eitaa logo
باکلاس‌ها
12.2هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
759 ویدیو
207 فایل
💠 کانال معلم؛ علی اسعدی 👨🏻‍🏫 آیدی مدیر برای ارتباطــــــات آموزشی @ali_135454 👤 لینک‌ ناشناس ارتبــــــــاط با مدیر https://daigo.ir/secret/2618488614 💎 به گروه «تمثیلات معلمی» هم بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ پیام های قدردانی همراهان باوفا، هم به دل ما صفا می ده این کله سحری😍😂 و هم صفای دل خودشونو می رسونه با این روحیه قدردانی.👌🙏 ▪️تا یادم نرفته بگم، ، یکی از مهمترین مهارتهای زندگی؛ از جمله زندگی حرفه ایه. ✅ یه پست باحال درباره " قدردانی" طلبتون❤️
باکلاس‌ها
📣ضمنا بگم وقتی توی سومین سالگرد تولد کانال، ایشون (یعنی کانال) از شماها.... یعنی خانواده اوشون (یعنی کانال) درخواست کادویی کردن، همکار هنرمندمون آقا امیرحسین نوری، مدیر گروه هنری معلم گراف، خبر خوشحال کننده☺️ دادن که استیکرهای ۱۰۰ نکته معلمی رو به تدریج می سازن و ارسال می کنن.😍 🌷ان شالله تولد خودشون هم مبارک باشه 🌷ان شالله تا آخر عمرشون زنده باشن😍 البته با عافیت و برکت🌹 📣 کنایه فهما! فهمیدین⁉️😊
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️ هوای خوب را منتشر کنید‌👆👆... ببینم استعداد انتشارتتون چطوره😊❤️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️معلم حرفه ای، طبعا ممکن است خسته شود ولی؛ خستگی، او را فرومانده نمی کند. 💐 ✔️معلم حرفه ای؛ خستگی ناپذیر است و خستگی را خسته می سازد. 👌 📽 رفتار این معلم خسته را قبل از ورود به کلاس ببینید👆👆 @baclassha
🧔معلم از دانش آموز پرسید:👇👇👇 ⁉️ چرا اینقدر بی حالی🤕 🧓دانش آموز گفت: آقا! آنقدر خسته ام که نگو... 🧔معلم گفت: باشه، نمی گم😕 😂😊😍 @baclassha
✅ هفت عادت مخرب در زندگی و زیست حرفه ای🥀 ✅هفت عادت سازنده در زندگی و زیست حرفه ای🎋 @baclassha
🔸 بسم الله الرحمن الرحیم هست کلید در گنج حکیم 🔸 👬👬 گروهی و فواید آموزشی آن دانش آموزان را به گروه های چند نفره( بستگی به تعداد دانش آموزان دارد) در می آوریم و هر گروه باید تنها یک خودکار و کاغذ داشته باشد. معلم یک کلمه از درس بیان میکند؛به عنوان مثال کلمه «احمد» و آنرا روی تخته می نویسد. سپس دانش آموزان باید با آخرین حرف کلمه احمد(یعنی «د» )کلمه دیگری را به سرگروه بگویند و او آن را بنویسد.مثلا کلمه «دوست».. کلمه بعدی را باید با حرف آخر کلمه دوست (یعنی «ت» ) بنویسند.... در آخر تعداد کلمات گروه ها بر روی تخته نوشته می شود و گروهی که بیشترین کلمات را نوشته بود،برنده مسابقه است. ملاحظات: 🔸 کلماتی که دانش آموزان می نویسند؛ 🔹از روی کتاب نگاه کنند و بنویسند یا 🔹مثلا فقط اسامی باشد مثل:بهار-راضیه-هما-آرمین و... یا 🔹هر کلمه ای که معلم مد نظر داشته باشد 🔸 اگر معلمی از این روش بهره میگیرد باید فضای کلاسی را مدیریت کند،چون سروصدای این روش املا نویسی اندکی بیشتر از سایر روش هاست. 🔸 شاید مشاهده کنید که دانش آموزی به کلمات دیگر گروه ها سرک می کشد.اگر این مسئله را مشاهده کردید به سرگروه و اعضای آن شخص بفرمایید که اگر چنین رفتاری تکرار شود از بازی حذف خواهند شد.(مطمئن شوید که دیگر تکرار نمی کنند😉) 🔍 فایده این روش: افزایش دایره واژگان حس مشارکت و تعامل با دیگران سرعت عمل(کلمات بیشتری بنویسند) و..... 📽 همکار گرامی؛ جناب آقای صادق خیری. قم. 👇👇👇👆👆👆👇👇👇👆👆👆 @baclassha
19.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✴️ املای گروهی👆👆👆👆 📽 همکار عزیز؛ جناب آقای صادق خیری. قم @baclassha
املای_گروهی 📝 فواید این نوع املا چیست⁉️ _ دانش آموزان همکاری را می آموزند. _ کمک به یکدیگر برای رسیدن به موفقیت _ از یکدیگر خوب نوشتن را می آموزند. در تصویر، تلاش و همکاری دانش آموزان با هم گروهی های خود به وضوح مشخص است. 🎖 ✍ همکار گرامی، سرکار خانم ساسان نژاد. شهرستان کوار @baclassha
اینم املای گروهی، نسخه خانمانه👆👆👆😊