#رسم_زندگی
#یک_آیه، یک پند
💐امام باقر عليه السلام:
🔸لَمّا نَزَلَت هذِهِ الآيَةُ : «وَ لاَ تَمُدَّنَّ عَيْنَيْكَ إِلَى مَا مَتَّعْنَا بِهِآ أَزْوَ جًا مِّنْهُمْ زَهْرَةَ الْحَيَوةِ الدُّنْيَا» اِستَوى رَسولُ اللّه صلى الله عليه و آله جالِسا ، ثُمَّ قالَ : مَن لَم يَتَعَزَّ بِعَزاءِ اللّهِ تَقَطَّعَت نَفسُهُ حَسَراتٍ عَلَى الدُّنيا
🔹چون اين آيه نازل شد كه: «و ديدگانت را به سوى آنچه اصنافى از آنان را از آن برخوردار كرده ايم ، مدوز كه زيور زندگى دنياست» ،
پيامبر خدا راست نشست و سپس فرمود: «هر كه به دلدارى خدا آرام نگيرد، جانش از حسرت هاى دنيا متلاشى مى شود»
تحف العقول صفحه 51
🔹🔸🔹
چقدر میخوای غصه و حسرت دارایی دنیا رو بخوری؟!
گوش کن
یه صدای قدسی داره دلداریت میده❤️
بهش دل بسپار
خودت رو از غصه دنیا رها کن
نذار این حسرت ها جانت رو بگیره
دارایی دنیا عمرش دو روزه
🌼 و الآخرةُ خیرٌ و أبقی🌼
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تلاوت#تحقیق بی نظیر و ماندگار
🎤استاد عبد الباسط عبد الصمد
🌻سوره مبارک قصص آیه ۶٨ تا ٧۵
وَرَبُّكَ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَيَخْتَارُ ۗ مَا كَانَ لَهُمُ الْخِيَرَةُ ۚ سُبْحَانَ اللَّهِ وَتَعَالَىٰ عَمَّا يُشْرِكُونَ...
https://eitaa.com/ahlalquran
#صدای_مشاور
✅ از راه های مختلف می توانیم دیگران را به حفظ قرآن دعوت کنیم
از جمله👇
👈 تبیین انگیزه های عقلانی
🔺با تکیه بر نیازمندی انسان به هدایت و این که راه هدایت تنها از جانب خالق باید معرفی شود و لذا انس با قرآن کریم که تبیین مسیر هدایت از جانب خالق متعال است تأمین کننده هدایت هر شخص و جامعه خواهد بود.
👈 تبیین انگیزه های تعبدی
🔺از طریق آیات و روایات فراوانی که امر به فراگیری، تلاوت و انس با قرآن کریم فرموده اند.
👈 تبیین انگیزه های علمی
🔺با تکیه بر شرافت واعجاز علمی قرآن کریم و نیازمندی علمی بشر به این منبع وحی و نیز اثراتی که انس با قرآن کریم بر رشد علمی شخص و جامعه دارد.
👈 تبیین امتیازات دنیوی
🔺با بیان امتیازاتی که به دنبال فراگیری قرآن کریم می توانند به آن دست پیدا کنند.
👈 معرفی الگوهای قرآنی
🔺با معرفی الگوهایی با شرایط و سن مشابه هر گروه هدف که در امر تعلیم و تعلم قرآن کریم موفق بوده اند.
👈 نقل سخنان بزرگان و حتی غیر مسلمانان در عظمت قرآن کریم.
👈 ایجاد و برانگیختن حس محبت نسبت به معبود عالم و کلام او.
👈 و...
https://eitaa.com/ahlalquran
1_414207653.mp3
11.77M
📚 #آموزش_ترجمه_و_مفاهیم قرآن کریم
🔰درس چهل و هفتم
🎤استاد ملکوتی نیا
https://eitaa.com/ahlalquran
#یک_آیه، یک داستان
قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُم بِالْأَخْسَرِينَ أَعْمَالًا
الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا
ﺑﮕﻮ : ﺁﻳﺎ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺯﻳﺎﻧﻜﺎﺭﺗﺮﻳﻦ ﻣﺮﺩم ﺍﺯ ﺟﻬﺖ ﻋﻤﻞ ﺁﮔﺎﻩ ﻛﻨﻢ ؟
[ ﺁﻧﺎﻥ ] ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻛﻮﺷﺸﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺩﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﻫﺪﺭ ﺭﻓﺘﻪ [ ﻭ ﮔﻢ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ] ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺧﻮﺩ ﻣﻰﭘﻨﺪﺍﺭﻧﺪ ، ﺧﻮﺏ ﻋﻤﻞ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ.
(کهف/١٠٣و١٠٤)
🔹🔸🔹
🔰مردی هر روز رأس ساعتی معين به گوشه ی ميدان شهر می رفت و لحظاتی كلاهش را از سرش برمی داشت و به شدت تكان می داد. روزی پليس علت اين كار را از وی جويا شد. مرد گفت:
با اين كار زرافه ها را دور می كنم.
پلیس پرسید:
من در اين جا زرافه ای نمی بينم؟!
مرد پاسخ داد: اين نشان می دهد كه من كارم را درست انجام می دهم.
به این می گویند تَوَهُّم مفید بودن!
مراقب باشیم به جای انجام کار مفید، گرفتار توهم نشویم!
https://eitaa.com/ahlalquran
#یک_آیه، یک درس
إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ
ﻫﻤﺎﻧﺎ ﻣﺎ ﻗﺮﺁﻥ ﺭﺍ ﻧﺎﺯﻝ ﻛﺮﺩﻳﻢ ، ﻭ ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻣﺎ ﻧﮕﻬﺒﺎﻥ ﺁﻥ [ ﺍﺯ ﺗﺤﺮﻳﻒ ﻭ ﺯﻭﺍﻝ ]ﻫﺴﺘﻴﻢ.
(حجر/٩)
🔹🔸🔹
🔻 معنای «انا نحن نزلنا الذكر و انا له لحافظون» (حجر، ۹) این نیست كه ما قرآن را بهزور جبرئیل میآوریم و بهزور نگهش میداریم، هی جامعه میخواهد آن را طرد كند، ما بهزور تامینش میكنیم، [بلكه معنایش این است كه] ما قرآن را حفظ میكنیم چون سنت ما او را حفظ میكند، سنت ما این است كه هر چیزی كه با نیاز و فطرت بشر سروكار داشته باشد، خود فطرت و نیاز درونی بشر، ضامن حفظ و بقای آن است، و لهذا اینهمه جزر و مدها و اینهمه كهنه و نوهایی كه در تاریخ پیدا شده، این كتاب خودش را حفظ كرده و جوانههای نو زده.
🔸 شما میبینید در فلان گوشهی اروپا یا افریقا باز فلان متفكر پیدا شد، راجع به قرآن چنین گفت، مسلمان شد، چنین شد، چنان شد، این نشان میدهد كه یك جاذبهی خاصی میان قرآن و روح بشر وجود دارد؛ تدریجا هم هی صید میكند، اگر یك عده به علل خاصی رابطهشان با آن قطع میشود، باز یك عدهی دیگر از جای دیگر كشیده میشوند.
📚اسلام و نیازهای زمان، ج۲، ص ۱۰۱
✍شهید مطهری
https://eitaa.com/ahlalquran
47.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_روانخوانی
💠 استاد علی قاسمی
📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز
مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی
🔰جلسه بیستم،
تلفظ حرف ضاد
https://eitaa.com/ahlalquran
#صحیفه_سجادیه
🌹طمع در عمر طولانی
🌷اللَّهُمَّ إِنَّک ابْتَلَیتَنَا فِی أَرْزَاقِنَا بِسُوءِ الظَّنِّ، وَ فِی آجَالِنَا بِطُولِ الْأَمَلِ، حَتَّی الْتَمَسْنَا أَرْزَاقَک مِنْ عِنْدِ الْمَرْزُوقِینَ، وَ طَمِعْنَا بِآمَالِنَا فِی أَعْمَارِ الْمُعَمَّرِینَ.
🌷بار خدایا ما را در روزیهامان به بدگمانی، و در مدت زندگی به آرزوهای دراز آزمودهای، تا جایی که روزیهای تو را از روزیخواران خواستیم و به آرزوی عمر طولانی در عمر سالخوردگان طمع بستیم.
دعای بیست ونهم صحیفه سجادیه فراز اول💫
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
A 440.mp3
429.8K
💐 #ختم_قرآن
🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۴۴٠
🎙استاد پرهیزکار
آیه ۴۵ 👈مقام #نهاوند
آیه ١ تا ١٢ 👈مقام #رست
https://eitaa.com/ahlalquran
🔸🔷🔸
🔹🔶
🔸
در میان خطبهها، نامهها و حکمتهایی که سه بخش کتاب شریف نهج البلاغه را تشکیل میدهند نیز، نامهای گرانسنگ از پدری در سن ۶۰ سالگی به فرزند رشیدش که در آن دوران ۳۰ سال داشته، وجود دارد و در حقیقت، منظومهای فکری است که میتواند مبنای شخصیت علمی و عملی انسانها را تشکیل دهد.
🔸این نامه که از مشهورترین وصایای امیرالمؤمنین(علیه السلام) است، مورد توجه شیعه و سنی قرار گرفته است؛ آنگونه که ابواحمد حسن بن عبدالله بن سعید عسکری، دانشمند اهلسنت درباره آن گفته است: «اگر از حکمت عملی چیزی یافت شود که لازم باشد با طلا نوشته شود، همین رساله است که امام علی(ع) در آن جمیع ابواب علم و طرق سلوک و تمام منجیات و مهلکات و راههای هدایت و مکارم اخلاق و اسباب سعادت و طرق رهایی از این مهلکهها و وصول به بالاترین درجات کمال انسانی را با بهترین عبارات بیان فرموده است».
🔸🌍🔸واحد مجازی مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت (ع) برگزار می کند:
شرح نامۀ 31 نهج البلاغه
استاد: سرکار خانم حیدری مجد، استاد مبرّز و مجرّب حوزه و دانشگاه
✍جهت ثبت نام به آدرس زیر مراجعه نمایید:
Qhkarimeh.ir
سامانه آموزش مجازی/ پوشه معارف حدیثی
🔸جهت کسب اطلاعات بیشتر
⏰ از ساعت 11 الی 17
☎️ با شماره 02537175507 تماس حاصل فرمایید و یا به آیدی پشتیبانی در پیامرسان ایتا پیام ارسال نمایید. 👇👇
@edusupport_f
#خانهٔ_خود_را_کلاس_درس_کنید
🔸🔷🔸
🔹🔶
🔸
4_369485629769121990.mp3
7.21M
#آموزش_تجوید
🎤 استاد موسوی بلده
#جلسه_پانزدهم
🔶 ادامه کلید دوم لهجه عربی
تلفظ حرف «ض» و «ظ»
https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی
💠 کاش وقتی فرزندمان نمرهی هفده را به خانه آورد، به جای اینکه بگوییم بقیه چند شدند و معدل کلاس چند بود، بپرسیم در آزمون قبلی، نمرهات چند شده بود؟
☝️ وقتی که یاد گرفت معدل پایین کلاس می تواند توجیهی برای نمرهٔ پایین او باشد، در بزرگسالی نیز، رفتارهای نادرست بزرگ دیگران را بهانهای برای رفتارهای نادرست کوچک خود خواهد کرد.
❌او یاد می گیرد که وقتی دروغ گفت، در توجیهش بگوید: دیگران هم دروغ می گویند. بیشتر از من. او این نحوه استدلال را از ما آموخته است.
✅ اما وقتی می پرسیم نمرهی قبلیات چند بود، میآموزد که هر کس با گذشتهٔ خودش مقایسه میشود.
🌱 او مسیر رشد و پیشرفت را طی خواهد کرد، بی آنکه جلوتر بودن دیگران، بیانگیزهاش کند و عقب ماندن اطرافیان، در دلش شادی نهانی ایجاد کند.
https://eitaa.com/ahlalquran
#تقویت_حافظه
#حافظه
🔰 چگونه حافظه کوتاه مدت خود را تقویت کنیم❓
⏪ با توجه به تحقیقاتی که انجام شده است محققان دریافتند شکر میتواند حافظه کوتاه مدت را تخریب کند.
شکر میتواند با افزایش سطح قند خون شما منجر به کاهش سطح تمرکز و تخریب خلق و خوی شما شود.
https://eitaa.com/ahlalquran
#صحیفه_سجادیه
🌹دعای سیدالساجدین (ع ) در هنگام تنگی روزی :
🌷و اجْعَلْ مَا صَرَّحْتَ بِهِ مِنْ عِدَتِكَ فِى وَحْيِكَ، وَ أَتْبَعْتَهُ مِنْ قَسَمِكَ فِى كِتَابِكَ، قَاطِعا لاهْتِمَامِنَا بِالرِّزْقِ الَّذِى تَكَفَّلْتَ بِهِ، وَ حَسْما لِلاشْتِغَالِ بِمَا ضَمِنْتَ الْكِفَايَةَ لَهُ🔹
🌷و آن وعده صريح كه در قرآن دادى و به سوگندان در كتاب خود موكد فرمودى، روزى را خود به عهده گرفتى و ضامن آن شدى، همان را مانع تشويش خاطر و رافع نگرانى ما قرار ده🔸
دعای بیست و نهم صحیفه سجادیه فراز سوم 💫
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran