🔰 سلسله جلسات #طرح_مطالعاتی_کتب_شهید_مطهری 58 ❇️ تدریس کتاب #حقوق_زن_در_اسلام ❇️ ( جلسه 16 کتاب نظام حقوق زن در اسلام) 💠 بحث ارث 🎤 با توضیحات استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت و پژوهشگر علوم حدیث و تاریخ 👌 کتب شهید مطهری، راهی عالی برای قوی شدن

💠 سلسله مباحث #آیات_مهدوی 20 ❇️جلسه 20 🎤 با توضیحات حجت الاسلام و المسلمین #استاد_محمدرضا_نصوری ( معاونت مرکزتخصصی مهدویت کشور و معاونت فرهنگ ، آموزش و پژوهش بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) کشور)

📗کتاب صوتی #من_ادواردو_نیستم قسمت 2⃣

💐💐 سرود بسیار زیبا همراه با تصاویر دلنشین رهبر @zandahlm1357

داستان کوتاه https://eitaa.com/zandahlm1357

علت نزول انسان از عالم علوی به سفلی و در نزول انسان از مقام علوّ به مرتبه اسفل السافلین و استیلای شیطان بر ذریه او گوئیم: به مقتضای حدیث قدسی: « إنه جعلت معصیة آدم سبباً لعمارة هذا العالم » [۱]، چون حکمت بالغه الهیه اقتضا نمود نزول آدم را از مقام اعلی به مقام اسفل، به واسطه بلوغ به کمال و وصول به مرتبه خلافت و معرفت، لذا بعد از خمیره طینت آدم بیدَیْن جلال و جمال و نفخ روح أمری قال: « إِنِّی جَاعِلٌ فِی الاْءَرْضِ خَلِیفَةً « [۲] » فَإِذَا سَوَّیْتُهُ وَ نَفَخْتُ فِیهِ مِن رُّوحِی فَقَعُوا لَهُ سَاجِدِینَ [۳] »، یعنی: بعد از تکمیل هیکل جسدی انسان در رحم و طی مقامات و اطوارات از نطفه و علقه و جنین و اضافه و افاضه روح امری در این کالبدِ مُظلمه بدن که نظیر لیلة القدر است. اوّلاً امر فرمود به تنزّل ملائکه و روح فیها، یعنی: آن ملائکه که اشاره و ایماء به قوی و مدارک ظاهره و باطنه و از جنود روح اند به اذن و امر خدا برای محافظت او نازل شدند. و بعد از هبوط و نزول در این لیلة القدر امر نمود که واقع شوید از برای آدم حال بودنتان « ساجدین »، أی مطیعین و منقادین دون مخالفین و متمرّدین، فانقادوا له الملائکة کلّهم أجمعون، یعنی: هر یک از آنها در آن خدمت و عبادتی که خدا مأمور فرموده بود عمل نمودند، چه عمل هر یک از قوی « فیما خلق لأجله » عبادت آنها است، یعنی: عبادت سامعه که یکی از مستخدمین انسان است شنیدن و از باصره دیدن، و از ذائقه چشیدن، و از شامه استشمام روایح است، الی غیر ذلک. ---------- [۱]: ۲ - در مصادر معتبر حدیثی یافت نشد، ولیکن بنگرید: ریاض السالکین، ص ۱۸۵. [۲]: ۳ - سوره مبارکه بقره، آیه ۳۰. [۳]: ۴ - سوره مبارکه حجر، آیه ۲۹. .......: 📚✍ #شرحی بر صحیفه سجادیه میرزا ابراهیم سبزواری وثوق الحکماء https://eitaa.com/zandahlm1357

طرب در کتاب ادب الکتاب آمده است: طرب حالتی است که به خاطر شدت سرور و یا نهایت جزع به انسان می‌رسد، و البته به معنای فقط فرح و خوشحالی نیست چنانکه بعضی چنین تصور کرده اند. مایه ستم حکیمی گوید: ظلم طبیعت نفس است و دو علت می‌تواند مانع آن شود، علت دینی چون ترس از قیامت و علت سیاسی چون ترس از شمشیر. خرقه صوفی به یکی از صوفیان گفتند: این خرقه را نمی فروشی؟ در پاسخ گفت: اگر صیاد دام خود را بفروشد، با چه وسیله ای صید کند؟ هر و بر مثل معروفی که می‌گوید فلانی هِر را از بِر تشخیص نمی دهد، به این معناست که نمی داند چه برای او خوب و چه برای او بد است. @zandahlm1357

