📌 پست چهارم: جذب یعنی ساختن حلقه هیچ‌وقت یه نفر رو که آوردی، تنها رها نکن. ببین با چه کسایی بیشتر وقت می‌گذرونه، چه رفقایی داره؛ اونا رو هم دعوت کن. 🔑 چرا؟ چون وقتی کسی تنها بیاد، احتمال داره زود دل بکنه. اما اگه با یه حلقه از رفقاش بیاد، احساس تعلق بیشتری می‌کنه و موندگارتر می‌شه. 🌀 تکنیک گلوله برفی: یکی رو جذب کن، ازش بخواه دو نفر دیگه رو معرفی کنه. بعد اون دو نفر هم همین کار رو ادامه بدن... کم‌کم یه شبکه رفاقتی شکل می‌گیره که خودش تقویت‌کننده است. 📎 قلپ ویژه: جذب یعنی فقط آدم نیاری؛ آدم رو توی یک حلقه رشد بدی. نه فقط بیاد؛ بمونه و بدرخشه. 📌 تمرین پایانی این مرحله: یه نقشه ساده بکش با عنوان: «حلقه من» خودت رو وسط بذار. دورت اسم بچه‌هایی که آوردی یا می‌خوای بیاری رو بنویس. ببین می‌تونی این حلقه رو مثل یه دایره مرتب بزرگ‌تر کنی؟ #یک_قُلپ_مدیریت #فرمانده_پیشگام #واحد_دانش‌آموزی 🌱 | @Javaaneh_ir

🟩 مرحله پنجم: نگهداشت مهمتر از جذب! 📌 اول: جذب کافی نیست! خیلیا فکر می‌کنن وقتی یه نفر رو آوردن پایگاه، کار تمومه. نه رفیق! این تازه اولشه. جذب شروعه ؛ نگهداری هنره. آدمی که آوردی ، دنبال دیده شدن ، رفاقت و معناست. اگه تو نتونی اینا رو بهش بدی، می‌ره یه جای دیگه دنبالش. 📌 دوم: نگهداری یعنی رابطه هیچ چیز مثل رابطه‌ی صمیمی، نیرو رو نگه نمی‌داره. به درد دلش گوش بده تو شادی و غمش شریک شو براش وقت بذار، حتی بیرون از پایگاه 🔑 یادت باشه: تشکیلات اول دل‌ها رو وصل می‌کنه ، بعد همت و اراده ها رو. 📌 سوم: مسئولیت = قلاب نگهداری یه تکنیک طلایی برای نگهداری نیرو اینه که بهش مسئولیت کوچیک بدی. یکی مسئول عکس‌گرفتن یکی مسئول پذیرایی یکی مسئول منابع انسانی وقتی حس کنه مهمه ، می‌مونه. وقتی حس کنه اضافه‌ ست، می‌ره. 📌 چهارم: مراقب دل‌ها باش هیچ‌کس به‌خاطر نبودن در جلسه، از تشکیلات دل‌زده نمی‌شه؛ ولی به‌خاطر بی‌محبتی، چرا. گاهی یه لبخند، یه پیام، یه سراغ‌گرفتن ساده، بیشتر از صدتا جلسه اثر داره. 📎 قلپ ویژه: + نیرو با محبت نگه داشته می‌شه، نه با اجبار. ++ تشکیلاتی که دل آدم‌ها رو به هدف گیر نده ، قادر به مانایی نیست! 📌 تمرین پایانی این مرحله: یه لیست از ۵ نفری که تو پایگاه یا واحد هستن و کمتر فعالن بنویس. بعد برای هر کدوم، یه کار محبت‌آمیز یا مسئولیت کوچیک طراحی کن. (مثل: پیام بده، دعوت کن به یه کار ساده، یا کمکش کن تو یه موضوع شخصی) 🔍 این می‌شه اولین قدم توی طرح نگهداشت نیرو در تشکیلات #یک_قُلپ_مدیریت #فرمانده_پیشگام #واحد_دانش‌آموزی 🌱 | @Javaaneh_ir

🍃مرحله ششم: جلسه و برنامه‌ریزی 📌 اپیزود اول: جلسه، قلب تشکیلات اگه بدن آدم بخواد خوب کار کنه، قلب باید منظم بزنه.تشکیلات هم همینه: قلب تشکیلات جلساته جلسه فقط دور هم نشستن و چایی خوردن نیست ؛ یعنی جایی که: 🔸فکرها روی میز میاد 🔸تصمیم‌ها گرفته می‌شه 🔸کارها تقسیم می‌شه 🔑 هر جلسه‌ای که خروجی نداشته باشه، می‌شه یه دورهمی بی‌خاصیت. 📌اپیزود دوم: جلسه زنده = برنامه زنده یه جلسه موفق باید: 1. زمان مشخص داشته باشه (نه کش‌دار، نه سرسری) 2. دستور جلسه داشته باشه (همون نقشه راه گفت‌وگو) 3. مدیریت زمان بشه (یکی مسئول وقت باشه) 4. جمع‌بندی و تقسیم کار داشته باشه 🌱یادت باشه: جلسه بدون تصمیم، مثل توپ بی‌هواست! 📌 اپیزود سوم: دستور جلسه یعنی نقشه عملیات جلسه بدون دستور جلسه، مثل رزمنده بدون نقشه‌ست. دستور جلسه یعنی: 🔹موضوعات مشخص 🔹ترتیب اهمیت 🔹چه کسی ارائه بده 🔧 مثال ساده: دستور جلسه شورای بسیج مدرسه 1. بررسی برنامه هفته آینده 2. جذب بچه‌های کلاس دهم 3. گزارش مسئول فرهنگی از مسابقه کتابخوانی 4. تصمیم برای اکران فیلم 📌 اپیزود چهارم: جلسه مننوع بساز! آره! جلسه هم می‌تونه متنوع باشه. 😋 یعنی: خشک نباشه ، یه شوخی کوچیک وسطش باشه ، پذیرایی ساده (بیسکویت هم باشه کافیه) فضا رفیقانه باشه 📎 قلپ ویژه: > جلسه خوب ، ترکیب جدیت + رفاقته. اگه فقط جدی باشه، دل‌زده می‌شن؛ اگه فقط رفاقتی باشه، خروجی نداره. 📌 تمرین پایانی این مرحله: یه جلسه‌ی کوچیک با تیم خودت بذار. قبلش دستور جلسه بنویس وسطش یکی رو مسئول وقت کن آخرش کارها رو تقسیم کن بعد از جلسه، تو دفترچه‌ت سه چیز رو یادداشت کن: 1. چی خوب بود؟ 2. چی طولانی شد؟ 3. جلسه بعدی رو چطور بهتر می‌کنی؟ #یک_قُلپ_مدیریت #فرمانده_پیشگام #واحد_دانش‌آموزی 🌱 | @Javaaneh_ir

🟩 مرحله هفتم: عملیات اجرا (از نقشه تا میدان) 📌 اپیزود اول: حرف قشنگ، بدون عمل قشنگ نیست! خیلی راحت می‌شه توی جلسه‌ها نقشه کشید، ایده داد، حتی شعار داد... اما اصلِ کار، میدونه. اون‌جاست که معلوم می‌شه نقشه‌ت واقعی بوده یا فقط یه رویاست. 🔑 تشکیلاتی بودن یعنی: خروجی گرفتن. یعنی چیزی که روی کاغذ نوشتیم، تو مدرسه یا پایگاه به چشم بیاد. 📌 اپیزود دوم: اجرا = هماهنگی هیچ برنامه‌ای بدون هماهنگی، به نتیجه نمی‌رسه. تو اجرا باید سه تا چیز رو جدی بگیری: 1. وظایف مشخص → هرکس دقیق بدونه چی‌کار باید بکنه. 2. زمان‌بندی روشن → کی، کجا، چه ساعتی. 3. ارتباط لحظه‌ای → حتی با یه گروه واتساپی یا پیامک. 🧩 اجرا مثل یه پازل بزرگه؛ اگه یه تیکه‌اش گم بشه، کل تصویر خراب می‌شه. 📌 اپیزود سوم: آماده برای بحران باش! هیچ اجرایی بدون دردسر نیست. ممکنه بچه‌ها دیر بیان شاید وسیله جور نشه یا مسئول فرهنگی یهو غیبش بزنه! 🔹هنر فرمانده اینه که: جایگزین داشته باشه روحیه رو حفظ کنه برنامه رو نخوابونه 📎 قلپ ویژه: > فرمانده واقعی کسیه که تو بحران هم لبخند بزنه و راه حل پیدا کنه. 📌 اپیزود چهارم: تبلیغ کن، دیده شو برنامه اجرا کردی ولی کسی نفهمید؟ یعنی نصف زحمتت هدر رفت! 🔊 اجرای خوب نیاز به تبلیغ داره: پوستر ساده اطلاع‌رسانی دهان به دهان فیلم و عکس برای بعد هم بچه‌ها ذوق می‌کنن، هم جریان توی مدرسه می‌مونه. 📌 تمرین پایانی این مرحله: یه برنامه کوچیک طراحی کن (مثلاً مسابقه فوتبال، یا اکران فیلم). وظایف رو تقسیم کن زمان و مکان رو مشخص کن یه نفر رو مسئول گزارش تصویری کن بعد از اجرا، تو دفترچه‌ت سه نکته بنویس: 1. چی خوب پیش رفت؟ 2. چی مشکل‌ساز شد؟ 3. دفعه بعد چطور بهترش می‌کنی؟ #یک_قُلپ_مدیریت #فرمانده_پیشگام #واحد_دانش‌آموزی 🌱 | @Javaaneh_ir

🟩 مرحله هشتم: جمع‌بندی، ارزیابی، گزارش 📌 اپیزود اول: کار خوب بدون جمع‌بندی و مستندسازی نصفه‌کاره س خیلی از پایگاه‌ها یه عالمه برنامه اجرا می‌کنن، ولی چون جمع‌بندی ندارن، هر دفعه از صفر شروع می‌کنن. اما تشکیلات خوب اونیه که از تجربه‌های قبلی پله بسازه.😊 🔑 اصل مهم: اینو ملکه ذهنت کن و دائما با خودت مرور کن: هر کاری که انجام دادیم ، باید مستندسازی و جمع بندی بشه! (فردا اگه قرار شد پایگاه برتر رو معرفی کنن تو چطور ثابت می کنی برنامه های متنوعی داشتی و حق شماست اول بشی؟🧐🤨 احسنت با ارائه مستندات برنامه ها ) 📌 اپیزود دوم: ارزیابی یعنی نگاه از بیرون ارزیابی یعنی اینکه بعد از اجرا، یه قدم عقب‌تر بری و بپرسی: چی خوب بود؟ چی مشکل داشت؟ دفعه بعد چطوری بهترش کنیم؟ 🧠 قشنگ‌ترش اینه که بچه‌های تیم رو هم پای ارزیابی بیاری. هرکسی یه زاویه داره و این یعنی رشد. 📌 اپیزود سوم: گزارش = ذخیره تجربه‌ها گزارش نوشتن فقط برای پرونده اداری نیست! گزارش یعنی دفترچه‌ی تجربه‌های تشکیلات. توی گزارش اینا باید باشه: 1. عنوان برنامه 2. هدف برنامه 3. مراحل اجرا 4. نقاط قوت 5. نقاط ضعف 6. پیشنهاد برای آینده 📎 قلپ ویژه: 🔸 برنامه بدون گزارش، مثل کتاب بدون نتیجه‌گیریه. 🔸ارزش کار تو وقتی دوچندانه که بشه بهش رجوع کرد. 📌 اپیزود چهارم: تشکیلاتِ حافظه‌دار فرق یه تشکیلات زنده با یه تشکیلات مرده اینه که: 🔹زنده‌ها حافظه دارن، از تجربه‌ها درس می‌گیرن 🔸مرده‌ها هی تکرار اشتباه می‌کنن 🔹گزارش و ارزیابی یعنی ساختن حافظه‌ی جمعی. 📌 تمرین پایانی این مرحله: 🔅آخرین برنامه‌ای که تو پایگاه یا مدرسه‌تون اجرا کردید رو مرور کن. 🔅یه برگه بردار و طبق ۶ مورد بالا گزارشش رو بنویس. 🔅اگه تونستی، گزارش رو تو جلسه بعدی شورا بخون و نظر بقیه رو بگیر. #یک_قُلپ_مدیریت #فرمانده_پیشگام #واحد_دانش‌آموزی 🌱 | @Javaaneh_ir