#حجت‌الاسلام‌دکتراحمدرهدار: ➕ فرصت‌ها و تهدیدهای تبلیغ عمومی دین ⭐️⭐️⭐️ یکی از تقریرهایی که می‌شود از تبلیغ عمومی دین ارائه داد این است که بگوییم قرار نیست تبلیغ دین توسط یک طبقه خاص انجام بگیرد، طبقات متعددی باید بیایند. خوب این نقش را اگر مثلا مداحان دارند ایفا می‌کنند یک فرصت است. جامعه یک جامعه متکثر است با ذواق متفاوت. زبان روحانیت یک زبان خاص است. ضرورتاً این زبان نمی‌تواند با تکثر ذواق اجتماعی ارتباط برقرار کند و به میزان آن تکثر این زبان تکثر پیدا کند. طبقه مداحان زبان خودشان را دارند. مخاطبان خودشان را می‌توانند متناسب با این زبان کسب کنند. از این حیث این مساله یک فرصت است. از یک حیث دیگر تهدید است. مداحان ما در ارتباط با اهل بیت (ع) خلوص و توفیق دارند. لکن ممکن است مطالعات دینی و عمق تحلیل دینی نداشته باشند. لذا نمی توانند مرجع وعظ یا خطابه مردم باشند. به محض اینکه از ساحت مداحی فراتر عمل کردند بعضا مشکل زا شدند. گاه مداح مطالعه دقیقی نداشته اما بر پایه مقدار محدود روایاتی که می داند تحلیل ارائه می‌دهد. همه این‌ها به نام دین انتقال پیدا می‌کند. نتیجه منفی آن به نام دین و حوزه تمام می شود. #درسگفتارآینده‌ایران نگاهی به گذشته و آینده حوزه و روحانیت ۹۷/۱۰/۲۰ ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌و‌اسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

حجت‌الاسلام‌دکترحبیب‌الله‌بابایی: ➕ آینده پژوهی ما معطوف به آینده پژوهی دنیای امروز است با اسانس غربی ⭐️⭐️⭐️ ما نمی‌توانیم آینده ایران را بدون دیدن آینده جهان اسلام فهم، درک و احیاناً پیش بینی کنیم. و همینطور نمی‌توانیم آینده ایران را بدون توجه به آینده جهان در نظر بگیریم، و در موردش تأمل بکنیم. از طرفی اشتباه است که ما صرفاً ‌آینده غرب را ببینیم و در مورد آینده خودمان به نتیجه برسیم. یعنی شما نمی‌توانی کتاب "صد سال آینده" فریدمن را بخوانید، آینده غرب را حدوداً درک کنید بعد آنگاه در مورد آینده ایران بحث کنید. ما هنوز در جهان اسلام نسبت به آینده جهان اسلام فکر لازم را نکردیم. بخشی از آینده پژوهی ما معطوف به آینده پژوهی دنیای امروز است با اسانس غربی آن، با اسانس امریکایی آن و با اسانس قدرت‌های برتری که امروز در دنیا دارند یکه تازی می‌کنند. ما اگر نتوانیم آینده جهان، آینده منطقه و آینده خودمان را بررسی کنیم در آینده پژوهی خود دچار مشکلی خواهیم شد. اساساً وقتی صحبت از آینده آن هم در مقیاس جهانی برای جامعه ایران مطرح می‌شود توجه به نیازهای جهان، زبان جهان ضروری است. یعنی کسی که می‌خواهد آینده ایران را بررسی بکند نه فقط چالش‌های بومی، مسائل بومی و زبان بومی را بررسی می‌کند بلکه سعی می‌کند فراتر برود. کسی که آینده پژوهی می‌کند، صرفاً نمی‌تواند در زمان سیر کند. حتماً باید سیر در زمین هم کند. نمی‌توان صرفاً در قم یا تهران آینده جهان اسلام را رقم زد. کسی که هوش آینده شناسیش را می‌خواهد فعال کند ناگزیر از سیر و سلوک زمینی، رحله های علمی، سیر در آسمان‌ها و زمین، رفت و آمد به جاهای دیگر و درک زمانه‌های دیگران است تا بتواند حس بکند و حدس بزند که آینده چه سان خواهد شد. #درسگفتارآینده‌ایران چالش ها و چشم انداز تمدن نوین اسلامی ۹۷/۱۱/۱۸ ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌و‌اسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

💠/📽مجموعه "درس‌گفتار"، کاری است از گروه اجتماعی شبکه چهار سیما که در 50 قسمت 30 دقیقه‌ای و با همکاری موسسه علمی فرهنگی آفاق حکمت تولید شده است. این برنامه در قالب درس‌گفتار تهیه شده و هر هفته به یک موضوع خاص در حوزه علوم انسانی می‌پردازد. جنسیت و زبان قرآن، تجارت جدید و مالکیت فکری، بازخوانی تاریخ و تمدن ایران در دوران باستان، سیر اندیشه تجدد، و تاریخ مشروطه؛ ازجمله موضوعاتی هستند که در این برنامه بدان‌ها پرداخته خواهد شد. دکتر محسن الویری، دکتر محمود حکمت‌نیا، دکتر نجف لک‌زایی، مهدی مشکی، و دکتر حبیب‌الله بابایی؛ ازجمله اساتیدی هستند که در تهیه این مجموعه از حضور ایشان استفاده شده است. • • • 🔰علاقه‌مندان می‌توانند این برنامه را در روزهای شنبه تا چهارشنبه، ساعت 16:00، و بازپخش آن را نیز ساعت 10 صبح روز بعد از شبکه چهار سیما تماشا نمایند. گفتنی است اولین قسمت از این مجموعه که به موضوع «سیر اندیشه تجدد» اختصاص یافته، روز شنبه اول تیرماه پخش خواهد شد. • • • @afaghehekmat Afaghehekmat.ir

#آیت‌الله‌میرباقری: ➕ انقلاب اسلامی ایران، انقلابی ورای محاسبات غرب ⭐️⭐️⭐️ هیچ یک از پنج مرحله انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی، و تمدن اسلامی که ما دو مرحله اش را طی کرده ایم؛ گرته برداری و الگوبرداری از نظام‌ها و انقلابات موجود دنیا نبوده است. امام شیوه جدیدی از انقلاب را ایجاد کردند که سابقه نداشت. غربی‌ها می‌خواستند انقلاب را با ادبیات خودشان تطبیق بدهند. می‌گفتند این یک حرکت پوپولیستی است. خودشان هم می‌فهمیدند این گفته اینجا صدق نمی‌کند. ولی قدرت تحلیلش را نداشتند. امام (ره) فارغ التحصیل آکادمی‌های غرب نبودند. این برای آن‌ها خیلی مهم بود. یک اتفاقی در حال وقوع بود از یک جایی که سرنخش دست آن‌ها نبود. انقلاب اسلامی الگوبرداری از غرب نبود و آرمانش هم آرمان متناسب با آن‌ها نبود. این انقلاب نمی خواست مرزهای جغرافیایی را جابجا بکند. در پی کشورگشایی نبود. این انقلاب در صدد تبدیل استبداد به جمهوری، تبدیل نظام سرمایه داری به کمونیستی یا تبدیل نظام سوسیالیستی به سرمایه داری نبوده است. انقلاب اسلامی به هیچ شکل در ادبیات مدرن نمی‌گنجد. #درسگفتارآینده‌ایران تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ۹۷/۱۲/۹ ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌و‌اسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