صفحه همسران بهشتی @zandahlm1357

وصال نكورويان ثُمَّ قَالَ: سپس فرمود: يَا عَلِيُّ ادْخُلْ بِأَهْلِكَ! علي جان! با همسرت عروسي كن! بَارَكَ اللَّهُ لَكَ وَ رَحْمَتُ اللَّهِ وَ بَرَكاتُهُ عَلَيْكُمْ إِنَّهُ حَمِيدٌ مَجِيدٌ! بركت و رحمت خدا كه پسنديده و با عظمت است بر شما اهلبيت باد! (بحارالانوار/ جلد ۴۳) خانواده در چهار سطح خانواده در چهار سطح خانواده خشك و سخت گير (والدين سختگير و مستبد) خانواده سهل گير و آسان گير خانواده گسسته (خانواده پريشان) خانواده سالم ويژگي‌هاي خانواده خشك و سخت گير روابط خانواده حقوقي است تا حقيقي! پدر و مادر با بچه‌ها همان طور رفتار مي‌كنند كه والدين خودشان رفتار كرده اند! مديريت خانواده به معناي ديكتاتوري است! مدير خانواده خود را مالك خانواده مي‌داند! جاده زندگي در اين نوع خانواده يك طرفه است! مدير خانواده مقرراتي است و نه اختيار دهنده! براي عقايد و تصميات ديگران حتي اگر معقول و مستند باشد، احترام قائل نيست! اعضاي خانواده حق هيچ گونه ابراز عقيده اي را ندارند! (حتي در مواردي كه مي‌تواند مانع از بروز بعضي مشكلات در خانواده گردد! ) اعضاي خانواده جرأت سؤال كردن در مورد انجام دادن يا انجام ندادن كارها را ندارند! مدير خانواده بر رفتار و كارهاي اعضاي خانواده كنترل شديد دارد و همه تصميمات را شخصا اتخاذ مي‌كند! انضباط و كنترل فيزيكي به جاي تربيت نشسته است! مدير خانواده دچار خودخواهي، خود بزرگ بيني و تكبر است! مدير خانواده اهل استدلال و بحث آزاد نيست! دليلي براي دستوراتي كه صادر مي‌كند ارائه نمي دهد و خواستار اطاعت بدون چون و چرا است! نسبت به رعايت نظم و انضباط ارزشي افراطي قائل است و توانايي تحمل هيچ گونه بي نظمي را ندارد! شنونده خوب و فعالي نيست و به سخنان ديگران گوش نمي دهد و اگر هم سخني را بشنود براي آن است كه با آن مخالفتي نشان دهد! پيوسته سن، تجربه، دانش و هوش خود را به رُخ ديگران مي‌كشد، لذا اجازه دخالت در همه كارها حتي در خصوصي ترين كارهاي خانواده را به خود مي‌دهد! برخورد پدر و مادر با فرزندان خود احترام آميز نيست، و حتي از تحقير فرزندان خود در حضور ديگران باكي ندارند! نيازهاي عاطفي اعضاي خانواده (هوش عاطفي) ارضاء نمي شود! گاهي يكي از والدين با فرزندان ائتلاف مي‌كند ؛ در چنين حالتي ارزش و مقبوليت هر دو (پدر و مادر) كاهش مي‌يابد! (الدليلان اذا تعارضا تساقطا) فرزندان اين نوع خانواده معمولا جذب گروه‌هاي بيرون از خانواده شده و با عزت نفس پاييني كه دارند دچار بزهكاري مي‌شوند! بسياري از اين والدين به خاطر كمال گرايي كه دارند، فرزندان خود را تحت فشار قرار مي‌دهند و از آن‌ها بالاترين انتظارات را دارند و پيوسته بر آن‌ها سخت گيري كرده و برنامه‌هاي سخت و فشرده برايشان تدارك مي‌بينند! زمينه دروغ گويي و رياكاري در خانواده به خاطر ترس از تنبيه و سرزنش افزايش مي‌يابد! چون علائق و نيازهاي فرزندان پيوسته سركوب مي‌شود و هميشه ديگران براي آن‌ها تصميم مي‌گيرند، خلاقيت خود را از دست مي‌دهند، گر چه ممكن است به علت سخت گيري والدين در آموزش بعضي از مهارت‌ها پيشرفتي ديده شود! اضطراب، افسردگي، همچنين وسواس و كمال گرايي و آرمان گرايي مطلق، نا اميدي و بسياري از مشكلات رواني ممكن است دامنگير فرزندان گردد! غالبا والدين سخت گير، خود را منطقي تصور مي‌كنند و براي هر كارشان دليل تراشي مي‌كنند ؛ ولي به خاطر سختگيري آنهاست كه فرزندان فرمانشان را اجرا مي‌كنند نه منطق شان! #دانستنیهای خانواده سبز ✍مهدی واعظ موسوی https://eitaa.com/zandahlm1357

چقدر خراب کردن آسان است و چقدر درست کردن سخت است ولی باید برای درست کردن وقت بگذاری و هزینه کنی ارزشش را دارد من برای درست کردن وقت گذاشتم هزینه کردم هنوزم هزینه می کنم نتیجه گرفتم

🔊 فایل صوتی برنامه سمت خدا 👤 #حجت_الاسلام_تراشیون 📚 موضوع: #هنر_بهتر_زیستن ( تلاش در جهت بهبود روابط خانواده ) 🔹 قسمت پنجاه و شش #خانواده #مهارتهای_زندگی

#خانواده_آسمانی ۷۵ #استاد_شجاعی #استاد_انصاریان ❣پیامبر مهربانی‌ها، خطاب به امیرالمؤمنین علیه‌السلام می‌فرمایند؛ وَ شیعَتُکَ عَلى مَنابِرَ مِنْ نُورٍ، مُبْیَضَّهً وُجُوهُهُمْ حَوْلى فِى الْجَنَّهِ، وَ هُمْ جیرانى ✨ شيعيان تو بر منبرهائى از نورند، چهرهايشان سفيد و درخشان، در اطراف من در بهشت ... و آنان همسايگان منند! ❓واقعاً این سرنوشتِ همه‌ی شیعیان است؟ ❓پس بدکارانِ امّت شیعه، چه می‌شوند؟ ❓آیا پیامبر در این باره، مبالغه می‌کنند؟ #انسان_شناسی #روانشناسی_قلب #عشق_حقیقی

صفحه نکته و تجربه @zandahìm1357

ویدیو آموزش نقاشی لاکپشت 🎨 آموزش نقاشی به کودکان👇 @zandahlm1357

صفحه کلاس مربی @zandahlm1357

✡️ جنگ صلیبی یهودی علیه اسلام با شیوه‌های نوین (1) 1️⃣ #زرسالاران_یهودی همواره با اسلام مشکل داشته و آن را خطری برای خود تلقی می‌کرده. احساس چنین خطری به این خاطر است که ظرفیت تأثیرگذاری اسلام ناب محمدی (ص) بسیار بالا است به‌گونه‌ای که در صورت معرفی درست اسلام، درصد گرایش جوامع غربی و اروپایی به اسلام بسیار افزایش خواهد یافت. 2️⃣ در همین راستا، #افزایش_جمعیت مسلمانان جهان سال‌هاست که به‌عنوان یک دغدغه‌ی جدی برای نظام سلطه درآمده و آن‌ها را وادار ساخته تا اقدامات بازدارنده‌ای را آغاز و عملیاتی سازند. 3️⃣ #نظام_سلطه علاوه بر ایجاد جنگ و کشتار در سطح دنیا به‌ویژه در کشورهای اسلامی، ایجاد بیماری‌های مرگبار و لاعلاج را هم در دستور کار خود داشته و دارد. بروز بیماری‌های تازه که درمان آنها بسیار دشوار است، از دیگر پروژه‌هایی است که در آزمایشگاه‌ها پیگیری می‌شود، به این‌صورت که ویروس این بیماری‌ها را در کشورهای کمتر توسعه‌یافته و اسلامی پخش می‌کنند. این بیماری‌ها شامل ایدز، ابولا، زیکا و بسیاری ویروس‌های تازه است. 4️⃣ از دیگر برنامه‌هایی که نظام سلطه با استفاده از ابزار مجامع بین‌المللی دنبال می‌کند برنامه‌های #کنترل_جمعیت است. جمهوری اسلامی ایران همیشه یکی از کشورهای هدف طرح کنترل جمعیت #سازمان_بهداشت_جهانی بوده است. پیش‌بینی سازمان بهداشت جهانی برای #کاهش_جمعیت ایران برای سال 2020 بود که ایران 10سال زودتر به آن رسید و از سال 1415 به بعد رشد منفی جمعیتی ایران آغاز خواهد شد! 📖 متن کامل مقاله در سایت اندیشکده: 👉 goo.gl/FHa6vC

