#دکتر_محمد_فراهانی #تناسب 🔴 #ماهور #راست_پنجگاه 💠 جلسه سیزدهم حتماً فایل صوتی تدریس #دکتر_فراهانی رو بشنوید و برای علاقمندان به مداحی بفرستید تا در نشر معارف اهل بیت علیهم السلام سهیم باشید 💯 بله https://ble.ir/yase135 روبیکا https://rubika.ir/yase135 #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی_رایگان https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b

#دکتر_محمد_فراهانی #تناسب 🔴 #تناسب_پرده_های_صدایی 💠 جلسه چهاردهم حتماً فایل صوتی تدریس #دکتر_فراهانی رو بشنوید و برای علاقمندان به مداحی بفرستید تا در نشر معارف اهل بیت علیهم السلام سهیم باشید 💯 بله https://ble.ir/yase135 روبیکا https://rubika.ir/yase135 #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی_رایگان https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b

‍ بسمه تعالی 🔴متن تحلیل در روضه خوانی #روضه_حضرت_زهرا سلام الله علیها #حاج_حسن_خلج تحلیل توسط #دکتر_محمد_فراهانی در این فایل روضه حضرت زهرا(س)، #حاج_حسن_خلج را، مورد بحث و بررسی قرار می دهیم. 💠الف) تناسب محتوایی یکی از مهمترین شاخصه های محتوایی مداحی اهل بیت علیهم السلام این است که بین اجزای محتوایی مجلس، یک ارتباط و حلقه محکم وجود داشته باشد. در این جلسه، مداحی، آذری زبان، شعر زیر را به عنوان زبانحال حضرت علی (ع) خواندند که : ناچار اگر گذار من افتد به گلستان بر هر گلی رسد گذرم بو نمی کنم با توجه به محتوای این شعر آقای خلج شعری را به عنوان مکمل خوانی ارائه می دهند که امیرالمؤمنین علیه السلام فرمودند: ز کوچه ای که در آن بر رخت جسارت شد تمام عمر از آنجا نمی کنم گذری می بینیم که «گذر» وجه اتفاق و تناسب بین دو شعر مذکور است که در بیت اول تأکید بر این است که « اگر به گلستان هم بروم، گلی را بو نمی کنم» در بیت دوم موضوع این است که : « اصلاً در کوچه ای که بر تو جسارت شد گذر نمی کنم» در ادامه آقای خلج با توجه به این تناسب، خطاب به امیرالمؤمنین علیه السلام عرضه داشتند : « علی جان اگر از اون کوچه گذر نمی کنی، با در و دیوار چه کار می کنی» در پایان با توجه به موضوع روضه که گفته بودند « علی جان با در و دیوار چه می کنی؟» به شعر دیگری کاملاً متناسب با موضوع اشاره می کنند که : « می رسد از خشت خشت خانه بوی فاطمه کرده پیدا زینبم در شانه موی فاطمه» نکته : حلقه ارتباطی در تمام اجزای این ابیات و روضه ها، «نشانه های باقیمانده از حضرت زهرا(س)» بود. که هر چه به سمت پایان مجلس رفت ظریفتر و لطیفتر شد. 1- در بیت اولِ شعر حلقه ارتباطی «بو نکردنِ گل در گلستان» 2- در بیت دوم « گذر نکردن از کوچه» 3- در بیت سوم« یافتن موی فاطمه (س) در شانه توسط حضرت زینب(س)» 💠ب) استفاده از اتفاقات روزمره به عنوان حلقه روضه این امر، روضه را برای مخاطب کاملاً ملموس می کند و به تبع آن اثر گذاری را بالا می برد. در این جلسه آقای خلج به یک اتفاق که برای خودشان رخ داده است اشاره می کنند که در آن آقای خلج سوار یک خودرو می شوند و راننده از رفتن به میدان ولیعصر(عج) ابا دارد به این دلیل که در این میدان همسر باردارشان در شب به دنیا آمدن فرزندشان، از دنیا رفته اند. در این استشهاد به چند کلید واژه اشاره می کند که عبارت است از : 1- نوکری امام حسین(ع): راننده به آقای خلج می گوید: « امشب دیدم وسیله نیست تو هم نوکر امام حسینی گفتم ببرمت» 2- بارداری: « راننده گفت : خانومم باردار بود» 3- تولد: « راننده گفت: شب به دنیا اومدن بچه ام شد» 💠ج) تناسب بین بیان و گوینده کلام تناسب و سنخیت عبارات و الفاظ و جمله بندی ها و به طور کلی بیان، با شرایط و اقتضای کسی که آن سخن را می گوید بسیار مهم است. در اتفاقی که برای آقای خلج افتاده بود و ایشان نقل کردند تناسب کاملاً رعایت شده است و چون قائل راننده ای است که جزء قشر عام است و در مطالبی که از قول ایشان نقل می شود از اصطلاحات فنی، مکاتبه ای و از این قبیل به کار نمی رود و به جای آن بیانی کاملاً متناسب با گوینده ارائه می شود. 💠د) سبک ترکی سبکی که آقای خلج استفاده می کنند، جزء نغمات آذری است که در مناطق آذربایجان ایران و خارج از ایران مورد استفاده قرار می گیرد. پیشنهاد می کنیم ذاکرین اهل بیت(ع) این نغمه را بیاموزند که بسیار کاربردی است؛ مخصوصا در مکمل خوانی ها. #دکتر_محمد_فراهانی #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی_رایگان https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b

#تحلیل_مداحی #حاج_حسن_خلج تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی #روضه_حضرت_زهرا س #موضوع : تناسب محتوایی، استفاده از اتفاقات روزمره به عنوان حلقه روضه، تناسب بین بیان و گوینده کلام، سبک ترکی ✅بله https://ble.ir/yase135 💠 روبیکا https://rubika.ir/yase135 ایتا https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b