#حجت‌الاسلام‌دکتربابایی: ➕ غرب آری یا نه؟ ⭐️⭐️⭐️ آنجایی که غرب به عنوان یک پدیده انسان ساخت تبلور می‌کند، امکانی برای انکار غرب انسانی نخواهیم داشت. بعضی از جاها در رد غرب به مثابه یک بسته جامع سخن گفته می‌شود اما از نظر بنده ما ناگزیر هستیم که غرب انسانی را به خود انسانی خودمان ضمیمه کنیم تا بتوانیم از تجربه انسانی برای رشد انسانی استفاده کنیم. با غرب علمی هم ما راهی جز مواجهه علمی نداریم. بله یک بار شما علوم انسانی غربی را مورد نقد علمی قرار می‌دهید، این یک بحث است یک بحث دیگر اینکه صرف انتساب به غرب یک موضوع علمی را محل تردید قرار می‌دهد این هم یک بحث دیگر است. آنجایی که غرب جنسش علم است، نه جنسش پشتیبانی بنیادهای سرمایه داری فورد و راکفلر که مثلاً فلسفه تاسکیجی در افریقا مورد پشتیبانی و مورد حمایت بنیاد سرمایه داری راکفلر یا فورد قرار می گیرد به خاطر اینکه فلسفه رام کردن سیاهان است مواجهه غیر علمی می‌توانیم داشته باشیم و در برابرش به یک معنا مقاومت می‌کنیم. اما آنجایی که غرب به عنوان یک علم دارد ظاهر می‌شود، آن علم تا زمانی که علم است و تبدیل به آلت استعمار نشده ما اساساً راهی جز مواجهه علمی و به رسمیت شناختن این بسته‌های علمی نخواهیم داشت. #درسگفتارآینده‌ایران چالش ها و چشم انداز تمدن نوین اسلامی ۹۷/۱۱/۱۸ ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزاد‌علوم‌انسانی‌و‌اسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕فرهنگستان علوم اسلامی برگزار می‌کند: 🔰دوره علمی #هستی‌شناسی‌اجتماع بررسی عینیت جامعه در سنت اندیشمندان غربی و فیلسوفان مسلمان #هفته‌اول؛ 🔻طرح نظریات اندیشمندان غربی دورکیم، هگل، مارکس، دیلتای، وبر #هفته‌دوم؛ 🔻طرح نظریات اندیشمندان مسلمان علامه‌طباطبایی، استاد مطهری، علامه مصباح‌یزدی #هفته‌سوم؛ 🔻طرح نظریات اندیشمندان مسلمان استادسید منیرالدین حسینی الهاشمی #مکان‌برگزاری: قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، فرهنگستان علوم اسلامی، ط۲ #زمان‌برگزاری: پنج‌شنبه‌ها؛ ۱۳، ۲۰ و ۲۷ تیرماه، ساعت ۹ الی ۱۳ جهت #ثبت‌نام و شرکت در دوره مشخصات خود را حداکثر تا تاریخ ۱۲ تیرماه به شماره ۰۹۱۹۸۵۲۳۴۴۲ پیامک کنید. (شرکت در دوره #رایگان می‌باشد) ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتارآفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎵درس‌گفتار "سرشت جهان و سرنوشت انسان از منظر وحی، فلسفه و عرفان"| ۸ جلسه #حجة‌الاسلام‌دکترمحمد‌تقی‌سبحانی 🔰 #دریافت‌فایل: http://yon.ir/zzaRR ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎵درس‌گفتار "سرشت جهان و سرنوشت انسان از منظر وحی، فلسفه و عرفان"| ۸ جلسه #حجة‌الاسلام‌دکترمحمد‌تقی‌سبحانی 🔻سرشت جهان و سرنوشت انسان دو موضوعی است که در بیشتر مکاتب اعم از بشری و الهی راجع به آن بحث شده است. 🔻در باب سرشت جهان می‌توان پرسش‌های بسیاری پیرامون آنچه در هستی وجود دارد مطرح نمود. پرسش‌هایی همچون: هستی چگونه شکل گرفته و تحول می‌یابد؟ عاقبت نظام عالمح به کجا خواهد انجامید؟ نقش عمل انسان و اراده، تقدیر و مشیت خداوند در این عالم چیست؟ و … 🔻در باب سرنوشت انسان نیز می‌توان پرسش‌های بسیاری را مطرح نمود. پرسش‌هایی همچون: انسان کیست؟ چگونه عمل می‌کند؟ افعال خود را بر پایه کدامین مبادی انتخاب می‌کند؟ سرنوشت خود را چگونه رغم می‌زند؟ آنچه به‌عنوان ثمره به انسان می‌رسد محصول چیست؟ جایگاه انسان در هستی کجاست؟ وظیفه او چیست؟ و … 🔻در سلسله نشست‌های اعتقادی پیشِ‌رو‌، حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدتقی سبحانی به این موضوع و پرسش‌هایی که در ذیل آن مطرح می‌شوند پرداخته است. هدف اصلی در این ۸ جلسه، ارائه پاسخ هر یک از دانش‌های وحی، عرفان و فلسفه به این پرسش‌ها و مقایسه میان آنها است. 🔰 #دریافت‌فایل: http://yon.ir/zzaRR ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎵 درس‌گفتار "نظریه‌های جامعه‌شناسی"| ۱۹ جلسه #دکترحسین‌کچویان 🔰 #دریافت‌فایل: http://yon.ir/4JA7M ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎵 درس‌گفتار "نظریه‌های جامعه‌شناسی"| ۱۹ جلسه #دکترحسین‌کچویان 🔻نظریه‌های جامعه‌شناسی چهارچوب‌های نظری پیشنهادی جامعه‌شناسان برای توضیح و تحلیل فعالیت‌ها، فرایندها و ساختارهای اجتماعی است. در دوره‌ درسی پیش‌رو ابتدا بحث‌های کلی در باب نظریه‌های جامعه‌شناسی مطرح شده و به پرسش‌هایی همچون: نظریه چیست؟ نظریه‌ی جامعه‌شناسی چیست؟ و دست‌آخر جامعه‌شناسی چیست؟ پاسخ داده خواهد شد. 🔻پس از این بحث‌های مقدماتی، بحث اصلی سیر تاریخی پیدایش جامعه‌شناسی از نقطه‌ شکل‌گیری در نوزایی تا گسست از فکر سنت به جهان مدرن و علل و عوامل آن روایت می‌شود. 🔻درنهایت نیز تطورات بعدی آن، تا دنیای جدید و این که اندیشه‌ جامعه‌شناسی چه شکل‌های دیگری پیدا کرده مرور می‌شود. 🔻هدف اصلی در این درسگفتار تحلیل و تبیین تحولات فکری و مفهومی است که درنهایت منجر به پدید آمدن علم جامعه‌شناسی شده است. شایان ذکر است فایل‌های صوتی این درسگفتار از سایت صدانت تهیه شده است. 🔰 #دریافت‌فایل: http://yon.ir/4JA7M ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🎥برنامه تلویزیونی #درسگفتار کاری از گروه‌ اجتماعی‌ #شبکه‌چهارسیما با همکاری مؤسسه علمی فرهنگی #آفاق‌حکمت ⌛️ #پخش: روزهای شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۱۶ ⏳ #بازپخش: ساعت ۱۰ صبح روز بعد ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir

➕/🔻درس‌گفتار «نظریۀ اسلامی رشد؛ ماهیت، الگو، عوامل و مراحل» با تدریس #دکترجمیله‌علم‌الهدی از 16تیر1398 در بنیاد تربیتی حیات Rabnews.ir/9631 ⭐️⭐️⭐️ #مدرسه‌درسگفتار‌آفاق مرجع‌آموزش‌آزادعلوم‌انسانی‌واسلامی @afaghehekmat afaghehekmat.ir