﷽ 💠 توجه به نقش مربی: 🔰 در دوره ابتدایی محبتی که دانش آموزان به معلم خود دارند بسیار مهم است. همه مباحثی که برای فرزندان دبستانی ارائه می شود، باید در پس زمینه ای از دوستی و مهربانی ویژه و با الفاظ کاملاً مشفقانه و با احترام و تکریم باشد. معلمان لازم است به فرزندان محبت کردن را بیاموزند و این در صورتی اتفاق می افتد که فرزندان بتوانند ساعاتی را بدون هیچ تکلفی با معلم خود باشند، مانند ساعت اقامه نماز. 🔰 امیرالمؤمنین علیه السلام لبخند و گشاده رویی را عامل جلب نظر دیگران معرفی می فرمایند. بر این اساس تواضع همراه با خوشرویی معلم قلب های فرزندان را پر از محبت به او می کند. . #شنبه #توجه_به_نقش_مربی #دعوت_به_نماز @davat_namaz

🎥 *نماهنگ "رهبر نوجوان" * 📚 *کاری از مدرسه دانش آموزی قرآن و عترت علیهم السلام* ✅ تقدیم به روح پرفتوح سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی 🆔 @RahbareNojavan #نماهنگ #مدرسه_دانش_آموزی #رهبر_نوجوان #شهید_سلیمانی 🕋 *مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران* 🔻 ما را می توانید در بله، سروش، ایتا، آپارات و اینستاگرام دنبال کنید: 🆔 @QuranEtratSchool 🌐 www.QuranEtratSchool.ir

#پست_ویژه #ارتباط_با_فرزند

﷽ 💠 تبعات قدرنشناسی در روابط قبل تر گفتیم که هر رابطه ای رحمتی با خود می آورد و هر عدم رابطه ای محرومیتی! حالا اگر قدر شناس روابطمان با دیگران نباشیم یعنی حقوقی که آنها به گردنمان دارند رعایت نکنیم (چه حقوق را ندانیم و چه بدانیم و رعایت نکنیم) در زندگیمان، شاهد گره هایی (متناسب با عدم رعایت حقوق دیگران) خواهیم بود. ما با کوچکترین رفتار و اشتباهی از سمت طرف مقابل، حقوق او را نادیده می گیریم و این وابسته بودن رفتار ما به دیگران است نه به حقوقی که خدای متعال تعیین فرموده! خواست و حکمت و تقدیر الهی، در نتیجه ارتباط درست ما با دیگران است. ضمن اینکه به آدم ها جوری نگاه کنیم که ما به آنها نیاز داریم حتی اگر در ظاهر آنها نیازمند باشند. این آسیب ها و تناسب اش با قدرنشناسی در ارتباطمان با دیگران بعدا بصورت گسترده تر بیان خواهد شد. فعلا به مثالی اکتفا می کنیم. 🌀 مثلا می بینیم زندگیمان دچار لهو شده: - قبلا این طور نبودم که هرچه هوس کردم بخرم و بخورم اما حالا اینطور شده ام - قبلا اینقدر وقتم را پای تلوزیون و سریال های بی محتوا تلف نمی کردم و در عوض کلی کتاب می خواندم و مربا و ... درست می کردم. - قبلا که فرزندم در خانه بود بیشتر به افزایش علم ام اهمیت می دادم اما حالا بیشتر می خوابم و ... 📚ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند در نظر گرفتن #حقوق_دیگران #عدم_قدرشناسی در روابط @davat_namaz

مجموعه جلسات کارگاهی من و فرزند نوجوانم هدف: تقویت مهارتهای ارتباط مادران با فرزندان نوجوان (۹ تا ۱۴ سال) ✅ شروع دوره از ۱۷ دی ماه، به مدت ۶ جلسه 🗓 روزهای چهار شنبه، ساعت ۱۰ تا ۱۲ 📱برای ثبت نام و شرکت در کارگاه در کانال زیر عضو شوید: 🔹 https://ble.ir/archivenamaz 🔸 https://eitaa.com/archivenamaz #کارگروه_خانواده #مدرسه_اهل_بیت #کارگروه_نماز #مدرسه_تزکیه_تعلیم @davat_namaz

﷽ 💠 نماز بالاترین الگو برای تعلیم کلام به کودکان نماز در قرآن به عنوان بزرگترین ذکر بوده و فطری ترین عمل در زندگی انسان است. روایات راجع به آموزش نماز به کودکان بسیار چشمگیر است تا اندازه ای که به نظر می رسد مهم ترین امر در تعلیم و تزکیه کودک می باشد. آموزش نماز به تدریج اتفاق می افتد؛ به این ترتیب هر توانی که در کودک شکوفا می شود، جزئی از نماز نیز برای او قابل فهم می شود. مثلا وقتی لب به سخن می گشاید توان گفتن لفظ الله را پیدا می کند در این موقعیت این کلمه با قول لا اله الا الله به او آموزش داده می شود. وقتی توان جمله گفتن را می یابد لازم است جملاتی مانند محمد رسول الله به او آموزش داده شود که جزئی از مفهوم اذان و اقامه و نیز تشهد است. وقتی توان جهت یابی را می یابد مفهوم قبله به او آموزش داده شود. وقتی تمایز پاکیزگی را متوجه می شود، لازم است مفهوم وضو به او گفته شود. و ... بر این اساس و با توجه به آیات قرآن کریم، توجه به کلام در کودک مسئله مهمی است که باید به آن توجه نمود. 📚 کتاب با کودکان خود طیب سخن بگوئیم استاد اخوت #یکشنبه #دوره اول رشد (۷سال اول) #نماز #جایگاه.کلام @davat_namaz

🔆 به سندهای معتبر از حضرت امیرمؤمنان(علیه‌السلام) روایت کرده‌اند: هرکه مایل است از دنیا بیرون رود درحالی‌که از گناهان پاک شده باشد همچون طلایی که از ناخالصی پاک می‌شود و در قیامت هیچ کس از او بازخواست دادخواهی نکند، پس از نمازهای پنج‌گانه «نسبت» پروردگار را بخواند و آن خواندن دوازده مرتبه ﴿قُلْ هُوَ اللَّه أحَد﴾  است، آنگاه دست‌ها را به جانب آسمان بگشاید و این دعا را بخواند. 🍃 اَللّهُمَّ اِنّى اَسْئَلُكَ بِاسْمِكَ الْمَكْنُونِ الْمَخْزُونِ الطّاهِرِ الطُّهْرِ الْمُبارَكِ وَاَسْئَلُكَ بِاسْمِكَ الْعَظيمِ وَسُلْطانِكَ الْقَديمِ 🍃 يا واهِبَ الْعَطايا يا مُطْلِقَ الاُْسارى يا فَكّاكَ الرِّقابِ مِنَ النّارِ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَفُكَّ رَقَبَتى مِنَ النّارِ وَاَخْرِجْنى مِنَ الدُّنْيا آمِناً وَاَدْخِلْنِى الْجَنَّةَ سالِماً 🍃وَاجْعَلْ دُعآئى اَوَّلَهُ فَلاحاً وَاَوْسَطَهُ نَجاحاً وَآخِرَهُ صَلاحاً اِنَّكَ اَنْتَ عَلاّمُ الْغُيُوبِ. 🔆سپس فرمود: این از رازهای مکنون است که رسول خدا(صلی‌الله‌علیه‌و‌آله) به من تعلیم داد و فرمود به حسن و حسین(علیهماالسلام) بیاموزم. 📚 من لا یحضره الفقیه ج۱ ص۳۲۴ #یکشنبه #پست_ویژه شهادت سردار سلیمانی

﷽ 💠 جاری سازی رکن الله اکبر در زندگی فرزندان در دوره دبستان (دوره دوم رشد) ➖ رنگ خدایی دادن (یاد تکبیره الاحرام) در توجه به بایدها و نبایدها پذیرش بایدها و نبایدها در فرزند به این معنی است که خود او، به ضرورت پذیرش یکسری انجام دادن ها و ندادن ها پی ببرد و به صورت آگاهانه و نه از روی عادت ، به آنها پایبند باشد. و این مهم، در صورتی محقق می شود که والدین در ابتدای دوره (دبستان) به شیوه ای صحیح و به طور مستقیم ، اوامر و نواهی ویژه ای داشته باشند و در ارائه این امر و نهی ها، حس همکاری و همراهی طفل را برانگیخته کنند. با رسیدن فرزند به بلوغ، این اوامر و نواهی مستقیم کمتر شده، تشخیص آن، به خود او واگذار شود. این گام درصدد است که چگونه، تکبیره الاحرام نماز در زندگی جاری گردد ، و چگونه می توان برای شروع پذیرش باید و نبایدها، اقداماتی الهی انجام داد. 🌀 پس می بایست: - بیان والدین و مربیان در ارائه محدوده های الهی، زننده،شدید و غیرقابل تحمل نباشد. - می توان برای زیبا جلوه دادن این امر ها، از مشورت با خود فرزند بهره برد و جملات سوالی از او پرسید و در حین گفت و گو از شوخی نیز استفاده کرد. - کلام زیبا و پرکرامت والدین و مربیان، امر را در فرزند اثربخش می کند. - می بایست با پاک نگه داشتن محیط از چیزهایی که موجب آلودگی های روحی می شود، اقتضای عبودیت، فراهم شود؛ نظیر موسیقی های نا مناسب، تصویر های زننده و ... 📚 برگرفته از کتاب زندگی من و فرزندم با یاد نماز نوشته خانم هنزایی #دوشنبه #دوره_دوم_رشد (دبستان) #الله_اکبر @davat_namaz