قهرمانِ پرافتخار.pdf
6.72M
🔰قهرمان پرافتخار
🔰مجموعه بیانات رهبر انقلاب درباره سردار شهید حاج قاسم سلیمانی
#مکتب_شهید_سلیمانی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
تصاویر وصیت نامه تصویری.pdf
4.69M
📜وصیت نامه تصویری سردار دلها
#وصیت_نامه
#مکتب_شهید_سلیمانی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ
السَّلاَمُ عَلَى مَهْدِيِّ الْأُمَمِ وَ جَامِعِ الْكَلِم
🔰مصباح انقلاب
روز یکشنبه، ١۴٠٠/١٠/١٢
مناسبت روز: امروز سالروز رحلت عالِم و فیلسوف و حکیم عالیقدر، علامه محمد تقی مصباح یزدی (ره) است، لذا ضمن عرض تسلیت، سخن امروز را به این عالم مجاهد اختصاص میدهیم؛
رحلت علامه مصباح را نباید حادثهی عادی و کوچکی شمرد؛ چراکه ایشان یکی از قلّههای معرفتیِ اسلامِ معاصر و انقلاب اسلامی بود که در طول دهههای گذشته، اغلب، نقشهای تعیینکنندهای را برعهده داشته و حضورش در صحنهها و عرصههای مختلفِ فکری و سیاسی، اثرگذار و ماندگار بوده و بی شک باید اذعان نمود که بخش قابل توجهی از نسل جوان و انقلابیِ امروز ما که مأموریت تحقق «گام دوم انقلاب» را برعهده دارند، به صورت مستقیم و غیرمستقیم محصولِ تفکر ناب «مصباحِ انقلاب» هستند!
این اندیشمند انقلابی و استاد بزرگ حوزه و دانشگاه، کار خود در عرصه آموزش و پرورشِ نیروهای انقلابی را از دوران جوانی در دهه ۴۰ شمسی با تشکیل گروهی به نام "ولایت" با هدفِ مطالعه و بسط و گسترش نظریه "حکومت اسلامی" آغاز نمود؛
آیتالله مصباح در همان ایام برای اجرایی نمودن ایدهها و آرمانهای خود در کنار مؤسسان مدرسه علمیه "حقانی" قم قرار گرفت؛ و در بنیان این حوزه انقلابی نقش بهسزایی داشت؛ چنانچه ردپای تربیتیافتگان این مدرسهی علمیه را میتوان در دههای ۶۰ و ۷۰ شمسی در بسیاری از مناصب مهم کشور دید که به مهمترین بازوان امامین انقلاب تبدیل شده بودند؛
علامه در ادامه این راه مقدس، به بنیانگذاران مؤسسهی"در راه حق" پیوست و در این مؤسسهی اصالت دار با هدف "اثبات حقانیت اسلام و مکتب اهلبیت عصمت و طهارت (ع)" اقدام به تدوین و برگزاری دورههای آموزشی بصورت حضوری و مکتوب نمود؛
ایشان پس از پیروزی انقلاب در تأسیس دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، و در جهت تحول و بازسازی نظام آموزشی و پژوهشی حوزههای علمیه، نقش فعالی ایفا نمود؛
سپس در ادامهی مسیر نورانی خدمت در عرصه علم و فضیلت، بنیاد علمی پژوهشی باقرالعلوم (ع) و سپس مؤسسهی آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) را تأسیس، و به تربیت شاگردان فاضل انقلابی در زمینههای مختلف علوم اسلامی و انسانی همت گمارد؛
رهبر معظم انقلاب در هفتم مهر ١٣٧۴ در حکم انتصاب ایشان چنین آوردند: «اکنون که بحمدالله موسسهی آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در سایهی تلاش پیگیر و موفق شما رسمیت یافته... جنابعالی را که از برکات ماندگار حوزهی علمیه قم و از چهره های موصوف و معروف به علم و عمل و جد و ابتکار میباشید به ریاست و مدیریت این مؤسسه منصوب میکنم ...»
البته بدون تردید کمتر شخصیتی همچون علامه مصباح، تا این حدّ مورد تمجید و تأييد رهبر فرزانه انقلاب قرار گرفته، و دقت در این موضوع و تأمل در جنس تعابیر معظمله در مورد «مصباحِ انقلاب» نشان از جایگاه مؤثر ایشان در جهان اسلام و انقلاب اسلامی دارد؛
چنانچه رهبر معظم انقلاب در سال ١٣٧٨ شمسی درباره شخصیت این عالم عامل فرمودند: «بنده نزدیک به چهل سال است که جناب آقای مصباح را میشناسم و به ایشان به عنوان یک فقیه، فیلسوف، متفکر و صاحبنظر در مسائل اساسی اسلام، ارادت قلبی دارم، اگر خداوند متعال به نسل کنونی ما، این توفیق را نداد که از شخصیتهایی مانند علامه طباطبایی و شهید مطهری (ره) استفاده کند، اما به لطف خدا این شخصیت عزیز و عظیم القدر، خلاء آن عزیزان را در زمان ما پر کردهاند...» (١۴ شهریور ٧٨) و در سخنی دیگر فرمودند: «جناب آقای مصباح حقیقتاً یکی از وجودهای مبارک و مغتنم در دوره ما هستند که منبع فکر و اندیشه بیغل و غش معارف اسلامی هستند...» (۴شهریور ١٣٨١)؛ همچنین در رابطه با تکریم ایشان فرمودند: «در واقع تکریم حضرت آقای مصباح، تکریم راه حق و نشان دادن مصداق و الگوی شایسته است...» (اسفند ۱۳۸٩)
✍️ آنچه گذشت تنها بخش کوچکی از خدمات پرثمر علامه محمد تقی مصباح یزدی (ره) در طول ٨۶ سال زندگی پربرکت، و تکریم «هادی امت» از شخصیت کمنظیر ایشان بود که در این مجال کوتاه به همین مقدار بسنده نموده و سخن خود را با بخشی از پیام تسلیت رهبر فرزانه انقلاب در رحلت این حکیم مجاهد به پایان میبریم: «...ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند؛ خدمات ایشان در تولید اندیشهی دینی و نگارش کتب راهگشا، و در تربیت شاگردان ممتاز و اثرگذار، و در حضور انقلابی در همهی میدانهایی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کمنظیر است! پارسائی و پرهیزگاری، خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود که توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است...» (۹۹/۱۰/۱۳)
#آیت_الله_مصباح
💎مدار جاودانگی
هر كس به مدار مغناطيسی علیبنابیطالب(ع) نزدیکتر شد،
اين مدار بر او اثر میگذارد؛
او کمیلبنزیاد میشود،
او ابوذر غفاری میشود،
او سلمان پاک میشود.
#شهید_قاسم_سلیمانی
۹۵/۲/۱۴
🔰نشست علمی جلوههای تربیت سیاسی در مکتب شهید سلیمانی در خبرگزاری حوزه
هم اکنون پخش زنده در حوزه نیوز
hawzahnews.com/service/live
#مکتب_شهید_سلیمانی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
عناوین پژوهشی سردار سلیمانی.pdf
127.3K
📚عناوین پژوهشی بر اساس متن وصیت نامه شیهد سپهبد حاج قاسم سلیمانی (رحمةالله علیه)
#عناوین_پژوهشی
#مکتب_شهید_سلیمانی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰سخنرانی آیت الله میرباقری
🔰با موضوع فاطمیه و مهدویت
با ترافیک رایگان اینترنت در لینک زیر
heyatonline.ir/heyat/3320
#فاطمیه
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰مرکز تخصصی آخوند خراسانی
🔰فراخوان مقاله دو فصلنامه علمی
🔰روش شناسی علوم اسلامی
▫️چیستی روش شناسی علوم و مطالعات اسلامی و چالش ها و بایسته های آن
▫️توصیف و توسعۀ روشهای کسب معرفت و حل مسئله در رشتههای علوم اسلامی (اعم از: مطالعات درون رشتهای و بین رشتهای)
▫️ظرفیت شناسی علوم اسلامی در بهره گیری متقابل از روش های کسب معرفت در سایر علوم (به خصوص علوم انسانی)
▫️روشهای مواجهه علوم اسلامی با نیازها و موضوعات نوپدید و حل مسائل مستحدثه
▫️اشتراکات و تعاملات علوم اسلامی با یکدیگر در روش کسب معرفت، روش تحقیق و حل مسأله
▫️روشهای کاربردی سازی علوم اسلامی در شاخههای مختلف علمی و نیازهای اجتماعی
▫️تمایزات روش شناختیِ مکاتب گوناگون در علوم اسلامی ( با تأکید بر دوره معاصر )
▫️چیستی و کاربستِ روشهای عقلی برهانی در رشتههای علوم اسلامی
▫️چیستی و کاربستِ روشهای عرفی و عقلائی در رشتههای علوم اسلامی
▫️چیستی و کاربست روشهای تجربی استقرایی در رشتههای علوم اسلامی
▫️چیستی و کاربستِ روشهای نقلی و تاریخی در رشتههای علوم اسلامی
▫️چیستی و کاربستِ روشهای تفهّمی تفسیری در رشتههای علوم اسلامی
▫️رویکردها و پارادیمهای علمی در علوم اسلامی
▫️رهاوردهای روش شناختی علوم اسلامی و علوم انسانی مرتبط، برای یکدیگر
https://b2n.ir/b45531
#فراخوان_مقاله
#دو_فصلنامه_علمی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh