🔸کانون‌ها یکی از مهمترین مکان‌ها برای تحول در آموزش و تربیت دانش‌آموزان هستند. کانون تربیتی فرهنگی فارابی در مشهد با اجرا کردن برنامه‌های جدید و هیجان انگیز باعث جذب دانش‌آموزان مختلفی در سراسر استان خراسان رضوی شده‌اند. 🔹یکی از جذاب‌ترین برنامه‌های این کانون برگزاری مسابقه پادکست در سال گذشته بود که با انجام این کار توانستند علاوه بر جذب مخاطبان فراوان، استعدادهای زیادی را هم در این زمینه کشف کنند. 🔸با جست و جوی عبارت دُرّ نجف در نمایشگاه مجازی #الف‌‌تا می‌توانید با فعالیت‌های خلاقانه این کانون بیشتر آشنا بشوید. @alefta www.aleftaevent.ir

💠الف‌تای مقاومت؛ آغاز یک پایان؟! ✍️ شهرام رامشت پرده اول پنج‌شنبه شب، خسته و بی‌حال از روز سختی که گذشته بود و کسالتی که رمق‌م را گرفته بود، دراز کشیده بودم که تلفن‌م زنگ خورد. ابوالفضل رحیمیان بود. قبلاً صحبت کرده بودیم که اگر می‌توانم روزهای پنج‌شنبه و جمعه در کنار #الف‌تای_مقاومت باشم و گفته بودم که پنج‌شنبه را از حدود یک‌ماه قبل پیش‌فروش کردم! زنگ زده بود که جمعه خودم را برسانم. قبول کردم؛ به این امید که فردا حالم خوب باشد... پرده دوم با هر سختی که بود، جمعه خودم را ساعت 8 به محل برگزاری #الف‌تای_مقاومت رساندم. بعد از خوش و بشی با آقای پارسانیا و رحیمیان، قدری درباره فرآیند امروز پرسیدم و برخی جزئیات کار را باهم مرور کردیم. صبحانه که تمام شد، آقای راستیان را دیدم که از دیروز حسابی برای ره‌یاری گروه‌ها زحمت کشیده بودند. گپ و گفتی کوتاه داشتیم تا بیشتر در جریان فرآیندها قرار بگیرم. متوجه شدم که از 16 استان کشور در این رویداد حاضرند. اینجا گروه‌بندی شدند و روی یک ایده یا تجربه‌ای که در حوزه #مقاومت داشتند کار کردند تا پخته و اجرایی شود. برخی افراد گروه‌ها از قبل همدیگر را در الف‌تا می‌شناختند، برخی از یک استان بودند، برخی هم از استان‌های غیرهمجوار و نامتجانس! آقای راستیان قبل از خداحافظی این را هم گفتند که گروه‌ها برای ایده خودشان یک بوم پُر کردند و وجوه مختلف ایده بررسی شده.

پرده سوم خانم قربانی، آقای راحمی، آقای ولی و من قرار بود در 5 دقیقه کارهایی که توسط هر گروه انجام شده را بشنویم و اگر نکته‌ای برای ارتقاء و اجرایی‌شدن آن به نظرمان می‌آید بگوییم تا کار پخته‌تر شود. گروه‌ها پشت سر هم می‌آمدند و برخی واقعاً ایده‌های خوبی داشتند، برخی حتی تجربه هم کرده بودند! شنیدن آن‌ها لذت بخش بود؛ دیدن کنش و دغدغه‌مندی آن‌ها لذت‌بخش‌تر. فارغ از تلاش‌هایی که همه برای #مقاومت و #فلسطین داشتند، انگار حواسم پرت چیز دیگری شده بود! دور هم نشستن معلمان با پیش‌زمینه‌های مختلف در کنار هم و گفت‌وگو حول یک موضوع و ایده خیلی برایم جذاب بود. برای من شنیدن این عبارات لذت‌بخش‌تر بود که برخی می‌گفتند: «این مطلب را این‌جا از افراد یاد گرفتیم.» در همین جمع چند نفره‌ای که باهم داشتند؛ در همین 24 ساعتی که روی این موضوع متمرکز شدند و سعی کردند باهم به مسأله مقاومت فکر کنند و... بجز این، وقتی افراد در حال ارائه بودند، می‌دیدم که گروه‌ها انتهای تالار جلسه با دغدغه باهم صحبت می‌کنند و سعی می‌کنند کار را کامل‌تر کنند و... دیدن تعامل افرادی که بعضاً تا پیش از این همدیگر را ندیده بودند و حالا در کنار هم روی یک موضوع متمرکز شده تا ایده‌ها را با تجربه‌های متفاوتی که دارند، پخته کنند، حالم را حسابی جا آورده بود! 🔰🔰🔰

رویداد جمع و جور #الف‌تای_مقاومت ، نوعی رویداد حل مسأله بود که افراد مختلف در سراسر کشور را با دغدغه کنش مدرسه‌ای در حوزه #مقاومت دور هم جمع کرده بود. فارغ از اینکه ایده‌ها و تجربه‌هایی که در این رویداد دیدیم و شنیدیم، چقدر اجرایی و اثرگذارند، اصل کنار هم جمع‌شدن معلمان و مربیان پرورشی حول یک موضوع و کنش جمعی آن‌ها موضوعیت داشت. یک اتفاق خوب دیگر آن بود که معاون محترم پرورشی، آقای پورثانی هم از این رویداد استقبال کرده بودند و افرادی به آن اضافه کردند تا آن‌ها هم در این فرآیندها شریک باشند. شریک در چه؟ شریک در هم‌اندیشی، کنش‌جمعی، شبکه‌سازی، اندیشه‌ورزی و... بدون اینکه برد و باخت و برنده و بازنده‌ای در کار باشد. می‌دانم که موضوع #مقاومت کشش ویژه‌ای دارد. اما آیا نمی‌شود در همه موضوعاتی که برایمان کنش واقعی مدارس مهم است، چون کنیم؟ چه خیری در ابلاغ بخش‌نامه‌های خشک و بی‌روح و گزارش‌سازی‌های پس از آن دیده‌ایم که از آن دل نمی‌کنیم؟ چه #تحولی از این بهتر که بجای ابلاغ واو به واو رفتار مدارس، بستری فراهم کنیم تا فرهنگیان دغدغه‌مند در هر حوزه کنار هم جمع شوند و با هم‌افزایی از پایین به بالا، چارچوب‌ها را بچینند و نقش خودشان را در این فرایندهای بیابند و کمک کنند سایر همکاران هم در آن زمینه رشد کند؟ کدام یک برای آموزش و پرورش ما بهتر است؛ داشتن شبکه‌ای از دغدغه‌مندان و کنش‌گران پای کار بهتر است یا جماعتی گزارش‌ساز و جشنواره‌باز؟ 🔺 #الف‌تا دانسته یا ندانسته، در حال بسترسازی برای شکل جدیدی از کنش‌گری بازیگران مختلف حوزه تعلیم و تربیت است که در آن بر خلاف جریان حاکم، عاملیت کنش‌گران و هم‌افزایی آن‌ها در راستای حل مسائل به رسمیت شناخته می‌شود. حضور معاون پرورشی در این رویداد را به فال نیک می‌گیرم. شاید آغازی باشد بر پایان بخش‌نامه‌های تمامیت‌خواه، و شروعی برای تشکیل شبکه‌ای از کنش‌گران دغدغه‌مند دولتی و غیردولتی در موضوعات و مسائل مختلف آموزش و پرورش. إن‌شاءالله. 🌱 #الف‌تا #مقاومت #فلسطین #تحول 🧭 @education_policy

🔹خانم «مریم احمدی» جزو معلمان صبور هستند. معلم صبوری که دانش‌آموزان خاصی را برای زندگی معمولی آماده می‌کنند. 🔸در مدرسه شهید محمدرضا محمدی بچه‌ها بدون توجه به نظر و فکر دیگران خودشان را برای زندگی معمولی و عادی با تکیه بر توانایی خودشان آماده می‌کنند. 🔹امسال اختتامیه جشنواره #الف‌‌تا میزبان تعدادی از مدارس استثنایی بود که شما با مراجعه به نمایشگاه مجازی الف‌‌تا می‌توانید با ایده‌های این مدارس در آموزش های مختلف به دانش‌آموزان آشنا بشوید. @alefta www.aleftaevent.ir

