👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۶‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۶‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۱):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۹)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۲ ـ سعی حداکثر در مسیر شناخت احکام واقعی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲۹ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۷‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۷‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏+ مروری بر مباحث فقه اجتماعی تا به اینجا ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۲):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۰)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۱)‏ ‏+ تقسیم اباحه بالمعنی الاعمّ به اقتضائی و لااقتضائی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۳۰ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۸‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۸‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۳):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۱)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۲)‏ ـ وجود ملاک اباحه در معظم افعال بشری لا علی التعیین ـ تبیین روند رو به افزایش آزادخواهی بشر در دو سطح فطری و اکتسابی ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۱ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ #خارج_فقه_اجتماعی جلسه ۱۹‏ 👈‏ #مقدمات_و_مبانی_فقه_اجتماعی جلسه ۱۹‏ بایسته‌های فقه اجتماعی:‏ ‏۳ ـ روش استنباطی مناسب (بخش۱۴):‏ ‏۳ ـ ۳ ـ استنباط نظام‌مند (بخش۱۲)‏ ـ توصیه‌های برای بهبود فرایند نظام‌سازی فقهی:‏ ‏۳ ـ توسعه ضابطه‌مند دایره آزادی‌های اجتماعی (بخش۳):‏ الف: در سطح احکام واقعی:‏ ‏۱ ـ اعتبارسنجی امارات مثبت تکلیف در سطح اجتماع ‏ ‏۲ ـ تفکیک میان الزامات شرعی و ولایی (بخش۱)‏ ‏+ تبیین نظریّه «منطقة الفراغ» (بخش۱)‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ ‏۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #فقه_اجتماعی ‏> #فقه_معاصر ‏> #خارج_فقه‏ 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۲‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۸‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۳):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۱):‏ ـ نسبت بین طلب و ارسال ـ حلّ تنافی موجود در کلام شهید صدر بر پایه دو معنی برای طلب (بخش۱)‏ ‏۲۸ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۳‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۴۹‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۴):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۲):‏ ـ حلّ تنافی موجود در کلام شهید صدر بر پایه دو معنی برای طلب (بخش۲)‏ ‏۲۹ مهر ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۴‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۰‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۵):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۳):‏ ـ نکته۱: اطراف نسبت ارسالیه ‏۱ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۵‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۱‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۶):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۴):‏ ـ نکته۲: امکان‌سنجی اجتماع تمامیّت و نقصان در یک نسبت ‏+ تبیین دقیق مراد از «تمامیّت نسبت»‏ ـ نکته۳: فرقی نایافته میان انشاء و اخبار (بخش۱)‏ ‏+ مدلول مطابقی بالمعنی الأعم چیست؟ ‏۲ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

🔺 پای درس‌های استاد علم‌الهدی: ـ همیشه بزرگترها می‌گویند: «الخیر فی ما وقع»! البته شرط دارد؛ به شرط اینکه فِلش ذهنت را به سمت موفّقیت ببری، به سمت بهره‌برداری از عمر! - آن‌وقت در دل هر بحرانی، نه فقط خسارت نمی‌بینی، که کلّی تجربه به دست می‌آوری و بُرد می‌کنی! - به شرط اینکه خودت را نبازی و بخواهی که موفّق شوی؛ اوّلین شرط موفّقیت "خواستن" است! - کسی که "نخواهد"، به هیچ عنوان موفّق نمی‌شود. - رویکردهای انسان در برابر حوادث است که سرنوشت او را عوض می‌کند، نه خود حوادث! #گفتار_تربیتی ‏◀️‌‎️‌‏ استاد #سید_محمدصادق_علم_الهدی #موفقیت_تحصیلی #طلبگی ‏➕مطالب عمومی و اخلاقی استاد:‏ 📚 @Alamolhoda_ir ‏➕صوت دروس حوزوی استاد:‏ 🎙 @Alamolhoda_org⁩

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۶‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۲‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۷):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۵):‏ ـ نکته۳: فرقی نایافته میان انشاء و اخبار (بخش۲)‏ ـ نکته۴: نظریه: هیچ‌یک از هیئات افعال به تنهایی موضوع نیستند.‏ ‏۵ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۷‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۳‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۸):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ ـ تعیین موضوع‌له صیغه امر (بخش۶):‏ مبحث۱: معانی ادعاشده برای صیغه امر غیر از طلب (بخش۱)‏ ‏+ بررسی ریشه‌های قرآنی معانی مزبور ‏۶ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org

👈‏ > #دوره_دوم_خارج_اصول جلسه ۲۶۸‏ 👈‏ #خارج_دلالات_دلیل_شرعی_لفظی (#مباحث_الفاظ)‏ ‏ جلسه ۵۴‏ ‏☑️‏‎️‎‏ #سید_محمدصادق_علم_الهدی‏ مبحث دوم: #اوامر (بخش۱۹):‏ بخش اوّل: ادواتی که دلالت غیر عنایی بر طلب دارند:‏ ـ فصل دوم: مباحث صیغه امر:‏ مبحث۱: معانی ادعاشده برای صیغه امر غیر از طلب (بخش۲)‏ ـ نقد دعوی فوق و ارجاع معانی مزبور به چهار غرض اصلی در استعمال صیغه ‏۸ آبان ۱۴۰۳‏ ‏> #دلالات_دلیل_شرعی_لفظی ‏> #مباحث_الفاظ ‏> #خارج_اصول 🎙 @Alamolhoda_org