📗 شرح حدیث جنود عقل و جهل ✍ حضرت امام خمینی رضوان الله تعالی علیه خدایا بندگان تو از تو هستند و به تو متعلقند ، همه بندگانند و تو خدای آنانی با خدایی خود با آنان رفتار فرما ، نه با بدی آنان . تو ما را خلق فرمودی و نعمت های غیر متناهیه مرحمت کردی بدون آن که خدمتی کرده باشیم نعمت های تو همه ابتدائی است ، نه استحقاقی . 📃 صفحه : ۳۵۲ . 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗 ترجمه و شرح کامل #مغنی_الأدیب عن کتاب الاعاریب ✍ عبدالله بن یوسف ابن هشام ✍ ترجمه : غلامعلی صفائی بوشهری 📚 چهار جلد در یک جلد کامل 📗ج.۱ حروف و احکام آن 📘ج.۲ تفسیرجمله واقسام واحکام جمله 📕ج.۳ بیان احکام شبه جمله 📙ج.۴ احکامی که در جملات نقش بسیار دارند 📖 اصل کتاب مغنی اللبیب بوده که بسیار مفصل وطولانی مدرسین برجسته حوزه آن را تلخیص نموده اند. 📗کتابی مهم در ادبیات عرب(علم نحو) 📕 فایل pdf 📚 فایل ۴ جلد در یک مجلد 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام  https://eitaa.com/alzahranasr_lib

کارگاه راهکارهای ارتقاء رتبه علمی مجلات با حضور آقای سیدمجید نبوی شنبه/29 آذر/1399 ساعت 10 صبح محورها کارگاه 1- ایندکس کردن مجله در نمایه های استنادی معتبر 2- رعایت اخلاق علمی و جلوگیری از بروز تخلفات 3- رعایت آئین نگارش ساختار و کیفیت مقالات 4- انتشار به موقع 5- داشتن وبگاه استاندارد و درج اطلاعات مورد نیاز در وب سایت 6- جدول امتیاز دهی وزارت علوم(الف، ب، ج، د) و غیره این کارگاه برای مسئولین و کارشناسان مجلات دانشگاهی و حوزوی مفید خواهد بود. ✅لینک ورود http://82.99.217.99/tehran کاربران گرامی برای ورود گزینه Guest را انتخاب نمائید و اسم خود را وارد نمائید بعد enter را بزنید تا بتوانید وارد جلسه شوید. پژوهش دانشگاه علوم و معارف قرآن ✅دریافت گواهی شركت در این کارگاه براي عموم آزاد است و هزينه اي ندارد . اما كساني كه درخواست گواهي داشته باشند لازم است جهت صدور گواهي مبلغ 300.000 ريال به حساب ذيل نزد بانک مرکزي واريز نمايند: شماره حساب: 4001065303040103 تمرکز وجوه درآمد اختصاصی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم شبا: IR130100004001065303040103

📗 کتاب الغدیر فی الکتاب و السنه و الادب ✍ تالیف : عبدالحسین الاحمد الامینی النجفی(ره) حضرت امام خامنه ای (مدظله العالی) ببینید درباره‌ی مباحث مربوط به شیعه، چه کتب استدلالیِ قوی‌ای نوشته شده است! 📚کتاب های مرحوم «شرف‌الدّین» و نیز «الغدیرِ» مرحوم «علاّمه امینی» در زمان ما ، سرتاپا استدلال ، بتون‌آرمه و مستحکم است. بیانات در دیدار جمعی از روحانیون کهگیلویه و بویراحمد ۱۳۷۳/۰۳/۱۷ ۲۸ربیع الثانی سالروز ارتحال علامه امینی (ره) #الغدیر #علامه_امینی 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗 ترجمه الغدیر ✍ تالیف : آیت الله شیخ عبدالحسین امینی نجفی(ره) ✍ ترجمه : محمد تقی واحدی 🔸اهمیت غدیر در تاریخ 🔸روایان حدیث غدیر از صحابه پیغمبر 🔸روایان حدیث غدیرخم از تابعین 🔸طبقات راویان حدیث غدیر از علما 📕 محفل کتابخوانی 📖 فایل pdf 📗 ج. ۱ تعداد صفحات :۱۴۴صفحه #الغدیر #جلد_اول 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📃 اطلاع نگاشت ✍ خط حزب الله شماره ۲۶۶ 🔴 📚 دغدغه‌های فرهنگی رهبر انقلاب اسلامی 📚 روحیه کتاب خوانی مان ضعیف است با تلخی باید اعتراف کنیم که رواج کتاب و روحیه ی کتابخوانی در میان ملت عزیز ما که خود یکی از مشعل داران فرهنگ و کتاب و معرفت در طول تاریخ پس از ظهور اسلام بوده است،بسی کمتر از آن چیزی است که از چنین ملتی انتظار می رود 📚و این پدیده نیز مانند بیشتر پدیده های ناگوار در کشور ما ، نتیجه ی فرمانروایی وپادشاهان و فرمانروایان ظالم و فاسد و بی فرهنگ و بی سواد بر این کشور دردویست سال گذشته است . ۱۳۷۲/۱۰/۴ 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

بسم الله الرحمن الرحیم 🌷 شهید سلیمانی 🌷یک شخصیت برجسته و یک چهره ی قهرمان اسلامی نرم‌افزار مقاومت و الگوی مبارزه در میان ملت‌های اسلامی حضرت امام خامنه ای (مدظله العالی) 🔰شهادت سردار سلیمانی یک حادثه تاریخی بود و آن شهید به قهرمان ملی برای ایرانیان و قهرمان امت اسلامی تبدیل شد. 🔰علت آنکه شهید سلیمانی قهرمان ملت ایران شد و قشرهای مختلف مردم -حتی آنهایی که تصور نمی‌رفت- او را تکریم و به او ابراز احساسات کردند، این بود که شهید سلیمانی تبلور ارزشهای فرهنگی ایران و ایرانی بود. 🔰شجاعت و مقاومت از جمله ویژگی‌های بارز شهید سلیمانی بود. شجاعت و روحیه مقاومت از خصلت‌های ایرانی است و زبونی و انفعال ضد روحیه ملی است، بنابراین آنهایی که ادعای ملیت می‌کنند اما زبونی نشان می‌دهند، دچار تناقض هستند. 🔰درایت ، تیزهوشی ، فداکاری و نوع‌دوستی از دیگر ویژگی‌های شهید سلیمانی بود. آن شهید والامقام همچنین اهل معنویت ، اخلاص و آخرت بود و هیچ‌گاه اهل تظاهر نبود. 🔰این خصلت‌ها و روحیات ایرانی که در شهید سلیمانی تبلور یافته بود و آنها را در کشورهای منطقه به‌صورت عملی به نمایش گذاشت ، زمینه‌ساز تبدیل شدن آن شهید به قهرمان ملت ایران شد. 🌷شهید سلیمانی از طرف دیگر به قهرمان امت اسلامی نیز تبدیل شد زیرا تلاشها ، روحیات و شهادت آن عزیز، «اسم رمز برانگیختگی و بسیج مقاومت در دنیای اسلام» است و در هر نقطه جهان اسلام که بنای مقاومت در مقابل استکبار وجود داشته باشد . اسم رمز شان «شهید سلیمانی» است. شهید سلیمانی نرم افزار مقاومت و الگوی مبارزه را در میان ملت‌های اسلامی رایج کرد. دیداربادست اندرکاران مراسم سالگرد شهادت حاج قاسم سلیمانی وخانواده شهید۹۹/۹/۲۶ https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=46944 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله یزدی؛ شخصیتی جامع و اثرگذار در همه دورانهای انقلاب حضرت امام خامنه‌ای(مدظله العالی) سوابق انقلابی و مبارزات دوران طاغوت در کنار حضور پیوسته و همیشگی در همه‌ی دورانهای انقلاب و اشتغال به مسئولیتهای بزرگ در اداره‌ی کشور همچون ریاست قوه‌ی قضاییه و عضویت در شورای نگهبان و مجلس خبرگان و مجلس شورای اسلامی، و در کنار فعالیت علمی و فقهی، شخصیتی جامع و اثرگذار از این عالم جلیل پدید آورده بود. ۱۳۹۹/۹/۱۹ 📀📚 نرم افزار مجموعه آثار حضرت آیت الله یزدی رضوان الله علیه (۷۰ درصد تخفیف) https://www.noorshop.ir/fa/product/15782/ 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗 ترجمه الغدیر ✍ تالیف : آیت الله شیخ عبدالحسین امینی نجفی (ره) ✍ ترجمه : محمد تقی واحدی 🔸مناشده و احتجاج به حدیث شریف غدیر خم 🔸مناشده امیرالمومنین در روز شوری 🔸احتجاج حضرت صدیقه 🔸احتجاج حضرت امام حسن 🔸احتجاج حضرت امام حسین 🔸احتجاج عبد الله بن جعفر بر معاویه 🔸غدیر در کتاب عزیز قرآن 📕 محفل کتابخوانی 📖 فایل pdf 📗 ج . ۲ تعداد صفحات : ۲۴۶ صفحه #الغدیر #جلد_دوم 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

