#موفقیت 🔸 فردی از کشاورزی پرسید: آیا گندم کاشته‌ای؟ کشاورز جواب داد: نه، ترسیدم باران نبارد. 🔹 مرد پرسید: ذرت کاشته‌ای؟ جواب داد: نه، ترسیدم ذرت‌ها را آفت بزند. 🔸 مرد پرسید: پس چه چیزی کاشته‌ای ؟! کشاورز گفت: هیچ‌چيز، این‌گونه خیالم راحت است ! ⚠️ همیشه بازنده‌ترین افراد در زندگی کسانی هستند که از ترس و راحت طلبیشان، هرگز به هیچ کاری دست نمی‌زنند. 💐 موفقیت همت و تلاش می‌طلبد❗️ https://eitaa.com/ahlalquran

#اخبار_قرآنی ◀️ زمان ثبت‌نام مرحله شهرستانی چهل و دومین دوره مسابقات سراسری سازمان اوقاف و امور خیریه تا ۱۵ اردیبهشت‌ماه، تمدید شد. قابل توجه است که زمان آغاز مسابقات نیز بعد از پایان یافتن محدوده زمانی ثبت‌نام بوده و در هر استان متفاوت است، از این رو داوطلبان برای اطلاع از زمان برگزاری مسابقات با اداره اوقاف و امور خیریه شهر خود تماس بگیرند. https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه ۱۹ 💠 سوره مبارک حمد https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ این خاطره درس آموز را از یک معلم حتما تا انتها بخوانید 👇👇👇 💠 در دبیرستان و در درس هندسه، دانش آموزی بود که همه دبیران و اداره کنندگان مدرسه، از او به بدی یاد می کردند. 🔺پیش از آنکه من به کلاس بروم، مدیر مدرسه به من هشدار داد که مواظب این دانش آموز باشم، چون بی تربیت و بی شعور است. 📍من با ترس و دلهره وارد کلاس شدم. می ترسیدم، این دانش آموز، ناگهان برخیزد و صندلی یا چیزی دیگر، به سمت من پرتاب کند. 📚مسئله ای را مطرح کردم. شکل آن را روی تخته کشیدم و به یاری خود دانش آموزان آغاز به حل آن کردم. 🔹گاه از این دانش آموز به اصطلاح "بیشعور" هم چیزی می پرسیدم، ولی تلاش می کردم، پرسش من طوری باشد که او پاسخ درست بدهد. ✔️ هر بار که او پاسخ درست را می داد، با رضایت به او نگاه می کردم و می گفتم: آفرین، تو خوب می فهمی! 😒 نگاه او حاکی از آن بود که تمجیدهای مرا باور ندارد. همه به او میگفتند تو چیزی نمی فهمی و حالا کسی پیدا شده و به فهم او آفرین می گوید، ولی قیافه و بیان من جدی بود و به تدریج اطمینان پیدا کرد که من قصد مسخره کردن او را ندارم. 🌿 گاهی می دیدم، در زنگ های تفریح به دنبال این و آن که: شما را به خدا، درس هندسه را به من بگویید. من تنها نزد یک نفر آبرو دارم و نمی خواهم اینجا هم آبرویم برود. 🌴 و من هرگز نگذاشتم آبروی او برود. در تمام جلسه ها از او پرسیدم، ولی همیشه به نحوی که او بتواند پاسخ درست را بدهد. این دانش آموز کم کم در درس هندسه راه افتاد و نسبت به آن علاقه مند شد. 🌷نزدیکی های پایان سال بود که پدرش به دیدار من آمد. او می خواست بداند من چه کرده ام که پسرش تا این اندازه به هندسه علاقه مند شده است، در حالی که هنوز هیچ یک از درس های خود را یاد نمی گیرد. پدرش می گفت حتی سر میز نهار هم، همانطور که غذا می خورد، درباره مساله هندسه فکر می کند و در جیبش کاغذی آماده دارد که هر جا فرصتی پیش آمد، روی مساله مورد علاقه اش کار کند. 🌼 به پدرش گفتم: من تنها به او فهمانده ام که بر خلاف آن چه همه می گویند، او بی شعور نیست و می تواند همه چیز را بفهمد. 