هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
📝 #یادداشت_ویژه | اگر شما هم خوب شروع میکنید اما ادامه نمیدهید، بخوانید!👇
🔶 گاهی یک تلنگر،
گاهی شناخت و کسب معرفت،
گاهی هم احساس عدم تعادل در زندگی، نیاز به ابداعِ یک تغییر مشکلگشا را در ما بیدار میکند.
در این مواقع، پس از خلوتی با عقل و دل، برای ایجاد تغییر، یک تصمیم عالی میگیریم و برنامهای تازه نفس و خوش آتیه را وارد زندگیمان میکنیم.
♦️ روزهای اول با قدرت و پرانگیزه پیش میرویم. گاهی چند هفته، مصمم، برنامهی ریخته شده را دنبال میکنیم. اما چیزی نمیگذرد که بین ما و اجرای برنامه فاصله میافتد.
اوایل یک روز در میان و دو روز در میان و اندکی بعد چند روز در میان؛ طبق برنامه عمل میکنیم.
و دیری نمیپاید که آهنگ زندگی دوباره همان موسیقی از رده خارج شدهی پیشین میشود.
تغییر را بوسیده، کنار میگذاریم و به همان روال سابق برمیگردیم...
گویی نه خانی آمده و نه خانی رفته!
🔷 به راستی چه اتفاقی میافتد؟!
تلنگر اولیه، بیرنگ و کم جان میشود؟!
شناخت و معرفتی متضاد با آنچه کسب کرده بودیم، بدست میآوریم؟
توازن و تعادل دلخواه به زندگیمان برمیگردد؟!
یا...
💠 یکی از دلایلِ مهم دنبال نکردن تصمیمات جدید و ادامه ندادن برنامهریزیها، این است که معمولا برای اجرا، به دنبال شرایط ویژهای هستیم.
اگر آن شرایط ویژه مهیا شد، فعالیت مدنظرمان را انجام میدهیم. اما اگر روزی شرایط با ایدهآلمان فاصله داشت، آن روز به راحتی از اجرای برنامه صرف نظر میکنیم.
🔰 به طور مثال، تصمیم میگیریم فلان کتاب ارزشمند را بخوانیم. با خودمان قرار میگذاریم، از سکوت نابِ اول صبح بهره ببریم و پیش از بیدار شدن دیگران مطالعه و خلاصه برداری کنیم.
حالا اگر صبح به هر دلیلی شرایط مطابق انتظارمان پیش نرفت، با گفتن این جمله که: «بگذار فردا انجامش میدهم.» قید مطالعهی آن روز را میزنیم.
✔️ در صورتی که وقتی نطفهی یک #برنامه جدید بسته میشود، باید آنقدر در اجرا #استمرار داشته باشیم که آن برنامهی نحیف به عادتی استوار تبدیل شود.
🔰 اگر سر صبح، کارگرانِ ساختمانِ نیمهکارهی همسایه شروع به کار کردند و سکوت را شکستند؛ اهمیت ندهید. قید سکوت را بزنید نه قید مطالعه را.
اگر به هر دلیلی نتوانستید خلاصه نویسی کنید، ایرادی ندارد. مطالعه را لنگ خلاصهنویسی نگذارید. بعدا میتوانید خلاصهی نوشته نشده را جبران کنید اما عادتِ از دست رفته را نه!
🔸 برای استوار شدن عادتها، به دنبال شرایط خاص و ایدهآل نگردید. کمالگرا نباشید و به سادگی از هر فرصتی برای اجرا بهره ببرید. نگذارید وقفههای متعدد در برنامه، بین شما و تصمیم جدید جدایی بیندازند.
در صورت جور نبودن شرایط، متناسب با وضعیت موجود برنامه را پیگیری کنید.
🔹 بهترین راه این است که از همان ابتدا با در نظر گرفتن برنامهی سبک و شرایط منعطف، موانع احتمالی را پس بزنید.
سخن پایانی آنکه، نگاه ایدهآلی و تمایل به #کمال_گرایی در انجام کارها، نه تنها بهترین نتیجه را به بار نمیآورد که با سنگ اندازیهای بیرحمانه، شما را از آنچه میخواهید باشید، دورتر و دورتر میکند.
✍ مرضيه فخریه (پژوهشگر حوزه سبک زندگی)
↗️ برای✌️نفر از دوستان خود ارسال کنید.
➕ به جمع #فاتحان بپیوندید👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
انواع سبک فرزندپروری غربی.mp3
2.65M
🎧 #با_هم_بشنویم
👈🏻 انواع سبک فرزندپروری غربی
💠 بسته به اینکه این دو مولفه تقاضا و پاسخدهی، چه نسبتی به هم دیگر داشته باشند، ما چهار نوع سبک #فرزند_پروری میتوانیم ببینیم در بین مردم، که البته اینها همهشان سبکهای خوبی نیستند...
#دکتر_سیدعلی_مرعشی
#تربیت_فرزند
↗️ برای✌️نفر از دوستانتون ارسال کنید.
➕ به جمع #فاتحان بپیوندید👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
✅لینک خرید کتاب های آقای دکتر مرعشی(پزشک،دکتری تخصصی روانشناسی، عضو هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز) در نمایشگاه بین المللی کتاب
📖کتاب درس نامه روانشناسی اسلامی
yun.ir/yj2t0a
📖کتاب داروهای روانپزشکی
yun.ir/fcsq06
📖کتاب فیزیولوژی اعصاب و غدد درون ریز
yun.ir/27v46d
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
📶 کارگاه آنلاین «آموزههای روانشناختی صحیفه سجادیه»
👤 مدرس: دکتر سید علی مرعشی
(پزشک، روانشناس و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز)
✅ رایگان - ویژه ماه مبارک رمضان
⏰ ۴ ساعت آموزش
⁉️ همراه با پرسش و پاسخ
✅ جمعهها ۱۹ و ۲۶ فروردین
🔰 ساعت ۱۵ الی ۱۷
لینک مستقیم وبینار:
https://webinar.aqr.ir/sahifeh/
🔰راهنمای ورود به جلسه :
@moshaver1
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
فرصتی به نام فضای مجازی.mp3
2.13M
🎧 #با_هم_بشنویم
👈🏻 فرصتی به نام فضای مجازی 📲📱
قابل توجه همه کسانی که دوست دارند
یک #فعالیت_اقتصادی رو شروع کنند.
زندگی خود و اطرافیان تان را متحول کنید💯💯💯
ادامه دارد>>>
#استاد_مخبریان_فر
#کسب_و_کار
#تولید_دانش_بنیان
#تولید_اشتغال_آفرین
↗️ برای✌️نفر از دوستانتون ارسال کنید.
➕ به جمع #فاتحان بپیوندید👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
🎙 #بشنو | بيماری عشق
👤 دکتر سيدعلی مرعشی
🔹عشق ابزاری است که از آن برای زیبایی بخشیدن به فیلمها، رمانها و اشعار استفادهی بسیاری میشود. امروزه نیز این پدیده به صورت فراوانی در بین جوانان قابل مشاهده است.
🔸اما سوال اینجاست که این عشق واقعاً به زیبایی همان چیزی است که در آثار هنری آن را نشان میدهند یا به صورت یک بیماری است که زندگی فرد را مختل میکند و پیامدهای غیر قابل جبران به همراه دارد.
🔹در این کارگاه به چرایی نامگذاری این پدیده به بیماری عشق و همچنین نشانههای این بیماری و اثرات آن و راههای مناسب شناخت شریک زندگی پرداخته میشود.
📥 لینک دریافت رایگان صوت #کارگاه👇🏻
🌐 fatehan.net/post/19
🆔 @fatehan_net
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
📝 #یادداشت_ویژه | نشانههای عزت نفس بالا و افزایش آن
🔹در یادداشتهای قبل آموختیم که چگونه عزت نفس کودکان را پرورش دهیم. کودکی که عزت نفس بالایی دارد دارای چه خصوصیاتی است؟
🔸تمایل به تلاش برای کسب تجربههای جدید
🔸نگاهی مثبت، خوش بینانه و پُرانرژی به زندگی
🔸اعتماد به تواناییهای خود
🔸آگاهی و پذیرش واقع بینانه نسبت به خود
🔸ارزیابی بیطرفانه کارهای خود
🔸بینیازی از تشویق و تایید دیگران
🔸توانایی پذیرش انتقاد دیگران
🔸توانایی تحمل شکست و تسلیم نشدن
🔸ارزش و احترام به خود
🔸احساس کنترل شخصی به زندگی خود
🔸رفتار دوستانه و محترمانه با دیگران
🔸عدم علاقه به آسیب رساندن به دیگران و خود را بالاتر دانستن
🔹کودکانی که عزت نفس پایینی دارند دقیقا نگاه و رفتاری مقابل این ویژگیها دارند.
🔹چگونه عزت نفس کودکان را افزایش دهیم؟
هرچند بچهها تا سن سه سالگی کم کم متوجه میشوند افرادی منحصر به فرد با شخصیتهایی متفاوت از هم هستند اما آگاهی از ویژگیهای خود به طوری که بتوانند آنها را ارزیابی کنند معمولاً قبل از ۴ یا ۵ سالگی اتفاق نمیافتد. کودکان ۷ ساله به خوبی میتوانند خصوصیات مثبت و منفی خود را شناسایی کرده و حتی در مورد مناسب بودن یا نبودن آن قضاوت کنند.
🔹رعایت مواردی مانند ابراز علاقه کلامی و عملی، وقت گذاشتن و خوب گوش کردن، کمک به استقلال، تشویق کودک و همهی نکاتی که در یادداشتهای قبل به طور مفصل در مورد آنها صحبت شد اغلب به کودکان کوچکتر کمک میکند تا عزت نفس آسیب دیده خود را پرورش دهند و به سطح بالاتری برسانند. در یادداشت بعد، هنر حل مسئله و آموزش آن به کودکان بزرگتر را میآموزیم.
✍ ریحانه سادات موسوی (کارشناسی روانشناسی و مربی حوزهی کودک)
↗️ برای✌️نفر از دوستانتون ارسال کنید.
➕ به جمع #فاتحان بپیوندید👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از مجموعه سابقون
16.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶 استاد نظافت:
شهید اصلانی غم خوار مستضعفان بود؛ او با این که میتوانست شرایط زندگی خودش را تغییر دهد اما این کار را نکرد.
هدف این ترورها اختلاف افکنی است
در زمین شیطان بازی نکنیم.
امیرالمومنین صبر کردند چه صبری؛ استخوان در گلو و خار در چشم به خاطر انسجام صبر کردند.
#شهید_اصلانی
#استاد_نظافت
@sabeghoon_ir
✨گروه علمی اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی حوزوی #معصومیه_خواهران قم تلاش میکند آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهش ها را به جامعه علمی بویژه فراگیران محترم سه رشته مهم مرتبط با #اخلاق_وتربیت و #تربیت_دینی_کودک_ونوجوان و #مشاوره_خانواده_بارویکرد_اسلامی معرفی نماید به امید #رشد و #پویایی_بالنده تر و #مؤثرتر. 👇
┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓
🆔 @Roshdelmi
┗━━━🍃🕊━
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
📚 دوفصلنامه علمی تخصصی «مطالعات کودک وخانواده» وابسته به معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان خوزستان و با راهبری مدرسه علمیه الزهرا(س) سطح۲ اهواز، اقدام به برگزاری فراخوان مقالات پیرامون موضوعات مرتبط با مسائل «کودک وخانواده» نموده است.
🔹 این فراخوان، به منظور تشویق افراد مستعد به امر پژوهش و تقویت روحیه تحقیق و تضارب آراء و اندیشه های پژوهشگران و دانشوران بارویکردهای فقهی، حقوقی، تربیتی، جامعه شناختی و روانشناختی طلاب و دانشوران است.
📝 از محققان وپژوهشگران سراسر کشور، دعوت می شود با پیوستن به این فراخوان،مارا در بالا بردن سطح کیفی امر پژوهش در حوزه های علمیه، همراهی نمایند.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#فراخوان
#اهواز
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
📚 رابطه خالقیت با تولید علم در حوزه تربیت
🔻 حجتالاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی:
🔹 انسانی که موضوع تربیت است، دارای جسم و روح میباشد که از پیچیدگی خاصی برخوردار است. فردی میتواند مسیر کمال یک موجود را تعیین کند که یا خالق او باشد یا به تمام جوانب آن اشراف داشته باشد.
🔹 توحید دارای ابعاد بسیار وسیعی است؛ یکی از ابعاد توحید این است: همان کسی که خلق میکند همان نیز تدبیر، هدایت و تشریع میکند. اگر مدبر و خالق جدای از همدیگر شدند، توحید با مشکل مواجه میشود. در حال حاضر توحید ما به مشکل برخورده است؛ چرا که مدبر را فرد دیگری میدانیم.
🔹 اگر مباحث ربوبیت، عبودیت، زندگی و هدف خلقت درست مورد بررسی قرار بگیرند واژهای تحت عنوان انتظار بشر از دین خلق نمیشود؛ بلکه مسئلۀ اضطرار بشر به دین مطرح میشود.
🔹 نباید فریب علوم غربی را خورد؛ چرا که آنها نیز به حجیت علوم خویش اعتقاد نداشته و به دنبال نقطه اتکایی در مبانی خویش هستند تا به حجیت مطلق آن اعتماد پیدا کنند.
🔹 به نظر میرسد بشر در دنیای علم به بنبستهایی رسیده؛ از این رو به دنبال حجیت مطلق میگردد. یکی از علائم بلوغ جهان برای آمادگی ظهور حضرت حجت(عجلالله تعالی فرجه الشریف)، اضطراری است که بشر به حجت پیدا میکند.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27557
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#فرهنگ
#گزارش
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com