⭕️ ترجمه و توضیح آيه 58 سوره بقره: وَإِذْ قُلْنَا ادْخُلُوا هَذِهِ الْقَرْيَةَ فَكُلُوا مِنْهَا حَيْثُ شِئْتُمْ رَغَدًا وَادْخُلُوا الْبَابَ سُجَّدًا وَقُولُوا حِطَّةٌ نَغْفِرْ لَكُمْ خَطَايَاكُمْ وَسَنَزِيدُ الْمُحْسِنِينَ (58) 🔹ترجمه آيه: و (ياد کنيد) هنگامی را که گفتيم وارد شويد در اين قريه، پس بخوريد از آن هر جا که خواستيد فراوان، و وارد شويد از در، در حالی که سجده کننده ايد، و بگوييد بريز(گناهانمان را) تا بيامرزيم برای شما گناهانتان را، و به زودی خواهيم افزود به(پاداش) نيکوکاران.(58) 🔸توضیح آيه: 1. «ادخلوا القرية»: آنگونه که مفسران نوشته اند، منظور از «القرية» سرزمين بيت المقدس(قدس) است. در آيه ديگری از قرآن، اين شهر به عنوان سرزمين مقدس معرفی شده است: يَا قَوْمِ ادْخُلُوا الْأَرْضَ الْمُقَدَّسَةَ الَّتِي كَتَبَ اللَّهُ لَكُمْ وَلَا تَرْتَدُّوا عَلَى أَدْبَارِكُمْ فَتَنْقَلِبُوا خَاسِرِينَ(مائده: 20) 2. «ادخلوا الباب سجدا و قولوا حطة»: يکی از درهای بيت المقدس را «باب الحطة» می نامند. اين باب، همان دری است که در اين آيه به بنی اسرائيل امر شده که سجده کنان از آن وارد شوند و بگويند: حطة. معنی لغوی «حطة»، ريختن يا ريزش است. و اين کلمه که مصدر يا اسم مصدر است به معنای فعل امر به کار رفته است يعنی: بريز. 3. «و سنزيد المحسنين»: خداوند در اين آيه وعده داد که اگر بگوييد حطّه و در خواست ريزش گناهان را بکنيد ما نيز گناهان شما را می آمرزيم. و در پايان فرمود: علاوه بر آمرزش گناهان، اگر نيکوکار باشيد پاداش اضافه به شما می دهيم: «و سنزيد المحسنين». اين که فرمود: به محسنين خواهيم افزود يعنی پاداش خواهيم افزود. https://eitaa.com/ahlalquran

#حسینیه_اهل_القرآن 🦋 منی که از تولدم، تو کشوری بزرگ شدم... 💐💐👏👏👏 💐💐 💐 #ولادت_حضرت_علی(ع) 🌸ولادت حضرت پدر مبارک 🌸 https://eitaa.com/ahlalquran

#معرفی_محصولات_قرآنی 🔹پایگاه اینترنتی مفاهیم و موضوعات قرآنی پرتال جامع علوم و معارف قرآن 👇👇 http://www.maarefquran.com/ #قرآن #فرهنگ_نامه_ها #دائره_المعارف_ها #مقالات #پایان_نامه https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #والدین_قرآنی ✳️ برخی بایدها و نبایدهای #حفظ_خردسالان 8⃣ خردسالان در رقابت های فشرده و سخت قرآنی وارد نشوند. 9⃣ با موضوعات جانبی مانند به ذهن سپاریِ ترجمه و تفسیر، ذهن خردسال، خسته و آشفته نشود. 🔟 نوآموزان خردسال، قرآن را در کلاس و به همراه گروه همسالان بیاموزند. 📚 برگرفته از کتاب « نگاهی تحلیلی بر مبانی و روشهای حفظ قرآن کریم» 🖊️ دکتر رضا نجفی https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ سَدِّدْنِي لِأَنْ أُعَارِضَ مَنْ غَشَّنِي بِالنُّصْحِ ، وَ أَجْزِيَ مَنْ هَجَرَنِي بِالْبِرِّ ، وَ أُثِيبَ مَنْ حَرَمَنِي بِالْبَذْلِ ، وَ أُكَافِيَ مَنْ قَطَعَنِي بِالصِّلَةِ ، وَ أُخَالِفَ مَنِ اغْتَابَنِي إِلَى حُسْنِ الذِّكْرِ ، وَ أَنْ أَشْكُرَ الْحَسَنَةَ ، وَ أُغْضِيَ عَنِ السَّيِّئَةِ . 🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و مرا به این اموری که از تو می‌خواهم پایدار و استوار دار: ایستادن در برابر کسی که به من خیانت کرده، با سلاح نصیحت و خیرخواهی؛ پاداش دادن به کسی که از من دوری جسته، با نیکی و خوبی؛ جزا دادن به کسی که مرا از عطایش محروم ساخته، با بذل و بخشش؛ تلافی کردن نسبت به کسی که با من قطع رابطه کرده، با صله و پیوند؛ مخالفت ورزیدن با کسی که از من غیبت کرده، با نیکو یاد کردن از او؛ به جا آوردن سپاس، در برابر خوبی و چشم‌پوشی از بدی. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم فراز نهم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #129 https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی #نهج_البلاغه 🌸 امام علی علیه السلام : إِنَّ لِلْوَلَدِ عَلَى اَلْوَالِدِ حَقّاً وَ إِنَّ لِلْوَالِدِ عَلَى اَلْوَلَدِ حَقّاً فَحَقُّ اَلْوَالِدِ عَلَى اَلْوَلَدِ أَنْ يُطِيعَهُ فِي كُلِّ شَيْءٍ إِلاَّ فِي مَعْصِيَةِ اَللَّهِ سُبْحَانَهُ وَ حَقُّ اَلْوَلَدِ عَلَى اَلْوَالِدِ أَنْ يُحَسِّنَ اِسْمَهُ وَ يُحَسِّنَ أَدَبَهُ وَ يُعَلِّمَهُ اَلْقُرْآنَ 🍃 همانا فرزند را به پدر، و پدر را به فرزند حقّى است، حق پدر بر فرزند اين است كه فرزند در همه چيز جز نافرمانى خدا، از پدر اطاعت كند. و حق فرزند بر پدر آن كه نام نيكو بر فرزند نهد، خوب تربيتش كند، و او را قرآن بياموزد. 📚نهج البلاغه / حکمت 399 https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان دست مرا گرفتید تایادتان بمانم ازروی خاک بردیدتا اوج آسمانم گفتندامام هرعصر بابای مهربان است روز پدر مبارک بابای مهربانم https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن 📖 آموزش صوت و لحن قرآن کریم 🎤 استاد غلامرضا شاه میوه 🔸جلسه چهارم https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ◀️ برای رفتن به کلاس تاخیر نداشته باشید و از تز نادرست «نظم ما در بی نظمی ماست » جدا پرهیز کنید; زیرا چنانچه شاگردان کلاس شما 30 نفر باشند و شما 10 دقیقه تاخیر کنید، در حقیقت 300 دقیقه (5 ساعت) از وقت انسان ها را به هدر داده اید و این اتلاف وقت قابل جبران نیست. ◀️ به جز در موارد ضروری و غیر اختیاری بیش از 50 دقیقه تدریس نکنید، و زمان هر جلسه تدریس را درنظر داشته باشید تا با کمی یا زیادی وقت روبرو نشوید; یعنی درس را به موقع آغاز نمایید و به موقع نیز تمام کنید; زیرا بی نظمی استاد، شاگردان را نیز بی نظم می کند. به گفته سعدی : اگر زباغ رعیت ملک خورد سیبی برآورند غلامان او درخت از بیخ 📚مجله مبلغان. ش۱۷. صد و ده نکته برای تدریس بهتر https://eitaa.com/ahlalquran

#درس_اخلاق #در_مسیر_بندگی 💠 4 ذکر قرآنی برای رهایی از 4 گرفتاری حدیث امام صادق علیه السلام 💐 🎤استاد عالی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #130 https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ✅چطور وقت‌مون رو تلف می‌کنیم؟! ⛔️برنامه ریزی نمی‌کنیم ⛔️کارهامون رو ثبت نمی‌کنیم ⛔️کارامون رو امروز و فردا می‌کنیم ⛔️برای اوقات فراغت برنامه نداریم ⛔️اولویت بندی نداریم ⛔️چندتا کارو باهم انجام میدیم ⛔️زیاد تو شبکه‌های اجتماعی می‌چرخیم ✅ امروز تصمیم بگیر حداقل یکی از این موارد رو مدیریت کنی، بقیه رو هم کم کم رفع کن. https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک ‏درس وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ ﻭ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﻧﭽﻪ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺍﻧﺠﺎم ﻣﻰﺩﻫﻨﺪ ، ﺑﻲ ﺧﺒﺮ ﻣﭙﻨﺪﺍﺭ ; ﻣﺴﻠﻤﺎً [ ﻛﻴﻔﺮ ]ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺭﻭﺯﻱ ﻛﻪ ﭼﺸﻢ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺧﻴﺮﻩ ﻣﻰﺷﻮﺩ ، ﺑﻪ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻣﻰﺍﻧﺪﺍﺯﺩ. (ابراهیم/٤٢) 🔹🔸🔹 چرا بعضی که اصلا مؤمن نیستند این همه برخوردارند و عذاب نمیشوند؟ 🎤استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_حفظ ✅اولویت این است که محدوده ده درس به صورت کامل در کلاس، قرائت شود. با این حال از پرسش و پاسخ های جستجویی و شکاری در این محدوده هم غافل نشوید.☝️🏻 ✔️تلاوت ترتیبی و کامل یک محدوده ✔️و پرسش و پاسخ هرکدام فواید و مزایایی منحصر به فرد دارند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روخوانی #آموزش_روانخوانی 💠 دوره آموزش درست خوانی و روانخوانی قرآن کریم 🎤استاد قاسمی #درس_بیست_و_چهارم 🌹حروف ناخوانا 4 و ا ی ناخوانا https://eitaa.com/ahlalquran