🌸این دانش آموز در آن سال از درس هندسه، نمره بسیار خوبی گرفت، ولی به دلیل نمره های بسیار پایینی که در درس های دیگر گرفته بود، مردود شد. 🔸🔹🔸 🔰 به شاگردان خود اعتماد به نفس هدیه کنید و به آن ها تلقین مثبت کنید تا معجزه آن را در عملکردشان ببینید. https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌸 صلاةُ الله سلامُ الله علیک یا أجملَ خلقِ الله إذا کنت فی نعمة فارعها فإن المعاصی تزیل النعم و داوم علیها بشوق الإله فإن الإله کثیر النعم https://eitaa.com/ahlalquran

#با_شهیدان 🏴پیکر شهید صیاد که دفن شد- اگر امروز دفن شد، صبح روز بعد- خانواده‌اش نماز صبح را خواندند و رفتند بهشت زهرا(س). فردای تدفینش. 🌷وقتی رسیدند جلوی مزار شهید، یک‌سری محافظ که نمی‌شناختند، آمدند جلوی جمع را گرفتند. از حضور محافظ‌ها معلوم شد که آقا آن‌جا هستند. گفتند ما خانواده‌ی شهید صیاد هستیم؛ تا گفتند خانواده شهید هستیم، گفتند بفرمایید. 🌼 بعد، معلوم شد که آقا نماز صبح را آن‌جا بوده‌اند. 🏴خانواده‌ی صیاد گفتند: شما خیلی زود آمدید! 🌹آقا فرمودند: «من دلم برای صیادم تنگ شده!» 🌹 https://eitaa.com/ahlalquran

🎁هدیه شب جمعه به ارواح مطهر امام و شهدا #ترتیل سوره مبارک مزمل با صدای استاد مهدی فروغی https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی بهترین ترکیبی که هر پدر و مادری می‌توانند داشته باشند پدری است که در پشت چهره‌ی قاطع خود، مهربان باشد و مادری که در پشت چهره‌ی مهربانش،قاطع https://eitaa.com/ahlalquran

🔅إِلَهِي قَدْ سَتَرْتَ عَلَيَّ ذُنُوباً فِي الدُّنْيَا وَ أَنَا أَحْوَجُ إلَي سَتْرِهَا عَلَيَّ مِنْكَ فِي الأُْخْرَي 🔅خدايا گناهاني را در دنيا بر من پوشاندي، كه بر پوشاندن آنها در آخرت محتاج ترم... ✍ مناجات شعبانیه #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان گفتا کُجاست آفت؟ گفتم به کوی عشقت گفتا که چونی آن جا؟ گفتم در استقامت... https://eitaa.com/ahlalquran

🌺 #ختم_قرآن ماه مبارک شعبان ☘ تلاوت #ترتیل #جزء_۶ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امیرالمؤمنین _عليه السلام_: هَيهاتَ مِن نَيلِ السَّعادَةِ السُّكونُ إلى الهُوَيْنا و البَطالَةِ چه دور است ميان آسايش و تن پرورى و رسيدن به خوشبختى. غررالحكم حدیث 10028 https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۱۲۲ #کلاسداری #حفظ_در_زندان سلام مدتی است در زندان زنان حفظ جزء ۳۰ رادارم مدتی همراهی کردند اما پس ازآن نه بهانه می آورند که دغدغه فکری داریم نمیتوانیم تمرکز کنیم و حفظ کنیم اکثرا کم سوادهستند شیوه وراهکاری برای کلاس بهتر و نتیجه بهتر میخوام اگر ممکنه راهنمایی بفرمایید حضورشان در کلاس اختیاری است ولی به دلیل اینکه امتیازی برای مرخصی و.. است میخواهند شرکت کنند یک دوره روخوانی آموزش دادم ولی چون افراد متغیرند برخی آزادمیشوندوبرخی اضافه میشوند بازهم یکدست نیستند. 💐🔸💐🔸💐 سلام و عرض ادب و احترام 💐 شاگردان شما در موقعیت و شرایط خاصی هستند. ممکن است 🔸 بعضی‌شان درگیر مشغله‌های فکری گوناگون از محکومیت و شرایط دوری از خانواده و ... باشند. 🔹 بعضی دچار یأس و ناامیدی و بی‌انگیزگی عمومی نسبت به آینده باشند. 🔸 برخی گرفتار سستی در باورهای قلبی و دینیشان شده باشند. 