#کلاسداری_حفظ #شیوه_های_متنوع_پرسش 1⃣1⃣ پرسش بر اساس موقعیت مکانی آیات پرسشتان را بر اساس جایگاه آیه در صفحه بپرسید مثلا بگویید: 👈 از اول سوره نساء آیات بالای صفحات یا پایین صفحات را تلاوت کن. 👈 آیه ای تلاوت می کنم، شما از آیه پایان همان صفحه بخوانید. 👈 دومین آیه از صفحه سوم جزء ١٠ را تلاوت کنید. 👈 آیه ای تلاوت می کنم شما بفرمایید کجاست؟ صفحه سمت راست یا چپ؟ بالا یا پایین صفحه؟ کدام جزء؟ کدام سوره؟ 👈 و... ✅ مزایا: 👈 چالش ذهنی بیشتر حافظ 👈 تنوع و نشاط در کلاس 👈 تقویت حافظه تصویری 👈 دسته بندی صفحات و آیات در ذهن 👈 تقویت ارتباط صفحات در پرسش از آیات ابتدا و انتهای صفحات 👈 ایجاد فرهنگ مکان یابی آیات مورد پرسش قبل از تلاوت 👈 و... ✅ چند نکته: 👈 سؤالات را منطقی و متناسب با سطح شاگردان طرح کنید و افراط نکنید. 👈 این پرسش را به صورت کتبی هم می توانید طرح کنید. مثلا تصویر یک صفحه از قرآن کریم را که فقط یک کلمه از صفحه یا فقط شماره آیات نوشته شده، در ختیار شاگردان بگذارید و بخواهید بقیه آیات صفحه را تلاوت کنند. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا ۶۴ #سوره_بقره آیات ۱۷۰ - ۱۷۱ https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 👇مهم ترین حساسیت های نوجوان: 💥 نگاه به دیدهٔ کودک به او: نوجوان از این که به او به دیدهٔ کودک بنگرید، بسیار حساس است و از این مسأله رنج می برد. بسیاری ازدل سوزیهای مربیان، پدران و مادران برای نوجوان، چنین پیامی دارد 💥 مقایسه: نوجوان از این که او را با دیگران (خواهر و برادر، فرزندان نزدیکان یا همسالان) مقایسه کنید، متنفر است. 💥 تبعیض: از دیگر حساسیتهای نوجوان، تبعیض بین او و دیگر خواهر و برادران است. 💥 بی اعتمادی به او: نوجوان دوست دارد به او اعتماد داشته باشند. بسیاری از سؤالات مربیان و یا والدین از او و گوشه و کنایه ها، از بی اعتمادی به وی حکایت دارد و حساسیت او را بر می انگیزد. https://eitaa.com/ahlalquran

#معرفی_سور 🔆 سوره مبارک آل عمران 🔺شماره سوره: ٣ 🔺شماره صفحه: ۵٠ ⚜تعداد آیات: ٢٠٠ ⚜تعداد کلمات: ٣۵٠٨ ⚜تعداد حروف: ١۴٩٨۴ 🌼 محل نزول: مدینه 🌼 ترتیب نزول: ٨٩ ✅ نام های دیگر سوره: نام‌گذاری این سوره به نام «آل عمران» به دلیل وجود واژه «عمران» در دو آیه این سوره است. در آیه ۳۳ به خاندان عمران ذیل عنوان آل عمران و در آیه ۳۵ به عمران پدر حضرت مریم(س) اشاره کرده است.  نام دیگر این سوره «طیبه» یعنی پاک و پاکیزه از آلودگی‌ها و اتهامات است که اشاره به پاکی حضرت مریم ازگناهان و تهمت‌ها دارد. سوره بقره و سوره آل عمران را با هم، زَهراوان نامیده‌اند. ✅ ویژگی های سوره: این سوره دومین سوره از سوره‌های مقطعات است که با حروف مقطعه «الم» آغاز شده و بعد از سوره بقره و سوره نساء سومین سوره بزرگ قرآن است که حدود یک و نیم جزء از قرآن را دربردارد و از سوره‌های سبع طوال شمرده شده است. آیات مشهوری مثل آیه «محکم و متشابه»، «مباهله» و «اعتصام» در این سوره قرار دارند. ✅ فضیلت تلاوت: 💠 رسول اکرم _صلی الله علیه و آله_ فرمود: «هر کس سوره آل عمران را در روز جمعه قرائت نماید خداوند و فرشتگان تا غروب آفتاب بر او درود می فرستند» (مجمع البیان ج2 ص7) 💠 رسول خدا _صلی الله علیه و آله_ فرمودند: «هر فردی که سوره آل عمران را قرائت کند خداوند به تعداد هر حرف این سوره امانی از گرمای آتش جهنم به او عنایت می کند.» (البرهان، ج3، ص20) https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_١٣ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان آن کس که تو را دارد از عیش چه کم دارد وان کس که تو را بیند ای ماه چه غم دارد https://eitaa.com/ahlalquran

🔹سؤال #مسابقه پیامکی انس با قرآن کریم طرح ملی حفظ قرآن کریم بشارت ١۴۵٣ 📆 پنجشنبه ٢۴ مرداد https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک درس 🌷إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ﻫﻤﺎﻧﺎ ﺧﺪﺍ ﻭ ﻓﺮﺷﺘﮕﺎﻧﺶ ﺑﺮ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮ ﺩﺭﻭﺩ ﻭ ﺭﺣﻤﺖ ﻣﻰ ﻓﺮﺳﺘﻨﺪ . ﺍﻱ ﺍﻫﻞ ﺍﻳﻤﺎﻥ ! ﺑﺮ ﺍﻭ ﺩﺭﻭﺩ ﻓﺮﺳﺘﻴﺪ ﻭ ﺁﻥ ﮔﻮﻧﻪ ﻛﻪ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ﺍﺳﺖ ، ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺍﻭ ﺑﺎﺷﻴﺪ. (احزاب/٥٦) 🔹🔸🔹 ✍استاد قرائتی: اگر مدیری خواستار تشویق کارکنان خود برای نماز است باید ابتدا خود اقدام به این امر کند ، همان طور که خدا اگر می گوید برای پیامبرش صلوات بفرستید ، ابتدا خود و فرشتگانش بر پیامبر ﷺ صلوات میفرستند . https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ✅ مهارت های مدیریت کلاس مدیریت کلاس بر دو مهارت به هم پیوسته و اساسی استوار است: 1⃣ تصمیم گیری 2⃣ اقدام ♦️تصمیم گیری یعنی، چه اقدامی را چگونه، چه وقت، و به وسیله ی چه کسی باید انجام داد. ♦️اقدام یعنی، عملی که در کلاس درس تحقق می پذیرد. مانند تأکید بر نکته های تدریس،استفاده از تخته سیاه و... 👈 از این رو، مهارت های اساسی و ضروری برای مدیریت کلاس درس، به منزله ی اتخاذ تصمیم مناسب و تبدیل آن به اقدامی مؤثر است. ☝️مدیریت کلاس درس زرهی نیست که معلمان از نخستین روز تدریس بر تن کنند و خود را در برابر مشکلات کلاس و چالش ها ایمن سازند، بلکه مهارتی است که هر روز با تجربه و تأمل و دقت معلم در کلاس کامل می شود و معلم را در امر تدریس کارآمدتر می سازد. https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٣٢ آیه ١١ تا ١٣ https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ٣٣ آیه ١١ تا ١٣ https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١٩٠ #انگیزه #حفظ_و_عمل سلام باتشکر از مطالب خوب و ارزنده ای که در کانال اهل القرآن می گذارید. من حفظ قرآن را دوست دارم و بحمدالله توفیق حفظ قران را هم داشته ام حدود15جزء. در مسیر حفظ یه وقتهایی خیلی خوب پیشرفت می کنم و خوب طبق برنامه ام پیش می روم اما یه زمانی دیگر مثلا دو روز یا سه روز هم می شود حوصله خواندن و مرور ندارم همین سبب می شود از برنامه حفظم عقب بمانم یانخواهم ادامه دهم. عوامل زیادی هست که باعث بی انگیزگی ام می شود مثلا خیلی ها می گویندچه فایده از حفظ کردنت وقتی رفتاربا عمل همراه نیست. وقتی می بینم قرآن فقط لقلقه زبانم شده می ترسم ادامه دهم... خلاصه می خواستم لطف کنید راهنماییم بفرمایید چه کار کنم این انگیزه حفظ را تقویت کنم؟تا بتوتنم محکم تر قدم بردارم؟ 🌷🌱🌷🌱🌷 سلام و عرض تبریک ایام مبارک دهه ولایت. چه افتخار بزرگی نصیبتان شده است که حدود نیمی از کلام معبود و نامه محبوب را در قلب و ذهنتان ثبت کرده اید! این هدیه ارزشمند الهی گوارای وجودتان💐 🌿 در خصوص #انگیزه پیش از این بارها سخن گفته ایم و برخی از مهمترین علت های ضعف و راهکارهای تقویتش را در #پرسش_١۵ بیان کرده ایم. 🔰 حفظ قرآن کریم یک فعالیت نیازمند استمرار است. یعنی از زمانی که تصمیم به حفظ قرآن میگیریم باید بدانیم که این همراهی و همنشینی و انجام برنامه هایش به شرطی ما را به موفقیت و نتیجه مطلوبمان میرساند که مستمر و هر روزه باشد. 🔺از طرفی نفس انسان بسیاری اوقات گرفتار کاهلی است و به فرموده خودتان حوصله انجام برنامه را ندارد. حالا با این تعارض چه کنیم❓ ✍ اگر حقیقتا مشتاق دستیابی به افتخار حفظ قرآن با همه امتیازات و برکاتی که از معصومین علیهم السلام به ما رسیده هستیم، باید خود را با ملزوماتش همراه کنیم و در این مسیر خودمان را تربیت کنیم. یک جنبه از این تربیت ایجاد #نظم در زندگی است. و خود این تربیت نفس در مسیر حفظ قرآن یکی از برکات این راه است. راهکارهای مربوط به #نظم را در کانال مطالعه کنید و به کار بگیرید. وقتی کارهای روزانه تان منظم و بر اساس اولویت ها انجام شوند خود به خود انرژی و انگیزه برای انجامشان به وجود می آید. ✍ به کارهای حفظیتان به چشم واجبات نگاه کنید. در زمان بی حوصلگی و به اصطلاح «ادبار قلب» به خودتان فشار نیاورید اما همه چیز را هم رها نکنید. همانطور که نماز را هرگز تعطیل نمی کنیم. در این زمان ها سعی کنید حداقل های برنامه را انجام دهید و در عین حال نشاط را برای ادامه مسیر به خود برگردانید. مثلا 👈 مرور استماعی داشته باشید. ترتیل استاد را پخش و همراهش زمزمه کنید. 👈 مرور از روی مصحف داشته باشید. 👈 از دیگران بخواهید از شما پرسش کنند. 👈 مباحثه کنید. 👈 در خلال کارهای روزانه تان حلقه های اتصالی پیدا کنید که شما را به محفوظاتتان پیوند دهند و به این بهانه قرآن بخوانید. مثلا هر ‌شماره ای میبینید آیه های مربوط به آن را بخوانید، یا اگر کلمه ای شنیدید آیه مربوط به آن را در ذهن بیاورید و بخوانید. 👈 و... همه این روش ها کمک میکنند که هم برنامه تان به کل تعطیل نشود و انقطاع کامل بین شما و برنامه ها ایجاد نشود و هم روح و ذهنتان هرچه سریعتر به حال نشاط برگردد. 💢 در خصوص آن چه که درباره تأثیر حفظ قرآن بر رفتار و عمل گفته اید یک سؤال جدی مطرح است آیا اگر در کار حفظ، دچار یک نقص هستید چاره آن پاک کردن صورت مسئله است یا اصلاح اشکال⁉️ 🌀چه حافظ باشیم چه نباشیم موظفیم به دستورات آیات قرآن کریم عمل کنیم. ⚜خود این همنشینی با قرآن برای ما سراسر برکت است و بهترین زمینه عمل. چه بسا اگر همینقدر همراهی با این آیات نورانی نبود، الان در مراتبی پایینتر و پر اشکالتر از این هم بودیم. ✅ پس به جای فکر کردن به جدایی از حفظ، برای عمل به محفوظات و تغییر رفتارتان برنامه ریزی کنید. 💠 هر هفته یک نکته عملی از آیات محفوظاتتان انتخاب کنید و تمام آن هفته تلاش کنید که به دستورش عمل کنید. مثلا احترام به والدین، راستگویی، پایبندی و مراقبت بر نمازها و... 💠 هرشب قبل از خواب عملکرد آن روز را ارزیابی کنید. اگر درست عمل کرده بودید خدا را شکر کنید و اگر دچار خطا شده بودید برای جبرانش در روز بعد اقدام کنید. 🔺میتوانید برای خودتان تشویق و تنبیه هم تعیین کنید. 💠 هفته بعد روی آیه دیگری هم متمرکز شوید و به همین روش سعی کنید عمل به آیات را برای خود ملکه نمایید. 🌼 قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان 🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود #کتاب 📚 جایگاه قرآن از منظر نهج البلاغه ✍ وحید انعامی https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #کاردستی عید غدیر🌷 ⏪ ارسالی از همراهان کانال https://eitaa.com/ahlalquran

کانال دیگر ما 👇👇👇 دانلود فایل های قرآنی @DownloadQurani https://eitaa.com/DownloadQurani

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_١۴ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان حق بده مات شود چشم! تماشا دارى! آنچه خوبان همه دارند... تو يكجا دارى! https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #تواشیح بسیار زیبای عربی_فارسی در وصف امیرالمؤمنین علیه السلام https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_قرآنی 💢ارتباط فرشتگان با انسان در قیامت آنچه از آیات الهی بدست می‌آید این است که فرشتگان، در همه احوال در دنیا و آخرت (برزخ و قیامت) با انسان ارتباط دارند، 👈گاهی بر او درود و صلوات می‌فرستند، «یصلی علیکم و ملائکته» (احزاب/۴٣) 👈 گاهی برای او استغفار و طلب بخشش می‌کنند، «و یستغفرون للذین آمنوا» (غافر/٧) 👈 و زمانی هم برای او دست به دعا برمی دارند، «ربّنا وادخلهم جنّات عدن» (غافر/٨) 👈در هنگام مرگ و شروع عالم برزخ نیز با شعار و تلقین «الاتخافوا و لاتحزنوا» (فصلت/٣٠) و با جمله «سلام علیکم» جان آنها را می‌گیرند. 💠«الّذین تتوفّاهم الملائکة طیّبین یقولون سلام علیکم» (نحل/٣٢) 👈 و در آخرت نیز از هر سو بر آنان سلام می‌کنند. 📗 ۴۰۰ نکته از تفسیر نور، استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک ضرب المثل ... و ما دعاء الکافرین الا فی ضلل ... و دعای کافران جز در گمراهی نیست(و مستجاب نمی‌شود) (رعد/ 14) 🔹🔸🔹 به دعای گربه سیاه باران نمی بارد. https://eitaa.com/ahlalquran