نحوه مواجهه با #متن_حکمی در فرآیند فهم #حکمت #استاد_کرمانشاهانی

موجودات مختلف عالم را در قالب نیاز های خود می بینند مگر انسان به واسطه‌ی... #استاد_کرمانشاهانی #واقع_بینی

جایگاه #معرفت_شناسی #استاد_کرمانشاهانی

#فلسفه و #فقه و مشکلات فلسفه در حوزه #استاد_کرمانشاهانی

آیا علوم انسانی داریم؟ #استاد_کرمانشاهانی

#معقول_ثانی منطقی و فلسفی قسیم یکدیگر نیستند بلکه دو اصلاح هستند. معقول ثانی فلسفی اعم از منطقی و فلسفی است که مشهور متاخرین استعمال می کنند و این نگاه لازم است تا نسبت مفاهیمی که در منطق استفاده می شود و در فلسفه نیز می آید، مشخص شود. #استاد_کرمانشاهانی

۱. منظور از #علم_توحیدی یا علم دینی در بیان #آیت_الله_جوادی چیست؟ ۲. نسبت توحید با هویت #انقلاب_اسلامی #امام_خمینی رحمه الله علیه چیست؟ انقلاب اسلامی چگونه انقلاب اسلامی می‌شود و چه رابطه ای با انقلاب ها و جنبش های دیگر دارد؟ ۳. پروژه #علامه و امام رحمه الله علیهما چیست و نسبت به یک دیگر چه نسبتی دارند؟ #استاد_کرمانشاهانی این موارد را ذیل بحث #برهان_صدیقین علامه طباطبایی بیان فرمودند. #علامه_طباطبایی #انقلاب #حوزه #دانشگاه #علم_دینی

نکاتی در مورد سیر #حکمت_عملی در تاریخ فلسفه اسلامی و نسبت آن با شریعت و... #فلسفه #استاد_کرمانشاهانی

۱. مبانی تحقق حکمت عملی ۲. چیستی مسائل حکمت عملی #حکمت_عملی #استاد_کرمانشاهانی درس شواهد استاد کرمانشاهانی لینک اصوات: https://eitaa.com/Shavahed

ادامه مباحث قبلی در رابطه با #حکمت_عملی ۱. چیستی مسائل ۲. نحوه ارتباط با دین #استاد_کرمانشاهانی

شیوه تعامل #دین و #حکمت_عملی #استاد_کرمانشاهانی

#علوم_انسانی و #حکمت_اسلامی #استاد_کرمانشاهانی