🔹 بعضی دچار بدبینی و نفرت از اطرافیان و... شده باشند. 🔸 و... 🌷 چه بسا حفظ قرآن کریم و مأنوس شدن با این آیات نورانی می‌تواند در زندگی هریک از این عزیزان تحولی عظیم ایجاد کند و اثری بسیار عمیقتر از سایر مخاطبین حفظ قرآن بر وجود آن ها بگذارد. پس👇🏻 ✅ اهمیت و اثرگذاری عمل خود را به خوبی بشناسید، قدردان این فرصت ارزشمند باشید و از خداوند منان و معصومین _علیهم السلام_ در این راه، برای خود و شاگردانتان بسیار طلب یاری نمایید. ✅ مخاطبین خود، نیازها، دغدغه ها، توانایی ها و... شان را به طور دقیق بشناسید و بر اساس همین شناخت برای کلاستان برنامه ریزی کنید. ✅ بر اساس این شناخت به صورت منطقی و صحیح برایشان برنامه‌ریزی کنید و در کنار این که به شاگردانتان میفهمانید که شرایطشان را درک میکنید با جدیت در چارچوب منطق پیگیر تکالیفشان باشید. 🍁دفترچه تکالیف مکتوب در اختیارشان بگذارید. 🍁 این را از ابتدا به عنوان یک قانون در کلاس مطرح کنید که من شرایط شما را درک میکنم و بر اساس آن برایتان برنامه ریزی می‌کنم و شما این برنامه را می‌پذیرید. پس بعد از آن باید به برنامه پایبند باشید و من با جدیت آن را از شما می‌خواهم. 🌸 منطقی و با دلسوزی برنامه ریزی کنید و جدی و بدون اهمال پیگیر انجامش باشید. ✅ انگیزه شاگردانتان را ارتقا و تعالی ببخشید. ✍ انگیزه مرخصی و امتیازات زودگذر میتواند یک جرقه ابتدایی ایجاد کند اما نمیتوان به عنوان انگیزه ماندگار و سائق به آن تکیه کرد. 🍀ادامه کار باشماست. هر روز و هر لحظه این موتور را شارژ کنید تا از حرکت نایستد. در این خصوص می‌توانید به تناسب شرایط کلاس و شاگردان، از راهکارهای مطرح شده در #پرسش_۱۷ بهره ببرید. ✍ علاوه بر این تلاش کنید انگیزه ها را تعالی بدهید. انگیزه های معنوی و اخروی بسیار قویتر و ماندگارتر هستند. در کنار این انگیزه های مادی و دنیوی، انگیزههای معنوی و اخروی را با تکیه بر روایات، آیات و تجربیات شخصی در شاگردانتان ایجاد و تعمیق کنید. ✅ امید به زندگی، امید به آینده، اعتماد به نفس و... را با تکیه بر باورهای دینی در شاگردانتان تقویت کنید. وقتی امید و هدفی برای آینده وجود نداشته باشد قطعا انگیزه قوی هم برای حفظ قرآن نخواهد بود. 🍃 میتوانید هر جلسه مفهوم مختصر آیاتی را در ابتدای کلاس بیان کنید و شاگردانتان را با رحمانیت، مهربانی، بخشندگی و لطف پروردگار پیوند بزنید و از این طریق روح امید به آینده را در آن ها زنده کنید. 🍁 داستان های ابتلائات انبیا مثل زندانی شدن و بعد عزت حضرت یوسف علیه السلام ، گرفتاری حضرت یونس علیه السلام و... که همه با تکیه بر خداوند و با انس با ذکر او به پایان رسیده اند بسیار اثرگذار خواهند بود. ✅ با توجه به شرایطی که از ورود شاگردان به کلاس بیان فرمودید باید دقت کنید هر شاگرد پیش از آغاز حفظ، از لحاظ تسلط بر پیشنیاز روخوانی پایش شود. 👈 در کنار کلاس حفظ، یک کلاس روخوانی داشته باشید. اگر کسی بر روخوانی تسلط نداشت ابتدا این مهارت را در او ایجاد کنید و بعد مشغول حفظ شود. ✅ با ایجاد فضای صمیمی، خلاق، بانشاط و دوست داشتنی شاگردانتان را به حضور در کلاس مشتاق کنید. 🌷می‌توانید با هماهنگی مسئولین، مسابقات و محافل قرآنی با حضور خانواده زندانیان و مسئولین ترتیب دهید و برترین های کلاس را تشویق کنید. 