✅دانلود فایل pdf کتاب شاخص های مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی #حاج_قاسم کانال بلاغ 💐نشر حداکثری 📚کتب و مقالات حوزه ▶️ @Talkhisbooks 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#فراخوان_جشنواره🔰 🔴سی و پنجمین جشنواره بین‌المللی #خوارزمی در سطح جهانی برگزار می‌شود. 📆مهلت ثبت‌نام و ارائه طرح: از اردیبهشت تا پایان شهریورماه سال 1400 ❇️علاقه مندان می‌توانند طرح های خود را در قالب 18 گروه تخصصی و در 5 محور پژوهش‌های بنیادی، طرح‌های کاربردی، طرح‌های توسعه‌ای، نوآوری و ابتکار به دبیرخانه جشنواره ارسال کنند 👈پایگاه اطلاع رسانی: www.khwarizmi.ir #جشنواره_خوارزمی #پژوهشگران ┏━━🔸🔷🔸━━┓ @pejooheshyar ┗━━🔸🔷🔸━━┛

📒 تفاوت مشکل، مسئله و عنوان ✍ یکی از چالش‌برانگیزترین مراحل پژوهش، انتخاب چالش یا مشکل و تبدیل آن به مسئله و عنوان است. 🔰 تفاوت مشکل،مسئله و عنوان 🔸 مشکل بیشتر جنبه ذهنی و انتزاعی دارد و به تعبیری احساس ایجادشده در آن حوزه است. 🔸 وقتی مشکل از حالت ذهنی و احساسی تبدیل به حالتی عینی و واقع‌گرایانه می‌شود، به مسئله تبدیل شده است. 🔸 وقتی مسئله در قالب یک عبارت قابل‌بررسی و پژوهش مطرح می‌شود به آن عنوان می‌گویند. 📗 مرجع پژوهش 📖 صفحه: ۱۹ #تفاوت_مشکل_مسئله_عنوان #مرجع_پژوهش 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#ابزار_پژوهشی 📚معرفی یک پایگاه اینترنتی منبع یابی بسیار سودمند برای محققان علوم اسلامی 🔍 جستجو گر جُهد: جستجوی هوشمند دانش در علوم اسلامی 📚 جستجو در بین بیش از 50000 جلد کتاب، نشریه و تقریر علوم اسلامی را برای محقق فراهم می کند. 🔰 لینک سامانه: https://johd.ir/ #جهد #پژوهش #جستجوگر #منبع_یابی #پایگاه_علمی 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📒 علت عدم استفاده از «آیا» در سوال اصلی ❓سوال در سوال اصلی گاهی مدعایی در یک علم مطرح شده و شما می خواهید آن مدعا را باطل نمایید. مثال مقاله ای با عنوان «فایده مندی تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات» چه طور باید تبدیل به سوال اصلی شود ؟ بدون اینکه اول آنها آیا بیاید. اصلا نمی دانم چرا باید آیا نباشد ضرورتا. اگر نشد چه کار کنیم؟ ✍ پاسخ وجود «آیا» در سؤال اصلی یکی از مسائل اختلافی در بحث روش تحقیق است. برخی معتقدند که حتماً سؤال اصلی باید با «آیا» شروع شود. اما در بین اساتید روش تحقیق مشهور است که در سؤال اصلی نمی‌توان از «آیا» استفاده کرد. 🔰 اساتید روش تحقیق در مقام استدلال برای عدم استفاده از «آیا» می‌گویند: سؤال اصلی نباید به گونه ای مطرح شود که با یک کلمه بتوان به آن پاسخ داد. وقتی از آیا استفاده می‌کنید، برای نمونه، وقتی می‌گویید: «آیا تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات فایده دارد یا خیر؟» می‌توان با یک «بله» یا «خیر» به آن سؤال پاسخ داد. دلیل دیگری که برای عدم استفاده از «آیا» آورده می‌شود این است که در پژوهش، ما سه گونه سؤال اصلی داریم‌ ۱. سؤال از چیستی ۲. سؤال از چرایی ۳.سؤال از چگونگی اما سؤالی که با «آیا» شروع شود، هیچ کدام از این سه گونه سؤال نخواهد بود. حال باید ببینید که سؤال اصلی تحقیق شما، کدام یک از۰ انواع سه گانه فوق است. بعید است که پژوهش شما سؤال از «چرایی» و «چگونگیِ» فایده‌مندی داشته باشد؛ پس سؤالتان از چیستی فایده مندی است. ✍ در نتیجه، سؤالتان را باید اینگونه طراحی کنید: تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات چه فایده‌ای دارد؟ 📚 محمدصادق فاضل #سوال_اصلی #عدم_استفاده_از_آیا 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚 نخستین نمایشگاه مجازی قرآن کریم ✨📖✨«قرآن؛ کتاب رشد و رویش» شعار نخستین نمایشگاه مجازی قرآن کریم 🗓 ۱۱ تا ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۰ 🗓 ۱۸ تا ۲۷ رمضان 🔰 دو بخش خدمات فروشگاهی و خدمات محتوایی 📚 خرید کتاب https://www.iqfa.ir #نمایشگاه_مجازی_قرآن_کریم 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📒 تفاوت مشکل با مسئله مشکل بر یک قضاوت حسی تاکید دارد که در آن فرد می فهمد که یک جای کار اشکال دارد و چیزی درست انجام نمی شود اما فرد نمی داند چه چیزی؟ درکجا؟ وچرا؟ دچار اشکال شده است‌. مشکل می تواند یک نارضایتی، ناراحتی، نگرانی و یک وضعیت نامطلوب باشد، اما آن قدر مهم است که نمی توان آن را توضیح داد با احساس مشکل اغلب افراد درصدد انجام کاری برای رفع آن بر می آیند اما هنوز نمی دانند چه کار؟ باید انجام داد تا مشکل برطرف شود. در مرحله مواجهه با مشکل، " تعریف و توصیف وضعیت موجود" کامل نیست. 📗 مرجع پژوهش 📖 صفحه: ۲۹ #مشکل #تفاوت_مشکل_مسئله #مرجع_پژوهش 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜 حقیقت شب قدر به مذاق اهل عرفان تاملی در آثار عرفانی امام خمینی ره ✍ یاسر جهانی پور 📗 فصلنامه حضور 📗 شماره : ۷۲ شاید لیلة القدر برای آن صاحب قدر شده است که شب وصال نبی ختمی و لیله وصول عاشق حقیقی به محبوب خود است. ‏‏📗آداب الصلوه، ص ۳۲۶ 🔰 پرتال امام خمینی ره http://www.imam-khomeini.ir/fa/c202_143834/ #مقاله #شب_قدر #حضرت_امام_خمینی_ره 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜 بیانیه مرکز مدیریت حوزه های علمیه 🔰 دو قطبی سازی دیپلماسی و میدان غیر قابل قبول است. 📜 بخشی از بیانیه وظیفه همه ما آن است که در صیانت از ارزش های اسلام و انقلاب اسلامی و میراث ماندگار امام راحل قدس سره الشریف و محوریت میدان جهاد و مقاومت با فرماندهی رهبری معظم انقلاب اسلامی مدظله کوشا باشیم، برخی از اظهار نظر های اخیر در دو قطبی سازی دیپلماسی و میدان و فروکاهی جایگاه ارزش های مقاومت و نمادهای مجاهدت در میدان های دفاع از ملت، بویژه در زمینه شخصیت بزرگ سردار دل ها حاج قاسم سلیمانی(ره)، نگرانی عمیق پدید آورده و غیر قابل قبول است و حوزه های علمیه همراه با ملت رشید ایران این گونه تعریض و تعرض به این جایگاه رفیع را ناشایست دانسته، همگان را به رعایت وحدت و همگرایی و نیز این سیاستمداران و تحلیل گران را به بازسازی مبانی اندیشه و تحلیل های خود و جبران کاستی ها فرا می‌خوانند. ✍ خبرگزاری رسا https://rasanews.ir/fa/news/679464/ #بیانیه #حوزه_علمیه 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ 🌔 شب قدر شب مشاهدۀ دست امامت در امور، و رسیدن به اطمینان و رضای الهی است. کسانی که در این شب به اطمینان نرسند، همواره دچار اضطراب و ناآرامی هستند. 