#فراخوان_شعار سلام به همه‌ 👋 همون طور که خبر دارید رویداد الف‌تای مقاومت با #همت شما 🫵 شروع شده رویدادی که قراره بخشی از همدلی‌ها و کنش‌گری‌های مدرسه‌ای ما مدیران و معلمان 🧑‍🏫 باشه برای جبهه مقاومت 🇵🇸 توی همین قدم‌های اول، نیاز داریم به یه #شعار خوب. 🔉 یه شعار که حس الف‌تایی‌ها 🎯 رو نسبت به «الف‌تای مقاومت» نشون بده. شما چه شعاری پیشنهاد می‌دید؟ 🔻از طریق پیوند زیر، پیشنهادتون رو برامون ارسال کنید. 🌐 https://alefta.ir/department-of-resistance/

خیلیا از ما می‌پرسن قراره توی پویش #الف‌تای_مقاومت چه اتفاقی بیفته 🤔 و چه‌طور می‌تونن نقش‌شون رو به عنوان یه معلم، مدیر یا فعال تربیتی نسبت به جبهه مقاومت 🇵🇸🇱🇧 ایفا کنن. اگر شما هم در مورد الف‌تای مقاومت سوال دارید 🧐، این ویدیو 🎬 برای شماست. تیزر پویش الف‌تای_مقاومت رو #تماشا کنید.

♦️ تمدید مهلت ثبت تجربیات در رویداد الف‌تای مقاومت 🔺نظر به استقبال معلمان گرامی برای شرکت در رویداد، مهلت ثبت تجربیات تا ۲۵ آذرماه تمدید گردید. 🔺تمامی معلمان، مدیران، هنرآموزان و عوامل آموزشی و تربیتی مدارس سراسر کشور می‌توانند تجربیات خود را پیرامون ظلم‌ستیزی در وبگاه رویداد به ثبت برسانند. 🌐 www.alefta.ir #الف_تای_مقاومت #ظلم_ستیزی #فلسطین @alefta

🔸الف‌تا مقاومت از قاب تلویزیون 🔻هفته اول از ۱۷ آذرماه الی ۲۱ آذرماه ▪️هر روز صبح یک مدرسه از یک استان ▪️بصورت زنده و بخش‌های ضبطی ▪️همزمان از شبکه سه‌ سیما و شبکه‌های استانی ▪️ساعت: ۷.۴۵ الی ۸.۱۵ 🔺بامشارکت: 🔹معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش 🔹سازمان بسیج فرهنگیان 🔹دبیرخانه رویداد بین المللی الف‌تا 🔹قرارگاه اجرائی سازی سندتحول بنیادین #صداوسیما #الف‌تا_مقاومت @alefta

📺*الف‌تا مقاومت از قاب تلویزیون* 🔻هفته دوم از ۲۴ آذرماه الی ۲۸ آذرماه ▪️هر روز صبح یک مدرسه از یک استان ▪️بصورت زنده و بخش‌های ضبطی ▪️همزمان از شبکه سه‌ سیما و شبکه‌های استانی ▪️ساعت: ۷.۴۵ الی ۸.۱۵ 🔺بامشارکت: 🔹معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش 🔹سازمان بسیج فرهنگیان 🔹دبیرخانه رویداد بین المللی الف‌تا 🔹قرارگاه اجرائی سازی سندتحول بنیادین #صداوسیما #الف‌تا_مقاومت @alefta

