eitaa logo
آرمان‌ِطلبگی
803 دنبال‌کننده
180 عکس
42 ویدیو
2 فایل
📝 سلسله مباحث هویَّتِ طلبگی 🔻لینک کانال آرمانِ‌طلبگی https://eitaa.com/Armanetalabegi 💠 مدیر کانال: @Va_Zoha_313 🔰لینک کانال مدرسه آرمانِ‌طلبگی https://eitaa.com/MadreseArmanetalabegi 👇کانال دوره‌های آموزشی ✔️مهارتی ✔️تخصصی ✔️کاربردی
مشاهده در ایتا
دانلود
‌‌👇در تشرفی که آیت‌الله الهی طباطبائی (برادر علامه طباطبائی) به محضر حضرت بقیةالله داشتن، حضرت به ایشان فرمودند: 🔸اگر مشکل و گرفتاری داشتید خدا را قسم بدهید به ریزه‌خواران سفره ما⁉️ 🔻آیت‌الله الهی طباطبائی میگویند 🤔 با وجودی که منظور حضرت را فهمیدم اما می‌خواستم از لسان شریف خودشان بشنوم! 👇سؤال کردم: ⁉️آقا جان! ریزه خواران سفره شما چه کسانی هستند؟ ⬅️ حضرت فرمودند: همین طلبه‌ها 👇سؤال کردم: ⁉️آقا جان! شما از آنها راضی هستید؟... 👇حضرت سکوت کردند و بعد از تأملی فرمودند: ❗️ما کسی را غیر از آنها نداریم❗️ 📚کتاب‌پای‌درس‌علما،ص۶۵۷ ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه اول ⁉️ انواع نظم⁉️ ⁉️ آثار نظم⁉️ ⏱نظم و مغتنم شمردن فرصتها ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی.mp3
6.05M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه اول ⏱نظم و مغتنم شمردن فرصتها ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⁉️چه موقعی جان ما محلی برای علم می شود؟! ✅ سنخیت خود را با حقیقت رقم بزنید. 📚علم حقیقتی است که ارتقای جان را نیاز دارد. 🤔 پرسش❓ دغدغه و درگیری جان است که جان را به طلب می کشاند. 🎙حجت الاسلام استاد مهدی منصوری ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🧮💰بی برکتی در صورت حسابگری 💢اگر طلبه مثل یک کاسب شروع به حسابگری کرد و فعالیت ها و رسالت های طلبگی‌اش را با محاسبه ساعت و پول به پیش برد.... 👈باید بداند که بی برکتی در زندگی‌اش می‌افتد و خدای متعال توفیق « دین شناسی » و « تبلیغ دین » را از او می گیرد. 🤔متأسفانه در حال حاضر طلاب متوجه نیستند که دچار «بی توفیقی» شده اند و روزمرگی نصیب شان شده است . ⬅️ بله ؛ سیستم حوزه مقصر است ولی اگر معطل سیستم حوزه شدیم این معطل ماندن دیگر تقصیر حوزه نیست و بلکه تقصیر خودمان است . 🧐سیستم حوزه همین است 🤔بعضی از مسئولان حوزه هم همین‌اند 👈بیش از این هم انتظاری نیست ✳️ ولی از خود طلاب به خاطر نیّات و انگیزه های پاکی که وارد حوزه شده اند انتظار می‌رود که آتش به اختیار اقدام و ابتکار عمل داشته باشند ❌بسیاری از طلاب را می شناسم که به خاطر حسابگری که دارند و عدم ورود مجاهدانه در میدان ، دچار روزمرگی شده اند که نهایتشان هم با این وضع ، رها کردن مسیر خود با مقصرانگاشتن و متهم کردن دیگران است . ✔️باید وظیفه را به درستی تشخیص داد ✔️سختی مسیر را هم قبول کرد ✔️باید فعالیت جانانه داشت ✔️حسن ظن بالله داشت ✔️توکل به خدای متعال داشت ✅ به طور قطع و یقین خدای متعال سفره رحیمیت خود را پهن می کند و نصرت خودش را جریان می دهد. 🔻اینجاست که 🔸هر چه پیش آمد خودش آمد و انشاءالله هدیه ای از ناحیه خدای متعال دریافت می کند. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه دوم 🔰آثار شناختی بی‌نظمی 1⃣ بی نظمی موجب پریشانی ذهنی می شود. 2⃣ بی نظمی موجب عدم تمرکز وعدم دقت می شود. 3⃣ بی نظمی موجب عدم قدرت پیشبینی می شود. 👇عنه عليه السلام 🔸 مَن قَعدَ عَن حِيلَتِهِ أقامَتْهُ الشّدائدُ 📚[غرر الحكم : 8671 .] 💢امام على عليه السلام:هركه از چاره انديشى باز نشيند، سختيها او را بر پاى دارند. 👇الإمامُ عليٌّ عليه السلام 🔸 مَن تَورَّطَ في الاُمورِ بغَيرِ نَظَرٍ في العَواقِبِ فَقد تَعرَّضَ للنَّوائبِ 📚[تحف العقول : 90 .] 💢امام على عليه السلام : هر كس بدون عاقبت انديشى در كارها دست به كارى زند، خود را گرفتار سختيها و مصائب كند . 4⃣ بی نظمی موجب عدم تشخیص اهم و مهم و عدم فرصت تشخیص آنها می شود. 👇الامام علی عليه السلام 🔸 إنّ رأيَكَ لا يَتَّسِعُ لِكُلِّ شيءٍ فَفَرِّغهُ لِلمُهِمِّ 📚[. غرر الحكم : 3638 .] 💢امام على عليه السلام : رأى تو گنجايش همه چيز را ندارد ، پس آن را به مسائل مهم اختصاص بده . 👇الامام علی عليه السلام 🔸مَنِ اشتَغَلَ بِغَيرِ المُهِمِّ ضَيَّعَ الأهَمَّ 📚[غرر الحكم : 8607.] 💢امام على عليه السلام : هر كس به چيزى كه مهمّ نيست بپردازد، آنچه را كه اهميت بيشترى دارد از دست مى دهد. 🔻سه گام مهم در انتخاب کارها 🔸گام اول : ✅ ضرورت دارد یا نه❌ 🔸گام دوم: ✅ اهمیت دارد یا نه❌ 🔸گام سوم: ✅ اولویت دارد یا نه❌ ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی_1.mp3
7.9M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه دوم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻سؤال ⁉️کار علمی و صنفی طلبگی میزانش چقدر است؟؟ ⁉️در حد متوسط چقدر باید کار علمی کند؟؟ 👇پاسخ استاد 💢ما حواسمان باشد از ما بندگی خواستند... ⬅️ ممکن است شخصی خانواده‌اش مریض باشد، پدرش بیمار باشد، این نباید اینطور درس بخواند... ✅ ما باید بندگی کنیم و بندگی من باید در تعیّن ملّایی من بشود. 🔻یکی از چیزهایی که کلا فراموش می‌کنیم... 🔸مؤلّفه برکت در مسیر بندگی است. 🎙حجةالاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻توصیه آيت الله العظمی جوادی آملی به طلاب گرامی 📚هیچ روزی نگذرد که درس نگوييم... 📖 یا درس نخوانیم... 👥 یا مباحثه نکنیم... ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻اغواء 🔸بی هدف کردن است. 👇اضلال 🔸بی راه کردن است. 💢در مسیر طلبگی باید مواظب باشیم، راه و مسیر همان نتیجه و هدف باشد و در مسیر راه بمانیم. ✔️مواظب وسوسه های شیطانی باشیم. ⬅️ اگر نتوانست از مسیر راه خارجت بکند، تو را بی‌هدف می‌کند. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻جلسه سوم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظم 5⃣ پریشانی معلومات و نداشتن قرار منطقی ذهن. 👈مطالب در ذهن این افراد پراکنده و بهم ریخته است. 6⃣ بی نظمی باعث میشود فرد توجه به ظرفیت ها و استعدادهای خود نکند. 👈بی نظمی برونی(بی برنامه بودن) 👈بی نظمی درونی(ذهن شلوغ) 🔺باعث چنین اثری می شود. 7⃣ بی نظمی موجب از بین رفتن تمرکز و دقت است. ✅ لذا یکی از شرایط تمرکز و دقت...👇👇👇 🔸نظم است. 💢از طرفی بی نظمی بیرونی مثل بی نظمی در وسایل و ... به ذهن کشیده می شود و ذهن نیز بی نظم می شود ... 👆در نتیجه تمرکز و دقت ذهن از بین می‌رود. 8⃣ بی نظمی موجب عدم شناخت عیب ها،مشکلات و نقص ها است. لذا بستر شناخت نقص ها و عیب ها نظم است. 📆 فردی از ۳۰ جلسه کلاس ۱۰ جلسه غایب است بعد میگوید استاد خوب درس نمیدهد...🤔 ⬅️ متوجه عیب خود نیست. 🔻الإمامُ عليٌّ عليه السلام 🔸مَن حاسَبَ نفسَهُ وقَفَ على عُيوبِهِ، وأحاطَ بذُنوبِهِ ، واسْتَقالَ الذُّنوبَ ، وأصْلَحَ العُيوبَ 📚غرر الحكم 8927 👇امام على عليه السلام 💢 هر كه به محاسبه نفْس خود پردازد... ✔️ به عيبهايش آگاه شود. ✔️ و به گناهانش پى ببرد. ✔️ وگناهان را جبران كند. ✔️ و عيبها را برطرف سازد. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
سلوک علمی و آداب علم آموزی3.mp3
7.53M
👤پای درس استاد... 💠سلوک علمی چالشها و راهکارها 👌 ▫️ 🔸سلسله جلسات سلوکِ‌علمی و آداب علم‌آموزی با توضیحات و تبیین حجت‌الاسلام والمسلمین استاد مهدی منصوری ♦️جلسه سوم ✅ آثار شناختی نظم ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔻امیرالمومنین علی عليه السلام 👇 النّاسُ ثَلاثَةٌ 1⃣ فعالِمٌ ربّانيٌّ 2⃣ و مُتَعَلِّمٌ على سَبيلِ نَجاةٍ 3⃣ و هَمَجٌ رَعاعٌ 🔻مردم سه دسته اند؛ 1⃣ عالم ربّانى، 2⃣ علم جويى كه در راه نجات و رستگارى است 3⃣و فرو مايگانى كه اين سو و آن سو مى روند. 📚نهج البلاغة الحكمة 147 ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❗️آقا دعا کنید من شهید بشم! عالِم بشید و برای اسلام مفید باشید... ❣ بعد شهید بشید...! ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👆ضرورت انسان تربیت شده... 🔸اساس عالَم بر تربیت انسان است... ⁉️ضرورت کار علمی چیست⁉️ ✔️ تربیت شدن ✔️ تربیت کردن ✔️ فهمیدن دین ✔️ فهماندن دین 🔺 هردو نور می‌خواهند. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 نوع تعامل و یافت بهره‌مندی بهتر از کتاب شریف المیزان 1⃣ ضرورت پرداختن به المیزان 💢در اجتهاد در معارف، یکی از منابع معرفتی، قرآن است و بهترین نوع در منبع معرفتی، المیزان است که مرحوم علامه طباطبایی، مجتهدانه به فهم آیات قرآن پرداخته است... 🔸پرداختن و اُنس ما با المیزان، رسیدن به سطحی از اجتهاد در معارف است و به ارتقاء فهمی می‌توان دست یافت. 2⃣ شرط بهره‌مندی از المیزان 💢شرط بهره‌مندی از کتاب شریف المیزان، دغدغه اجتهاد در معارف است و اگر تلاشی برای اجتهاد در معارف صورت نگیرد، نسبتش را هم نمی‌دانیم و اگر بدون دغدغه باشد، با تفسیر نور فرقی نمی‌کند و ذهن همراهی با تفسیر المیزان نمی‌کند. ⁉️ چه کسانی می‌توانند سراغ المیزان بروند؟؟ ✳️ کسانی که دغدغه اجتهاد در معارف داشته باشند، می‌توانند سراغ کتاب شریف المیزان بروند و مورد بحث و بررسی و گفتگو قرار دهند و از آن بهره‌مند شود و تعامل داشته و ارتباط با المیزان، ارتقاء فهمی می‌دهد و در همان سطح حرکت و در حوزه معارف، حرف داشت. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔰 نوع تعامل و یافت بهره‌مندی بهتر از کتاب شریف المیزان 3⃣ نوع نگاه به المیزان 💢همانطور که درس خارج فقه، اجتهاد در فقه و اصول را حاصل می‌کند تا به ذیل اندیشی در فقه رسید... 🔸 برای رسیدن به ذیل اندیشی اجتهاد در معارف، یکی از راه‌های آن، نشستن سرسفره کتاب شریف المیزان است و شرکت در درس المیزان است که ذیل اندیشی معارف است و الّا به نتیجه‌دهی و جواب متناسب نخواهیم رسید. 👈برای نتیجه‌دهی باید درس خارج معارفی داشت و المیزان به عنوان درس خارج معارفی است تا به ذیل اندیشی در معارف صورت بگیرد تا اجتهاد در معارف حاصل شود. 4⃣ درس خارج معارفی (المیزان) 💢پایه اجتهاد در معارف، المیزان باشد و به عنوان درس خارج معارفی باشد که باعث اقتدار شخص می‌شود و سَرریز در سایر علوم می‌شود. 5⃣ نشان دهنده دو مطلب در المیزان 🔻مرحوم علامه در کتاب شریف المیزان دو کار را انجام می‌دهند و در اجتهاد در معارف حداقل دو دریافت باید داشت..👇👇👇 1)محتویات معرفتی در سطح بالا در ذیل قرآن عرضه می‌کند و به صورت سیستمی و مجتهدانه و انسجام گرایانه می‌پردازد. 2)نظاره سبک اجتهادی ✳️ الگو و مدل اجتهاد را در المیزان به ما نشان می‌دهد و نمونه عینی و تمثّل عینی اجتهاد در معارف، مرحوم علامه طباطبایی است. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔰 نوع تعامل و یافت بهره‌مندی بهتر از کتاب شریف المیزان 6⃣ چگونگی راه ارتباطی با المیزان 💢المیزان را باید در بسته اجتهاد در معارف دید و علومی را که کار می‌کنیم باید در این بسته دید. 7⃣ نحوه مطالعه المیزان با کتب دیگر و ارتباط تمرکز به کتاب المیزان با کتب دیگر 💢سایر مطالعات، انشقاق و انقطاع و گسستگی ایجاد نکند یعنی فاصله ایجاد نکند نه اینکه هیچ کتاب دیگری را مطالعه نکنید. 👈اینگونه نیست که فایل المیزان بسته بشود بلکه باید با کتب دیگر رفت و برگشت داشت. 🔸میزان سرعت، بستگی به میزان تمرکز دارد یعنی با تمرکز روی المیزان به کار خود سرعت می‌بخشیم. 8⃣ چگونگی شروع و خواندن المیزان 💢توصیه ابتدا کار این است که باید توجّه و تمرکز در ذیل اندیشی باشد نه صدر اندیش 👈 یعنی ذیل اندیشه مرحوم علامه بیاندیشیم نه اینکه برای خودمان بیاندیشیم و یاد گرفت مرحوم علامه چگونه لِم‌گیری می‌کند. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi
🔰 نوع تعامل و یافت بهره‌مندی بهتر از کتاب شریف المیزان 💠 نکات عملی در المیزان 1⃣ استظهار و ظهورگیری 💢به نحوه ورود و خروج مرحوم علامه در المیزان باید دقت کرد و چگونه استظهار و ظهورگیری می‌گیرد. 📖 کثرت خوانی و اُنس با قرآن، معجم‌المفهرسی که در فهم ظهورگیری علامه (از آیه به آیه) کمک می‌کند. 2⃣ ضرورت نوشتن و داشتن نوشتجات المیزان 💢باید تقیّد به نوشتن داشت. 🔸تیتر زدن و سرنخ‌ها برای موضوعات دیگر یعنی موضوعی سرنَخِ موضوع دیگر است. 🔸نوشتجات المیزان غیر از جزوه و تقریر است. 🔸نوشته‌های ما، تعیّن بخشی و صورت بخشی است‌. 3⃣ فهم انسجام در آیات 💢آیه شاخصِ هر سوره را پیدا کرد و لِمِ هر سوره را به دست آورد و سوره، تفسیر آن یک آیه است. ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi