📸 #عکسنوشت 🔰 راه کشف مبانی گذشتگان در هندسه معرفتی علم ◾️ هرچند تاکنون كسی آشكارا به تبيين #هندسه‌ی_معرفتی_علم_اصول نپرداخته است، اما می توان از راه هایی مانند تحليل اظهارات و نظرات اصحاب در زمينه‌های مرتبط با هندسه‌ی معرفتی، رأی ایشان در باب بافتار معرفتی قضايای دانش اصول را به دست آورد. ◾️ آرائی همچون موضوع‌مندی و عدم موضوع‌مندی علوم يا علمی خاص. اگر كسی گفت که #علم_اصول فاقد موضوع است، به اين سمت مايل می شود كه علم اصول بافتار معرفتی ندارد. هنگامی که موضوع واحدی مجموعه‌ی مسائل را به هم گره نمي‌زند اثبات بافتار معرفتی یکپارچه كار آسانی نيست. البته نمی گويم قطعاً و مطلقاً فاقد بافتار خواهد بود ولی مايل می شود به سمتی كه ديگر قائل به بافتار نباشد. ◾️ راه حل اين قضيه مسئله‌ی ملاك تمايز است، ولی ما ملاك‌های تمايزی كه در نظريه‌های مشهور است را پذیرا نیستیم و نظريه‌ای را طرح كرده ايم كه بر آن اساس اين مسئله را چاره می كنيم. بنابراين رأی موضوع‌مند دانستن يا غيرموضوع‌مند دانستن در اين دخيل است كه ما به بافتار معرفتی برای دانش باورمند باشيم يا نباشيم. يا مانند برخورداری يا عدم برخورداری قضايای علوم از #انسجام_معرفتی؛ كه چيزی فراتر از امكان موضوع‌مندی است كه همان نظر امام(ره) می شود. 💢 بریده ای از درس #خارج_اصول آیت الله علی اکبر رشاد 🆔 @Rashad_ir