هوالعلیم 🔰اطلاعیه برگزاری دوره آموزشی تربیت محقق مدلساز دینی (مقدماتی) 🔸کانال نگرشی نو به دین تمدنساز بر اساس اهداف و ضرورت‌های فوق برای برگزاری دوره تربیت محقق مدلساز دینی در ده جلسه بصورت مجازی با ارائه پاورکلیپ 🎙با تدریس حجةالاسلام حاج شیخ محمدحسین گلکار 🔰 برخی از سرفصلهای دوره علم دینی کانال نگرشی نو به دین تمدنساز 🔸نظام فکری و پارادایم تولید علم دینی 🔸تعریف و هویت علم دینی 🔸امکان تولید علم دینی 🔸انواع مدلهای علم دینی 🔸مدل علم دینی مختار 🔸روش تحقیق مدلسازانه مطلوب علم دینی بر اساس مدل علم دینی مختار 💠 لازم به ذکر است که کلیه سروران و اساتیدی که اعلام آمادگی برای عضویت در هسته های پژوهشی نموده اند باید در این دوره شرکت نمایند 🔰روش ثبت‌نام 💳 واریز مبلغ دوره (۴۰ هزار تومان برای اعضای هسته های تحقیقی کانال و ۶۰ هزار تومان برای متقاضیان آزاد ) 🔶 به شماره کارت: 6037997770438167 بانک ملی ، به نام محمد حسین گلکار و ارسال فیش واریزی به نام کاربری @golkar_mh 🔰با پرداخت مبلغ، و شروع دوره عضو گروه دوره شده و از پاورکلیپ ها استفاده می‌کنید. 🔰پاور کلیپ ها قابل ذخیره هستند و در هر زمانی که فرصت داشته باشید می‌توانید آنها را ببینید. 🔰 امکان پرسیدن سوال و ارائه جواب در گروه دوره وجود دارد 🗓شروع دوره: بعد از ماه مبارک رمضان گواهینامه اتمام دوره به کسانی که امتیاز لازم را کسب کنند ارائه میگردد. تیم آموزشی کانال نگرشی نو به دین تمدنساز @mhgolkar #مدلساز_دینی #تربیت_محقق 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰چطور مقاله‌نویس خوبی شویم؟ 🔸تا می‌توانید مقاله بخوانید: یک جمله قدیمی هست که می‌گوید اگر می‌خواهید موفق باشید فقط کافی است کارهایی که افراد موفق انجام داده‌اند را تکرار کنید. برای اینکه مقاله‌نویسی را شروع کنید باید ابتدا مقالات بسیاری را در حیطه خودتان بخوانید. برای شروع به سایت www.noormags.ir بروید و با جستجوی یک موضوع آسان در رشته خود چند مقاله کامل را دانلود کرده و بخوانید. 🔸یک پژوهش را عیناً تکرار کنید: شما می‌توانید یک مقاله را انتخاب و عیناً آن را انجام دهید. این کار در دنیای علم بسیار مرسوم است چرا که هر پژوهشی باید بارها تکرار شود تا بتوان در مورد آن با قطعیت نظر داد. شما می‌توانید منابع آن پژوهش، و همچنین آیات و روایاتی که به آن استناد شده، پژوهش یادشده را دوباره اجرا کرده و مطابق با آن مقاله، خودتان شروع به نوشتن مقاله کنید. 🔸 از همایش‌ها شروع کنید: همایش‌ها را می‌توان یک کلاس آموزش مقاله‌نویسی دانست. برخلاف نظر برخی افراد، همایش‌ها به‌دردنخور نیستند. حداقل فایده آن‌ها این است که بسیاری از محققین مقاله‌نویسی را از ارسال مقاله برای همایش شروع می‌کنند. در اینترنت صدها همایش معرفی شده است. یکی را انتخاب کنید و یک مقاله هر چند ضعیف را برای آن ارسال نمایید. حداکثر چیزی که از دست خواهید داد این است که مقاله شما رد خواهد شد. همچنین می‌توانید در چند همایش بدون ارائه مقاله شرکت کنید. 🔸هرچه زودتر یک مقاله بد بنویسید!: منظور ما این است که نوشتن یک مقاله هر چند که ضعیف و بسیار ابتدایی باشد، از ننوشتن آن بهتر است. حتی می‌توانید همین امروز یک مقاله بنویسید. 🔸از اساتید و طلاب دیگر کمک بخواهید: یک مقاله را با قلم خود بنویسید. از یک استاد یا طلبه‌ای که قبلاً مقاله نوشته است بخواهید مقاله شما را بخواند و اشکالات آن را به صورت کامنت برای شما بنویسد. این کامنت‌ها بهترین و بهترین ابزار برای یادگیری مقاله‌نویسی هستند؛ و شما با استفاده از این روش یک مقاله‌نویس عالی خواهید شد. 🔸 فعلاً جزئیات را کنار بگذارید: یک مقاله علمی جزئیات بسیار زیادی دارد. لازم نیست اولین مقاله شما کامل‌ترین مقاله باشد. برای نمونه، اینکه در مقدمه به چه پژوهش‌هایی اشاره کنید و … برای شروع نگارش یک مقاله لازم نیست. کم کم و با نوشتن هر مقاله قدرت قلم شما بهتر خواهد شد. 🔸زیاد کمال طلب نباشید: قرار نیست همه کارهای یک مقاله را به تنهایی انجام دهید. لازم نیست حتماً تمام نرم‌افزارهای پژوهشی را بلد باشید تا یک مقاله بنویسید. اگر قرار بود یک نفر به تنهایی مقاله بنویسید پس چرا اکثر مقالات چندین اسم دارند؟ بنابراین سعی کنید از دوستانتان کمک بخواهید و اولین مقاله را به صورت تیمی بنویسید. 🔸کارگاه مقاله‌نویسی خوب است اما … شرکت در کارگاه‌ها یا دوره‌هایی که آموزش مقاله‌نویسی می‌دهند خوب است اما به یک شرط. اینکه اول مقاله‌نویسی را شروع کنید و اصول اصلی آن را یاد بگیرید و سپس برای تکمیل دانش خود در آن‌ها شرکت کنید. متأسفانه تجربه نشان داده است که این کارگاه‌ها تأثیر زیادی در مقاله‌نویسی ندارند. البته نه به دلیل کیفیت کارگاه، بلکه به دلیل اینکه خیلی‌ها بدون هدف و بدون داشتن تجربه‌ی شروع مقاله‌نویسی، در آن‌ها شرکت می‌کنند. 🔰 نکته پایانی در آموزش مقاله‌نویسی خوب، اگر شما به این نکات عمل کنید ما قول می‌دهیم که یک سال بعد چند مقاله خواهید داشت. توصیه پایانی ما این است که هر چه زودتر دست به کار شوید و اولین مقاله خود را بنویسید. فراموش نکنید که این کار خیلی هم آسان نیست اما سخت هم نیست. اگر شما دروس حوزه را به خوبی می‌توانید بخوانید، پس هوش، استعداد، توانایی و دانش نوشتن یک مقاله را دارید. 📚 محمد صادق فاضل #مقاله #مقاله_نویسی 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

اسامی برگزیدگان نهمین جشنواره استانی و کشوری علامه حلی رحمه الله علیه در سال 98، اعلام شد. خانم الناز شکوهی طلبه مدرسه علمیه الزهرا سلام‌الله علیها شایسته تقدیر نهمین جشنواره استانی علامه حلی (ره) عنوان مقاله: نقش تحول نهادهای اجتماعی بر دین‌داری جوانان #پژوهشگر #الناز_شکوهی #طلبه_مدرسه_علمیه_الزهرا_س #نهمین_جشنواره_علامه_حلی_ره 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم طلاب عزیز ، طلبگی رشد کردن در بوستان امامت و ولایت است.پویندگان طریق حقیقت، حقیقت طلبی ذاتی است و ریشه فطری دارد و از انگیزه ریشه ای تر و اصیل تر کمال خواهی انسان منشعب می گردد. که جایگاه و منزلت گوهر تابنده پژوهش و تحقیق را مشخص می نماید . 🔰🔰 پژوهشگر ارجمند سرکار خانم الناز شکوهی طلبه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام، کسب رتبه شایسته تقدیر در نهمین جشنواره استانی علامه حلی ره ، خدمت شما طلبه جوان بوستان امامت و ولایت تبریک عرض می نماییم .توفیقات روز افزون شما را در اعتلای فرهنگ پژوهش از خداوند متعال خواستاریم. 🔰 تقدیر از برگزیدگان استانی 🔰 تقدیر از منتخبین کشوری 🗓روز دوشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۰ 🕰 ساعت ۹ تا ۱۰ تقدیر برگزیدگان استانی ⏰ ساعت ۱۰ تا ۱۲ تقدیر منتخبین کشوری ♻️ شرایط و مزایا مراسم تقدیر از برگزیدگان جشنواره علامه حلی ره 🔸 ثبت در پرونده طلاب 🔸 درج در عملکرد پژوهشی 🔸 ورود طلاب خواهر با نام حقیقی 🔸 ورود طلاب خواهر با نام مدرسه علمیه 🔸شرکت و مشاهده مراسم بدون هزینه ترافیک اینترنت 🔸 آدرس شرکت در مراسم تقدیر http://live.whc.ir/tehran حضور پر از نشاط و شوق آفرین طلاب خواهر عزیز، شاهدی برای به بار نشینی زحمات و خدمات خالصانه مدیران ارجمند و معاونان پژوهشی و طلاب جوان پژوهشگر است. #طلاب #مراسم_تقدیر #جشنواره_علامه_حلی_ره #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰 سنت حسنه نگارش 📚 تمایز داده و اطلاعات 🔍 آنچه محقق با ابزارهای معین به دست می آورد، مواد خام است. مثال: وقتی محقق با روش مطالعه کتابخانه ای به تتبع می پردازد، هر آنچه در کتاب ها می یابد، مواد خام محسوب می شود. 🔸این مواد را داده ها یا یافته ها می خوانیم. محقق نباید مواد خام را به همان صورتی که می یابد فیش برداری کند و در فرآیند تحقیق وارد نماید؛ بلکه باید آنها را با ملاک های معینی، سنجش ، پالایش و سپس گزینش کند. 🔸حاصل سنجش و گزینش که در واقع مواد شایسته اند اطلاعات نامیده می شود 🔰 اطلاعات همان داده های شایسته و داده ها همان صورت خام اطلاعات اند. بسیاری از داده ها در فرآیند سنجش و گزینش حذف می شوند و در مواردی آنچه یافت نشده است ( فقدان داده) به صورت اطلاعات به کار می آید. 🔰 داده عنصری است که می تواند حداقل برای یک نفر معنا دار باشد در حالی که اطلاعات ان است که صحتش حداقل برای جمعی به نحو روشمند اثبات شده است. 📖 فرآیند تحقیق در واقع دو مرحله عمده دارد 🔸مرحله نخست: سنجش و گزینش مواد اولیه یا مرحله تبدیل داده ها به اطلاعات است. 🔸مرحله دوم: پردازش و تحلیل اطلاعات برای رسیدن به نتایج تحقیق است. 📚 احد فرامرز قراملکی #فرآیند_تحقیق #داده_و_اطلاعات #سنت_حسنه_نگارش 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 معاونت پژوهش حوزه های علمیه 🔰 مدیریت ترویج پژوهش 📒فصلنامه رهنامۀ پژوهش خشت_اول پیشین فصلنامه ای برای ترویج فرهنگ پژوهش و مهارت های پژوهشی در میان طلاب جوان 📒این نشریه از سال ۱۳۸۴ تا کنون منتشر شده است. 📖 مطالعه مطالب سودمند نشریه 📖 دریافت پروندۀ PDF هر شماره 🔸سایت نشریه www.rahnamehmag.ir آدرس کانال رهنامه @rahnameh 🔸ارتباط با سردبیر به آی دی زیر مراجعه کنید @sadramah #پژوهش #رهنامه_پژوهش 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#دلنوشته 🌷اینجا جای تست زدن نیست اینجا جای شاگردی امام زمان (عج)هست🌷 قصه های پذیرش حوزه های علمیه خواهران و طرح رضوان من را از سال ۱۴۰۰ برداشت و انداخت سال ۸۱-۸۲. زمانی که ۱۷ سالم بود، و با اطمینان گفتم محیط دانشگاه نه! اون محیطی نیست که الان زمانش باشه که بخوام تجربه کنم. ۱۷-۱۸ سالگی دنیای عجیبی هست. دنیایی رنگارنگ وشاد و پر از انرژی . دنیایی برای تغییر دادن های بزرگ و کارهای بزرگ تر کردن. دنیایی پر از شور و هیجان ، پر از ایده های خلاق و جدید. به معمولی رضایت نمیدی ، دنبال کارهای نو و ناب و خاصی. این دنیا تو رو قوی میکنه و با انگیزه و جسور. شجاع میشی و می جنگی برا اهدافت. و من در این دنیای ۱۷ سالگی ، پا گذاشتم به حوزه‌. دوره ی دبیرستان نه بی ادب بودم و نه تنبل. اما بخاطر همین دنیای رنگارنگ و پر قدرتم، دفتر مدیر جام بود. منظورم از این دنیا، مناظره هایی بود که در مورد ولایت فقیه و جایگاه رهبری در نظام جمهوری اسلامی راه انداخته بودم. یا تذکرم برا روزه خواری و اینکه باید به ماه مبارک احترام بذارن و احکام روزه خواری را در جامعه ی اسلامی میگفتم . و نگم براتون از بسیج مدرسه که اون هم خودش داستان مفصلی داشت ... از این دست ماجرا ها زیاد بود... مدیر ،ناظم، معاون آموزشی و همه و همه منو دوست داشتند ولی خب از این کارهای من طفلیا به ستوه می اومدند. به من میگفتند درست رو بخون تو دانش آموزی. مگه نمیخوای بری دانشگاه؟ میگفتم اگر قراره فقط درس و دانشگاه وظیفم باشه نه نمیخوام برم. سال سوم دبیرستان اجازه ی کنکور آزمایشی داشتیم. همه ی دوستانم گفتند بیا بریم . گفتم نه! مشاور مدرسه شنید اومد کلی باهام حرف زد که تو تستت خوبه حیفه ! برو کنکور بده ، اصلا نرو دانشگاه. گفتم اگر قراره نرم پس کنکور هم نمی دم. ما اون زمان ساکن کوی نصر تهران بودیم. پدر و مادرم خیلی اتفاقی تبلیغ حوزه را دیده بودند و فرم منو پر کردند. وقتی پدرم بهم گفت باورم نمی شد. من فکر میکردم حوزه ، مجموعه ای مثل دانشگاه هست. به بابا گفتم شما که میدونستی من نمیخوام برم. گفت مگه فکر کردی با خوندن این کتابای کمکی و تست زدن حوزه قبول میشی؟؟؟ اونجا برای این نیست سرت بندازی پایین و فقط بخونی! حوزه یعنی شاگردی امام زمان. لیاقت میخواد. کار بنده ها نیست. رفتن حوزه کار خداست. و کار خدا بود که رفتم حوزه. فرصت حوزه، مثل فرصت رفتن در جبهه های دفاع مقدس و یا مدافعان حرم هست. فرصت کوتاهی است و ممکنه زود از دستش بدی. اگر بترسی ، اگر تردید کنی، فرصت ناب حوزه رو از دست میدی. فرصت نفس کشیدن در بهشت روی زمین را از دست میدی. لحظات حوزه ، لحظات ناب و خاصی ست. لحظاتی که از عمرت حساب نمیشه. ساعت ها انگار بی حرکتن. لحظاتی که روحت داره سیراب میشه، قوی میشه ، رشد میکنه و جسم رو به دنبال خودش میکشونه. حوزه یه انتخاب آگاهانه است با شعور پر شور. همون جایی که تو رو توی دنیای پرقدرت ۱۷ سالگی نگهت میداره و شجاعت میکنه. انتخاب حوزه و ماندن در آن ، تو رو تبدیل میکنه به سربازی که عصایی آهنین و و کفشی پولادین و سپری فولادی داری برای سختی ها و رنگ و لعاب دنیا. و اما الان سال ۱۴۰۰ ، من مادر دو پسر ۱۲ و ۹ ساله ام. با رفتن به دانشگاه و دیدن خیلی اتفاقات، خوب متوجه جمله ی پدرم شدم که کار حوزه کار خداست، حوزه برا شاگردی امام زمان هست. امید که در این شبها تقدیر پاک و پاکیزه پذیرفتن برایمان رقم بخورد. 🔅پذیرش سراسری حوزه علمیه خواهران🔅 سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ✨مدرسه علمیه الزهراء علیهاالسلام✨ 🍀 در مقطع: سطح دو (کارشناسی ) 🍀 شروع ثبت نام: ۲۵ بهمن ۱۳۹۹ 🍀 آدرس سایت www.paziresh.whc.ir Www.znac.ir کسب اطلاعات از طریق شماره تلفن : ۸۸۲۴۱۴۹۱ ۸۸۲۶۱۳۸۵ ☘☘☘☘☘☘ #پذیرش_طلاب_استان_تهران #پذیرش_حوزه_های_علمیه_خواهران #فرارسیدن_نصرت_مولای_غریب #پذیرش_طلاب_خواهر #هر_طلبه_یک_داوطلب #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 1⃣2⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: روش دفاعیه مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۲ دقیقه ـــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar #دفاعیه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#فراخوان_دعوت ✅قابل توجه #طلاب، #دانشجویان و #پژوهشگران رشته‌های هنر، رسانه و فضای مجازی 🔹امکان ارائه وبیناری #رساله ‌های حوزوی، #پایان‌نامه ‌های دانشگاهی، طرح‌ها و مقالات #پژوهشی با موضوع "هنر، رسانه و فضای مجازی" در معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی 📃همراه با ارائه #گواهی به پژوهش‌گران 🔸علاقه مندان می‌توانند اطلاعات مورد نظر را به نشانی honaroresaneh@eshragh.ir ایمیل نمایند. 📲جهت کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 025_31153195 تماس حاصل فرمایید و یا به شناسه @aam110 در ایتا پیام دهید. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#مهم 🖋📖طلاب محترمی كه قصد نوشتن پايان‌نامه سطح ۳ و ۴ را دارند، قبل از انتخاب موضوع رساله خود، حتماً با مراجعه به این صفحه👈 (موضوعات أخذ شده) از تکراری نبودن موضوع پیشنهادی اطمینان حاصل نمایند. hawzahqom.ir/madarek/ #حوزه_علميه_قم 📚کتب و مقالات حوزه ▶️ @Talkhisbooks 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#معرفی_پایگاه_پژوهشی ❇️ پایگاه تخصصی بازنمایی آثار #امام_موسی_صدر 🔻این پایگاه قابلیت نمایه‌سازی و جستجوی موضوعی و واژگانی مجموعه ۱۲جلدی گفتارها، مصاحبه‌ها و مقالات امام موسی صدر را تحت وب فراهم کرده است. 🔻از همه #پژوهشگران، اساتید دانشگاه، دانشجویان و علاقه‌مندان به آثار امام صدر دعوت می‌شود تا از امکان فراهم شده استفاده کنند. 👈 نشانی پایگاه: ◽️http://gambegambaimam.ir/ #امام_موسی_صدر #پژوهشگر @pejooheshyar 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

مجموعه کتب علامه مجلسی علیه الرحمه دریافت رایگان کتب ایشان در سایت و کتابخوان های قائمیه ✅ بحارالانوار با ترجمه فارسي در 110 جلد ✅ مرآه العقول في شرح اخبار آل الرسول ( عليهم الصلاه و السلام ) در 26 جلد ✅ عین الحیات در 2 جلد ✅ حیات القلوب ✅ روضه المتقين ✅ حق الیقین ✅ ایمان و کفر ✅ مفاتح الغیب به ضمیمه آداب نماز شب ✅ ربیع الاسابیع: ادعیه و اعمال جمعه و دیگر روزهای هفته ✅ مجموعه رسائل اعتقادی (علامه مجلسی ره) مشکاه الانوار ✅ زاد المعاد - مفتاح الجنان ✅ تحفه الزائر ✅ جلاء العیون ✅ حلیه المتقین ✅ بیست و پنج رساله فارسی و ده ها کتاب دیگر نشانی 👇 https://b2n.ir/914287 www.majlesi.net 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📲 نهج‌البلاغه همراه، جامع‌ترین نرم‌افزار نهج‌البلاغه در کشور ✳️ به همت مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) جامع ترین نرم افزار موبایلی نهج البلاغه رونمایی شد. ◻️ در این نرم افزار 12 شرح از قوی ترین شرح ها بر نهج البلاغه جمع آوری شده است. ◻️ همه ترجمه‌های نهج‌البلاغه از قدیمی‌ترین که در قرن ۵ نوشته شده تا جدیدترین ترجمه‌ها که در مجموع ۳۵ ترجمه است، در این نرم‌افزار موبایلی آمده است. 📥 دریافت نرم‌افزار: yun.ir/ykwyaf @ketabemobin114 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

نسخه دموی نرم‌افزار پژوهیار به عنوان اولین نرم‌افزار مدیریت استناددهی متن‌باز فارسی زبان، به صورت #رایگان در اختیار کاربران قرار گرفت. گفتنی است؛ این نسخه، از کلیه ویژگی‌های اصلی نرم‌افزار پژوهیار برخوردار است، با این تفاوت که در تعدادی از ویژگی‌ها، محدودیت‌هایی در نظر گرفته شده است. همچنین بسیاری از امکانات نظیر یادداشت‌گذاری و برچسب‌زنی، اختصاص فایل‌های پیوست، استفاده از جستجوی پیشرفته بدون اعمال محدودیت در دسترس است و کاربر به‌راحتی می‌تواند از کارایی نرم‌افزار اطلاع حاصل نماید. به طور کلی در نسخه دمو با نسخه اصلی نرم‌افزار پژوهیار این تفاوت‌ها را می‌بینید: ۱. پشتیبانی از پایگاه‌های مجلات تخصصی نور (نورمگز) و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران ۲. تعداد استنادها و کتابنامه به ۵ مورد در هر فایل word ۳. تعداد مجموعه‌های ایجاد شده به ۲ پوشه ۴. تعداد آیتم های درون کتابخانه به ۱۰مورد ۵. تعداد حذف از کتابخانه ها به ۵ مورد ۶. امکان استناد به ۵ آیتم (کتاب، مجله مقاله تخصصی، مجله مقاله کنفرانس، صفحه وب و پایان‌نامه) نسخه‌ی دموی نرم‌افزار پژوهیار به همه کاربران، موسسات و دانشگاه‌ها که برای تهیه این نرم‌افزار برای پژوهشگران خود تردید دارند، توصیه می‌شود که با بررسی دقیق و آشنایی با کارایی آن، برای خرید نرم‌افزار تصمیم بگیرند و به‌راحتی نسخه دمو را به نسخه اصلی نرم افزار، ارتقا دهند. دریافت رایگان در www.pajoohyar.ir @ketabemobin114 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜بایسته های علمی عالم دینی عصر انقلاب با تاکید بر عرصه تولید علم ✍ مجتبی قربانی همدانی 📖 ۲۹ صفحه 🔰 برای رفع نیاز انقلاب به تولید علوم انسانی اسلامی لازم است عالم دینی یک مجتهد مبتکر باشد...... #مقاله #تولید_علم #بایسته_های_علمی #عالم_دینی_عصر_انقلاب 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#منویّات‌رهبری(حفظه‌الله) #زبان‌فارسی ۲۵ اردیبهشت؛سال‌روز پاسداشت زبان فارسی (#یک_روز_تأخیر) من خیلی نگران زبان فارسی‌ام؛ خیلی نگرانم. سال‌ها پیش ما در این زمینه کار کردیم، اقدام کردیم، جمع کردیم کسانی را دُور هم بنشینند. من میبینم کار درستی در این زمینه انجام نمی‌گیرد و تهاجم به زبان زیاد است. همین‌طور دارند اصطلاحات خارجی [به‌کار میبرند]. #ننگش_می‌کند کسی که فلان تعبیر فرنگی را به کار نبرد و به جایش یک تعبیر فارسی یا عربی به کار ببرد؛ ننگشان می‌کند. این خیلی چیز بدی است؛ این جزو اجزاء فرهنگ عمومی است که باید با این مبارزه کرد. دوستان! زبان فارسی یک روزی از #قسطنطنیه‌ی_آن‌روز، از #استانبولِ_آن‌روز، #زبان_علمی_بوده تا شبه قاره‌ی هند؛ اینکه عرض می‌کنم #از_روی_اطلاع است. در #آستانه- مرکز حکومت عثمانی - #زبان‌رسمی در یک برهه‌ی طولانی‌ای از زمان، زبان فارسی بوده. در #شبه_قاره‌ی_هند، برجسته‌ترین شخصیت‌ها با زبان فارسی حرف می‌زدند ۱۳۹۲/۹/۱۹ 📚جهت دسترسی به متن کامل و منبع نوشتار به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهراعلیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

به استحضار می رساند با عنایت به بیانیه آیت الله اعرافی در حمایت از ملت مظلوم فلسطین مبنی بر تجمع انقلابی حوزویان 🕰 راس ساعت ۱۱:۳۰ 🔰جلسه برخط اختتامیه استانی لغو و مراسم حضوری آن، همزمان با جلسه برخط کشوری http://live.whc.ir 🗓 دوشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۰ 🕰 از ساعت ۹ تا ۱۱ صبح در محل مدیریت حوزه علمیه خواهران استان تهران برگزار خواهد شد. #مراسم_تقدیر #جشنواره_علامه_حلی_ره 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🗂 بسته آموزشی ✍ چگونگی نگارش یک مقاله علمی 📖 ۱۱ صفحه 🔸 عناصر اصلی یک مقاله #نگارش_مقاله_علمی 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh