📸 #عکسنوشت 🔰 پیوند دانش هرمنوتیک و علم اصول فقه ◾️ فرض كنيد که روش #علم_اصول هرمنوتيكی باشد كه كمابيش چنین است چرا که بخش عمده‌ای از علم اصول هرمنوتيك و در پی فهم متن است. ولی در همين هرمنوتيك سه نوع رويكرد كلان هست. شما هريك از رويكردها را در هرمنوتيك بپذيريد روش شما سراسر متأثر می شود، هنگامی که روش شما متأثر شد علم شما نيز دگرگون می شود. اين سه رویکرد در هرمنوتيك عبارتند از نخست رویکرد مؤلف‌مدار كه غرض آن كشف نيت مؤلف از متن است، و می خواهد بداند که مؤلف از بیان اين سخن چه چيزی را قصد كرده است؛ ◾️ رویکرد دوم #مفسرمدار که باورمند به نظريه‌ی مرگ مؤلف است. در این رویکرد مهم آن است که مفسر از متن چه بفهمد و اساسأ مؤلفی در ميان نيست، شما هستيد و اين متن. در ديالوگ میان مفسر و متن معنا توليد می شود. مانند سروش که می گويد متن گرسنه‌ی معناست. رويكرد سوم، متن‌مدار است، بدین معنا كه اين متن است كه مولد معناست و متن محور است. ◾️ اصول ما #هرمنوتيك مؤلف‌مدار است. اصول كوشش می كند كه ما را برای كشف قصد شارع توانا كند. در اينجا فرض بر اين است كه مؤلف شريعت حق‌تعالی است. اگر شما در روش فهم متن، اين رويكرد را دگرگون كنيد و باز هم هرمنوتيكی عمل كنيد، مفسرمدار و يا متن‌مدار می شويد. در اين صورت اتفاقات بسیاری رخ خواهند داد و شاید فهم شما از سخن و متن زير و رو شود. هنگامی که رويكرد تغيير می كند، روش دگرگون می شود و شاید به تبع آن موضوع علم اصول نیز تغيير كند. 💢 بریده ای از درس #خارج_اصول آیت الله علی اکبر رشاد 🆔 @Rashad_ir