حضرت امام خامنه‌ای مدظله العالی #وحدت_حوزه_و_دانشگاه عبارت از این است که ما این دو کانون علمی این دو مرکز تعلیم و تعلم را از لحاظ اخلاق حاکم بر آنها ، از لحاظ سیستم و سازماندهی حاکم بر آنها و از لحاظ برخی از محتواها به هم نزدیک کنیم .۱۳۶۴/۹/۲۶ 📚پژوهشگاه حوزه و دانشگاه نشست تخصصی «همکاری علمی حوزه و دانشگاه در راستای بازسازی و تحول علوم انسانی» را برگزار می کند. 🎙 سخنران : آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور 📋 موضوع : ضرورت تحول و بازسازی علوم انسانی 🔰 زمان: ۲۷ آذرماه ۱۳۹۹ 🕰 ساعت: ۴۵ : ۹ الی ۱۵ :۱۰ 🔰مکان : پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 💻 لینک ورود به جلسه: https://conf.rihu.ac.ir/webinar ۲۷ آذر سالروز شهادت دکتر مفتح روز وحدت حوزه و دانشگاه https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗زندگینامه شهید آیت الله دکتر محمد مفتح ✍ غلامرضا گلی زواره انتشارات:مرکز پژوهش های اسلامی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 📕 محفل کتابخوانی 📖 فایل pdf تعداد صفحات مطالعه : ۱۳۵ صفحه 🔰 ۲۷ آذر سالروز شهادت دکتر مفتح 🔰 روز وحدت حوزه و دانشگاه 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨📖✨در محضر تلاوت سوره حمد قاری:حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🕰 زمان : ۵۶ ثانیه 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📖 در محضر #تفسیر_سوره_حمد حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 📋موضوع : مقدمات لزوم تفسیر قرآن و لزوم رجوع به قرآن 🔰 #جلسه_اول 📖 بخش : #اول 🔰 تاریخ ۱۳۶۹/۱۲/۱۵ بسم اللّه الرّحمن الرّحیم آنچه در نظر است این است که ما یک بحث تفسیری را آغاز کنیم و به کمک شما خواهران و برادران دانشجوی عزیز در جهت فهم قرآن و گسترش استفاده از نورانیت قرآن قدمی برداریم. بنده در گذشته با درس‌های قرآن به‌خصوص در رابطه با دانشجویان انس داشتم و یکی از اشتغالات جدّی برای من محسوب می‌شد و در سال‌های بعد از انقلاب هم همواره در پی فرصت بودم که مباحث قرآنی را ادامه بدهیم و تکرار کنیم ولی فرصت نمی‌شد. از مدتی پیش به این فکر افتادم و برخی از دوستان هم مکرر این را به من گفتند و حالا شروع می‌کنیم. 🔰امروز مقدماتی را عرض کنم، علت شروع این بحث را در سه چیز خلاصه کردم: 🔸اول اینکه به سهم خود در حرکت عمومی تبیین قرآن شرکت داشته باشم. 🔸دوم اینکه تدریس قرآن موجب شود که این کار در جامعه ترویج شود و به تعلیم و آموزش و فهم قرآن کمک کند در سطح جامعه. 🔸سوم اینکه دانشجویان در حوزه معارف قرآن به صورت جدی‌تری وارد شوند. ✨📖✨هدایت قرآن فهم و تبیین قرآن در هدایت عمومی جامعه و همچنین در هدایت فردی و کمال فردی هرشخص دارای تأثیر بسزائی است یعنی در جامعه اسلامی اگر مردم با قرآن آشنا باشند و انس بگیرند و از راهنمائی‌های قرآن استفاده کنند هم در حرکت عمومی جامعه به سوی اهداف اسلامی کمک خواهد شد و هم هر فردی بخودی خود در درون خود به آن کمال که اسلام برای شخص مسلمان معین کرده نزدیکتر خواهد شد. 🔰در حرکت عمومی جامعه این اثر را می‌گذارد که در جامعه قرآن در انحصار افراد خاصی نباشد بلکه همه افراد جامعه و مجموعه‌های مختلف در جامعه، با قرآن آشنا باشند و از هدایت قرآنی بهره بگیرند و این هدایت قرآنی همان چیزی است که در قرآن بر روی آن زیاد تکیه شده است ✨📖✨ قرآن اصرار دارد که نور است «قَدْ جَاءَکُم‌ مِنَ اللَهِ نُورٌ وَ کِتَـابٌ مُّبِینٌ» همانا برای شما آمد از سوی خدا نور، یعنی همین قرآن و کتاب مبین و آشکار «یَهْدِی بِهِ اللَّهُ مَنِ اتَّبَعَ رِضْوَانَهُ سُبُلَ السَّلَامِ» به‌وسیله این کتاب خدای متعال آن کسانی را که از رضایت و خشنودی او تبعیت می‌کنند هدایت می‌کند به راه‌های سلامت و آرامش، یعنی در دنیای