📺*الف‌تا مقاومت از قاب تلویزیون* 🔻هفته دوم از ۱ دی‌ماه الی ۵ دی‌ماه ▪️هر روز صبح یک مدرسه از یک استان ▪️بصورت زنده و بخش‌های ضبطی ▪️همزمان از شبکه سه‌ سیما و شبکه‌های استانی ▪️ساعت: ۷.۴۵ الی ۸.۱۵ 🔺بامشارکت: 🔹معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش 🔹سازمان بسیج فرهنگیان 🔹دبیرخانه رویداد بین المللی الف‌تا 🔹قرارگاه اجرائی سازی سندتحول بنیادین #صداوسیما #الف‌تا_مقاومت @alefta

🔸الف‌تا مقاومت از قاب تلویزیون 🔺روایت معلمان از فعالیت مدارس 🔹از شهر بوشهر، به روایت مدیر مدرسه ناخدا عباس 🔺برنامه دو نیمه سیب سیمای بوشهر 📆تاربخ: شنبه ۱ دی ⏰ساعت: ۱۰.۳۰ @alefta #صداوسیما #الف‌تا_مقاومت

🔹گزارش حضور معلمان الف‌تای مقاومت در قاب تلویزیون 🔺با مراجعه به تلویبیون‌ در ساعت و تاریخ اعلام شده در اطلاعیه‌های بالا، گفت و گوی این معلمان در برنامه‌های شبکه استانی را ببینید. 🔸شما هم‌می‌توانید جزو باشگاه معلمان الف‌تایی باشید، فقط کافی است با بهره‌گیری از تجربیات موفق به اشتراک گذاشته شده در سایت و کانال های رویداد الف‌تا ضمن الگوگیری نسبت به خلق تجربه‌ی متناسب با منطقه و ظرفیت‌های مدرسه‌ای خود اقدام‌نمایید. 🔺این تجربیات را می‌توانید در فراخوان‌های رویداد الف‌تا با ما به اشتراک بگذارید و یک *معلم الهام بخش* در منطقه و استان خود باشید. 📣منتظر سومین رویداد الف‌تا باشید. @alefta #صداوسیما

. 🔹از روی همین نیمکت‌ها و صندلی‌هاست که آینده کشور 🇮🇷 ساخته می‌شود. . @alefta www.alefta.ir .

«اینجا از هیچ مقاومتی صرف‌نظر نمی‌کنیم!» 📣 رسیدیم به ایستگاه پایانی «رویداد الف‌تای مقاومت» 👈هزار هزار تجربه 👈هزار هزار مــــعـــلـــم 👈هزار هزار درس مقاومت 👈در هزار هزار مدرسه مقاومت این حاصل کار معلمان و فعالان تعلیم و تربیت، در رویداد بین‌المللی «الفتای مقاومت» بوده. و حالا دور هم جمع خواهیم شد در اختتامیه و نمایشگاه رویداد «الف‌تای مقاومت» تا با هم عهد ببندیم که قوی‌تر از قبل، سنگرهای مقاومت رو در کلاس‌های درس‌مون مستحکم کنیم. 🤝 📍 نشان: کرمان، تالار فرهنگ و هنر 🗓️ زمان: ۱۲ تا ۱۴ دی‌ماه، از ساعت ۹الی ۱۷ و این دعوت‌نامه‌ای برای تمام شما معلمان ایران زمین؛ چشم‌به راه شما هستیم... 🌱😊 @alefta www.alefta.ir .

💌 این دعوت‌نامه برای شماست! تفاوتی نمی‌کند، در این اختتامیه رویداد «الفتای مقاومت» حاضر می‌شوید یا نه؛ یا اصلا در این رویداد شرکت کرده‌اید یا نه! همین که در این رسانه حاضر هستید، یعنی این دعوت‌نامه برای شماست! 😊 ما از یکایک شما دعوت می‌کنیم که از امروز تا پایان اختتامیه «الفتای مقاومت» همراه ما باشید؛ برای همفکری، تبادل نظر، گفتگو پیرامون تجربه‌های این رویداد و روایت‌هایی از کلاس‌های درس‌مان. دعوت دوستان خود را در رسانه «ایران فردا» بپذیرید و تا پایان اختتامیه همراه ما باشید. 🤝 پس بسم الله الرحمن الرحیم #اختتامیه_الفتا #الفتای_مقاومت #مدرسه_مقاومت #هرمدرسه_یک_سنگر @alefta www.alefta.ir .