اثرات مثبت موسیقی بر روی مغز و قدرت حافظه با وجود موروثی بودن هنر موسیقی در افراد تمرینات مداوم با یک وسیله موسیقی نیز می‌تواند عامل افزایش ماده خاکستری در کورتکس [۱] شنوایی مغز باشد. موسیقی دانان ماده خاکستری بیشتری در مغز خود دارند و همین ماده خاکستری مسؤول پردازش داده‌های مربوط به موسیقی است. این کشف جدید تا حدودی بیانگر این واقعیت است که هنر و ذوق موسیقی می‌تواند موروثی باشد نه اکتسابی، اما بعید است که این کشف بتواند بحث و جدل‌های طولانی مدت درباره آنچه که یک موتسارت بالقوه را می‌سازد، مرتفع کند. ---------- [۱]: قشر خارجی. و مقاومتی در کاهش اضطراب موسیقی دانان و نوازنده‌ها قبل از اجرای برنامه‌های نمایشی و کنسرت کمک شایان توجهی می‌کند. وی در این خصوص می‌گوید: حتی ساده ترین حرکات آیروبیک مثل راه رفتن در پارک می‌تواند در کاهش اضطراب نقش مهمی ایفا کند. ---------- [۱]: بخشی از مغز که مربوط به حسّ شنوایی است. با وجود موروثی بودن هنر موسیقی در افراد، تمرینات مداوم با یک وسیله موسیقی نیز می‌تواند عامل افزایش ماده خاکستری در کورتکس شنوایی مغز باشد. جدیدترین تحقیقات انجام شده در این خصوص توسط یک تیم تحقیقاتی از دانشگاه هایدلبرگ در آلمان ارائه شده است. عصب شناسان با پخش فرکانس‌های متفاوتی از اصوات گوناگون برای ۳ گروه موسیقی دانان (نوازندگان) حرفه ای، موسیقی دانان آماتور و افراد عامی پاسخ‌ها و عکس العمل‌های مغز آنها را ضبط کردند. بخشی از مغز که محققان بر روی آن بررسی و مطالعه می‌کردند ناحیه ای است تحت عنوان شِکَنج هِسِل که در داخل کورتکس شنوایی قراردارد، یعنی ناحیه ای از مغز که مسؤول درک اصوات است. محققان دریافتند موسیقی دانان حرفه ای در مقایسه با افراد عامی و معمولی پاسخ‌های شدیدتری به اصوات از خود نشان می‌دهند و افراد آماتور نیز در یک حد متوسط بین این دو گروه قرار می‌گیرند. سپس آنها با استفاده از تکنیک‌های عکسبرداری از مغز، شکنج هسل را اندازه گیری کردند و مشخص شد که این ناحیه از مغز نیز در موسیقی دانان حرفه ای بزرگ تر از سایر گروه‌ها است و میزان ماده خاکستری مغزشان ۱۳۰ درصد بیشتر از سایرین است. دکتر پیتر اشنایدر که رهبری این تحقیقات را برعهده دارد در گفت و گو با شبکه خبری بی بی سی گفت: «زیاد بودن ماده خاکستری در مغز موسیقی دانان حرفه ای به نظر می‌رسد تا حد زیادی تحت تأثیر عوامل ژنتیکی باشد، اما در این مورد نیز مطابق معمول فقط ژن‌ها نقش آفرین نیستند. بلکه عوامل محیطی همچون زندگی و بزرگ شدن در یک خانواده اهل موسیقی نیز در این قضیه دخیل است، به خصوص این که کودکان در چنین خانواده‌هایی می‌آموزند که چطور «گوش شنوایی» برای موسیقی داشته باشند. به اعتقاد وی شنیدن موسیقی و ترانه از دوران کودکی تأثیرات شگرفی از خود به جا می‌گذارد. دانشمندان معتقدند استعداد موسیقی تا سن ۹ سالگی تقریبا شکل می‌گیرد و بعد از این سن دیگر افزایش نخواهد یافت، اما در پاسخ به این پرسش که بالاخره یک موسیقی دان بزرگ چطور ساخته می‌شود، باید گفت: هم عوامل وراثتی و هم عوامل محیطی هر دو نقش دارند، اما عوامل ژنتیکی به تنهایی کافی نیست و عوامل محیطی خاصی را می‌طلبد تا این استعداد بالقوه به فعل درآید. دکتر باب کارلیون، از واحد تحقیقات علوم مغزی دانشگاه کمبریج انگلستان، به شبکه بی بی سی گفت: «مشکل اساسی این سلسله پژوهش‌ها این است که ما واقعا نمی دانیم در اثر تمرینات مداوم، شِکَنْجِ هِسِل [۱] بزرگ تر می‌شود یا افرادی که «شِکَنجِ هِسِل» بزرگ تری دارند در نهایت موسیقی دان خوبی می‌شوند! این همان نکته اساسی است که هنوز محققان بر سر آن اتفاق نظر ندارند و شواهد محکمی در این خصوص تاکنون یافت نشده است». اسکن‌های مغزی نشان می‌دهد که مغز ما به هنگام شنیدن موسیقی از بخش‌های گسترده ای در درون خود استفاده می‌کند، به طوری که زیر و بم بودن و ریتم یک موسیقی در نیمکره چپ مغز ما پردازش می‌شود و طنین و ملودی موسیقی در نیمکره راست مورد پردازش قرار می‌گیرد. پروفسور گوتفراید یکی دیگر از کارشناسان آلمانی است که به طور مجزا روی این موضوع پژوهش کرده است. وی هم زمان بر روی ۱۵ موسیقی دان حرفه ای و ۱۵ نفر دیگر از افراد معمولی مطالعاتی انجام داد و با استفاده از MRI ، بخش‌های مختلفی از مغز این افراد را به وضوح مورد بررسی قرارداد. این بار یافته‌ها نشان داد که موسیقی دانان در چهار ناحیه از مغز خود ماده خاکستری بیشتری دارند که این نواحی گاهی اوقات با مهارت‌های مفید موسیقی دانان در ارتباط است یافته‌های دیگر نیز نشان داد که تداوم آموزش موسیقی و نواختن آهنگ در درازمدت می‌تواند این مناطق را در مغز فعال کند، اما باز هم در خصوص این که آیا این مسئله باعث افزایش ماده خاکستری می‌شود یا خیر نتیجه قطعی به دست نیامد.

علاوه بر این محققان اضافه می‌کنند در بین ابزار موسیقی، گیتار و ویولن مزیت ویژه ای دارند و نوازندگان این دو ساز از حافظه بهتر و بیشتری جهت لغات و واژه‌ها برخوردارند که در امر یادگیری زبان دوم نیز بسیار کمک می‌کند. دکتر اگنس چان از دانشگاه چاینز در هنگ کنگ در این خصوص می‌افزاید: افرادی که در دوران کودکی از آموزش موسیقی بهره مند شده اند از حافظه کلامی بهتری برخوردارند، آنها در مقایسه با افرادی که اصلاً در زمینه موسیقی هیچ دوره ای ندیده اند بهتر می‌توانند مطالب را به خاطر بیاورند. در کنار این پژوهش ها، شرح مختصری از یافته‌های پروفسور آدریان تایلور نیز خالی از لطف نیست. وی که پروفسور دانشگاه دومونفور در شهر بدفور فرانسه است، به مدت ۶ هفته ۸ موسیقی دان را از کالج سلطنتی موسیقی تحت برنامه تمرینات بدنی آیروبیک قرارداد و با مقایسه این افراد با گروه دیگری که از این تمرینات بی بهره بودند دریافت که انجام حرکات موزون آیروبیک و تمرینات کششی ........: 📚موسیقی از دیدگاه قرآن و حدیث https://eitaa.com/zandahlm1357

کارتون📺 زیبا #دختری_به_نام_نل👧 قسمت ۲۵ #نل