♦️لایه‌های فهم عبارتند از: 👈فهم اولیه یا حافظه‌ای‌: تصویر برداری از واقعیّات، برقرارکردن رابطه، بین مفاهیم موجود یا از پیش دانسته شده و نگهداری این تصاویر در حافظه. 👈فهم کاربردی: در این سطح، بسیاری از افراد با درک رابطه معلومات خود با دیگر موضوعات، دست به عمل می‌زنند و از معلومات خود برای جهت دهی و اثرگذاری در فعّالیت‌های عملی خود، استفاده می‌کنند. 👈فهم تحلیلی: وقتی محتویات ذهنی و فکری به عالم عمل و تجربه وارد شود، باید خود را با قوانین حاکم بر هستی هماهنگ کند. در غیر این صورت، قابل استفاده نخواهد بود و در موقعیّت خیالی خود باقی می‌ماند. ضرورت هماهنگی با قوانین خلقت، سبب می‌شود که آنچه در ذهن بی‌عیب و نقص دیده می‌شد، در بسیاری از موارد، مشکل‌ساز شود و نقایص یا ضررهایی را از خود بروز دهد و عمل انسان را با شکست مواجه سازد. بروز این‌گونه ناهنجاری‌ها و نقایص، ذهن را به سوی بازنگری نسبت به محتوای فکر سوق می‌دهد. این بازنگری، با انجام عملیّات تجزیه و تحلیل اجزا و ارتباطات آنها صورت می‌پذیرد. 👈فهم ترکیبی: در بسیاری از موارد، پس از تجزیه موضوع، به اجزای تشکیل دهنده آن و تحلیل روابط بین اجزا، اجزا و ارتباطات جدیدی شناخته می‌شوند که باید با یکدیگر ترکیب شوند و یک کلّ را تشکیل دهند تا تصوّر درستی از موضوع بدست آید. 👈فهم نقّادانه: نظریّات و برنامه‌ها، فهم‌های ترکیبی هستند که درصدد عرضه واقعیّت‌ها می‌باشند، امّا بارها دیده‌ایم که اشتباه می‌کنند. برای اینکه بتوان به یک فکر یا عقیده اعتماد کرد و سرمایه‌های وجودی را برای آن مصرف نمود، باید بتوان آنها را نقد و بررسی کرد و در نهایت، ارزشیابی و قضاوتی را در مورد آنها به انجام رساند. 👈فهم خلّاق و شهودی: در این مرحله، شخص می تواند حدس بزند، نظریه بدهد، تولید کند، استنباط کند، ابداع نماید . 💢برای اطلاع تفصیلی از این موارد، رجوع نمایید: شیخ عبدالحمید واسطی، راهنمای تدریس براساس نگرش اسلام به علم و علم‌آموزی، دارالعلم، 💢۱۳۸۱٫ 🌸معاونت پژوهش مدارس علمیه نخبگان و امام کاظم علیه السلام🌸 ☘️https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz☘️

♦️بروشور شماره 12 (آشنایی با مهارت تفکر انتقادی بخش دوم) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 9 (مدیریت سرعت مطالعه) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 10 (شیوه نگارش مقاله و رساله علمی) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 5 (مهارت های یادداشت برداری در کلاس) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 6 (تکنیک های مرور) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 7 (چگونه فرآیند یادگیری خود را مدیریت کنیم؟) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 8 (روش های علمی تقویت حافظه) به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 3 به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

♦️بروشور شماره 4 به سوی پژوهش از مجموعه کوتاه و کاربردی «خشت اول» برای حرکت گام به گام به سمت پژوهش تقدیم به شما همراهان گرامی🌸https://eitaa.com/pejohesh_nokhbeganshiraz

📚 کتابچه حوزه علمیه تشیع در یک نگاه 📌۱۵ قرن به تفکیک 📝علماء هر قرن -آثار علمی -خدمات. اجتماعی ✏️ کاری از حوزه علمیه آیت الله حق شناس رضوان الله علیه (امین الدوله_فیلسوف الدوله ) @hhaghshenas