✍️ یک تجربه از الف‌تای مقاومت مهمترین اتفاقی که در رویداد الف‌تای مقاومت رقم خورد این بود که روایت‌ها و تجربه‌های مختلف از معلمان سراسر کشور به دستمان رسید. این تجربه‌ها، نه حرف‌هایی شبیه دستورالعمل‌های بی‌فایده بودند، نه شبیه متن‌های بی‌مصرف روی کاغذ مانده. 👌 از دل کلاس‌های مدرسه آمده‌ بودند؛ از پشت نیمکت‌های مدرسه؛ زنده و واقعی😊 از هزار هزار تجربه و روایت ارزشمندی که به دستمان رسیده بود، ۵۰ تجربه را انتخاب کردیم تا در اختتامیه الف‌تای مقاومت، آن‌ها را مرور کنیم و درباره آن‌ها گفتگو کنیم. و خبر خوش برای شما اهالی الف‌تا اینکه از همین امشب، این تجربه‌ها را با شما به اشتراک می‌گذاریم. ❤️ 🔆 «یک تجربه از الف‌تای مقاومت» عنوانی است که برای این روایت‌ها انتخاب شده است. ⏰ امشب، منتظر انتشار نخستین روایت از مجموعه «یک تجربه از الف‌تای مقاومت» باشید. #یک‌تجربه_از_الفتای_مقاومت #الفتای_مقاومت #مدرسه_مقاومت #هرمدرسه_یک_سنگر @alefta www.alefta.ir .

برای روایت سنگر اول و تجربه اول، باید کوله‌بارمون رو ببندیم و سفر کنیم به سیرجان؛ 🧳 و بنشینیم پای تجربهٔ خانم محبوبه ایران‌نژاد از مدرسهٔ سیرت فاطمی. خانم ایران ‌نژاد! دستمون رو بگیرید و ببرید به «اتاق فرار» مدرسه سیرت فاطمی! و برامون روایت کنید این اتاق فراری که در اون، دانش‌آموزان‌مون قرار نیست از چیزی فرار کنن؛ بلکه قراره دشمن رو فراری بدن. 😊 آماده‌اید؟ #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت @alefta www.alefta.ir .

⚠️انتظار ما به پایان رسید و بالأخره: اختتامیه و نمایشگاه رویداد ملی الف‌تای مقاومت 🗓۱۲ الی ۱۴ دی ماه 📍کرمان، تالار فرهنگ و هنر @alefta

📌اینبار برای دیدن #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت بریم سبزوار! 🐉 تا حالا مار و پله‌ بازی کردید؟ 🎲 تاس انداختید تا شانستون رو براتون مشخص کنه؟ بریم ببینیم خانم الهه فکور ثقیه برای دانش‌آموزان دبستان نجمیه چه‌کارها که نکرده🥰 #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت @alefta

🎲پله‌های مقاومت 🔺️بازی از استعاره مارها و نردبان‌ها برای نمایش مبارزات و پیروزی‌های مردم فلسطین استفاده می‌کند. مارها نماد سرکوب و موانع هستند، در حالی که نردبان‌ها نشان‌دهندهٔ انعطاف‌پذیری و اعمال همبستگی هستند. هدف نهایی رسیدن به بیت المقدس است که به عنوان نماد عدالت و وحدت بین ملت‌های مسلمان به تصویر کشیده شده‌است. 📎اهداف آموزشی: ▫️آگاهی تاریخی: برای آموزش کودکان در مورد وقایع و مکان های تاریخی مهم در فلسطین. ▫️همدلی و همبستگی: برای تقویت همدلی برای مبارزات فلسطینی و نمایش قدرت مقاومت در برابر ظلم. ▫️حل مسئله: برای افزایش توانایی های تصمیم گیری بازیکنان با به چالش کشیدن آنها با وظایف و موانع. ▫️ارزش‌های انسانی: القای ارزش‌هایی مانند عدالت، صبر، انعطاف پذیری و شفقت. 📎ساختار و قوانین بازی: بازی روی تخته‌ای با یک سری مربع انجام می‌شود که از جنوب غزه (رفح) شروع می‌شود و در اورشلیم به پایان می‌رسد. هر میدان نشان‌دهندهٔ یک مکان مهم، نقطه عطف یا رویداد تاریخی مربوط به فلسطین است. بازیکنان به نوبت یک قالب می‌چرخانند تا مهره‌های خود را روی تخته حرکت دهند. برخی مربع ها دارای "مار" هستند که بازیکنان را به عقب و "نردبان" که آنها را به جلو می‌برند. میدان‌های آموزشی: بازیکنان برای پیشرفت باید در میدان‌های خاصی به سوالات مربوط به تاریخ و فرهنگ فلسطین پاسخ دهند. مربع چالش: این مربع‌ها چالش‌های فیزیکی یا ذهنی را به همراه دارند که بازیکنان را ملزم به انجام وظایف یا نادیده گرفتن نوبت می‌کند. اولین بازیکنی که به اورشلیم می رسد برنده بازی است. 🌠 طراحی تابلو: تابلو با الگوی حرکتی زیگزاگ طراحی شده است که در ردیف ها و ستون‌های مختلف حرکت می‌کند که نمایانگر جنبه‌های مختلف زندگی و تاریخ فلسطین است. هیئت از رفح (جنوب غزه) شروع می‌شود و در شهرهای مهم و مکان‌های دیدنی مانند غزه، بیت لحم، نابلس و جنین پیشرفت می‌کند. هر مکان نشان دهنده جنبه‌هایی از تاریخ، فرهنگ، یا چالش‌های اجتماعی فلسطین است که مردم با آن مواجه هستند. به عنوان مثال: رفح یک شهر مرزی مهم با مصر است. 📎تأثیر آموزشی: هدف این بازی این است که یادگیری در مورد تاریخ و مبارزات فلسطین را تعاملی و جذاب کند که می تواند برای کودکان مؤثرتر از روش‌های آموزشی سنتی باشد. بازی با ارائه مفهوم مقاومت در بستر تاریخی و فرهنگی، درک عمیق‌تر مسائل را تشویق می‌کند و همدلی را ترویج می‌کند. مقاومت را به عنوان پاسخی به ناملایمات در نظر می‌گیرد، بنابراین حس انعطاف‌پذیری و اهمیت ایستادگی در برابر بی‌عدالتی را تقویت می‌کند. #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت #هرمدرسه_یک_سنگر #الف‌تای_مقاومت @alefta

بعضی بازی‌ها، بچه‌ها رو غافل می‌کنه! 🎮 از اتفاقات دور و برشون؛ از دنیای پیرامونشون! 🏑 اتفاقا ما خیلی وقت‌ها بچه‌ها رو مشغول بازی می‌کنیم، که از نگرانی‌ها و غصه‌ها، از رنج‌ها و استرس‌ها دور بشن! اما بعضی بازی‌ها باعث «آگاهی» بچه‌ها می‌شن! 🤔 شما برای اینکه از طریق بازی و سرگرمی، مفاهیم مقاومت رو به بچه‌ها آموزش بدید، از چه بازی‌هایی استفاده کردید؟ چه ایده‌های دیگه‌ای غیر از بازی پله‌های مقاومت به ذهنتون می‌رسه؟ 🔆 ایده‌هاتون رو اینجا @admin_alefta باهامون به اشتراک بذارید! 🙂 منتظرتون هستم! 🤚 @alefta

این هم تجربه هم‌سنگری‌هامون در دبستان شاهد میرآقایی که بازی‌های مختلف رو برای آموزش مفاهیم مقاومت به بچه‌ها طراحی کردند. بازی، بازی، بازی. ابزاری که خیلی ظرفیت داره و البته خیلی ازش غافل هستیم. @alefta

"بنی‌آدم اعضای یکدیگرند که در آفرینش ز یک گوهرند" 📎خانم معلم ادبیات، در ذهن خودش درگیر بود که چطور مفهوم ظلم‌ستیزی و همدلی را با دانش‌آموزانش مرور کند؛ بعد انگار ایده‌ای به ذهنش رسیده باشد؛ حالا مصمم وارد سنگر کلاسش شد: «آری ره رستگاری این است» خانم سارا تندهوش در سنگر کلاس‌هایش در روستای گچی از شهرِ راز، شیراز؛ روحیهٔ مقاومت را در دانش‌آموزانش تقویت می‌کند. در ادامه، خلاصه‌ای از مطالب او ارائه شده است: ۱. هدف کلی برنامه: تقویت روحیه مقاومت، شجاعت، و همدلی در دانش‌آموزان با استفاده از آموزش‌های ترکیبی (شناختی، مهارتی و گرایشی). ۲. مراحل اجرا: - گام ۱: ایجاد فضای شاد آموزشی و تقویت ارتباط عاطفی با دانش‌آموزان. - گام ۲: برگزاری رویدادهای آموزشی مانند راهپیمایی برای حمایت از فلسطین. - گام ۳: استفاده از داستان‌سرایی (مانند ماجرای ادواردو آنیلی) برای جذب توجه دانش‌آموزان و انتقال مفاهیم مقاومت. - گام ۴: معرفی قهرمانان ملی و افسانه‌ای مانند شهید کمال شیرخانی و چمروش برای الهام‌بخشی. - گام ۵: تحلیل مسائل تاریخی و جغرافیایی مرتبط با فلسطین. - گام ۶: برگزاری مناظرات میان دانش‌آموزان برای تقویت تفکر انتقادی. - گام ۷: استفاده از آموزش معکوس و ایجاد فرصت برای بحث در محیط‌های خارج از کلاس. - گام ۸: تهیه منابع تکمیلی مانند مستندات، کتاب‌ها و روزنامه‌ها. - گام ۹: دعوت از افراد با تجربه برای ارائه سخنرانی و بحث. ۳. نتایج: - افزایش آگاهی و اطلاعات دانش‌آموزان در مورد مسائل جهانی (مانند فلسطین). - تقویت حس همدلی و مقاومت در برابر ظلم. - ایجاد روحیه افتخار به قهرمانان ملی و ارزش‌های ملی. - بهبود مهارت‌های اجتماعی و قدرت بیان دانش‌آموزان. ۴. چالش‌ها و دستاوردها: هماهنگی میان والدین، مدرسه، و دانش‌آموزان برای پیشبرد برنامه‌ها؛ استفاده از داستان‌ها و مسائل واقعی برای درگیر کردن ذهن مخاطبان و ایجاد انگیزه. #الف‌تای_مقاومت #هرمدرسه_یک_سنگر #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت @alefta

🔰 مدرسه جهان‌بین 🔹 اجرا شده در مدرسه منجی(عج) - مشهد مقدس داستان آقای «حسنعلی‌زاده حقیقی» و مدرسه جهان‌بین، از یک اتاق گفتگوی ساده در کنجی از مدرسه شروع شد. در اون اتاق، قرار بود که دانش‌آموزان دربارۀ مسئله فلسطین و مقاومت، فکر کنند، گفتگو کنند، فیلم ببینند و کارهای دیگه. 🇵🇸 اما به مرور، این اتاق کوچک، تبدیل شد به محور همه برنامه‌های مدرسه. داستان مدرسه جهان‌بین ، یک پروژه مناسبتی نیست؛ بلکه نگاه جدیدی به تمام برنامه‌های تربیتی و معرفتی در مدرسۀ منجی(عج) در شهر مقدس مشهده. حتما فرصت بذارید و این سند کوتاه رو مطالعه کنید؛ خیلی می‌تونه الهام‌بخش باشه 👌 #یک_تجربه_از_الف‌تای_مقاومت #الف‌تا_مقاومت #هرمدرسه_یک_سنگر @alefta

«فقط ۱ روز تا آغاز اختتامیهٔ الف‌تای مقاومت» @alefta