✨ ✅شرح خطبه چهارم /بنیاد‌مجازی کانال #قرآن‌و‌نهج‌البلاغه 🌺✨ ⚘ @Nahjolbalaghe2 #شرح‌و‌تفسیر‌خطبه‌های‌نهج‌البلاغه

#استاد‌_هاشمی‌نژاد 🎼 قلب عالم وجود.... ✨ پادکست فوق زیبا👌 #اللهم‌عجل‌لولیک‌الفرج💚 #یاس‌فاطمی 🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃 @Nahjolbalaghe2

🌎«دنیا چیست.❓ 👤آیت الله مجتهدی،تهرانی #پیشنهاد‌_دانلود ⚘ @Nahjolbalaghe2

﷽ #شیوه‌تقلید فرازهای تلاوت قرآن از قاری مورد نظر 💠پیامبر اکرم (ص) فرمودند : لِکُلِّ شَیْ ءٍ حِلْیَةٌ و حِلْیَةُ الْقُرْآن، اَلصَّوْتُ الْحَسَنِ برای هر چیزی زینتی است و زینت قرآن ، صوت زیباست. 🔶فراز : به قطعه ای از تلاوت قرآن که قاری در یک نفس آن را تلاوت میکند ، فراز می‌گویند. یک فراز می تواند متشکل از یک آیه یا چند آیه یا مقداری از یک آیه باشد که قاری آن را در یک نفس می خواند. 🔷روش صحیح تقلید فرازهای تلاوت قرآن : 1⃣ مرحله ی اول : قرآن آموزان می‌بایست ابتدا فراز مربوطه را ۲۰ بار فقط و فقط گوش دهند، بدون اینکه با قاری همراهی و تکرار داشته باشند. لازم به ذکر است که فراگیران هنگام گوش کردن باید به حالت‌هایی که قاری در این فراز اجرا کرده و همچنین ضرباتی که به محل های خاصی از کلمات زده است ؛ دقت داشته باشند. 2⃣مرحله ی دوم : در این مرحله قرآن آموزان این فراز را ۵ مرتبه با صدای بسیار آرام با قاری زمزمه می‌کنند. 3⃣مرحله ی سوم : در این مرحله قرآن آموزان این فراز را ۵ مرتبه با صدای کمی بلندتر از مرحله ی قبل با قاری زمزمه می‌کنند. 4⃣مرحله ی چهارم : در این مرحله قرآن آموزان بدون گوش کردن صدای قاری، ۳ مرتبه فراز مربوطه را به تنهایی تلاوت می‌کنند. 5⃣مرحله ی پنجم : در این مرحله قرآن آموزان فراز مربوطه را تلاوت کرده و ضبط می‌کنند. سپس فراز ضبط شده ی تلاوت خودشان را با قاری مورد نظر مقایسه می‌کنند ، اگر مثل خود قاری بود ، از روز بعد ، فراز بعدی را دوباره طبق مراحل بالا انجام می دهند. ولی اگر فراز ضبط شده شبیه قاری مورد نظر نبود ؛ روز بعد یا روزهای بعد هم دوباره همین مراحل را تکرار میکنند تا اینکه قطعه ی مورد نظر شبیه قاری مورد تقلید شود. 🔵نکته : قرآن آموزانی که بیشتر از یک فراز را تقلید کرده باشند ، پس از تقلید قطعات مورد نظر ، یکبار از ابتدا تا آنجایی را که تقلید کرده اند را گوش کنند تا لحن فرازهای قبلی مرور شود و بتوانند فراز را به طور پیوسته نیز به خوبی اجرا کنند. #کانال‌قرآن‌و‌نهج‌البلاغه ⚘ @Nahjolbalaghe2 #‌تلاوت‌قرآن

✅ سوره آل‌عمران 🎤صوت استاد خلیل الحصری #روش‌تحقیق 🌺مخصوص #روخوانی #روان‌خوانی و #تجوید کانال ‌قرآن‌و‌نهج‌البلاغه ⚘ @Nahjolbalaghe2 #صوت‌قرآن‌

⚘ eitaa.com/joinchat/3325624337C718d94f441

💥 ✨ #بِسْمِ‌اللهِ‌الرَّحْمنِ‌الرَّحِيم✨ ✨أَوَلَيْسَ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِقَادِرٍ عَلَي أَنْ يَخْلُقَ مِثْلَهُم بَلَي وَهُوَ الْخَلَّاقُ الْعَلِيمُ (81) /یس 🍃آيا كسى كه آسمان ها و زمين را آفريد، توانا نيست كه مثل آنها را بيافريند؟ آرى، (مى تواند) و او آفريدگار بسيار داناست. 🔵انسان مركّب از جسم و روح است؛ جسم انسان با مرگ متلاشى مى شود و در حال حيات نيز دائماً در حال تغيير است، ولى روح و شخصيّت انسان ثابت است. در قيامت روح انسان همان روح دنيوى است، ولى جسم انسان در قالبى مشابه قالب جسم دنيوى او مى باشد. «يخلق مثلهم» 🔷- گاهى بايد سؤال را با سؤال جواب داد. «مَن يحيى العظام... أوليس الّذى...» 🔷- سؤال راهى است براى بيدار كردن وجدان ها. «أوليس الّذى...» 🔷- در گفتگو با منكران، از مسائل كوچك آغاز كنيم تا به مسايل بزرگ برسيم. (مثال اول نطفه بود، مثال بعد درخت سبز و مثال سوم آفرينش آسمان ها.) «خلق السموات» 🔷- چون كه صد آمد نود هم پيش ماست. كسى كه آسمان ها و زمين را آفريد مى تواند انسان ها را هم بیافريند. «خلق السموات... بقادر» 🔷- كار او خلق كردن است، چه در دنيا و چه در قيامت. «هو الخلاّق» 🔷- دليل معاد، علاوه بر حكمت و عدالت الهى، داشتن قدرت و علم او بر اعمال انسان هاست. «هو الخلاّق العليم» ⚘ @Nahjolbalaghe2 #‌تفسیر‌‌قرآن