید زبان حال شما این بوده باشد:
🌸 من آنچه خواندم همه از یاد من برفت
الا حدیث دوست که تکرار مى کنم 🌸 اگر چنانچه این کتابها و درس و بحث آدم را براى ابدش درست نسازد این تلاشها بى فایده است. تأمل در ابد بفرمایید , ابد، یعنى هستیم که هستیم. داریم خودمان را در این مقطع زمان و در این نشأه، که مزرعه است، براى ابد مى سازیم: «اقرء و ارق». خداوند، إن شاءالله، سر شما را به اسرار ولایت نورانى بفرماید و ما هم در این دعاى خیر با شما شریک بوده باشیم.
📗 شرح فارسی اسفار اربعه، جلد سوم صفحه ۴۳
@wittj2
#علامه_حسن_زاده_آملی
تفسیر کوتاه زیارت جامعه کبیره 7_استاد عبادی.MP.mp3
4.36M
#تفسیر_زیارت_جامعه_کبیره (۷) 🎷احسان عبادی 🔮شراکت در ثواب نشر علمی عرفانی @wittj2
هدایت شده از ️حقیقت واصل
▪️مـرا بـا اشکْ، الفـت از قدیم است
▪️ که مرغ دل به صحن غم مقیم است
▪️محبیـن خـون زِ ابـر دیـده بـاریـد!
▪️عزای «حمزه» و «عبدالعظیم» است...
💎 معیار #انسانیت انسان #عقل او است:
از ديدگاه امام علی (ع) انسانيت انسان به عقل او است. آن حضرت در حديثى تفاوت انسان و حيوان و فرشته را بدينگونه بيان مى فرمايند : خداوند در فرشتگان عقلى بدون شهوت نهاد، و در چارپايان شهوتى بدون عقل، و در فرزندان آدم هر دو را قرار داد. پس هر كه عقلش بر شهوتش غالب گشت، از فرشتگان برتر است و هر كس شهوتش بر عقلش پيروز شد، از چارپايان بدتر است. (15)
بر اساس اين حديث شريف، تفاوت انسان با حيوان در عقل او است، و تفاوت او با فرشتگان در شهوت، و تفاوتش با هر دو در تركيب عقل و شهوت و لوازم و آثارى است كه از اين تركيب حاصل مى شود.
در مقابل حيوان تنها يك راه قرار دارد و آن راه شهوت است؛ چنانكه فراروى فرشته تنها راه عقل را نهاده اند.اما انسان از دو نيروى متضاد بهره دارد. كه هر يك راه خاصى را در مقابل او می گشايند و او را به سوى خويش می خوانند. اين جاست كه انتخاب مطرح می شود؛ انتخاب راه عقل يا انتخاب راه شهوت. و چون انتخاب آمد، مسئوليت نيز پا به ميان می گذارد؛ مسئوليت، تصميم و انتخاب راه.
امام پس از بيان تفاوت انسان با حيوان و فرشته به دو مطلب اشاره می كنند: يكى اين كه اگر در انسان عقل بر شهوت غالب گشت، او از فرشته برتر است؛ و مطلب دوم اين كه اگر شهوت بر عقل چيره شد، انسان از حيوان بدتر است.
دليل مطلب نخست اين است كه فرشته تنها داراى عقل است و راهى جز او پيش رو ندارد. بنابراين پيروى از راه عقل براى فرشته كار مشكلى نيست؛ اما چون در انسان شهوت نيز وجود دارد و شهوت او را به مخالفت با عقل فرا مى خواند، پيروى از راه عقل مستلزم رام كردن شهوت است، كه كارى بس مشكل وتوانفرسا است .
از اين رو درجه ارزشى كسى كه به رغم داشتن شهوت، از عقل پيروى كرده است، بالاتر از رتبه موجودى است كه بدون داشتن شهوت، پيرو عقل است.
دليل نكته دوم نيز همين است. حيوان چون تنها از شهوت برخوردار است، چاره اى جز پيروى از آن ندارد. اما انسان براى پيروى از شهوت بايد عقل را كنار بگذارد، و روشن است كه رتبه كسى كه پيروى ازشهوت رابرگزيده است، از كسى كه چاره اى جز اين كار نداشته، پائينتر است.
اگر بخواهيم بر اساس حديث پيش گفته، تعريفى از انسان ارائه دهيم، مى توانيم انسان را «موجودى كه داراى عقل و شهوت است» تعريف كنيم؛ اما چنانكه اشاره شد لازمه وجود اين دو نيرو، نيروى سومى است و آن نيروى اراده و انتخاب است.
بر اساس همين نيروى اخير است كه آدمى آزادانه از عقل يا شهوت پيروى مى كند. در واقع انسان به مدد نيروى اراده، مسير خويش را برمى گزيند و در طريق خرد يا شهوت قرار مى گيرد. بنابراين اراده در عرض دو نيروى ديگر نيست، بلكه در طول آن دو است و هنگامى كه فعليت مى يابد، به اراده عقلانى و اراده شهوانى تقسيم مى شود.
از اين ميان، آنچه ملاك ارزش آدمى است و می تواند او رادرمقامى برتر از فرشتگان نشاند ، اراده عقلانى او است، و آنچه باعث رذيلت و تباهى او است و او را از چارپايان پستتر مى كند، اراده شهوانى است.
از همين رواست كه امام على (ع) در اهميت عقل مى فرمايند : قيمة كل امرىء عقله؛ (16) «ارزش هر انسانى، خرد اوست» باز مى فرمايند: اغنی الغنى العقل؛ (17) « برترين بی نیازى خرد است.»
علمی عرفانی
@wittj2
برگی از معرفت🍂
موسی علیه السلام درویشی را دید از برهنگی به ریگ اندر شده گفت ای موسی دعا کن تا خدا عزّوجلّ مرا کفافی دهد که از بی طاقتی به جان آمدم موسی دعا کرد و برفت.
پس از چند روز که باز آمد از مناجات، مرد را دید گرفتار و خلقی انبوه برو گرد آمده گفت این چه حالتست؟ گفتند خمر خورده و عربده کرده و کسی را کشته اکنون به قصاص فرمودهاند.
موسی علیه السلام به حکمت جهان آفرین اقرار کرد و از جسارت خویش استغفار
🍂 وَلَوْ بَسَطَ اللَّهُ الرِّزْقَ لِعِبَادِهِ لَبَغَوْا فِي الْأَرْضِ (شوری ۲۷)
و اگر خدا روزی را بر بندگانش فراخ گرداند، مسلماً در زمین سر به عصیان برمیدارند،🍂
🌸 آن نشنیدی که فلاطون چه گفت
مور همان به که نباشد پَرِش
آن کس که توانگرت نمیگرداند
او مصلحت تو از تو بهتر داند🌸
#سعدی🌻
علمی عرفانی👇
@wittj2
✍#علامه_حسن_زاده_آملی
#معرفت_نفس
▪آن كه از صحيفه نفس خود آگاهى ندارد، از كدام كتاب و رساله طرفى مى بندد؟!
▪آن كه گوهر ذات خود را تباه كرده است، چه بهره اى از زندگى برده است؟!
▪آن كه خود را فراموش كرده است، از ياد چه چيز خرسند است؟!
▫آن كه به هر آرمان است، ارزش او همان است.
▫آن كه خداى را انكار دارد، منكر وجود خود است.
▫آن كه حق معرفت به نفس روزي اش شده است، فيلسوف است، چه اينكه فلسفه، معرفت انسان به نفس خود است و معرفت نفس، ام حكمت است.
@wittj2
دیالکتیک علم و عرفان ناب
🔮آفرينش جهان در نـهج البلاغه🔮🎷🎷🎷🎷🎷 مقدمه كمتر انديشمندى درجهان است كه حضرت على(ع) را نشناسد. سخن گفت
📗 مقاله ی آفرینش جهان در نهج البلاغه بر اساس قوانین فیزیک جدید💎
امام امیرالمؤمنین علی علیه السلام:🌻
⭐ هيچ کس #ايمان را به حد کمال خويش نمی رساند تا آنکه مرا به عمق #معرفتم بشناسد.
⭐ پس آنگاه که مرا به اين معرفت شناخت ، هر آينه خداوند #قلب او را با ايمان آزموده ، سينه اش را برای اسلام گشاده ساخته و عارفی روشن بين گرديده است
⭐ و هر کس که از شناخت آن کوتاهی نمود و به آن نرسيد ، #شک کننده_و_ترديدگر است.
💎 #معرفت من به #نورانیت معرفت خداوند عزوجل است و معرفت خداوند عزوجل ، معرفت من به نورانيّت است.
📗 :حدیث معرفت به نورانیت @wittj2
هدایت شده از دانشگاه مجازی نهج البلاغه
💫 شاه کلید علم نجوم کجاست؟
📚به شرح خطبه 78 مراجعه شود.
https://eitaa.com/NAHJALBALAGHA110
هدایت شده از کیدیو | بازی، قصه و مهارت کودک
✅عرفان است که شهادت را مقدس جلوه می دهد، عرفان است که پرستش خدا را نیاز درونی و انسان را از بیهودگی باز می دارد.
#کلام_شهید
#شهید_دکتر_مصطفی_چمران
🆔 @chamran
هدایت شده از سیر الی الله
ب🔴امام خامنه ای: شهید چمران،هم علم است، هم ایمان؛هم سنت هست،هم تجدد؛هم نظر هست، هم عمل؛هم عشق هست،هم عقل.
🌹گرامیباد ۳۱ خرداد سالروزشهادت عارف زاهد دکتر چمران
@elalla
هدایت شده از کیدیو | بازی، قصه و مهارت کودک
✨امام خامنه ای:
توقعی که ما داریم این است که فرآورده ی دانشگاه جمهوری اسلامی -نه به نحوه استثنا، بلکه به نحو قاعده- چمرانها باشد.
#عکس_نوشته
#شهید_دکتر_مصطفی_چمران
@chamran