🌺 توفیقاتتان در خدمت به ساحت نورانی قرآن کریم روزافزون 🌺 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن (مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف اول 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف دوم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف سوم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌸 آموزش مقام #رست ردیف چهارم 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_تفسیری 🌼سیمایی از تخاصم مجرمان🌼 در قیامت، هرکس دنبال شریک جرم می‌گردد که گناهش را به دوش او بیندازد: 👈 بعضی گویند: جامعه ما را منحرف کرد. «لولا انتم لکنّا مؤمنین» (سبأ/۳۱) 👈بعضی گویند: دوست بد ما را منحرف کرد. «لقد اضلّنی عن الذکر» (فرقان/۲۹) 👈بعضی گویند: شریک، ما را منحرف کرد. «الاخلاّء یومئذ بعضهم لبعض عدوّ» (زخرف/۶۷) 👈بعضی گویند: بزرگان فاسد ما را منحرف کرده اند. «اطعنا سادتنا و کبرائنا فاضلّونا» (احزاب/۶۷) 👈بعضی گویند: شیطان ما را منحرف کرد. «فلا تلومونی و لوموا انفسکم» (ابراهیم/۲۲) 🌸 گروهی از شیعیان نزد اهل بیت _علیهم السلام_ شکایت کردند که گروهی ما را رافضی می‌خوانند و از مشرکان و کفّار بدتر می‌دانند. امام _علیه السلام_ سوگند یاد کردند که شما مشمول شفاعت ما می‌شوید و آنان در دوزخ سراغ شما را خواهند گرفت، سپس این آیه را تلاوت کردند: «و قالوا مالنا لا نری رجالا کنّا نعدّهم من الاشرار». 📗کتاب ۴۰۰ نکته از تفسیر نور، استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ❎ اعتماد به‌ نفس به معنی این نیست که من کامل و بی نقصم! ✅ بلکه به این معنی است که من برای انجام کارها در حد خودم دانا و توانا هستم. 🔰وقتی به شکست خوردن اهمیت ندهید اتفاقاً کمتر دچار شکست و اشتباه می‌شوید و در بهترین حالت خود عمل می‌کنید. 💐تلاش کنید در حد توان خود خوب عمل می‌کنید و نتیجه را به خداوند بسپارید. https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک ✅ چند نمونه تشویق کودکانه برای استفاده مربیان در کلاس: 🌷هستی دقیق و پر تلاش / همیشه هم خنده رو باش 🌷عقیده من اینه / کودک خوب همینه 🌷خلّاقی و مهربون / همیشه اینطور بمون 🌷ای گل توی کلاس / خوشبویی تو مثل یاس 🌷فرشته بهشتی / امروز خیلی گل کاشتی 🌷سبد سبد گل یاس / زرنگی توی کلاس 🌷زنده باشی و سالم / تلاش بکن تو دائم 🌷ای کودک مؤدب / کارِت شده مرتب 🌷دقیقه خیلی کارت / جَمعِه  چقدر حواست 🌷امروز کارت عالی بود / باعث خوشحالی بود 🌷نشستی آرام و خوب / هستی تو خیلی محبوب 🌷دقت و سعی و تلاش / به اندازه داشته باش 🌷صد آفرین مرحبا / عزیز دل بابا 🌷تاب تاب عباسی / زرنگ تو کلاسی 🌷تاب تاب عباسی / باهوش و با حواسی 🌷نمک نمک نمکدان / همیشه باشی خندان 🌷تلاش کردن بیشتر / همیشه هست مفید تر 🌷آفریدی افتخار / برای چندمین بار 🌷آلبالو های رنگی / عجب کار قشنگی https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 🔸بچه هایی که فقط بازی فردی می‌کنند، پس از مدتی روحیه فردگرایانه پیدا می‌کنند. 🔹حوصله همراهی با جمع در این نوع بچه ها کمتر از دیگران است. این بچه ها همکاری دیگران را دخالت می‌دانند. از همین رو برخی از این کودکان روحیه استبداد و برخی دیگر روحیه گوشه گیری پیدا می‌کنند. 🔸سعی کنید کودک را تشویق به همراهی با گروه کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ یکی از مهمترین عوامل مؤثر در یادگیری، تناسب سطح رشد فراگیر با موضوع مورد آموزش است. 🔰 یعنی فراگیر متناسب با دانش و مهارت های مورد نظر برای فراگیری باید به آمادگی و توانایی های لازم جسمی و ادراکی رسیده باشد. ⭕️ اگر شاگرد از نظر جسمی، عقلی، اجتماعی و عاطفی ظرفیت پذیرش و یادگیری را کسب ننموده باشد، اگر بهترین معلم با برترین محتوا و روش های آموزشی، درس را به او آموزش دهد، هیچگاه یادگیری در او به وقوع نخواهد پیوست. 👈 از آن جا که برای فراگیری یک موضوع ممکن است چندین ویژگی جسمی، عقلی و... نقش داشته باشند، لازم است فرد از تمامی جهات مرتبط به آن سطح رشد یا آمادگی رسیده باشد. 🌸 مثلا از فردی که قدرت تکلم ندارد نمیتوان انتظار فراگیری قرائت قرآن را داشت، هرچند که از نظر عقلی دارای رشد کامل باشد. 💢 همچنان که از کودکی که هنوز توانایی ایستادن را به دست نیاورده نمیتوان انتظار داشت راه رفتن و دویدن را بیاموزد. ✅ همیشه آموزش ها را متناسب با سطح رشد جسمی و ادراکی فراگیران برنامه ریزی کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#درس_اخلاق ☘ استاد فاطمي نيا: ❗️مساله ي والدين شوخي نيست! ممكن است يك پرخاش به مادر، انسان را صد سال عقب بيندازد و بركات را ببرد! 👈اگر كوتاهي كرده ايد ، تا دير نشده است جبران كنيد. اگر در قيد حيات هستند دلشان را به دست آوريد و به ايشان خدمت كنيد و اگر هم به رحمت خدا رفته اند ، براي آنها استغفار كنيد.🌷 https://eitaa.com/ahlalquran

#تحقیق 🎙تلاوت مهدی غلام نژاد نماینده جمهوری اسلامی ایران در مرحله نهایی مسابقات بین‌المللی قرآن🌹 https://eitaa.com/ahlalquran

🍁...إِلَهِی مَا أَظُنُّكَ تَرُدُّنِی فِی حَاجَةٍ قَدْ أَفْنَيْتُ عُمُرِی فِی طَلَبِهَا مِنْكَ إِلَهِی فَلَكَ الْحَمْدُ أَبَداً أَبَداً دَائِماً سَرْمَداً يَزِيدُ وَ لَا يَبِيدُ كَمَا تُحِبُّ فَتَرْضَى إِلَهِی إِنْ أَخَذْتَنِی بِجُرْمِی أَخَذْتُكَ بِعَفْوِكَ وَ إِنْ أَخَذْتَنِی بِذُنُوبِی أَخَذْتُكَ بِمَغْفِرَتِكَ وَ إِنْ أَدْخَلْتَنِی النَّارَ أَعْلَمْتُ أَهْلَهَ انّى احبّك... 🍁...خدايا گمان ندارم كه مرا بازگردانى در مورد حاجتى كه عمر خويش را درخواستن آن از تو، سپرى كردم خدايا ستايش خاص تو است ستايش ابدى جاويدان هميشگى كه فزون شود ولى كم نگردد، بدان نحو كه دوست دارى و خوشنود شوى خدايا اگر مرا به جنايتم مأخوذ دارى من هم تو را به عفوت بگيرم، و اگر به گناهانم بگيرى من هم تو را به آمرزشت بگيرم، و اگر به دوزخم ببرى به دوزخيان اعلام كنم كه تو را دوست دارم. ✍ مناجات شعبانیه #شبتان_خدایی 🔸🔹🔸 در این شب نورانی همه ملتمسین دعا از همراهان عزیز کانال را به دعای خیرتان مهمان کنید. أمن یجیب المضطر إذا دعاه و یکشف السوء https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان زهی خجسته زمانی که يار بازآيد به کام غمزدگان غمگسار بازآيد دلی که با سر زلفين او قراری داد گمان مبر که بدان دل قرار بازآيد ... https://eitaa.com/ahlalquran