🔰 تربیت فعال یا منفعل؟ 🔻چرا ما عاشق امام حسین (ع) هستیم؟ عزاداری‌های ما شخصیت‌های حماسی تربیت می‌کند یا خموده؟ عزاداری‎ها و گریه‎‌های ما باید حماسی باشد. یکی از لوازم تربیت حماسی، تربیت فعال است. در نظام آموزش و پرورش، معلم ارائه دهنده و دانش‌آموز دریافت کننده است. در خانه نیز، فرزندان مطالبه‌گر از پدر و مادرند. آیا با این روش‌ها، کودکان خلاق و فعال تربیت می‌‌شوند؟ #کلیپ #تربیت_حماسی #استاد_صداقت_زاده @bronsi

🔰 تربیت کودکان با مسئولیت سپاری در اربعین 🔻برای بچه هایی که در اربعین عطر می‌زنند و لبیک یا حسین می‌گویند، چه اتفاق تربیتی می‌افتد؟ مسئولیت سپاری نکته مهم تربیتی هست. اما این مهم است که ما در چه زمین بازی به کودک مسئولیت می‌سپاریم؟ مثلا گاهی نقش توپ جمع کن در ورزشگاه می‌دهیم، اما گاهی نقش خدمت به زائر، در دستگاه امام حسین (ع) را به او می‌سپاریم. با این کار به طور غیرمستقیم به بچه‌ها هویت می‌دهیم. باید توجه کنیم مسئولیت سپاری در بستری که تعریف شده هویت می‌بخشد و به طور غیرمستقیم سرباز و افسر همان بستر را تربیت می‌کند. استاد صداقت زاده #استاد_صداقت_زاده #تربیت_کودک @bronsi

🔰 آرزو و شناخت شخصیت 🔻انتهای آرزوی هر کسی نشان دهنده شخصیت اوست. یک مربی اگر بخواهد از طریق آرزوی متربی، شخصیت او را بشناسد، باید بتواند آرزوی او را خوب تحلیل کند و هم چنین برسی کند که آیا آرزوی حقیقی خود را بیان می‌کند یا نه؟ استاد صداقت زاده #استاد_صداقت_زاده #دوره_کرامت @bronsi

🔰 فاجعه تربیت رفتارگرا بر کودکان 🔻 امر و نهی زیاد به بچه ها باعث می شود، بچه ها فقط به خاطر رضایت پدر و مادر و معلم، رفتاری را انجام دهند. این، یعنی شرطی سازی و در مکتب رفتارگرا معنا میابد. این رفتارسازی ها مانع می شود تا انسان، انسان تربیت شود. استاد صداقت زاده. دوره الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری #استاد_صداقت_زاده #تربیت_کودک @bronsi

🔰 عادت و تربیت 🔻تا وقتی انسان در دوره اول تربیتی است، عادت و تقلید خوب است. اما هر وقتی بزرگ میشود دیگر سعی و تلاش میزان عمل اوست . مثلا اگر کودک از روی عادت نماز بخواند خوب است اما اگر کسی که بزرگ شده از روی عادت نماز بخواند این دیگر خوب نیست. دکتر صداقت زاده. دوره الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری #تربیت_کودک #استاد_صداقت_زاده @bronsi

🔰 تربیت کودکان به کمک غرایزشان 🔻 بچه ها محبت به دنیا دارند چون در کودکی بیشتر غرائزشان زنده است. از همین محبت به دنیا باید استفاده کرد و کم‌کم او را به محبت به خدا رساند. مثلاً ماشین اسباب بازی دوست دارد آن اسباب‌بازی را برای او می خریم. بعد از او می‌پرسیم دوست داری ماشین واقعی داشته باشی؟ دوست داری ۱۰ تا ماشین داشته باشی؟ دوست داری هواپیما داشته باشی؟ دوست داری شرکت هواپیمایی داشته باشی؟ دوست داری همه کشور در اختیار تو باشد؟ و کم کم این سوالها را برای او به وجود می‌آوریم و او را می‎‌رسانیم به جایی که اگر همه قدرت رو ثروت را می‌خواهی باید به منبع اینها که خداست وصل شوی. دکتر صداقت زاده. #تربیت_کودک #استاد_صداقت_زاده @bronsi

🔰 چه نوع محبتی به امام حسین (ع)، تربیت کننده است؟ 🔻 در تربیت برای ما فقط حرف گوش کردن مهم نیست. نظر ما با مکتب رفتارگرایی فرق دارد که با تشویق و تنبیه و محرک و پاسخ تلاش می‌کند، رفتارهای مورد نظر اجرا شود. ما می‌خواهیم حقیقت انسان رشد کند تا به کمال برسد. اما این از چه طریق اتفاق می‌افتد؟ هر انسانی باید بالاتر از خود را ببیند، به او محبت پیدا کند و از طریق متصل شدن به او خودش را بالا بکشد. مثلاً محبت به امام حسین (ع)، باعث می‌شود که او را الگو قرار دهیم و روح خود را شبیه او کنیم. آن وقت روح من بزرگ می شود. رفتار به شرطی ارزش دارد که باطنی در وجود ما داشته باشد. هیچ ظاهری در دین ارزش ندارد، مگر این‌که باطن آن وجود داشته باشد. این ظاهر می‌خواهد حجاب باشد یا نماز... ، به شرطی ارزش دارد که باطن آن نیز وجود داشته باشد. دکتر صداقت زاده #تربیت_فرزند #استاد_صداقت_زاده @bronsi

🔰 بچه از چه زمانی آرزوی رسیدن به خدا میکنه؟ 🔻 ما توقع نداریم بچه از بدو تولد آرزوی فناء فی الله داشته باشد. اما از چه زمانی این توقع را می‌توان داشت و بچه چه مسیری را لازم است طی کند؟ مربی باید مراقبت کند تا او گام به گام به سمت خداوند حرکت کند. مربی باید دائماً بداند متربی به چه می‌اندیشد و در چه مرحله‌ای است و چه آرزویی‌هایی دارد تا به تدریج به آنها جهت ‌دهد. مثلاً بچه در یک زمانی به دنبال لذت های حیوانی خود است، بعد از مدت کمی از خودش فاصله می‌گیرد و پدر و مادرش نهایت آرزوی او می‌شوند. بعد از مدتی معلمین و دوستانش آرزوی او هستند. به تدریج مثلا او را با شهیدی آشنا می‌کنیم و بعد از مدتی امام حسین آرزوی او می‌شود تا کم کم واسطه ها او را به خدا می‌رساند. اگرچه لازم است به عنوان غایت آمال از ابتدا به او قله ها را معرفی کرد، اما رسیدن به قله ها به تدریج انجام می‌شود. دکتر صداقت زاده #استاد_صداقت_زاده #تربیت_توحیدی #تربیت_کودک @bronsi

🔰 چه نوع محبتی به امام حسین علیه السلام تربیت کننده است؟! 🔻در تربیت برای ما فقط حرف گوش کردن مهم نیست. نظر ما با مکتب رفتارگرایی فرق دارد که با تشویق و تنبیه و محرک و پاسخ تلاش می‌کند، رفتارهای مورد نظر اجرا شود. ❓ما می‌خواهیم حقیقت انسان رشد کند تا به کمال برسد. اما این از چه طریق اتفاق می‌افتد؟ ♨️ هر انسانی باید بالاتر از خود را ببیند، به او محبت پیدا کند و از طریق متصل شدن به او خودش را بالا بکشد. مثلاً محبت به امام حسین باعث می‌شود که او را الگو قرار دهیم و روح خود را شبیه او کنیم. آن وقت روح من بزرگ می شود. ☑️ رفتار به شرطی ارزش دارد که باطنی در وجود ما داشته باشد. هیچ ظاهری در دین ارزش ندارد مگر این‌که باطن آن وجود داشته باشد. این ظاهر می‌خواهد حجاب باشد یا نماز... ، به شرطی ارزش دارد که باطن آن نیز وجود داشته باشد. "دکتر میثم صداقت زاده" #کرامت #تربیت #امام_حسین #محرم #استاد_صداقت_زاده #تربیت_حسینی @bronsi

🔰 چه نوع محبتی به امام حسین (ع)، تربیت کننده است؟ 🔻 در تربیت برای ما فقط حرف گوش کردن مهم نیست. نظر ما با مکتب رفتارگرایی فرق دارد که با تشویق و تنبیه و محرک و پاسخ تلاش می‌کند، رفتارهای مورد نظر اجرا شود. ما می‌خواهیم حقیقت انسان رشد کند تا به کمال برسد. اما این از چه طریق اتفاق می‌افتد؟ هر انسانی باید بالاتر از خود را ببیند، به او محبت پیدا کند و از طریق متصل شدن به او خودش را بالا بکشد. مثلاً محبت به امام حسین (ع)، باعث می‌شود که او را الگو قرار دهیم و روح خود را شبیه او کنیم. آن وقت روح من بزرگ می شود. رفتار به شرطی ارزش دارد که باطنی در وجود ما داشته باشد. هیچ ظاهری در دین ارزش ندارد، مگر این‌که باطن آن وجود داشته باشد. این ظاهر می‌خواهد حجاب باشد یا نماز... ، به شرطی ارزش دارد که باطن آن نیز وجود داشته باشد. دکتر صداقت زاده #تربیت_فرزند #استاد_صداقت_زاده 🔗 ایتا / آپارات / سایت