eitaa logo
ذکری
430 دنبال‌کننده
357 عکس
121 ویدیو
15 فایل
🔷 وَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَىٰ تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِينَ 🔶 و پند ده؛زیرا پند به مؤمنان سود می دهد؛ 🌱 کانال یادداشت های تربیتی ذکری🌱 نویسنده: عبدالرضا طلبه سطح 4 تربیت اخلاقی 🆔 @Razmandh313 📙کانال «لمحات» - دفتر مشق طلبگی 🆔 @Lamahat
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝 اطاعت اطاعت اطاعت! 🔰فرمود برای همنشینی با من، اطاعت خدا و رسول! ❓می پرسم اطاعت به چیست و تا چه مقدار از شئون زندگی ما را می‌گیرد؟ 🙏عیدتون مبارک🌺 🌸 🌷 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 @https://eitaa.com/zeekra
بسم الله 📝شما همان بچه‌ های سابق هستید که... 🔰... که فقط : 🔸یاد گرفتیم چطور از سادگی بچه گی عبور کنیم و دنیامون رو زیر عناوین مقدس بپوشونیم! 🔸نقشش رو هم خوب بازی کنیم تا حدی که بیشتر وقت ها خودمون هم نفهمیم. ❓تا کجا این بازی رو ادامه می‌دهیم!؟ ❓این خطای محاسباتی تا کجا؟ 🔸تا اونجا که گفت : 🔻[ آنان] كسانى هستند كه كوششان در زندگى دنيا به هدر رفته [و گم شده است] در حالى كه خود مى پندارند، خوب عمل مى كنند! (کهف104) 🌿وقت محاسبه نرسیده!!؟ 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra
💠 دوره تربیت اسلامی کودک و نوجوان 👌 🖊شرایط دوره: 1⃣ شرایط سنی حداقل ۲۱ سال و حداکثر ۳۲ سال 2⃣ اشتغال به فعالیت در مراکز تربیتی. 3⃣ سابقه حداقل دو سال فعالیت تربیتی. 4⃣ قبولی در آزمون مصاحبه. ✅ مزایای طرح: 🔸ارائه گواهی معتبر از سوی دفتر تبلیغات اسلامی. 🔹تشکیل پرونده تبلیغ تخصصی کودک و نوجوان. 🔸اولویت در دعوت به همکاری. 🔹تقدیر از برگزیدگان در دوره. 🔻شیوه برگزاری: 1⃣ دو نیم سال آموزشی و یک دوره کارورزی(به صورت حضوری). 2⃣ در قالب جلسات آموزشی و کارگا‌ه‌های مهارتی 3⃣ شنبه تا دوشنبه ساعت ۱۵ تا ۱۹ 🔺آیدی ایتا برای اطلاعات بیشتر: 09930471728 🌐ثبت نام در سایت: https://el.balagh.ir/doreh/6778 ✨کاری از دفتر تبلیغات اسلامی قم (حجه‌الاسلام‌والمسلمین درودی) 👌
ذکری
💠 دوره تربیت اسلامی کودک و نوجوان 👌 🖊شرایط دوره: 1⃣ شرایط سنی حداقل ۲۱ سال و حداکثر ۳۲ سال 2⃣ اشتغ
حاج آقای درودی که مسئول طراحی این دوره هستن از اساتید تربیتی هستند که توفیق شاگردی شون رو داشته و دارم. به نظرم حتما کسانی که در امر تربیت مشغولیت میدانی دارند، توان مندی علمی تربیتی اشون رو در اولویت قرار داده و از مباحث این دوره استفاده کنند.
🔰عمل ها و عامل ها 💡عمل‏ها مهم نيستند؛ مهم، عامل‏ ها و انگيزه‏ هايى هستند كه عمل را مى‏دزايند و مهم، جهت‏ ها و هدف‏ هايى هستند كه عمل را شير مى‏ دهند و بارور مى‏ كنند. 💡ما اگر در محاسبه‏ ها و اندازه‏ گيرى‏ ها، به دارايى‏ ها و عمل‏ ها و كاركردها توجه كنيم، به غرور مى‏ رسيم و به ركود مى‏ رسيم و مى‏ مانيم. 💡اما با محاسبه‏ ى نسبت‏ ها و محاسبه‏ ى عامل‏ ها و انگيزه‏ ها، به حقارت كار خويش پى مى‏ بريم؛ مى‏ بينيم چقدر مى‏ توانستيم پيش بتازيم و چقدر عقب كشيده‏ ايم. 💡ما در حالى كه سرمايه‏ ى «مالك‏ ها» را داريم، كارمان زارتر از «زُبِيرها» است. 💡اين درست است كه هزارها نفر را تربيت كرده‏ ايم و هزارها برنامه پياده كرده‏ ايم؛ ولى مى‏ توانسته‏ ايم بيشتر از آن‏ ها و زيادتر از اين‏ ها را، آن هم همراه روشى بهتر و راهى نزديك‏ تر تربيت كنيم و به دست بدهيم. 💡و مى‏توانسته‏ ايم اين كارها را نه با عامل هوس و شهرت و ثروت و يا عاطفه و رِقّت، كه با عاملى بزرگ‏ تر و عميق‏ تر همراه كنيم؛ اما خود را به دست باد سپرده‏ ايم و سرگردان هوا كرده‏ ايم. 💡و اگر خواسته باشيم كه خود را به چيزى ببنديم، آن هم به سنگ‏ هاى سنگين غرور و دستگيره‏ هاى مرگ آفرينِ خود خواهى است. ❛❛ عین‌صاد 📚  مسئولیت و سازندگی | ص ۲۳۳ | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
📝در سه سوت! 🔹امشب با عمق جانم مفهوم ، ، ، ، ‌ و تلاش برای را در کمتر از 5 دقیقه فهمیدم. 🔻ماجرا از این قرار بود. 🔻استادمان بلافاصله بعد از نماز، به قدر یک نماز جماعت جمع و جور که در خانه استاد برگزار می‌شود، درس را شروع می‌کند. 🔻تا صدای اذان را شنیدم، سریعا نماز را فرادی خواندم تا راهی کلاس شوم. 🔻دوان دوان سمت ماشین رفتم. اما جلو و عقب ماشین، دو ماشین پارک دوبل کرده بودند، طوری که به هیچ وجه ماشین را نمیشد تکان داد. 🔻من داد میزدم در خیابان که این ماشین برای کیه... اما کسی جواب نمی‌داد و کسی نبود من را کمک کند. 🔻سریع با یکی از دوستان که در موسسه بود تماس گرفتم تا با موتور برساندم. 🔻گوشی اش را جواب نداد. نمی‌دانم چطوری خودم را از 2 طبقه پله کشیدم بالا، پیدایش کردم و ازش موتور خواستم. 🔻داشت آماده میشد برای نماز، اما حالتم را که دید، همراهم شد. 🔻موتور را به پارکینگ برده بود.باز به خیابان برگشتم تا کیفم را از داخل ماشین بردارم. 🔻دیدم که صاحب یکی از ماشین ها در حال حرکت هست. سریعا باز برگشتم به پارکینگ تا دوستم هم بتواند به نماز جماعت برگردد. 🔻سوار ماشین شدم و با شتاب خودم را به کلاس رساندم. 🔰استاد تازه شروع کرده بود. ✳️ گاهی ما از اضطرار به وحی حرف می‌زنیم‌‌‌؛ ✳️ گاهی از ضرورت حرکت و سلوک حرف می‌زنیم؛ ✳️ گاهی از وقت کم حرف میزنیم؛ ✳️ گاهی از حرکت با شتاب حرف میزنیم؛ ✳️ گاهی از عالم مرتبط که هر حرکت ما با دیگران و با خودمان در عوالم دیگر در ارتباط هست صحبت میکنیم؛ ✅ اما رفتارمان شبیه کسانی نیست که این حرفها حالتشان هست! 🌿چون هر حالتی نشانه هایی دارد و آن ها وقتی در من نیست، یعنی این حالات هم نیست! 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
5.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 ﮺ دین با سوال آغاز می شود؟ ﮺ 🔰دین های ما چطور آغاز شده؟ 🔻با تقلید؟ 🔻با توصیه؟ 🔻با تحمیل؟ 🔻 با سوال ها؟ 🔰چطور شناخت هایش به دست آمده؟ 🔻با فلسفه ها؟ 🔻با استدلال‌های دیگران؟ 🔻با حضوریات خودم؟ 🔰با چه سوال‌هایی دین شروع می‌شود؟ 🤷‍♂❓❓❓🤷‍♂ 🔰ما چطور و از کجا دین رو منتقل میکنیم؟ 🤷‍♂❓❓❓🤷‍♂ 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra