فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نکات_اخلاقی
#الگوهای_نمونه
#آیت_الله_بهجت
#اصلاح_حوزه_علمیه
💠 می شود گفت که اصلاح جامعه، به اصلاح «معلّمان» و «مبلّغان» است.
نوشته اند مرحوم سید مهدی قزوینی (متوفّیٰ 1300 قمری) در یک مجلس در حلّه، 4000 نفر را مستبصر نمود!
معلّمان و مبلّغان چقدر مقام بزرگی دارند، به شرطی که:
☑️ هرچه می دانند بگویند
❌ هر چه نمی دانند نگویند
⛔️ هر چه که برایشان مشکوک است احتیاط کنند و نگویند.
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar
کمفروشانِ غیرفروشنده .mp3
7.14M
#اصلاح_حوزه_علمیه
#تفسیر_قرآن
⚠️کمفروشی حوزههای علمیه؛
منبریِ معروف رو کرد به علمای بزرگ و این جمله را گفت ...
🎙 استاد شهید آیت الله مطهری
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar
⭕️ برای دسترسی بهتر به مطالب کانال، روی هر کدام از هشتک ها کلیک کنید.
💫 #زندگی_نامه_استاد
💫#آثار_استاد
💫#مصاحبه
💫#لینک_کانال
💫#لیست_دروس_استاد
💫#الفائق_فی_الاُصول
💫#تفسیر_روایی_اجتهادی_قرآن
💫#معرفی_کتاب
✍#تحصیلی
✍#پژوهشی
✍#روش_تحقیق
✍#پایان_نامه_نویسی
✍#مقاله_نویسی
✍#معرفی_سامانه_پژوهشی
✍#پیشینه_پژوهش
✍ #نویسندگی
✍#درست_نویسی
✍#ادبیات_فارسی
💐#زندگی_بهتر
💐#اقتصادی
💐#احادیث
💐#نکات_اخلاقی
💐#مناسبتی
📚#ادبیات_عرب
📚#علم_صرف
📚#کاربرد_ادبیات_عرب
✅#اخلاق_و_معنویت
✅#صفت_انفاق
✅#صفت_آزاد_اندیشی
✅#صفت_توکّل
✅#صفت_شجاعت
✅#یاد_خدا
◾️#امام_حسین
◾️#عاشورا
◾️#شرح_زیارت_عاشورا
◾️#مدرسه_عشق_حسینی
◾️#شب_جمعه
◾️#سیره_شهداء
📖📚#تفسیر_قرآن
📖📚#سورة_آل_عمران
📖📚#سورة_الفرقان
📖📚#سورة_العصر
🌹#اهل_البیت
🌹#پیامبر_اکرم
🌹#حضرت_فاطمه_زهرا
🌹#امام_حسن_مجتبی
🌹#امام_جعفر_صادق
🌹#امام_موسی_کاظم
🌹#امام_رضا
🌹#حضرت_فاطمه_معصومه
🌹#حضرت_موسی_مُبَرقَع
🌹#دهه_کرامت
🌹#عید_مباهلة
👳🏻♂#طلبگی
👳🏻♂#شیوه_تحصیل_درس_خارج
👳🏻♂#اصلاح_حوزه_علمیه
👳🏻♂#سیره_علما
👳🏻♂#انگیزشی
🛑#الگوهای_نمونه
🛑#علّامه_طباطبایی
🛑#آیت_الله_بهجت
🛑#شهید_بهشتی
🛑#امام_خمینی
🛑#آیت_الله_خامنه_ای
🛑#رحلت_امام_خمینی
🛑#سیاسی
🛑#انتخابات
🕋#پرونده_ویژه_غدیر
🕋#شبهات_امامت_و_غدیر
🕋#امامت
🕋#مهدویت
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دانشگاهی در کشور شیلی، 40 هزار دانشجو داشت، ما حتی 1 نفر هم نداشتیم برای تبلیغ دین خدا به آنجا بفرستیم!
⛔️یعنی ما هیچ مسئولیتی نداریم؟ ⛔️
🎙آیت الله مصباح یزدی
#اصلاح_حوزه_علمیه
#طلبگی
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar
🟡نقد #علّامه_طباطبایی به برنامه درسی حوزههای علمیه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸أنك إن تبصرت في أمر هذه العلوم وجدت أنها نظمت تنظيما لا حاجة لها إلى القرآن أصلا حتى أنه يمكن لمتعلم أن يتعلمها جميعا: الصرف و النحو و البيان و اللغة و الحديث و الرجال و الدراية و الفقه و الأصول فيأتي آخرها، ثم يتضلع بها ثم يجتهد و يتمهر فيها و هو لم يقرأ القرآن، و لم يمس مصحفا قطّ!
📚 (المیزان فی تفسیر القرآن، ج 5، ص 276)
ترجمه:
اگر دربارۀ این علوم (علوم حوزوی) دقت کنی، میبینی طورى تنظیم شدهاند که گویا هیچ نیازی به قرآن ندارند؛ تا جایی که یک طلبه میتواند همه علومی مثل صرف و نحو و بیان و لغت و حدیث و رجال و درایه و فقه و اصول را فراگیرد، و متخصص و متضلع و مجتهد و ماهر در آنها شود، در حالی که حتی قرآن را نخوانده باشد، بلکه قرآن به دست نگرفته باشد!
#اصلاح_حوزه_علمیه
#تفسیر_قرآن
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar
✔️ انتقاد شدید علّامه آیت الله جوادی آملی از کم رنگ بودن قرآن در حوزه های علمیه (درس خارج فقه کتاب الإرث 1399/08/19):
⭕️ طلبه می تواند وارد حوزه بشود، فقیه و مرجع تقلید بشود اما در تمام مدّت عمر قرآن را ندیده باشد!
🔹 ما به دو جهت يکی برای تبرّک و يکی برای اينکه حق قرآن کريم ادا شود، اول آيات ارث می خوانيم تا اينکه قرآن در فقه ما خودش را نشان بدهد.
🔸 بارها به عرضتان رسيد که فقه ما طوري تنظيم شده است که اصلاً با قرآن کريم کاری ندارد.
شما از اول تا آخر اصول را که نگاه کنيد هيچ آيهای که اصول به آن تکيه کند، در آن نيست. اين دو آيهای که در جلد دوم کفايه آمده است، يعني در بحثهای حجيت خبر واحد به نام آيه «نبأ» و «نفر»، همه محققان براي رد کردن می آوردند همه يعنی همه -افراد ضعيف مستثنا هستند- چون هيچ دليلی از دو تا آيه «نبأ» و «نفر» استفاده نمی شود که خبر واحد حجت است. حجیت خبر واحد بنای عقلاء است و امضای روايات اهل بيت است. بلکه اين دو آيه را «تجهيزاً للأذهان» می آورند.
🔸 پس اگر محققی در تمام مدت عمر خودش قرآن را نديده باشد او می تواند اصولی ماهر باشد، در فقه هم «بشرح ايضاً»؛ چون به روايات وابسته است.
🔹 مخصوصاً آن فرمايش مرحوم آخوند که گفته است اين آيات اطلاق ندارد چون در صدد اصل تشريع است. آيهاي که در صدد اصل تشريع باشد که نماز واجب است و روزه واجب است، اطلاق ندارد تا کسي به آن تمسک کند. اين فرمايش ايشان يک ضربه ديگری زده است.
بنابراين وضع ما از نظر قرآن کريم طوري است که طلبهای که وارد حوزه ميشود، در تمام مدت عمر خودش قرآن را نديده باشد ميتواند فقيه کامل و مرجع شود، چون هيچ ارتباطی ندارد.
🔹 ما براي تدارک اين ناچاريم اول آيات ارث را از روي قرآن کريم تلاوت کنيم، زيارت کنيم و تحقيق کنيم تا خطوط کلی ارث از قرآن مشخص شود، بعد معلوم ميشود که روايات در صدد تفسير همين آيات نورانی اند.
#اصلاح_حوزه_علمیه
کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر
🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar