#اندیشه_مطهر مراقب «نیم ها» باشید❗️ http://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #والدین_قرآنی ✅ تکنیک چشم پوشی از خطا 🔹 حرف ناشایستی را از زبان فرزند یا دانش‌آموزتان می‌شنوید و وانمود می‌کنید نشنیده‌اید. «چشم‌پوشی کردن» یک تکنیک تنظیمی مناسب در برابر بدرفتاری‌های جزئی بچه‌ها است به این شرط که به رفتار غالب شما به عنوان پدر، مادر یا معلم تبدیل نشود. 🔹 این تکنیک احتمال تنش و درگیری‌هایی که اثر تربیتی چندانی ندارند را کاهش می‌دهد، از تبدیل خانه و کلاس درس به فضای «بکن‌نکن» و تغییر نقش والدین و معلمان به «هشدار دهندگان و ایرادگیران دائمی» جلوگیری می‌کند، مانع لج‌بازی بچه‌ها است و مهم‌تر از همه این‌که، نه گفتن و مخالفت را به عنوان رفتاری اثربخش و قاطعانه حفظ می‌کند و به اصطلاح از سکه نمی‌اندازد. 🔹 با چشم‌پوشی کردن از خُرده‌رفتارهای ناشایست، در واقع این شما هستید که زمین بازی را انتخاب و تعیین می‌کنید «مخالفت» را کجا خرج کنید. 🔹 البته چشم‌پوشی کردن به تنهایی کافی نیست؛ باید احتمال بروز همان رفتار در موقعیت‌های مشابه را کاهش دهید. مثلاً اگر فرزندتان در حال بازی کردن با کتاب‌های کتاب‌خانه است در حالی که پیش‌تر از او خواسته بودید سراغ کتاب‌ها نرود، به جای تکرار جملاتی مثل «باز رفتی سراغ کتاب‌ها؟ مگه من نگفتم کتاب‌های من مال بازی نیست؟!» او را برای خوردن خوراکی صدا کنید و کتاب‌ها را به قفسه‌ای که دسترسی به آن سخت‌تر است منتقل کنید. این رفتار به درد مواقعی می‌خورد که خطری کودک را تهدید نمی‌کند و او هم در حال خراب‌کاری غیرقابل جبرانی نیست. می‌شود در فرصت دیگری سراغ موضوع رفت و در فضایی آرام و دور از تنش قول و قرار قبلی را یادآوری کرد. 🔹گاهی اوقات بچه‌ها به دنبال جلب توجه منفی‌اند، یعنی کارهای ناشایست و حساسیت‌برانگیز را راهی برای جلب توجه می‌دانند. در این مواقع توجه منفی شما، مخالفت و هشدار و تذکر شما، در حقیقت آن‌ها را به هدف‌شان رسانده و موقعیت سرگرم‌کننده‌ای -ولو ناخوشایند- را برایشان فراهم کرده اس. با چشم‌پوشی از آن رفتارها سرگرم‌کنندگی را از موقعیت حذف کرده و انگیزه برای در پیش گرفتن رفتارهای مشابه در آینده را کاهش داده‌ایم. https://eitaa.com/ahlalquran

#دانستنی_های_قرآنی ✅ واژه وحی در قرآن به چهار معنا آمده است : 1⃣ اشاره پنهانی : که همان معنای لغوی است . چنانکه درباره زکریا علیه السلام در قرآن می خوانیم 👈 «فخرج علی قومه من المحراب فاوحی الیهم ان سبحوا بکرة و عشیا» 2⃣ هدایت غریزی : یعنی رهنمودهای طبیعی که در نهاد تمام موجودات به ودیعت نهاده شده است . هر موجودی اعم از جماد ، نبات ، حیوان و انسان ، به طورغریزی راه بقا و تداوم حیات خود را می داند . از این هدایت طبیعی با نام وحی درقرآن یاد شده است 👈 «و اوحی ربک الی النحل ان اتخذی من الجبال بیوتا و من الشجر و مما یعرشون» 3⃣ الهام ( سروش غیبی ) : گاه انسان پیامی را دریافت می دارد که منشا آن را نمی داند . به ویژه در حالت اضطرار که گمان می برد راه به جایی ندارد، ناگهان درخششی در دل او پدید می آید که راه را بر او روشن می سازد و او را از آن تنگنا بیرون می آورد. قرآن درباره مادر موسی علیه السلام می فرماید : 👈 «و اوحینا الی ام موسی ان ارضعیه فاذا خفت علیه فالقیه فی الیم و لا تخافی و لا تحزنی انا رادوه الیک و جاعلوه من المرسلین» 4⃣ وحی رسالی : وحی بدین معنا شاخصه نبوت است و در قرآن بیش از هفتاد بار از آن یاد شده است : 👈و کذلک اوحینا الیک قرآنا عربیا لتنذر ام القری و من حولها 🌸 تفاوت وحی با الهام این است که منشا الهام بر الهام گیرنده پوشیده است ، ولی منشا وحی برگیرنده وحی که پیامبرانند روشن می باشد . به همین علت ، پیامبران هرگز در گرفتن پیام آسمانی دچار حیرت و اشتباه نمی شوند ، زیرا بر منشا وحی و کیفیت انجام آن آگاهی حضوری کاملی دارند . https://eitaa.com/ahlalquran

فراز تلاوت #تحقیق 🎤استاد سید جواد حسینی 🌏🌎🌍🌑🌗🌖🌕 إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَآيَاتٍ لِأُولِي الْأَلْبَابِ ﴿۱۹۰ _آل عمران﴾ مسلما در آفرينش آسمانها و زمين و در پى يكديگر آمدن شب و روز براى خردمندان نشانه هايى [قانع كننده] است https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 🌺 تلاوت #ترتیل در مقام #کرد https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_۴ 🎙استاد عبدالباسط https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان بی عشق زیستن را جز نیستی چه نام است؟ یعنی اگر نباشی، کار دلم تمام است... https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١۶٧ #تدریس_حفظ سلام وقتتون بخیر. من ان شاء الله میخوام یه کلاس حفظ بزارم ٬براخانمای مجتمعمون. چندتاسوال داشتم اول اینکه سطح قرآنی همه یکی نیست ازنظرتجویدی! دوم اینکه نمیدونم ازجزء۳۰شروع کنم یا ۱؟ وراستش یه استرسی دارم ازاینکه کلاس ریزش داشته باشه. 🌿🍄🌿🍄🌿 سلام و عرض ادب ⏪ برای شروع حفظ ابتدا احراز کنید که شاگردانتان بر روخوانی و روانخوانی در حد مطلوب تسلط داشته باشند و این مهارت را شرط شروع کار حفظ قرار دهید اما نیازی نیست تجوید را پیشنیاز بدانید. می توانید آموزش تجوید را به صورت کاملا مهارت محور و با تأکید بر تجوید عملی، در کنار حفظ اولین جزء آموزش دهید. 🔺چون در ابتدای مسیر حفظ عملا تکالیف شاگردان سبک تر و فراغت ذهنیشان بیشتر است به خوبی میتوانید این فرصت را برای آموزش تجوید به کار بگیرید. ⏪ توصیه می کنیم حفظ را از جزء ٣٠ شروع کنید چون 🔸سوره ها معمولا برای افراد آشنا و مأنوسند لذا حفظ راحتتر انجام میشود. 🔹سوره ها کوتاه ترند و انگیزه و حس موفقیت را در شاگردان تقویت می کنند. 🔸تعداد سوره ها و تنوع مفاهیم در این جزء زیاد است و اگر شاگردانتان فقط همین یک جزء را هم حفظ کنند برایشان بسیار کاربردی خواهد بود. میتوانید جزء را در سه بخش حفظ کنید: 1⃣ سور کوتاه👈 زلزال تا ناس 2⃣ سور متوسط👈 طارق تا بینه 3⃣ سور بلند👈 نبأ تا بروج ⏪ از حالا نگران ریزش کلاس نباشید. تمرکزتان را روی برگزاری صحیح و باکیفیت کلاس قرار دهید. نیتتان را برای پروردگار مهربان خالص کنید و حقیقتا فقط و فقط برای خدمت به قرآن کریم قدم در کلاس بگذارید. تمام همتان این باشد که جمعی از بندگان پروردگار را با کلامش مأنوس و عجین کنید. در کنار آن یک معلم خوب باشید. اصول و #مهارت_های_معلمی را بدانید و به کار بگیرید، اصول و روش های صحیح حفظ و مرور را بشناسید و شاگردانتان را به بهترین شکل در این مسیر پشتیبانی کنید. بعد از آن که شما در نیت و عملکرد تمام تلاشتان را به بهترین شکل انجام دادید نگران احتمالات نباشید و نتیجه مطلوب را از پروردگار مهربان بخواهید که تمام عالم در ید قدرت اوست. 🌸 در پناه مهر بیکران قرآن کریم باشید 🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

📹 ببینید| توصیه رهبرانقلاب به دانشجویان دختر 💻 @Khamenei_ir

#کلید_بهشت نماز یک‌شنبه‌های ماه ذی‌القعده👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات 🌹 اللهم صل علی محمد و آل محمد یا قَسیمَ النّارِ و الجنّاتِ یا مَولانا کُن شَفیعًا یا علیًّا أنتَ یومَ لِقانا یا مولانا یا مولانا یا مولانا علی https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١۶٨ #کودک_قرآنی با سلام وخدا قوت از کانال خوب و بی نظیرتون . ببخشید من یک دختر یک ساله دارم خیلی عجیب عاشق قرآن منه از وقتی هم بدنیا اومده همیشه با قرآن خوندن من یا قران خوندن تلویزیون و گوشی اروم میشده . حالا وقتی قرانم رو میبینه خیلی زیاد ذوق میکنه و دوست داره من قران رو بهش بدم وقتی هم بهش میدم روپاهاش میذاره و انگشت میذاره زیر ایات قران و پیش خودش شروع به خوندن میکنه بعضی وقت ها هم دستش رو به حالت دعا میاره بالا شروع میکنه به یه چیزایی گفتن وقتی هم ازش میگیرم شروع میکنه به گریه کردن هر کتاب دیگه ای هم بهش بدیم اروم نمیشه . لطفا راهنماییم کنید که چیکار کنم دوست ندارم به قرآن بی حرمتی بشه و چون حافظ و مربی قرآن هستم ودارم حفظ میکنم مجبورم اکثر وقت ها قرآن کنارم باشه من چجوری با این بچه رفتار کنم که هم به قرآن بی حرمتی نشه وهم یه حافظ خوب در اینده باشه سپاس فراوان 🌺🌴🌺🌴🌺 سلام و عرض تبریک ایام مبارک دهه کرامت درود بر شما مادر قرآنی که عشق به قرآن را در فضای خانه پرورده اید. 💐 این عشق کودکانه و شیرین حاصل پاکی فطرت و کششهای الهی وجود پاک فرزند دلبندتان و تصویر دوست داشتنی و الگویی است که انس شما با قرآن کریم در ذهن او ایجاد کرده است. ✅ و این علاقه به انس همان چیزی است که ما در تربیت قرآنی فرزندان نیاز داریم. پس👇 🔹از این علاقه کودکتان مثل یک گنج ارزشمند مراقبت کنید و آن را قدر بدانید و شاکرش باشید. 🔸به هیچ وجه با فرزندتان برخورد تند نکنید و اجازه ندهید خاطره ناخوشایندی از همنشینی با قرآن در ذهنش شکل بگیرد. بلکه به گونه ای باشید که او بداند اتفاقا زمان بودن در کنار این کتاب مقدس شما مهربانتر و خوشروتر هم هستید. 🔹مراقب باشید از شوق این علاقه فرزندتان گرفتار افراط نشوید. بعضی مادران از ذوق این کشش های کودکانه به رفتارهای افراطی روی می آورند و آنقدر کودک را مجبور به رفتارهای موردنظر خودشان میکنند که متأسفانه نتیجه عکس میگیرند. 🔸 این میزان عکس العمل که شما فرمودید بی حرمتی به قرآن کریم نیست. اشکالی ندارد او قرآن شما را بگیرد و وانمود کند که دارد قرآن میخواند. بچه ها در رفتار خود به شدت تابع الگوهایی هستند که از بزرگترها میبینند. کافیست یک رحل یا حتی یک بالش کوچک قرار دهید و موقع تلاوت قرآن را روی آن قرار دهید، با احترام آن را بلند کنید، قرآن را ببوسید و روی چشم و سر بگذارید و احترام کنید و... هرچه حساسیت نشان دهید و برای رفتار سرنزده نگرانی بروز دهید اتفاقا کودکتان را به همان کار که نمیخواهید سوق میدهید. 🔹 اگر هم زمانی دیدید که برخورد فرزندتان با مصحف مغایر با حرمت آن است با احترام قرآن را ببوسید و کنار بگذارید، دقایقی را با او بگذرانید و با محبت آرامش کنید. میتوانید در آن زمان مشغول فعالیت هایی مثل مرور شوید که نیازمند حضور در محضر مصحف نیستند و فعالیت هایی مثل حفظ را که وابسته به مصحف هستند به زمان دیگری که فرزندتان خواب یا تحت نظر دیگری باشد موکول کنید. 🌹نور قرآن جاری سرزمین خانه و خانواده تان🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک پند قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَىٰ شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَىٰ سَبِيلًا ﺑﮕﻮ: ﻫﺮ ﻛﺲ ﻃﺒﻖ ﺭﻭﺵ (ﻭ ﺧﻠﻖ ﻭ ﺧﻮﻯ) ﺧﻮﺩ ﻋﻤﻞ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺗﺎﻥ ﻛﺴﺎﻧﻰ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺭﺍﻫﺸﺎﻥ ﻧﻴﻜﻮﺗﺮ ﺍﺳﺖ، ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻰ ﺷﻨﺎﺳﺪ. (اسراء/84) 🔹🔸🔹 ☝️ وقتی یک پرتقال را تحت فشار قرار دهید، آب پرتقال بدست می آورید نه چیزی دیگر.👇 🍊 چون این چیزی‌ست که در درونش هست. 💐 همین اصل برای شما هم صدق میکند. 👈 وقتی کسی شما را تحت فشار قرار دهد آنچه که بیرون می آید (عصبانیت، نفرت، تندی، تنش، افسردگی، خشم و...) چیزی‌ست که در درون شماست. ❗️اگر آنچه در درون دارید را دوست ندارید، میتوانید با تغییر افکارتان آن را عوض کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان مجنونِ تو کوه را ز صحرا نشناخت دیوانهٔ عشق تو سر از پا نشناخت هر کس به تو ره یافت ز خود گم گردید آنکس که ترا شناخت خود را نشناخت https://eitaa.com/ahlalquran

🌹 #ختم_قرآن 🌿 تلاوت #ترتیل #جزء_۵ 🎙استاد عبدالباسط https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور تا حالا واژه «هوش معنوی MQ » رو شنیدی؟ این کلیپ کوتاه رو ببین👆 ارتقای هوش معنوی فقط یکی از هزاران اثر مثبت انس با قرآن کریمه https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ١١ https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌹سوره مبارک بقره 🌼 جلسه ١٢ https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١۶٩ #تدریس_مفاهیم سلام وقتتون بخیر. من معلم حفظ هستم و برای بچه های رده سنی ۸تا۱۴ تدریس دارم. موقعی که میخایم درس جدید رو بخونیم. بعد از چندین بار تمرین و تکرار که اشکالات تجویدی و تلفظیشون برطرف بشه یه توضیح مختصر درباره معنی آیه میگم و اسم ایه میگم همون حالت رمز گذاری اما یکی از کلاس هام بچه ها اصلا گوش نمیدن. به معنی چندین دفعه هم تذکر دادم و توضیح دادم که اصلا چرا معنی میگیم اما بازم توجه ندارن من هم وقتی دیدم بی توجهن کلاس رو تموم کردم و بهشون هم گفتم به خاطر این کارشون هست لطفا راهنمایی کنید که چکار کنم ممنون 🌷☘🌷☘🌷 سلام علیکم و رحمت الله ✅ دو راهکار اساسی در این خصوص وجود دارد: 1⃣ شیوه تدریس مفاهیمتان را جذاب کنید: 🔸 قالب های جذاب و متنوع مثل نقاشی، تصویر، پاورپوینت، داستان، شعر، پرسش و پاسخ، مباحثه گروهی و... را در تدریس به خدمت بگیرید. 🔹از دریچه نگاه شاگردانتان به مفاهیم نگاه کنید. نکاتی را گلچین کنید که متناسب با نیازها و درک آن ها باشد و با بیانتان مشخص کنید که این مفاهیم در کدام بخش از زندگیشان میتواند برایشان کاربرد داشته باشد. 🔸از خود شاگردان در تدریس کمک بگیرید. 👈 سؤال مطرح کنید و پاسخ را از آن ها بخواهید حتی شاید لازم باشد فرصت بدهید درباره پاسخش جستجو و پرس و جو کنند. 👈 پایان تدریس یک سؤال از درستان مطرح کنید و بخواهید داوطلبانه پاسخ بدهند. 👈 گاهی تدریس یک بخش را به صورت کنفرانسی از خودشان بخواهید. 👈 و... و در برابر هر یک از این فعالیت ها👆 تشویق و پاداش مناسب بدهید. 2⃣ مفاهیم را به صورت مستمر و جدی از شاگردانتان بخواهید، اگر شما فقط تدریس کنید و متقابلا مطالب را از شاگردانتان مطالبه نکنید آن ها معمولا انگیزه قوی برای پیگیری تدریستان نخواهند داشت. پس: 🔸هر جلسه مطالبی را که در جلسه قبل تدریس کردید مورد پرسش قرار دهید. 🔹مسابقات و بازی های گروهی در کلاس برگزار کنید که مبنایشان مفاهیم باشد. مثل «پانتومیم قرآنی» که قبلا در کانال معرفی شد. 🔸به جای این که از مدل های تکراری پرسش استفاده کنید با «پرسش مفهومی» و «پرسش موضوعی» به طور غیرمستقیم اهمیت پرداختن به مفاهیم را گوشزد کنید. شاگردان شما باید در عمل احساس علاقه و نیاز به مفاهیم را درک کنند در غیر این صورت هرچه شما نصیحتشان کنید و علت اهمیت مفاهیم را به صورت تئوری بگویید فایده چندانی نخواهد داشت. ☘بر خوان کریمانه قرآن متنعم و مسرور باشید☘ ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ✅ #نظم به انسان آرامش و اعتماد مى دهد. 📝 افرادى که دفترچه کوچکى دارند و کارهایشان را یادداشت مى کنند هم آرام ترند و هم اعتماد به نفس بیشترى دارند. 📚 برنامه ریزى باعث مى شود ساعات خالى روز را پیدا کنید. وقت هایى که انرژیتان به خاطر یک کار بى فایده هدر مى رود را شناسایى کنید. 🕰 برنامه ریزى به شما کمک مى کند براى خودتان وقت بگذارید و احساس مفید بودن داشته باشید. 🌷 خانم خانه دارى را تصور کنید که هر روز صبح تا چشم باز مى کند موبایلش را دستش مى گیرد و شروع مى کند به چک کردن شبکه هاى اجتماعى و تا به خودش بیاید، دو سه ساعت از بهترین زمان روزش را از دست داده است و چیزى هم به دست نیاورده و حالا گمان مى کند که از کل روز عقب مانده است و مى خواهد بدو بدو به همه چیز برسد. آشفته و پریشان است. 👈 در حالى که مى توانست آن دو سه ساعت ابتدایى را به کارهاى مهم ترى برسد و چک کردن شبکه هاى اجتماعى و موبایل گردى را به ساعات مرده روز مثل «ظهر» موکول کند. https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک عکس ادْعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُم بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبِيلِهِ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ [ ﻣﺮﺩم ﺭﺍ ] ﺑﺎ ﺣﻜﻤﺖ ﻭ ﺍﻧﺪﺭﺯ ﻧﻴﻜﻮ ﺑﻪ ﺭﺍﻩ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﺩﻋﻮﺕ ﻛﻦ ، ﻭ ﺑﺎ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﻧﻴﻜﻮﺗﺮﻳﻦ ﺷﻴﻮﻩ ﺑﻪ ﺑﺤﺚ [ ﻭ ﻣﺠﺎﺩﻟﻪ ] ﺑﭙﺮﺩﺍﺯ ، ﻳﻘﻴﻨﺎً ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﺑﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺍﻭ ﮔﻤﺮﺍﻩ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺭﺍﻩ ﻳﺎﻓﺘﮕﺎﻥ ﺩﺍﻧﺎﺗﺮ ﺍﺳﺖ. (نحل/١٢٥) 🔸🔹🔸 🌺 فرقی نمیکنه در چه جایگاهی... هرجا باشی میتونی به سهم خودت برای تبلیغ دین خدا قدم برداری. ▪️براساس تصمیم مدیرعامل پارک ارم از این پس بانوان جوان محجبه و جوانانی که برای اقامه فریضه نماز اول وقت به نمازخانه های پارک ارم مراجعه می کنند با بلیط خدمات رایگان شهربازی ارم مورد تشویق قرار می گیرند. https://eitaa.com/ahlalquran

دانش، داشتن پاسخ درست است در حالیکه هوش، پرسیدن سوال درست است. https://eitaa.com/ahlalquran