ستیزه‌گری بین ماده و معنا در دنیای آسیب‌پذیری انسان از عوامل گوناگون آن عاملی که می‌تواند انسان را به عافیت حقیقی برساند آشنائی و عمل به قرآن است ✨📖✨« وَیُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ بِإِذْنِهِ» این قرآن انسان‌ها را از تاریکی‌ها به سوی نور خارج می‌کند « یَهْدِیهِمْ إِلى‌ صِراطٍ مُسْتَقِیم» و آنها را به راه راست هدایت می‌کند، پس قرآن در این آیه خودش را نور و هدایت کننده به راه راست و رساننده انسان به ساحل نجات تعریف می‌کند. از این وسیله هدایت چقدر یکایک ما بهره می‌بریم؟ ✨📖✨در آیه دیگر می‌فرماید «هذا بَیانٌ لِلنَّاس» این قرآن تبیین کننده است برای مردم «وَ هُدىً وَ مَوْعِظَةٌ لِلْمُتَّقِین» این هدایت و پند و اندرز است برای پرهیزکاران. و آیات متعدد دیگری درباره قرآن و فضیلت قرآن و رسالت و هدف قرآن در خود کتاب کریم قرآن هست ما از این فواید مادامی که با قرآن آشنا نباشیم و انس نداشته باشیم محروم خواهیم بود. 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨📖✨در محضر تلاوت سوره حمد قاری:حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🕰 زمان : ۵۶ ثانیه 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📖 در محضر #تفسیر_سوره_حمد حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 📋 موضوع : مقدمات لزوم تفسیر قرآن و لزوم رجوع به قرآن 🔰 #جلسه_اول 📖 بخش : #دوم بسم الله الرحمن الرحیم 📖 روایت معروفی هست از رسول اکرم(ص) که دریک خطبه معروفی آن بزرگوار فرمودند «فَإِذَا الْتَبَسَتْ عَلَیْکُمُ الْفِتَنُ کَقِطَعِ اللَّیْلِ الْمُظْلِمِ فَعَلَیْکُمْ بِالْقُرْآنِ» یعنی هرگاه فتنه‌ها مانند پاره های شب تاریک شما را دچار شبهه کرد به قرآن مراجعه کنید، 🔰فتنه یعنی آن چیزی که انسان را دچار اضطراب و ابهام و جهالت کرده و برای روح و فکر و جسم انسان موجب فشار است، این یکی از معانی فتنه است، این جور چیزی در زندگی اجتماعات زیاد است و در جامعه اسلامی ما چنین چیزهائی پیش می‌آید در شناخت یک راه و وظیفه گاهی شبهه بوجود می‌آید که راه را برای انسان مجهول می‌کند و بسیاری راه را گم می‌کنند ✨📖✨آنچه در این مواقع به کار می‌آید پیامبر اکرم(ص) میفرمودند قرآن است «فإنّه شافع مشفّع و ماحل مصدّق» این یک تعبیر بسیار ادبی است یعنی قرآن آن حقیقتی است که اگر به سود شما شفاعت کرد شفاعت او پذیرفته خواهد شد و اگر از شما شکایت کرد شکایت او هم پذیرفته خواهد شد. ✨📖✨یعنی یک جامعه اگر به قرآن اقبال کند و قرآن را بفهمد و برطبق هدایت قرآن عمل کند قرآن به او کمک خواهد کرد و خدا دست او را خواهد گرفت و راه او را خواهد گشود و اگر پشت کند به قرآن ضربه خواهد خورد و این همان چیزی است که شما در جوامع در طول قرن‌ها دیدید، چه عاملی موجب می‌شود که امروز در کشورهای اسلامی بسیاری از آحاد مردم حقائق روشن را درک نکنند؛ دوری از قرآن، نمی‌شود گفت ملت‌های اسلامی همه می‌خواهند موضع‌گیری دولت‌هایشان در قبال صهیونیست قاطع باشد در عین حال آن دولت‌ها جرأت می‌کنند که این موضع‌گیری قاطع را نداشته باشند. چنین چیزی امکان ندارد ملت‌ها خواب هستند و اگر ملت‌ها با قرآن انس می‌داشتند وضع کشورهای اسلامی جور دیگری بود. «مَنْ جَعَلَهُ أمَامَهُ قَادَهُ إلَى الْجَنَّة» هر کس به دنبال قرآن حرکت کند او را به بهشت خواهد برد «وَ مَنْ جَعَلَهُ خَلْفَهُ سَاقَهُ إلَى النَّار» و هر کس راه خود را از غیر قرآن انتخاب کند این کار او را به آتش هدایت خواهد کرد «هُوَ الدَّلِیلُ عَلَى خَیْرِ سَبِیل». ✨📖✨از مجموع این آیات و روایات درباب قرآن نتیجه این می‌شود که ما باید فهم قرآن و انس با قرآن را گسترش دهیم در جامعه ما باید یکایک مردم با قرآن آشنا شوند، امروز به نام دین گاهی چیزهائی برذهن برخی از مردم حاکم است که اگر با قرآن آشنا باشند می‌فهمند که اینها از دین نیست. بسیاری از مشکلات و سؤال‌ها و ابهامات و عقده‌ها که درذهن‌ها هست با آشنائی عمیق با قرآن برطرف می‌شود و بسیاری از مشکلات و ناراحتی‌ها و بحران‌های روحی که ناشی از جهل به معارف اسلامی است با برکت آشنائی با قرآن مرتفع می‌شود. ✨📖✨ما نیاز به تفسیر قرآن داریم - البته در مورد جامعه فارسی زبان یک مطلب اضافه هم هست که بعد عرض می‌کنم - همه جوامع مسلمین زبانشان هر چه باشد ولو عربی به تفسیر و تبیین قرآن احتیاج دارند، البته این نکته ظریف توجه کنید که احتیاج مردم به تفسیر قرآن به معنای این نیست که قرآن دور از فهم عمومی مردم نازل شده قرآن برای عموم مردم نازل شده و پیامبر اکرم(ص) هم که قرآن را تلاوت می‌فرمودند همان عرب‌های معمولی زمان آن بزرگوار قرآن را می‌شنیدند و می‌فهمیدند در این بحثی نیست 🔰لکن دو نکته وجود دارد که ایجاب می‌کند قرآن بوسیله کسانی که با معرفت قرآنی آشناتر هستند برای مردم تبیین شود. 🔸نکته اول این است که از اول تا آخر قرآن معارف بسیاری بصورت متراکم گسترش یافته است قرآن فصل بندی شده بمعنای مصطح نیست، معارف قرآن از توحید و نبوّت و مسایل مربوط به انسان و معاد و هزاران گونه معارف دیگر قرآن سرشار است از مجموع این معارف، جمع‌بندی کردن مطالب کار همه کس نیست، جمع‌بندی در قرآن و توجه به ابعاد گوناگون قرآن از همه ‌سو بیش از آن چیزی است که یک فهم معمولی از یک آیه و از ظواهر آیات می‌تواند استفاده کند پس محتاج تفسیر هست. 🔸نکته دوم: این است که هر کتاب فصیح بلیغ و پرمغز و عمیق ولو کتاب آسمانی نباشد وقتی در مقابل یک فرد معمولی گذاشته می‌شود آن فرد از او چیزی می‌فهمد و وقتی در مقابل یک فردا صاحب معرفت بالا گذاشته می‌شود او چیز بیشتری احساس می‌کند پس به این دلیل هم قرآن احتیاج دارد به تفسیر، لذا است که تفسیر قرآن بوسیله بزرگان علم دین و آگاهان از معارف اسلامی از قرن‌ها پیش معمول بوده و کتاب‌های تفسیر بسیار خوبی در طول این سیزده چهارده قرن نوشته شده است. و آنطوری که علامه طباطبائی(ره) بیان کرده‌اند اولین مفسرین از صحابه خود پیامبر اکرم(صلّی‌الله‌علیه‌وآله) بوده‌اند مثل ابیّ‌بن‌کعب و ابن‌عباس و ابن‌مسعود و 📚📚📚کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📖 در محضر #تفسیر_سوره_حمد حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 📋 موضوع : مقدمات لزوم تفسیر قرآن و لزوم رجوع به قرآن 🔰 #جلسه_اول 📖 بخش : #سوم بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 منتهی گاهی این بزرگان به یک خطائی در فهم از قرآن دچار شدند و آن خطا این است که به جای اینکه از قرآن استفاده کنند، آنچه را در ذهن خودشان بود به‌عنوان پیشداوری آن را بر قرآن تحمیل می‌کردند و گاهی مجبور می‌شدند حتی از ظواهر آیات قرآن منصرف شوند، که این را می‌گویند تفسیر به رأی و چیز بسیار خطرناکی است. در قرن اخیر به همین روشی بعضی از چهره‌های معروف اسلامی دچار اشتباه بزرگ‌تری شدند و آن این بود که افکار قرن نوزدهمی اروپا و افکار مادی‌گرایانه را که هر فعل و انفعالی را در دنیا ناشی از ارتباط متقابل ماده می‌‌دانستند و هر پدیده غیرمادی را نفی می‌کردند گرفته و سعی کردند قرآن را بر آن افکار غلط تطبیق کنند. 🔰یک نمونه از این چهره‌‌های معروف نویسنده سرشناس هندی قرن ۱۹ به نام سرسید احمدخان می‌باشد کتاب تفسیری هم در آن موقع نوشت و از جمله کسانی است که سید جمال الدین اسدآبادی در هند علیه او کتاب نوشت و افکار او را رد کرد، او در آیاتی از قرآن که اشاراتی به معجزات دارد مرتکب تأویل یعنی همان تفسیر شده است، حضرت موسی که از دریا عبور کرد و راه دریا برای حضرت باز شد چون با موازین مادی تطبیق نمی‌کرده حمل کرده به یک معنای دیگری این همان تفسیر به رأی است و غلط است ✨📖✨قرآن را نباید با پیشداوری به سراغش رفت از آیه قرآن نباید به عنوان دلیلی برای آنچه که از راه دیگری ما بدست آوردیم و فهمیدیم استفاده کرد و قرآن را به‌عنوان یک سرچشمه‌ای باید به حساب آورد که انسان تشنه به او پناه می‌برد و از او می‌نوشد. ✨📖✨ البته اگر حجتی بر ارتکاب خلاف ظاهر در قرآن قائم بشود مانعی ندارد، مثلاً آیه قرآن می‌فرماید: « الرَّحْمنُ عَلَى الْعَرْشِ اسْتَوى‌» یعنی خدای متعال بر روی تخت قرار گرفته است خوب استدلال عقلی یقینی قاطعی وجود دارد که خدای متعال جسم نیست. پس این یک معنای کنائی و ادبی دارد که زبان عرب و فهم معمولی عرب هم کاملاً آن را می‌فهمد یعنی خدای متعال دارای قدرت بی‌نهایتی است و بر سریر قدرت تکیه زده است. ✨📖✨ نیاز فارسی زبانان به تفسیر با عربی ‌‌زبانان اندکی تفاوت دارد فارسی زبان به دو چیز نیاز دارد که عرب زبان به یکی بیشتر نیازمند نیست. عرب همین‌قدر احتیاج دارد که برایش این آیه را تبیین کنند ولی فارسی ‌‌زبان اول احتیاج دارد معنای آیه را بفهمد و بعد در سایه ترجمه و فهم زبان فصیح آیه در او تعمق بشود و ابعاد او بدست بیاید، ما روشمان براساس این نیاز استوار خواهد بود ما قرآن را ترجمه و سپس تبیین می‌کنیم این روش ما در تفسیر خواهد بود و از اول قرآن یعنی سوره، حمد شروع خواهیم کرد. 🔰می‌شد این جلسه را به عنوان یک جلسه عمومی اعلام کنم لیکن ترجیح دادم جلسه محدود باشد تا افراد در جلسه احساس کنند یک مسئولیتی از آنها خواسته می‌شود فقط من مسئول نباشم شما هم مسئول باشید و احیاناً در کیفیت اداره این جلسه نظر بدهید و هم‌فکری کنید، قبل از انقلاب جلسه تفسیری که برای دانشجویان داشتم به این ترتیب بود که هفته بعد دو نفر از دانشجویان درباره درس قبلی صحبت می‌کردند یک نفر می‌آمد گزارش درس را می‌داد و بعد نفر دومی که قبلاً هردو معین شده بودند و آمادگی‌شان را اعلام کرده بودند می‌آمد و به گزارش او انتقاد می‌کرد و بعد خودم داوری می‌کردم، به این ترتیب جلسه یک حرکت بسیار عمیق و جدی و کاری داشت نکته آخر اینکه برادران و خواهران مفید باشند منظم شرکت کنند 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨ السلام علیک یا زینب الکبری علیها السلام ✨ حضرت امام خامنه ای مدظله العالی می فرمایند: ✨عظمت کار زینب کبری علیها السلام را نمی شود در مقایسه با بقیه ی حوادث بزرگ تاریخ سنجید . باید آن را در مقایسه ی با خود حادثه ی عاشورا سنجید و انصافا این دو عدل یکدیگرند . 📚تخفیف ویژه ۳۵ درصدی آثاربا #محوریت_حضرت_زینب کبری علیها السلام 📚 مرکز نشر#هاجر به عنوان ناشر تخصصی زن و خانواده اقدام به نشر کتاب نموده است یکی از اصلی ترین محورهای زن و خانواده ، ترسیم زندگانی و سیره زنان اسوه است . در همین راستا در آستانه سالروز میلاد با سعادت حضرت زینب کبری علیها السلام و روز پرستار ، مرکز نشر هاجر آثاری با محوریت حضرت زینب علیها السلام از تاریخ ۲۸ آذرماه تا ۵ دی ماه با تخفیف ویژه ۳۵ درصدی از طریق فروشگاه http://hajarpub.ir و پذیرش سفارش تلفنی با شماره ۳۱۰۱۵۰ _۰۲۵ درخدمت عموم علاقمندان است . 📚معرفی برخی کتب با محوریت حضرت زینب کبری علیها السلام 📗 تاریخ و سیره حضرت زینب علیها السلام 📘 دخیل عشق 📕 لبیک یا زینب ، وصیت نامه ۵۰ شهید مدافع حرم 📙 منزلت و شخصیت علمی حضرت زینب کبری علیها السلام 🖥 نرم افزار عقیله 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗 ترجمه الغدیر ✍ تالیف : آیت الله شیخ عبدالحسین الامینی النجفی (ره) ✍ ترجمه : محمد تقی واحدی 🔸 غدیریه امیرالمومنین علی 🔸غدیریه حسان بن ثابت انصاری 🔸 معاویه ، قیس و مکاتبات آنان 🔸 غدیریه محمد حمیری 📕 محفل کتابخوانی 📖 فایل pdf 📗 ج . ۳ تعداد صفحات :۲۲۲ صفحه #الغدیر #جلد_سوم 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨ السلام علیک یا علی بن موسی الرضا علیه السلام ✨ آستان قدس رضوی 🔰بازدید مجازی از موزه های آستان قدس رضوی 🔰 موزه آثار اهدایی مقام معظم رهبری مدظله العالی 🔸 تابلوهای خط و تذهیب 🔸 نقاشی 🔸 فرش 🔸 تراش روی شیشه و .... 🔰 موزه آثار اهدایی استاد فرشچیان 🔸 پنجمین روز آفرینش 🔸 عصر عاشورا 🔸 پناه 🔸 یا رب و .... از طریق لینک https://digimuseum.razavi.ir تهیه شده در موزه دیجیتال آستان قدس رضوی 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📗معجم اعراب الفاظ القرآن الکریم ✍ محمد سید طنطاوی ناشر : مکتبه لبنان ✨📖✨تجزیه و ترکیب کامل الفاظ قرآن کریم 📖 فایل pdf 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨📖✨در محضر تلاوت سوره حمد قاری:حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🕰 زمان : ۵۶ ثانیه 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📖 در محضر #تفسیر_سوره_حمد حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🔰 #جلسه_دوم 📖 بخش : #اول 🔰 تاریخ ۱۳۶۹/۱۲/۲۲ بسم اللّه الرّحمن الرّحیم 🔰مقدماتی را در باب لزوم تفسیر قرآن و لزوم رجوع به قرآن عرض کردیم، همچنین روش کار تفسیر را و خلاصه این بود که ما در تفسیر آیات قرآن بیشتر توجه می‌کنیم به نیاز جامعه امروز فارسی زبان که عبارتست از دانستن ترجمه گویا و روان از قرآن و آنگاه تبیین مفاهیم قرآنی در حدی متوسط (منظور از حد متوسط این است که اکثر مفاهیم قرآنی دارای اوج‌های عرفانی و فلسفی و معرفتی است. گرد آن مفاهیم چندان نخواهیم گشت مگر در موارد ضروری و لازم) مثلاً در همین سوره حمد امام رضوان‌الله‌علیه در اطراف همین مباحث چند جلسه درس تفسیر فرمودند که اوج مباحث عرفانی بود من هم خودم دستم به آن اوج‌ها نمی‌رسد و هم فعلاً برای عموم این سطح متوسط را ضروری‌تر می‌شمارم اگرچه خواص مطمئناً به آن قله‌ها هم نیاز دارند. با این مقدمات سوره مبارکه حمد را شروع می‌کنیم. ✨📖✨اولاً سوره عبارت است از فصل و بخشی از قرآن که در گرد یک یا چند مطلب محوری دور می‌زند هر کدام از سوره‌های قرآن را که ملاحظه کنید یک مطلب اساسی با چند مطلب اصلی را در آن مشاهده خواهید کرد. و بقیه مطالب در حول و حوش آن مطلب اصلی دور می‌زند این فصل را می‌گویند سوره البته این جور فصل‌بندی با فصل‌بندی‌های معمول کتاب‌های بشری متفاوت است این جور نیست که مطالب قرآن تقسیم شده باشد. ✨📖✨ مثلاً مطالب مربوط به خدا یا به انسان یا به روز قیامت یا به زندگی فردی بشر یا به مجموعه نظام اجتماعی انسان هر کدام در یک فصلی بیان شده باشد فصول قرآنی که همین سوره‌ها باشند گرچه هر کدام ناظر و متوجه به یک مطلب اصلی هستند اما در آن مجموعه مطالب متنوعی از همه معارفی که در قرآن پراکنده است وجود دارد با خواندن یک سوره انسان با بخش عظیمی از معارف قرآن آشنا می‌شود و با تدبر در یک سوره به اعماق زیادی از معارف الهی دست پیدا می‌کند به‌هرحال این فصل‌گذاری را در اصطلاح قرآن «سوره» نام گذاشته‌اند. ✨📖✨سوره حمد با بقیه سوره‌ها متفاوت است اگر کسی سؤال کند که مطلب محوری سوره حمد چیست؟ نمی‌شود پاسخی به او داد سوره حمد فهرست‌گونه‌ای است از همه معارف قرآن یا بگوئیم از همه معارفی که مسلمان نیاز دارد که بطور دائم در جان خود بپروراند و معرفت به آنها را در خود عمق ببخشد. در سوره حمد هست منتهی به اشارت، من به‌عنوان نمونه به بعضی از معارفی که در سوره حمد هست اشاره می‌کنم، «خدا» - عالی‌ترین معرفت همه ادیان و اسلام - رابطه فیض عام الهی با همه موجودات و مخلوقات که یکی از اساسی‌ترین مفاهیم دین همین رابطه خدا با تمام موجودات از طریق افاضه عمومی می‌باشد، رابطه ویژه خدا با بندگان مؤمن که از این دو افاضه، هم افاضه عمومی و هم افاضه ویژه مؤمنان تعبیر می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود به «رحمت» - و ربوبیت الهی که خود ربوبیت یک مفهوم بسیار مهمی است و جزء معارف عالی قرآنی است که در معنای رب العالمین مقداری درباره آن توضیح خواهیم داد تعلق همه نیکی‌ها و زیبائی‌های وجود به خدا، که باز این خود یکی از ارکان مهم معرفت‌ها و شناخت‌های قرآنی است که ما در سوره حمد ذیل کلمه حمد به این معرفت دست پیدا می‌کنیم مسئله عبودیت، عبودیت انسان و در مقابل خدا به تعبیری عبودیت همه وجود در مقابل خدا، «إِنْ کُلُّ مَنْ فِی السَّماواتِ وَالْأرْضِ إلّا آتِی الرَّحْمنِ عَبْدًا» همه وجود در مقابل پروردگار عبودیت دارند مثال بارزش انسان است که این عبودیت انسان در مقابل خدا یکی از حصول اساسی معرفت اسلامی است که با معارف بعضی از ادیان دیگر کاملاً متفاوت است. ✨📖✨مسئله هدایت الهی و جستجوی آن از دامنه فیض خدا - مسئله معاد که باز یکی از مهم‌ترین ارکان معارف الهی است -تقسیم انسان‌ها به سه گروه هدایت یافته، گمراه و غضب شده - در نهایت خواستن از خدا درخواست کردن از خدا، این همه معارف که هر کدام از اینها یک فصل بسیار مهمی از معارف الهی است، و همه اینها در قرآن وجود دارد و همه اینها در سوره حمد به شکل کوتاه و اشاره آمده، البته اشاره که می‌گوئیم معنایش زبان رمز نیست بلکه با تبیین همه کلمات حمد در این سوره همه این معارف را می‌شود شناخت و فهمید. خوب پس سوره حمد با سوره‌های دیگر قرآن این تفاوت را دارد که یک مطلب محوری ندارد بلکه مجموعه‌ای از مطالب محوری و امّهات مسایل قرآنی است برای همین هم هست که به سوره حمد گفته می‌شود «امّ القرآن» ام یعنی چیزی که همه چیز به او برمی‌گردد، مرجع، مقصد. به مادر هم که عرب می‌گوید «ام» چون کودک به او برمیگردد 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

📱🖥 نرم افزار تلفن همراه و رایانه 🔰 معارف قرآنی 🔸 تفاسیر 🔸 ترجمه 🔸 اعراب القرآن 📚📚📚 تفاسیر 📗 تفسیر المیزان 📕 تفسیر نمونه 📘 تفسیر مجمع البیان 📙 تفسیر نور 📗 تفسیر اطیب البیان 📕 تفسیر انگلیسی ✨📗✨ شامل ۲۸ ترجمه 🔸 ترجمه استاد فولادوند 🔸 ترجمه استاد انصاریان 🔸 ترجمه استاد قرائنی ✨📗✨ شامل اعراب القرآن 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib

✨ السلام علیک یا زینب الکبری سلام الله علیها ✨ 🎙 سخنرانی حضرت امام خمینی رضوان الله تعالی علیه 🔸 سید الشهدا و اصحاب او و اهل بیت او آموختند تکلیف را 🔸 فداکاری در میدان 🔸 تبلیغ در خارج میدان ✨ولادت باسعادت #حضرت_زینب کبری سلام الله علیها را به پیشگاه قطب عالم امکان حضرت ولی عصر ارواحناه فداه تبریک عرض می نماییم . 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib