eitaa logo
آرایه های ادبی
1.3هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
258 ویدیو
124 فایل
با ذکر صلوات بر محمد و آل محمد این کانال برای دوستداران ادبیات گردآوری شده با آرزوی توفیق سپاس بابت همراهی‌تون @safieghomanjani @nabzeghalam
مشاهده در ایتا
دانلود
1_5114204128431571137.mp3
8.09M
مفعول مفاعیل مفاعیل فعولن تخصصی عروض و قافیه 🆔 @arayehha
1_5116606664417476746.mp3
1.42M
اوزان همسان دولختی دوری تخصصی عروض و قافیه 🆔 @arayehha
1_5114204128431571129.mp3
3.62M
مفعول فاعلاتن مفعول فاعلاتن تخصصی عروض و قافیه 🆔 @arayehha
1_5114204128431571130.mp3
3.84M
مفتعلن فاعلن مفتعلن فاعلن تخصصی عروض و قافیه 🆔 @arayehha
1_5114204128431571128.mp3
3.35M
مفعول مفاعیلن مفعول مفاعیلن😍 تخصصی عروض و قافیه 🆔 @arayehha
💛انواع هجاها: 🔺🔻🔺در كتاب علوم و فنون ادبی۱ مي‌خوانيم كه در وزن شعر هجاهای فارسی از نظر امتداد (تعداد حروف) سه نوع‌اند؛ يعني به‌ترتيب: 💎هجای كوتاه (مانند نَه و تو)، 💎هجای بلند (مانند سَر و پا)، 💎و هجای كشيده (مانند نَرم و گفت). اين تقسيم‌بندی كاملاً درست است؛ امّا براي مهارت 🍋سماعی🍋 بايد اصلاحيه‌ای در آن وارد كرد. مي‌دانيم كه در تقطيع هجايی، هجای كشيده به‌صورت (-U) تقطيع ميگردد، يعنی شامل يک هجای بلند(-) و يك هجای(U) كوتاه ميشود. برای اينكه بتوانيم وزن شعر را بدون نوشتن هجاها روی كاغذ تشخيص دهيم، بايد اين نكته را در تلفظ هجاهای كشيده در اشعار رعايت كنيم. به اين ترتيب ما فقط دو هجا داريم: 1⃣  هجاي بلند: مانند «سَر» كه آن را به‌صورت «تَن» مي‌توان تصور كرد. 2⃣ هجاي كوتاه: مانند «تو» كه آن را به‌صورت «تَــ» مي‌توان تصور كرد. ⚡️در مورد هجاهاي كشيده هم بايد آن‌ها را يک هجای بلند و يک هجای كوتاه درنظر بگيريم. برای مثال شعر زير را در نظر بگيريد: 《بنواخت نورِ مصطفی آن اُستنِ حنّانه را           كمتر ز چوبی نيستی، حنّانه شو حنّانه شو》 اگر بخواهيم مصراع اول اين بيت را با هجاهای كوتاه و بلند نشان دهيم به‌صورت زير درخواهد آمد: _ U _ _ / _ U _ _ / _ U _ _ / _ U _ _ ملاحظه مي‌كنيد كه در هجاي دوم كه هجايی كشيده است، ما در تقطيع هجايی از يک هجای بلند (-) و يک هجای كوتاه (U) استفاده كرده‌ايم. ⁉️امّا طرز خواندن شعر بايد چگونه باشد تا به‌صورت سماعی اين وزن درک شود؟ ✅ پاسخ اين است كه در خواندن هجاهای كشيده بايد يک مصوت كوتاه به آخرين حرف آن‌ها اضافه كنيم (البته اين كار فقط برای تشخيص وزن است وگرنه طرز تلفظ درست به همان صورت قبلی است.) يعني هجاي «واخت» را در مصراع بالا بايد به‌صورت «واختُ» تلفظ كرد. 🎯 امّا بازهم شايد سؤالی پيش بيايد كه در همين هجاي كشيده بخش اول آن (يعني «واخ») هنوز هم كشيده است؟! 👌در اين مورد بايد به اين دقت كنيد كه با افزودن مصوت كوتاه ـُ به انتهای هجا براي اينكه آهنگ اوليه‌ی مصراع از دست نرود بايد مصوت «ا» در «واخ» را كوتاه تلفظ كنيم پس بازهم يک هجاي بلند و يک هجای كوتاه خواهيم داشت. (اين حالت تلفظ در مورد هجای ششم مصراع دوم هم صدق می كند:  نيستی 👈🏻 نيسُتی) 📌📌حال با توجه به اين‌كه اركان معرفی شده در كتاب هجای كشيده ندارد و همگی 19 ركن (فاعلاتن، فاعلن، مفاعيلن، فعولن، مستفعلن، مفعولن، فعلاتن، فَعَلن، مفاعلن، مفتعلن، فَعْلن، فاعلاتُ، فعلاتُ، مفاعيلُ، مستفعلُ، مفعولُ، مفاعلُ، فَعَل، فع) فقط از هجاهای بلند و كوتاه تشكيل شده‌اند، و ميتوان راحت‌تر وزن شعر را حدس زد. @arayehha
📌📌خوانش شعر: تنها توانايی لازم كه قبل از يادگيری اين مهارت براي شخص لازم است، درست خواندن شعر است. اگر شعر درست خوانده شود در حقيقت وزن آن به‌درستی درک شده است. برای اين‌كه بتوانيم اشعار را درست بخوانيم مطالعه‌ی آثار سعدي، مولانا، حافظ و مخصوصاً اشعار شاعران سبك هندي و نيمايی (مانند صائب و نيما) و مخصوصاً استفاده از آثار موسيقی سنتی ايرانی كه بهترين نمونه‌های شعرخوانی را مي‌توان در آن سراغ گرفت توصيه ميشود. گام نخست و اساسی در پیدا کردن وزن شعر خواندن آن به شکل صحیح و فصیح است. این توانایی به مرور زمان و با تمرین و تکرار در شما شکل خواهد گرفت. شنیدن خوانش شعر شعرای بزرگ توسط اساتید ادبیات و کسانی که در زمینه شعر تخصص دارند، می‌تواند بسیار کارساز باشد و شما را از ارتکاب و تکرار خطا محفوظ بدارد. 🎯برای مثال، سعی کنید غزل زیر را بخوانید، سپس با شنیدن خوانش سیدعلی موسوی گرمارودی، شاعر و حافظ‌پژوه معاصر، خطاهای احتمالی‌تان را بیابید و تصحیح کنید. رواق منظر چشم من آشیانه توست کرم نما و فرود آ که خانه خانه توست به لطف خال و خط از عارفان ربودی دل لطیفه‌های عجب زیر دام و دانه توست دلت به وصل گل ای بلبل صبا خوش باد که در چمن همه گلبانگ عاشقانه توست علاج ضعف دل ما به لب حوالت کن که این مفرح یاقوت در خزانه توست به تن مقصرم از دولت ملازمتت ولی خلاصه جان خاک آستانه توست من آن نیم که دهم نقد دل به هر شوخی در خزانه به مهر تو و نشانه توست تو خود چه لعبتی ای شهسوار شیرین کار که توسنی چو فلک رام تازیانه توست چه جای من که بلغزد سپهر شعبده‌باز از این حیل که در انبانه بهانه توست سرود مجلست اکنون فلک به رقص آرد که شعر حافظ شیرین سخن ترانه توست @arayehha
شیوه مفهومی خواندن 🔽🔽🔽🔽 💠 مفهومی خواندن شرایط را برای یادگیری بهتر و پاسخگویی آسان تر به سوالها را فراهم می کند که رعایت نکات زیر پیشنهاد می شود: 📌 در هر جمله کلمات کلیدی را پیدا کنید و معنای آنها را دقیق روشن کنید. 📌 منظور نویسنده را پیدا کنید. 📌 مثال اضافی تر بزنید. 📌 مطالب را به یکدیگر ربط دهید. 📌 تفاوت وتشابه ها را تعیین کنید و نکات یک موضوع را دسته بندی کنید. 📌 بتوانید بعد از یادگیری به زبان خودتان مطالب را بیان کنید. 📌 بعد از یادگیری ، تمرین وپرسش ها را پاسخگو باشید. 📌 قدرت رسم نموداری از طبقه بندی مطالب را داشته باشید. @arayehha علوم وفنون
وزن های عروضی به صورت کلی به 3 دسته تقسیم میشن : ⚙همسان ⚙همسان دو لختی یا دوری ⚙ناهمسان 🥢🥢🥢🥢🥢 💻@arayehha💯
وزن های همسان هم انواع متفاوتی دارند پارت اول وزن های همسان : ⚙فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن ⚙فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن ⚙فاعلاتن فاعلاتن فاعلن ⚙مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن ⚙مفاعیلن مفاعیلن فعولن ⚙مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن ⚙فعولن فعولن فعولن فعولن ⚙فعولن فعولن فعولن فعل 🥢🥢🥢🥢🥢 💻@aryehha💯
پارت آخر وزن های همسان : ⚙فعلاتن فعلاتن فعلاتن فعلاتن ⚙فعلاتن فعلاتن فعلاتن فعلن ⚙ فعلاتن فعلاتن فعلن ⚙مفتعلن مفتعلن مفتعلن مفتعلن ⚙مفتعلن مفتعلن فاعلن ⚙مستفعل مستفعل مستفعل مستف ⚙مستفعل مستفعل مستفعل فع 🥢🥢🥢🥢🥢 💻@aryehha💯
☺️دو مرحله تمرین کردن : ⚫ ← ۱ : در وهله اول شعر را مصراع به مصراع میخوانیم و بلافاصله وزن آن را تکرار میکنیم اینکار نیاز به مهارت خاصی ندارد و تنها کاری که باید در این مرحله انجام بدیم این است که طوطی وار شعر را بخوانیم و وزنش را تکرار کنیم... کاربرد و فایده این نوع تمرین در تشخیص  سریعتر وزن شعر بدون دانستن قواعد عجیب تقطیع و صرفا با اعتماد به گوش است و لذا این بخش تمرین از مرحله دوم مهم تر و ارجح تر است... ⚫ ← ۲ : در نوع دوم تمرین که نسبت به مرحله اول با کمی دشواری همراه است یاد خواهیم گرفت که وزن شعر را بصورت تقطیع ذهنی تشخیص بدهیم و رکن رکن بدون استفاده از قلم و صرفا با چشم آنرا تقطیع میکنیم ؛ فایده این نوع تمرین برای تشخیص اختیارات و همچنین دانستن رکن آخر شعرهاست ، مثلا تشخیص اینکه رکن آخر شعری فَعَل میشود و فعولن نمیشود با این نوع تمرین مشخص میشود. 🥢🥢🥢🥢🥢 @arayehha 💯