📷 گزارش تصویری - گزارش دوم دومین روز از برگزاری دورۀ ادبیات تاریخی ➖ ➖ 🔹 💠 🔹➖ ➖ #ادبیات_تاریخی #انجمن_ساهور #مرکز_آموزش‌های_آزاد #دانشگاه_باقرالعلوم‌(ع) #استاد_شاه_آبادی 🏢مرکز آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم(ع) 🆔 @azadbou_ir

. #در_حاشیه_کارگاه امضای لوگوی انجمن ادبیات تاریخی #ساهور توسط استاد محترم حمیدرضا شاه‌آبادی 📩ساهور؛ انجمن علمی "ادبیات‌تاریخی" دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام #ادبیات_تاریخی #بررسی_رمان‌های_تاریخی #برگزاری_نشست_های_تخصصی #برگزاری_کارگاه_های_تخصصی https://eitaa.com/bouath

📩ساهور؛ انجمن علمی "ادبیات‌تاریخی" دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام #ادبیات_تاریخی #بررسی_رمان‌های_تاریخی #برگزاری_نشست_های_تخصصی #برگزاری_کارگاه_های_تخصصی https://eitaa.com/bouath

. در ساهور با ما همراه شوید. انجمن علمی ادبیات تاریخی لینک عضویت در ساهور👇👇👇 https://survey.porsline.ir/s/IGxZmwsl #تاریخ_ادبیات #دانشگاه_باقرالعلوم #انجمن_علمی_ادبی_ساهور 🌐https://eitaa.com/bouath

💢 نقش دانشگاه باقرالعلوم (ع) در توانمند سازی زنان 🔻 مصاحبه سرکار خانم دکتر روح الهی امیری، رئیس مرکز آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم (ع)، به منظور بررسی فعالیت‌ها و دیدگاه‌های ایشان پیرامون فعالیت زنان و خانواده با حضور خبرنگاران پایگاه بین‌المللی جهان بانو.

💢 گزارش مصاحبه سرکار خانم دکتر امیری با پایگاه بین‌المللی جهان بانو ۱. مقدمه در تاریخ 6 دی ماه 1403 مصاحبه‌ای با سرکار خانم دکتر روح الهی امیری، رئیس مرکز آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم (ع)، به منظور بررسی فعالیت‌ها و دیدگاه‌های ایشان پیرامون فعالیت زنان برگزار شد. این مصاحبه با حضور خبرنگاران پایگاه بین‌المللی جهان بانو انجام شد. ۲. تأکید بر فرصت آموزش‌های آزاد در دانشگاه باقرالعلوم ع خانم دکتر امیری در آغاز به نقش مرکزآموزش‌های آزاد در توانمندسازی و پرورش زنان اشاره کردند. ایشان تاکید داشتند که دانشگاه باقرالعلوم و مرکز آموزش های آزاد به دنبال ایجاد بستری برای یادگیری و رشد دانشجویان و طلاب به خصوص بانوان، برای ورود به دنیای بیرون دانشگاه با توجه فرهنگ و تمدن اسلامی می باشد. ۳. نقش زنان در رمان نویسی های تاریخی ایشان هدف برگزاری دوره های آموزش ادبیات تاریخی را ارائه روایت صحیح از تاریخ اسلام عنوان کردند و انجمن ساهور را متولی برجسته سازی تاریخ برای عموم جامعه غیر دانشگاهی دانست. دکتر امیری تاکید کردند مرکز آموزش آزاد و انجمن ساهور در این دوره به دنبال تربیت افرادی است که قادر به ارائه روایت صحیح و مستند از تاریخ باشند تا با یک رویکرد ادبی به تقویت هویت تاریخی کمک نمایند. بر همین اساس گروه تاریخ دانشگاه باقرالعلوم با محوریت دانشجویان خانم انجمن علمی ادبی تاریخ را راه اندازی نمود تا توجه ناشران و نویسندگان رمان های تاریخی را نسبت به روایت دقیق و صحیح از تاریخ جلب نماید. در این راستا نقد و بررسی آثار ادبی و تاریخی نقد رمان های تاریخی در دستور کار انجمن قرار گرفت این کار می‌تواند به ارتقاء کیفیت این نوع از آثار کمک کند. ایشان به وجود فرصتی برای نویسندگان جهت نقد آثارشان در این مرکز اشاره کردند. ۶. پیوند با شاعران و نویسندگان ایشان همچنین بر لزوم ایجاد پیوندی میان تاریخ و ادبیات، برای جامعه هدف به ویژه شاعران تأکید کردند و بیان کردند که این پیوند می‌تواند به پُرکردن خلأ اطلاعات تاریخی برای شاعران آیینی کمک کند. ۷. معرفی انجمن هویت تاریخی زنان مسلمان در پایان، دکتر امیری با توجه اهمیت نمایش توانمندی‌های زنان مسلمان تأکید کردند دانشگاه باقرالعلوم به دنبال ارتقاء جایگاه بانوان در حوزه‌های تمدنی و با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری عرصه های جدیدی را برای فعالیت بانوان فراهم نمود لذا انجمن هویت تاریخی تمدنی زن مسلمان (نها) در راستای اهمیت این هدف راه اندازی شد و فعالیت خود را برای نقش آفرینی زنان برای مرحله گام دوم انقلاب شروع نمود. 🔰#حکمت_برای_زندگی —•—•—•—•—•—•—•—•—•— 🆔 @BouNews 🌐 http://www.bou.ac.ir —•—•—•—•—•—•—•—•—•—

. به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، حمید شاه‌آبادی در دوره ادبیات تاریخی که به همت آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام و انجمن ساهور برگزار شد، عنوان کرد: تاریخ، به اندازه‌ی آینه‌ای که موقع رانندگی پشت سرمان را به ما نشان می‌دهد در مسیر زندگی لازم و راه‌گشاست. 🔗لینک کامل خبر👇 https://hawzahnews.com/xdkZ4 #رمان #داستان #ساهور #تاریخ_ادبیات #دانشگاه_باقرالعلوم #انجمن_علمی_ادبی_ساهور 🌐https://eitaa.com/bouath

تاریخ، آینه است. آقای حمید شاه‎آبادی با تعریف تاریخ، جلسه ششم دی را شروع کرد و گفت: تاریخ، به اندازه‌ی آینه‌ای که موقع رانندگی پشت سرمان را به ما نشان می‌دهد در مسیر زندگی لازم و کارگشاست. بعد از آن ادبیات را تعریف کرد تا ارتباط این دو روشن شود. سپس سه حالت از مواجهه‌ی تاریخ و ادبیات معرفی شدند: ۱- عین حادثه داستانی شود. ۲- وقایع تاریخی پس زمینه و دکور باشند و در مقابل آن حوادث تخیلی رخ دهند؛ یعنی شخصیت‌ها تخیلی باشند. ۳.در تاریخ دست ببریم؛ که اخیراً رخ پیدا کرده است. یعنی نویسنده روایت خود را از تاریخ بر اساس اصالت شک می‌گوید. بعد از تعریف این سه حالت نوبت پاسخ به این سوال بود: فانتزی کجا و در کدام یک از این سه گروه می‌تواند قرار بگیرد؟ #رمان #داستان #ساهور #ادبیات_تاریخی #دانشگاه_باقرالعلوم #انجمن_علمی_ادبیات‌تاریخی_ساهور #مرکز_آموزشهای_آزاد_دانشگاه_باقرالعلوم 🌐https://eitaa.com/bouath