بسمه تعالی ✔️ بارگذاری مجدد دروس استاد علم‌الهدی در قالب کانال‌های مجزّا، به دلیل خرابی فایل‌های بارگذاری‌شده قبل، در اپلیکیشن ایتا: ◀️_دروس درایه: https://eitaa.com/joinchat/3433234689C1afedb298d ◀️_دروس رجال: https://eitaa.com/joinchat/3437297921C2de4cf04e2 ◀️_دروس فقه القضاء: https://eitaa.com/joinchat/3412132097C7373db658e ◀️_متن ها و مقالات: https://eitaa.com/joinchat/3401711873Ce7cfd6b4b0 ◀️_درس های فشرده: https://eitaa.com/joinchat/3381461249C8ec5e2e588 ◀️_دروس مکاسب: @Alamolhoda_org9 ◀️_دروس کفایة الأصول: @Alamolhoda_org10 ◀️_دروس فرائد الأصول: https://eitaa.com/joinchat/3408724225Cdf4145add9 ◀️_دروس حلقات: @Alamolhoda_org12 ◀️_دروس خارج فقه: https://eitaa.com/joinchat/3425501441C4e497c4e4e ◀️_دروس خارج اصول: https://eitaa.com/joinchat/3419144449C61ea442836 ◀️_نکات اخلاقی: https://eitaa.com/joinchat/3452895489C2b42eb5d89 ◀️_درس فلسفه: @Alamolhoda_org16 ◀️تاریخ علم فقه: https://eitaa.com/joinchat/3471311105C58e9fb6ba1 ◀️تاریخ علم اصول: https://eitaa.com/joinchat/3474456833C324eaf22e2 ✔️لازم به ذکر است که در کنار فایل‌های صوتی دروس، یک فایل فهرست راهنمای دروس به صورت pdf قرار داده شده است که با باز نمودن آن، صفحه تدریس شده، جلسه کلاس و بحث مورد نظر قید شده است. در هر کانال، درس مورد نظر خود را از طریق هشتک‌ها، آسان تر جسجو کنید. شایان ذکر است که با عنایت به اختلال هر از گاهی سرور ایتا و حذف ناخواسته فایل‌های بارگذاری شده، توصیه می‌شود دوستان در فرض بروز مشکل، به کانال دروس استاد علم‌الهدی در تلگرام (که کامل‌تر از سایر کانال‌ها است) یا سروش مراجعه کنند. آدرس کانال دروس استاد در تمام پیام‌رسان‌ها: @Alamolhoda_org آدرس کانال رسمی استاد در تمام پیام‌رسان‌ها: @Alamolhoda_ir لینک گروه شاگردان استاد: https://eitaa.com/joinchat/1105854489Ca0efbc2d08 لینک گروه اختصاصی شاگردان درس خارج: https://eitaa.com/joinchat/3751084056Cbe1c100634 #استاد_سید_محمد_صادق_علم_الهدی #سید_محمدصادق_علم_الهدی

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۴‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۰‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۵):‏ مقدّمات:‏ ‏۶ ـ تقسیم طلب به حقیقی و انشائی (بخش۱)‏ ـ نسبت طلب حقیقی و انشائی به طلب تکوینی و تشریعی ‏۱۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۵‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۱‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۶):‏ مقدّمات:‏ ‏۶ ـ تقسیم طلب به حقیقی و انشائی (بخش۲)‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ مراد از مادّه امر و صیغه امر و ملحقات آن دو (بخش۱)‏ ‏۱۴ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۶‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۲‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۷):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ مراد از مادّه امر و صیغه امر و ملحقات آن دو (بخش۲)‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۱ ـ ۱ ـ معانی لفظ امر ‏۱۵ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۷‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۳‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۸):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۲ ـ اخذ علوّ در مفاد مادّه امر (بخش۱):‏ ـ نکات مقدّمات:‏ ‏۱ ـ اختصاص نزاع به مادّه ‏۲ ـ مراد از عنایتی که استعمال مادّه در طلب غیر عالی محتاج بدان است ‏۳ ـ مروری بر اقوال موجود در مسأله ‏۴ ـ وجه اخذ علو در ماده ـ تبیین درست معنای «اخذ علو در مادّه» (بخش۱)‏ ‏۱۷ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۸‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۴‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۹):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۲ ـ اخذ علوّ در مفاد مادّه امر (بخش۲):‏ ـ تبیین درست معنای «اخذ علو در مادّه» (بخش۲)‏ ـ نقد عبارات صاحب کفایه در مسأله ‏۱۸ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۵۹‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۵‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۰):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۲ ـ اخذ علوّ در مفاد مادّه امر (بخش۳):‏ ـ تحقیق نهایی مسأله و جمع‌بندی رأی مختار در آن ‏۲۲ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۰‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۶‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۱):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۳ ـ ظهور مادّه امر در وجوب (بخش۱):‏ ‏+ در چه صورت عدم اراده خصوصیات، موجب اجمال خطاب می‌شود، نه شمول آن؟ ‏۲۴ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۱‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۷‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۲):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل اوّل: مباحث مادّه امر:‏ ‏۳ ـ ظهور مادّه امر در وجوب (بخش۲):‏ ‏ ـ وضعی بودن بودن دلالت مادّه امر بر وجوب و اقوائیت آن از این حیث از صیغه ‏۲۵ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۸‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۸‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۳):‏ ‏۳ ـ ۱ ـ اتّخاذ شیوه تجمیع ظنون (بخش۳)‏ ‏۳ ـ ۲ ـ اهتمام به مقاصد کلان شریعت (بخش۲)‏ ‏+ انحاء دخالت دادن مقاصد شریعت در فرایند استنباط:‏ ‏۲ ـ سطح میانه: نفی حکم ‏۳ ـ سطح حدّاکثری: اثبات حکم ‏+ تفاوت مقاصد شریعت از حیث قوّت ثبوت و قوّت اثبات‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۱۶ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۹‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۹‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۴):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۲)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۱ ـ مسلک نظام ذاتی احکام ‏ ـ اعتبارسنجی مسلک نظام ذاتی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۱۷ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۰‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۰‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۵):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۳)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۲ ـ مسلک کشف نظام دینی (بخش۱):‏ ‏۲ ـ ۱ ـ گرایش ظاهر گرا ‏۲ ـ ۲ ـ گرایش تئوری‌پرداز ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۱۸ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۱‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۱‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۶):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۴)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۲ ـ مسلک کشف نظام دینی (بخش۲):‏ ـ توان‌سنجی مسلک کشف با عنایت به دو مقام ثبوت و اثبات ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۱ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۲‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۲‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۷):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۵)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۲ ـ مسلک کشف نظام دینی (بخش۳):‏ ‏۳ ـ مسلک تأسیس نظام عقلائی بر مبنای فقه ـ تفاوت‌های مسالک کشف و تأسیس:‏ ‏۱ ـ در شیوه بهره‌گیری از علوم تمدّن‌ساز روز (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۲ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۳‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۳‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۸):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۶)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ـ تفاوت‌های مسالک کشف و تأسیس:‏ ‏۱ ـ در شیوه بهره‌گیری از علوم تمدّن‌ساز روز (بخش۲)‏ ‏۲ ـ در اسناد به شارع و عدم اسناد ‏۳ ـ در وحدت نظام و تنوّع آن ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۴ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org‎

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۴‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۴‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۹):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۷)‏ ـ بررسی مسالک مختلف در استخراج نظام‌سازی فقهی:‏ ـ تفاوت‌های مسالک کشف و تأسیس:‏ ‏۴ ـ در ثبات نظام در طیّ زمان و لزوم به روزشدن مدام آن ـ روش میانه مسالک کشف و تأسیس ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۱ ـ بهره‌گیری عمیق و دقیق از علوم تمدّن‌ساز روز (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۵ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۵‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۵‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۰):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۸)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۱ ـ بهره‌گیری عمیق و جامع از علوم تمدّن‌ساز روز (بخش۲)‏ ـ توضیحی در مورد نیاز فقیه به آگاهی از علوم روز در مسلک تأسیس ‏ ـ تفاوت مسلک تأسیس با سکولاریزم ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۸ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۶‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۶‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۱):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۹)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۲ ـ سعی حداکثر در مسیر شناخت احکام واقعی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۹ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۷‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۷‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏+ مروری بر مباحث فقه اجتماعی تا به اینجا ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۲):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۰)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۱)‏ ‏+ تقسیم اباحه بالمعنی الاعمّ به اقتضائی و لااقتضائی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۳۰ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۸‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۸‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۳):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۱)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۲)‏ ـ وجود ملاک اباحه در معظم افعال بشری لا علی التعیین ـ تبیین روند رو به افزایش آزادخواهی بشر در دو سطح فطری و اکتسابی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۱ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۹‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۹‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۴):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۲)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۳):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۱ ـ اعتبارسنجی امارات مثبت تکلیف در سطح اجتماع ‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۱)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۲‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۸‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۳):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۱):‏ ـ نسبت بین طلب و ارسال ـ حلّ تنافی موجود در کلام شهید صدر بر پایه دو معنی برای طلب (بخش۱)‏ ‏۲۸ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۳‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۹‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۴):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۲):‏ ـ حلّ تنافی موجود در کلام شهید صدر بر پایه دو معنی برای طلب (بخش۲)‏ ‏۲۹ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۴‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۰‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۵):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۳):‏ ـ نکته۱: اطراف نسبت ارسالیه ‏۱ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۵‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۱‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۶):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۴):‏ ـ نکته۲: امکان‌سنجی اجتماع تمامیّت و نقصان در یک نسبت ‏+ تبیین دقیق مراد از «تمامیّت نسبت»‏ ـ نکته۳: فرقی نایافته میان انشاء و اخبار (بخش۱)‏ ‏+ مدلول مطابقی بالمعنی الأعم چیست؟ ‏۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org