🔰 درک شب قدر یعنی انسان در طرح امام و برنامه امام قرار بگیرد و امام یک جایگاهی برای ما در برنامۀ خودشان در نظر بگیرند و‌ کاری به ما بدهند. آیت الله میرباقری #شب_قدر #امیر_المومنین_ع #آیت_الله_میر_باقری 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚فصلنامه‌ی علمی پژوهه 🔸صاحب امتیاز: حوزه علمیه خواهران استان قم 🔸مدیر مسئول: طاهره حیاتی 🔸سردبیر: محبوبه گلستانی‌فر 🔸ویراستار: منیره معلمی 🔸مدیر اجرایی: معصومه پورحسین 🔸طراح جلد و صفحه‌آرا: منیره معلمی 🔸هیئت تحریریه: سیدرضا حسین‌زاده، محمد داداش‌پور، زهره رنجبر، لیلا صابری، عظیم عابدینی 🔶مقالات 🔸تبیین و بررسی منزلت زن در اندیشه بانو امین ( اکرم قربانی) 🔸خانواده مطلوب و نقش آن در جامعه متعادل (فریده فاطمیه مهر) 🔸نظر مقام معظم رهبری در میزان توانمندی زنان مسلمان در ایجاد تمدن اسلامی (فاطمه هادیان) 🔸نقدی بر مقاله کارکردهای اجتماعی حجاب (حجت لطفی قراملکی) 🔶یادداشت 🔸سیره مبارزات سیاسی حضرت زهرا در دفاع از مقام ولایت (فائزه عظیم زاده اردبیلی و فاطمه رضوی راد) 🔶نشست 🔸نشست علمی دلالتهای بیانیه گام دوم در ساحت حکمرانی فضای مجازی (دکتر عزیز نجف پور آقا بیگلو و دکتر سید محمد حسین هاشمیان) 🔶چهره ماندگار 🔸حجت الاسلام والمسلمین سیدعباس موسویان ➕ مشاهده و دانلود پژوهه6 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان 🔰پژوهش‌مدرسه‌علمیه‌الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰همایش ملی "جریان شناسی تدبر قرآن کریم وظرفیتهای اجتماعی آن در ایران معاصر" ❇️محورهای فراخوان مقاله 🔹مفهوم شناسی تدبر 🔹سیر تطور دیدگاه‌ها در تدبر قرآن 🔹تدبر در سنت تفسیری 🔹تدبر و مساله فهم قرآن 🔹روش شناسی جریان های تدبری 🔹آسیب شناسی جریان‌های تدبری 🔹تدبر و فضای مجازی 🔹تدبر و آموزش وپرورش 🔹تدبر و حوزه زنان...... 📆تاریخ برگزاری همایش ۲۳تیرماه ۱۴۰۰ مهلت ارسال مقالات کامل ۱۵تیرماه ۱۴۰۰ مهلت ارسال چکیده مقالات ۱۵خرداد۱۴۰۰ #فراخوان_مقالات #تدبر_قرآن_کریم 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

اولین فراخوان یادداشت نویسی در کانال اندیشه و قلم 📜 به پیشنهاد سردبیر کانال اندیشه و قلم، مناسب است یادداشت هایی با موضوع شب قدر نوشته شود. به عنوان مثال: ✳️اعمال شب قدر ✳️اذکار شب قدر ✳️۱۰ عمل برتر شب قدر ✳️بازنویسی و شرح احادیث با موضوع شب قدر و ... 🌸اگر مطالب خوب باشد به نام نگارنده در این کانال منتشر خواهد شد. 🌸به ۵ اثر برتر جوایزی اعطا خواهد شد. 🌸شرایط آثار ارسالی: ✅حداقل ۷۰۰ و حداکثر ۱۵۰۰ کلمه ✅رعایت کردن آموزه های مطرح شده در کارگاه ها 🌸ساختار یادداشت باید دارای موارد ذیل باشد. ✅موضوع بدیع ✅یک پاراگراف مقدمه ✅چند پاراگراف پیکره ✅یک پاراگراف نتیجه گیری 🍀 مهلت ارسال آثار : ٢۵ رمضان مطالب را برای ادمین کانال ارسال فرمائید. #فراخوان #یادداشت_نویسی 🍀ادمین کانال اندیشه و قلم @basirat87 eitaa.com/andishehghalam 🔰پژوهش‌مدرسه علمیه‌الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔍 📚 مسئله یابی پژوهشی 🔰 تحدید موضوع کلی انتخاب شده و تعیین مسئله تحقیق 🔰 نمونه الگوی ساخت مسائل در دانش فقه 🔸 فایل pdf 📖 تعداد صفحات مطالعه: ۱۷ #مساله #مسئله_یابی #نمونه_ساخت_مسئله 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜دیپلماسی و رفتار سیاسی در اسلام ✍سید مرتضی فیاضی بروجنی 📖 ۲۱ صفحه #مقاله #دیپلماسی #رفتار_سیاسی #دیپلماسی_اسلامی 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

تمدید مهلت ثبت‌نام در جشنواره به گزارش روابط عمومی جشنواره علامه حلی(رحمةالله علیه)،با توجه ادامه مشکلات ناشی از شیوع ویروس کرونا و بنا به درخواست مکرر طلاب و مدارس سراسر کشورفرصت ثبت‌نام و شرکت در سیزدهمین جشنواره علامه حلی(رحمةالله علیه) تا ۳۱ خرداد ۱۴۰۰ تمدید شد. 🔰تاریخ یاد شده به هیچ‌وجه، قابل تمدید نخواهد بود. ⚠️با کمی تغییر،برگرفته از کانال رسمی جشنواره علامه حلی (رحمةالله علیه) به آدرس زیر @jhelli_ir ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار @Pajouheshyar 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚📚 معرفی ۱۸۰ انتشارات معتبر در سراسر جهان 📚 شناخت انتشاراتی‌های جهان سبب می‌شود که از آخرین کتاب‌ها و نگارش‌ها در رشته‌ها و موضوعات مختلف مطلع شویم. سیدمجدی نبوی به همین مناسبت در یادداشتی به معرفی ۱۸۰ انتشارات مطرح در جهان پرداخته است. 📚 انتشاراتی‌های مختلفی در جهان وجود دارد که شناخت آنها به دلایل مختلفی مفید فایده است؛ برای مثال شناخت انتشاراتی‌های جهان سبب می‌شود که از آخرین کتاب‌ها و نگارش‌ها در رشته‌ها و موضوعات مختلف مطلع شویم. انتشاراتی‌های جهان معمولا یک وب سایت مخصوص به خود دارند که در آن، یا به معرفی کتاب و یا به فروش کتاب اقدام می‌کنند و با مراجعه به سایت آن ها می‌توان از آخرین کتابهای منتشرشده آن انتشارات مطلع شد. 📚 برخی از انتشاراتی‌ها کتاب‌ها را بر اساس موضوع، دسته‌بندی کرده اند که راه دستیابی به کتب را راحت‌تر می‌کند علاوه بر این با جست و جو در سایت هریک از انتشاراتی ها، می‌توان کتاب در حیطه مورد نظر را پیدا کرد. 📚 یکی دیگر از فواید شناخت انتشاراتی‌های معتبر جهان این است که محققان با شناخت آن ها، می‌توانند کتاب‌ها و نگارش های خود را جهت چاپ به آن ها ارسال کنند. بنابراین ضروری است تا انتشاراتی‌های جهان بر اساس موضوع به محققان هر رشته‌ای معرفی شوند تا آن‌ها بتوانند بهتر از اطلاعات و کتابهای منتشر شده در جهان استفاده کنند. 🔰 برخی وب‌سایت‌ها نیز اقدام به معرفی انتشاراتی‌های جهان می‌کنند یکی از این وب‌سایتها «publishersglobal» به آدرس  https://www.publishersglobal.com   در این وب‌سایت، تاکنون بیش از ۲۲۸۷۰ انتشاراتی از ۱۳۲ کشور معرفی شده‌اند. این انتشاراتی‌ها بر اساس کشور، موضوع و زبان قابل رؤیت است. 🔰 علاوه بر وب‌سایت‌هایی مانند «publishersglobal» که برای معرفی انتشارات های جهان وجود دارد، فهرستی آماده شده که در آن بیش از ۱۸۰ انتشاراتی معتبر و علمی جهان به همراه وب سایتشان معرفی شده است. در ادامه این فهرست ارائه می‌شود. لینک خبر https://iqna.ir/fa/news/3969037/ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🖥 نخستین نمایشگاه مجازی قرآن کریم 🔰 نرم افزارهای اسلامی نور تخفیف ویژه خرید از سایت : noorshop.ir #نرم_افزار 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🖥 نخستین نمایشگاه مجازی قرآن کریم 🔰 عرضه نرم افزارهای اسلامی نور تخفیف ویژه 🗓 ۱۱ الی ۲۰ اردیبهشت خرید از سایت : noorshop.ir #نرم_افزار 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

معرفی نرم افزار 📚 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور 📗نرم‌افزار اندرویدی نهج‌البلاغه 📜 در این نرم افزار افزون بر عرضۀ ۵ نسخه از نهج البلاغه، ترجمه‌ها و شروح نگاشته شده بر آن و همچنین موضوعات مرتبط با فرازهای این کتاب شریف نیز ارائه شده است. 🔰 امکانات جستجوی در محتوا قرائت متن و ترجمه نهج‌البلاغه 🔰 آشنایی بیشتر و دریافت نرم‌‌‌افزار https://b2n.ir/e20428 📚 از دیگر برنامه‌های مرکز نور، فرازبندی متن نهج البلاغه است. متخصصان مرکز نور، نهج البلاغه را به ۸۰۰۰ فراز تقسیم کرده‌اند و بر اساس این فرازها است که همهٔ ترجمه‌ها و شرح‌ها به متن متصل شده‌اند. 📖 مطالعه اطلاعات بیشتر noorsoft.org/fa/News/View/111029 #نهج_البلاغه #ابزار_پژوهش #معرفی_نرم_افزار 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ تَهَدَّمَتْ وَ اللَّهِ أَرْكَانُ الْهُدَى وَ انْطَمَسَتْ وَ اللَّهِ نُجُومُ السَّمَاءِ وَ أَعْلَامُ التُّقَى وَ انْفَصَمَتْ وَ اللَّهِ الْعُرْوَةُ الْوُثْقَى قُتِلَ ابْنُ عَمِّ مُحَمَّدٍ الْمُصْطَفَى قُتِلَ الْوَصِیُّ الْمُجْتَبَى قُتِلَ عَلِیٌّ الْمُرْتَضَى قُتِلَ وَ اللَّهِ سَیِّدُ الْأَوْصِیَاءِ قَتَلَهُ أَشْقَى الْأَشْقِیَاء . ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ ✍📜 وصیت امام علی علیه السلام به تقوی 🔰بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی 📜خطبه اول نماز جمعه 🗓 تاریخ ۱۳۸۱/۹/۱ 🔰 خوشبختانه ملت ما، ملت علوی است و معتقد و مرید و عاشق امیرالمؤمنین علیه الصّلاة و السّلام است. لازمه این محبّت این است که کلمات آن بزرگوار را آویزه گوش کنیم؛ اینها را فقط یک توصیه خشک و خالی به حساب نیاوریم؛ برای عمل، آنها را در پیش روی خود قرار دهیم و تصمیم بگیریم. آن بزرگوار در این راه مجاهدت کردند و در همین راه هم به شهادت رسیدند. ♦️«قتل فی محراب عبادته لشدّة عدله» عدالت او موجب شهادت او شد. پایبندی واقعی و صادقانه و صمیمی او به عدالت و مبنای اصیلی که آن بزرگوار در همه دوران حکومتشان آن را دنبال می کردند موجب شد جانشان در معرض این تهدید قرار گیرد و۰ خون مبارکشان در محراب عبادت ریخته شود. 🔰 پرتال امام خمینی http://www.imam-khomeini.ir/fa/n11940۰1/ #تقوا #وصیت #امیر_المومنین_ع #حضرت_امام_خامنه‌ای 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh