eitaa logo
بانوی آب
5.1هزار دنبال‌کننده
8.6هزار عکس
2.6هزار ویدیو
165 فایل
به آینده امیدواریم! 🦋 آینده بهشتی، در گرو مجاهدت شبانه روزی است مادرانه این جهاد را زیبا کنیم؛ مادرها انسان سازند... تبادل و تبلیغات انجام نمی شود. @bdayyani
مشاهده در ایتا
دانلود
⚜ در شکل گیری تمدن اسلامی ، لزوم تنظیم روابط بین افراد مطابق با جهان بینی اسلامی ، یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. ✳️ علی الخصوص که خانواده به عنوان اصلی ترین واحد سازنده این تمدن، مجموعه ای متشکل از افراد با روابط عاطفی ویژه و با کارکرد اصلی است. ⬅️ لذا اعتقادات اسلامی صحیح و اخلاق اسلامی متعادل، نیازی حیاتی برای کارکرد سالم این واحد است. 🛑 با توجه به شخصی و سلیقه ای شدن مساله اخلاق و خط مشی متفاوت علمای مختلف و نیز ظهور عالم نماها ، اختلاط آموزه های اخلاق غربی و تفکر نسبی گرایی با نگاه اسلامی، هم چنین رویکرد های بسیار متفاوت افراد جامعه به این مقوله، امروزه نیازمند تدوین یک منشور اخلاقی کارآمد، بروز و متعادل هستیم که قابلیت پذیرش عمومی یا به عبارتی تمدن ساز بودن داشته باشد. ❌ منشوری که منبعث از قرآن و سیره معصومین بوده و از افراط و تفریط، ارادت های کورکورانه، شخص دوستی و شخص پرستی های مقدس مآبانه مبرا باشد و بتواند افراد خانواده و فامیل و هم چنین اجتماعات مختلف را به سعادت حقیقی دنیوی و اخروی راهنمایی کند. 🔵⚪️ چنین نیازی در مدل زندگی خویشاوندان در کنار یکدیگر بیش از پیش خودنمایی می کند. 🔶 حال با این فرض که منشور اخلاقی بروز و عمومی بر مبنای فلسفه تمدنی اسلام هم در دسترس نباشد، وظیفه متدینین جامعه چیست؟ ❇️ در اینجا می توان گفت که اعتقادات صحیح اسلامی ، جهان بینی الهی و چنگ زدن به دامان قرآن به صورت فرد فرد و در حد عوام مسلمانان هم قابلیت ایجاد یک بستر توحیدی و رو به کمال را دارد. 👈 تنها شرط آن اراده افراد بر تسلیم شدن به فرامین الهی و کنار گذاشتن منیت ها ، خود خواهی ها و منفعت طلبی هاست که شرط لازم برای رسیدن به رشد و کمال از هر مسیری است. ⚪️ تدوین منشور اخلاقی با توجه به چالش های روز توسط علمای زمانه شناس اسلام، راه را برای رسیدن به این مهم هموارتر می کند. 🔵 کما اینکه هر چقدر سبک زندگی عمومی را با آموزه های اسلامی بیشتر هماهنگ کنیم، بستر تعالی افراد را آماده تر ساخته ایم و از بلعیده شدن روح و جان آنان توسط تفکر مادی بیشتر جلوگیری کرده ایم. ✍ شهبازی 💧به بانوی آب بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
‌ ‌ 🔺صفحه رسمی حجت الاسلام و المسلمین ناصری
هدایت شده از بانوی آب
3 - Sahife - Hajmahdirasuli - Shab 2 - Sarallahzanjan.mp3
14.21M
پویش دعای هفتم ساعت ۲۳ هرشب بخوانیم🌹 @banooyeab
🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 در صفحه تلاوت قرآن کریم امروز: 🌿ثُمَّ أَتْبَعَ سَبَباً «92» حَتَّى إِذا بَلَغَ بَيْنَ السَّدَّيْنِ وَجَدَ مِنْ دُونِهِما قَوْماً لا يَكادُونَ يَفْقَهُونَ قَوْلًا «93» سپس (براى سفرى ديگر از اسبابى كه در اختيار داشت) سببى را پيگيرى كرد. تاآنگاه كه به ميان دو سدّ (كوه) رسيد، پشت آن دو كوه مردمى را يافت كه گويا هيچ سخنى را نمى‏ فهميدند.🌿 🔸 نكته‏ ها: 💠 با توجّه به آيه بعد كه مردم، ذوالقرنين را به كمال، قدرت، دلسوزى و لياقت شناختند و ناامنى را مهم‏ترين مسئله تشخيص داده و حلّ آن را به دست ذوالقرنين دانستند و با او گفتگو كردند. بنابراين مراد از جمله «لا يَكادُونَ يَفْقَهُونَ قَوْلًا» اين است كه فرهنگشان پايين بود. چنانكه در آيه ‏ى 78 سوره ‏ى نساء مى‏ خوانيم: «فَما لِ هؤُلاءِ الْقَوْمِ لا يَكادُونَ يَفْقَهُونَ حَدِيثاً» چرا اينها هيچ سخن و گفتارى را نمى ‏فهمند؟ كه مراد آيه، آشنايى نداشتن با زبان و لهجه‏ ى خاصّى نيست، بلكه مراد اين است كه چرا در خط صحيح قرار نمى‏ گيرند!؟ ✳️ در اين سوره، سه ماجرا نقل شده است كه در هر سه، حركت و هجرت وجود دارد: 👈 هجرت اصحاب كهف، 👈 هجرت موسى براى ديدار خضر، 👈 هجرت ذوالقرنين؛ اوّلى هجرت براى حفظ ايمان است، دوّمى براى تحصيل دانش و سوّمى براى نجات محرومان مى‏ باشد. 🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 به 💧بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
تداعی احساسات....👆👆👆 به 💧بپیوندید:👇 https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
🌺کارِ خانه، خانواده و مادری جایگزین ندارد👉 👈بنده با انواع مشارکتهای اجتماعی موافقم؛ حالا چه از نوع اشتغال اقتصادی باشد، چه از نوع اشتغالات سیاسی و اجتماعی و فعالیتهای خیرخواهانه و از این قبیل باشد؛ اینها هم خوب است. زنها نصف جامعه‌اند و خیلی خوب است که اگر ما بتوانیم از این نیمِ جامعه در زمینه‌ی اینگونه مسائل استفاده کنیم؛ ✅ منتها دو سه تا اصل را باید نادیده نگرفت. 👈یک اصل این است که این کار اساسی را - که کارِ خانه و خانواده و همسر و کدبانوئی و مادری است - تحت‌الشعاع قرار ندهد.👉👌 میشود هم. به نظرم میرسد مواردی داشتیم که خانمهائی اینطور عمل میکردند. البته یک قدری به آنها سخت میگذرد؛ هم درس خواندند، هم درس دادند، هم خانه‌داری کردند، بچه آوردند، بزرگ کردند، تربیت کردند. (🌸دقت👈) پس ما با آن اشتغال و مشارکتی کاملاً موافق هستیم که به این قضیه‌ی اصلی ضربه و صدمه نزند؛ 👈 چون این جایگزین ندارد. ✅شما اگر بچه‌ی خودتان را در خانه تربیت نکردید، یا اگر بچه نیاوردید، یا اگر تارهای فوق‌العاده ظریف عواطف او را - که از نخهای ابریشم ظریف‌تر است - با سرانگشتان خودتان باز نکردید تا دچار عقده‌ی [عاطفی] نشود، هیچ کس دیگر نمیتواند این کار را بکند...👌👌👌 👈 دومین مسئله، مسئله‌ی محرم و نامحرم است. مسئله‌ی محرم و نامحرم در اسلام جدی است. 👉 ۱۳۹۰/۱۰/۱۴ به 💧بپیوندید:👇 https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
Quran304.mp3
378K
🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 ... 🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 به 💧بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂 در صفحه تلاوت قرآن کریم امروز: 🌿قُلْ إِنَّما أَنَا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ يُوحى‏ إِلَيَّ أَنَّما إِلهُكُمْ إِلهٌ واحِدٌ فَمَنْ كانَ يَرْجُوا لِقاءَ رَبِّهِ فَلْيَعْمَلْ عَمَلًا صالِحاً وَ لا يُشْرِكْ بِعِبادَةِ رَبِّهِ أَحَداً «110» بگو: همانا من بشرى همچون شمايم (جز اينكه) به من وحى مى‏ شود كه خداى شما خداى يگانه است. پس هر كه به ديدار پروردگارش (در قيامت و به دريافت الطاف او) اميد و ايمان دارد، كارى شايسته انجام دهد. و هيچ كس را در عبادت پروردگارش شريك نسازد.🌿 🔸 نكته‏ ها: 💠 در اين آيه هم توحيد، «إِلهٌ واحِدٌ» هم نبوّت، «يُوحى‏ إِلَيَّ» و هم معاد، «لِقاءَ رَبِّهِ» هم اميد به رحمت الهى، «يَرْجُوا» هم تلاش در رسيدن به آن، «فَلْيَعْمَلْ» و هم اخلاص در عمل «لا يُشْرِكْ» آمده است. از اين جهت پيامبر صلى الله عليه و آله فرمود: اگر تنها آيه ‏ى آخر سوره‏ ى كهف بر امّت من نازل مى‏شد، براى آنان كافى بود. ✳️ در روايات بسيارى در ذيل اين آيه، از اهميّت اخلاص و خطر ريا و شرك خفىّ، سخن به ميان آمده است. امام رضا عليه السلام مأمون را در حال وضو گرفتن ديد كه غلامش روى دست او آب مى ‏ريزد، امام با تلاوت جمله‏ ى «وَ لا يُشْرِكْ بِعِبادَةِ رَبِّهِ أَحَداً» به او فهماند كه در وضو و كارهاى عبادى، كمك گرفتن شرك، و موجب بطلان عمل است. ✳️ در حديث آمده است: هر كس هنگام خوابيدن اين آيه را بخواند، هر ساعتى كه بخواهد از خواب بيدار مى‏ شود. منبع: تفسیر نور 🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂 به 💧بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
✨بیستمین روز قرار عاشقی✨ 🤲🏻دعای عهد 💐به نیابت از: حضرت آسیه سلام الله علیها دست خودم نیست اگر غبطه میخورم؛ به قطره های آب وضویت، که صورت و دست و پایت را بوسه می‌زنند؛ به دانه های تسبیحت، که مدام نوازششان میکنی؛ به آسمان، به ماه، به خورشید، که تماشایت میکنند؛ دست خودم نیست اگر آرزو دارم جای این‌ها باشم؛ دلتنگت هستم پدر! به 💧بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e
بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین باب چهارم؛ مقام دوم؛ فصل پنجم ✅ در فضیلت علم و آداب علم آموزی حضرت سید الساجدین ع می فرمایند: اگر مردم بدانند آنچه را که در طلب علم هست، هر آینه به طلب علم خواهند رفت، اگر چه باید خون های ایشان ریخته شود به دریاها فرو روند. ✅ اما آداب تعلیم: ۱. طالب علم دوری کند از پیروی شهوات نفسانیه و مصاحبت با اهل دنیا تا بی نصیب نشود از انوار قدسیه ای که محل افاضه علوم است. ۲.هدف از علم آموزی تقرب به خداوند باشد و کسب سعادت و بصیرت در دین و تکمیل عقل و تحصیل یقین نه به جهت مراء و جدال یا تفاخر بر دیگران. ۳.انچه را فهمید عمل کند تا خداوند به او کرامت فرماید علم آنچه را نمی داند. ۴.حقوق معلم را رعایت کند چرا که او پدر معنوی و والد روحانی اوست؛ در ادب و تواضع و محبت و دفاع از ابروی او و اگر خواست بر کلام او اعتراض کند بر وجهی نیکو و همراه با ادب باشد. ۵.نفس خود را از اخلاق رذیله و اوصاف ذمیمه پاک کند تا انوار علم بر او بتابد. وفقنا الله لما یحب و یرضی به 💧بپیوندید:👇 https://eitaa.com/joinchat/1242038283C53201e044e