#امام_حسین #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ✍ معنای زیارت واژهٔ زیارت، یک بار در قرآن به کار رفته است. قرآن مجید نیز به سراغ کسی رفتن و دیدار با او را زیارت نامیده است: «أَلْهَاكُمُ التَّكَاثُرُ حَتَّىٰ زُرْتُمُ الْمَقَابِرَ» (تکاثر، 2) کاربرد واژهٔ زیارت به معنای دیدار، در روایات اهل بیت (علیهم السلام) فراوان است که برای تبرّک به یک حدیث نبوی بسنده می کنیم: ✅رسول خدا (صَلَّی اللهُ عَلَیهِ و آله) فرمودند: «مَن جَائَنِی زَائِراً لَا تَحمِلُهُ اِلّا زِیارَتِی، کانَ حَقّاً عَلَیَّ اَن اَکُونَ لَهُ شَفِیعاً یَومَ القِیامَة» (الغَدیر فی الکِتاب و السُّنَّةِ و الاَدب، ج5 ص 97) هر کس با نیّت خالص به زیارتم بیاید، بر من بایسته است که روز رستاخیز، یاور و دستگیر او باشم. 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 49 و 50 (با اندکی تغییر) کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

⭕️ برای دسترسی بهتر به مطالب کانال، روی هر کدام از هشتک ها کلیک کنید. 💫 #زندگی_نامه_استاد 💫#آثار_استاد 💫#مصاحبه 💫#لینک_کانال 💫#لیست_دروس_استاد 💫#الفائق_فی_الاُصول 💫#تفسیر_روایی_اجتهادی_قرآن 💫#معرفی_کتاب ✍#تحصیلی ✍#پژوهشی ✍#روش_تحقیق ✍#پایان_نامه_نویسی ✍#مقاله_نویسی ✍#معرفی_سامانه_پژوهشی ✍#پیشینه_پژوهش ✍ #نویسندگی ✍#درست_نویسی ✍#ادبیات_فارسی 💐#زندگی_بهتر 💐#اقتصادی 💐#احادیث 💐#نکات_اخلاقی 💐#مناسبتی 📚#ادبیات_عرب 📚#علم_صرف 📚#کاربرد_ادبیات_عرب ✅#اخلاق_و_معنویت ✅#صفت_انفاق ✅#صفت_آزاد_اندیشی ✅#صفت_توکّل ✅#صفت_شجاعت ✅#صفت_تواضع ✅#صفت_ادب ✅#یاد_خدا ✅#عشق_و_محبّت ◾️#امام_حسین ◾️#عاشورا ◾️#شرح_زیارت_عاشورا ◾️#مدرسه_عشق_حسینی ◾️#شب_جمعه ◾️#سیره_شهداء 📖📚#تفسیر_قرآن 📖📚#روش_شناسی_تفسیر 📖📚#سورة_آل_عمران 📖📚#سورة_الفرقان 📖📚#سورة_العصر 📖📚#قاعده_سیاق 🌹#اهل_البیت 🌹#پیامبر_اکرم 🌹#حضرت_فاطمه_زهرا 🌹#امام_حسن_مجتبی 🌹#امام_جعفر_صادق 🌹#امام_موسی_کاظم 🌹#امام_رضا 🌹#حضرت_فاطمه_معصومه 🌹#حضرت_ابوطالب 🌹#حضرت_موسی_مُبَرقَع 🌹#دهه_کرامت 🌹#عید_مباهله 🌹#عید_مبعث 🌹#دهه_فجر 🌹#ماه_شعبان 👳🏻‍♂#طلبگی 👳🏻‍♂#شیوه_تحصیل_درس_خارج 👳🏻‍♂#اجتهاد_و_نظریه_پردازی 👳🏻‍♂#روش_شناسی_اجتهاد 👳🏻‍♂#اصلاح_حوزه_علمیه 👳🏻‍♂#سیره_علما 👳🏻‍♂#انگیزشی 🛑#الگوهای_نمونه 🛑#علّامه_طباطبایی 🛑#آیت_الله_بهجت 🛑#شهید_بهشتی 🛑#علّامه_حسن_زاده_آملی 🛑#امام_خمینی 🛑#آیت_الله_خامنه_ای 🛑#رحلت_امام_خمینی 🛑#سیاسی 🛑#انتخابات 🕋#پرونده_ویژه_غدیر 🕋#شبهات_امامت_و_غدیر 🕋#امامت 🕋#مهدویت کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یَابْنَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ فاطِمَةَ سَيِّدَةِ نِساءِ الْعالَمِينَ» (قسمت یک) 🏴 ◾️بنی اُمیه با تبلیغات گسترده و دامن دارشان در برابر اسلام ناب نبوی و علوی، اسلام وارونه «اُموی» را بنیان نهادند و چهره خاندان رسالت، به ویژه امام حسین (علیه السلام) را وارونه جلوه دادند. کار این خاندان به جایی رسید که یزید پلید خود را با بی شرمی «اَمیرالمؤمنین» نامید! و مزدورانش مردم را ضد خاندان رسالت شوراندند و آنها را به نام مبارزه با جمعی آشوبگر و شورشی به کربلا آوردند و در پایان هم دودمان پاک نبوّت را به نام اسیران خارجی نزد امیران خویش بردند به گونه ای با اینان رفتار کردند که گویا علیه اسلام و حاکم اسلامی شوریده اند و از دین بیرون رفتند! بدین جهت، حضرت امام محمد باقر (علیه السلام) نخست به معرفی آن حضرت می پردازد. #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 125 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یَابْنَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ فاطِمَةَ سَيِّدَةِ نِساءِ الْعالَمِينَ» (قسمت دوم) 🏴 ◾️تبارشناسی امام حسین (علیه السلام): در تحلیل رفتار و کردار هر انسانی شناخت هویت او اثر شایانی دارد. همچنین در تفسیر حرکت انقلابی آن حضرت شناخت فرهنگ خانوادگی او بسیار مهم است تا انگیزه ها و اهداف او روشن شود. حسین فرزند پیامبر اکرم (صَلَّی اللهُ عَلَیهِ و آلِهِ)، کسی که با دست خالی و بدون هیچ انگیزه مادی در برابر کفر و شرک ایستاد، بود. حسین فرزند امیر المومنین علی (علیه السلام)، کسی که در کودکی فهم فوق العاده و توان تحمل مشکلات را داشت بود.کسی که در روزگار حاکمیت شرک و کفر، حق را توانست بیابد و بر اساس باور خویش عمل کرده از دعوت توحیدی پیامبر اکرم به شایستگی دفاع کند. حسین فرزند فاطمه زهرا سرور زنان هستی است. کسی که پیامبر اکرم درباره اش فرمود: اِنَّما سُمِّیَت فاطِمَة لِاَنَّ الخَلقَ فُطِمُوا عَن مَعرِفَتِهَا اگر همه انسانها گرد هم آیند، توان رهیابی به کُنه معرفت حضرت فاطمه زهرا را ندارند. #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 126، 127، 133 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ثارَ اللّٰهِ وَابْنَ ثارِهِ وَالْوِتْرَ الْمَوْتُورِ ¹ » 🏴 ✍ حسین خون خدا و یگانه دوران ◾️او خون خدا و فرزند خون خداست. علی که ثارالله است فرزندی به نام حسین دارد. خدا موجود مادّی نیست که بدن و دستگاه گوارش و مرکز پالایش خون داشته باشد، لکن این تعبیر برای تشبیه معقول به محسوس است؛ یعنی همان گونه که نقش خون در بدن آدمی نقش حیاتی است بود و نبودش مرگ و زندگی او را رقم می زند، وجود مقدس اَمیرالمؤمنین علی (علیه السلام) و امام حسین (علیه السلام) در حراست از دین خدا چنین نقشی دارند که اگر علی نبود، اسلام نبود و اگر حسین نبود اسلام و تشیع نبود. ◾️یکی در مدینه و جنگ احزاب با شمشیرش مظهر کفر و شرک را نابود ساخت و سبب گسترش اسلام در حوزه حجاز و امپراتوری روم و شاهنشاهی ایران گردید و دیگری در کربلا با ایثار جان و مالش مظهر کفر و نفاق را از پا درآورد و سبب شیوع فرهنگ نثار و ایثار به سراسر عالم شد. و به برکت آن دو ذات مقدّس، رسوایی کفر و شرک و نفاق جاودانه شد. (1) الوِترَ المَوْتُورِ 👈 برای تأکید است، یا به معنای فردی است که کسانش کشته شده باشند و تک و تنها مانده باشد. 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 137 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَیکَ وَ عَلَی الاَرواحِ الَّتِی حَلَّت بِفِنائِکَ» (بخش یکم) 🏴 ✍ همراهی اُمّت هوشیار با امام فداکار ◾️یکی از عوامل موفقیت رهبران جامعه، داشتن اُمّتی آگاه و هوشیار، مجاهد و فداکار است. هر رهبری که چنین مردمی داشته باشد، با برنامه ریزی صحیح و بکارگیری همه امکانات جامعه به اهداف و آرمان هایش می تواند دست یابد، وگرنه ناکام خواهد ماند، هرچند رهبر جامعه فردی ممتاز و اهل ایثار و نثار باشد. آری، حضرت امام حسین (علیه السلام) یاران تیزبین و ایثارگر را گرد خودش جمع کرد و حماسه با شکوه کربلا را آفرید. در میان راه، آزمونهای فراوانی انجام داد و ناخالص ها را رها ساخت و در آزمایش پایانی (در شب عاشورا) چنین فرمود: فانّ القومَ اِنّما یَطلبونِی، و لَو قَد أصابُونی لهوا عن طَلبِ غَیرى (تاریخ طبری ج 5،ص 419) « این مردم و سپاهیان کوفه مرا می خواهند و با شما کاری ندارند شما را از قید بیعت با خود رها ساختم آنکه قصد رفتن دارد آزاد است.» #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 141 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَیکَ وَ عَلَی الاَرواحِ الَّتِی حَلَّت بِفِنائِکَ» (بخش دوم) 🏴 🥀 سیمای حماسه آفرینان کربلا آنگاه پروانگان سوخته دل گرد آن حضرت حلقه زدند و هر یک به نوعی عشق و علاقه خود را نشان دادند. سردار شجاع و فقیه بصیر کربلا حضرت ابوالفضل العباس (علیه السلام) هنگام جدا شدن دست از بدنش چنین سرود: والله اِن قَطعتموا یَمینی اِنّی اُحامی ابداً عن دینی و عن اِمامٍ صادقِ الیقین نَجل النّبی الطَّاهر الاَمین هدف من در این میدان نبرد چیزی جز احیای دین و ارزش های آن نیست. شما دست راست مرا قطع کردید ولی من از افرادی نیستم که با دیدن آسیبی از اهداف و آرمان هایم دست بردارم اگر با همین وضعیت و با همین دست بریده زنده بمانم تا آخرین لحظه حیات از دین و امام زمانم پشتیبانی می کنم. امام فرمود: اَمّا بعد و اِنی لا اعلم اصحابا اَوفی لا خیرا مِن اَصحابی پس از ستایش خداوند سبحان، من هیچ گروهی را بهتر و با وفاتر از شما یاران و همراهان خود سراغ ندارم و هیچ خاندانی را نیکوتر و مهربان تر از خاندان خود نمی دانم.خدایتان برای این همراهی پاداش نیکو عنایت کند. بدین سان وفا و صداقت راست قامتان تاریخ ثبت شد و فردای آن شب در صحنه پیکار با تبهکاران سپاه جهل و خرافه گفتارشان را به کردار نشاندند و تا آخرین لحظه حیات و قطره خونشان از امام زمانشان حمایت کردند و حماسه جاویدان کربلا را رقم زدند. 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر،ص 142و 143و 144 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یَابْنَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ فاطِمَةَ سَيِّدَةِ نِساءِ الْعالَمِينَ» (قسمت یک) 🏴 ◾️بنی اُمیه با تبلیغات گسترده و دامن دارشان در برابر اسلام ناب نبوی و علوی، اسلام وارونه «اُموی» را بنیان نهادند و چهره خاندان رسالت، به ویژه امام حسین (علیه السلام) را وارونه جلوه دادند. کار این خاندان به جایی رسید که یزید پلید خود را با بی شرمی «اَمیرالمؤمنین» نامید! و مزدورانش مردم را ضد خاندان رسالت شوراندند و آنها را به نام مبارزه با جمعی آشوبگر و شورشی به کربلا آوردند و در پایان هم دودمان پاک نبوّت را به نام اسیران خارجی نزد امیران خویش بردند به گونه ای با اینان رفتار کردند که گویا علیه اسلام و حاکم اسلامی شوریده اند و از دین بیرون رفتند! بدین جهت، حضرت امام محمد باقر (علیه السلام) نخست به معرفی آن حضرت می پردازد. #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 125 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یَابْنَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ابْنَ فاطِمَةَ سَيِّدَةِ نِساءِ الْعالَمِينَ» (قسمت دوم) 🏴 ◾️تبارشناسی امام حسین (علیه السلام): در تحلیل رفتار و کردار هر انسانی شناخت هویت او اثر شایانی دارد. همچنین در تفسیر حرکت انقلابی آن حضرت شناخت فرهنگ خانوادگی او بسیار مهم است تا انگیزه ها و اهداف او روشن شود. حسین فرزند پیامبر اکرم (صَلَّی اللهُ عَلَیهِ و آلِهِ)، کسی که با دست خالی و بدون هیچ انگیزه مادی در برابر کفر و شرک ایستاد، بود. حسین فرزند امیر المومنین علی (علیه السلام)، کسی که در کودکی فهم فوق العاده و توان تحمل مشکلات را داشت بود.کسی که در روزگار حاکمیت شرک و کفر، حق را توانست بیابد و بر اساس باور خویش عمل کرده از دعوت توحیدی پیامبر اکرم به شایستگی دفاع کند. حسین فرزند فاطمه زهرا سرور زنان هستی است. کسی که پیامبر اکرم درباره اش فرمود: اِنَّما سُمِّیَت فاطِمَة لِاَنَّ الخَلقَ فُطِمُوا عَن مَعرِفَتِهَا اگر همه انسانها گرد هم آیند، توان رهیابی به کُنه معرفت حضرت فاطمه زهرا را ندارند. #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 126، 127، 133 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَيْكَ يَا ثارَ اللّٰهِ وَابْنَ ثارِهِ وَالْوِتْرَ الْمَوْتُورِ ¹ » 🏴 ✍ حسین خون خدا و یگانه دوران ◾️او خون خدا و فرزند خون خداست. علی که ثارالله است فرزندی به نام حسین دارد. خدا موجود مادّی نیست که بدن و دستگاه گوارش و مرکز پالایش خون داشته باشد، لکن این تعبیر برای تشبیه معقول به محسوس است؛ یعنی همان گونه که نقش خون در بدن آدمی نقش حیاتی است بود و نبودش مرگ و زندگی او را رقم می زند، وجود مقدس اَمیرالمؤمنین علی (علیه السلام) و امام حسین (علیه السلام) در حراست از دین خدا چنین نقشی دارند که اگر علی نبود، اسلام نبود و اگر حسین نبود اسلام و تشیع نبود. ◾️یکی در مدینه و جنگ احزاب با شمشیرش مظهر کفر و شرک را نابود ساخت و سبب گسترش اسلام در حوزه حجاز و امپراتوری روم و شاهنشاهی ایران گردید و دیگری در کربلا با ایثار جان و مالش مظهر کفر و نفاق را از پا درآورد و سبب شیوع فرهنگ نثار و ایثار به سراسر عالم شد. و به برکت آن دو ذات مقدّس، رسوایی کفر و شرک و نفاق جاودانه شد. (1) الوِترَ المَوْتُورِ 👈 برای تأکید است، یا به معنای فردی است که کسانش کشته شده باشند و تک و تنها مانده باشد. 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 137 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَیکَ وَ عَلَی الاَرواحِ الَّتِی حَلَّت بِفِنائِکَ» (بخش یکم) 🏴 ✍ همراهی اُمّت هوشیار با امام فداکار ◾️یکی از عوامل موفقیت رهبران جامعه، داشتن اُمّتی آگاه و هوشیار، مجاهد و فداکار است. هر رهبری که چنین مردمی داشته باشد، با برنامه ریزی صحیح و بکارگیری همه امکانات جامعه به اهداف و آرمان هایش می تواند دست یابد، وگرنه ناکام خواهد ماند، هرچند رهبر جامعه فردی ممتاز و اهل ایثار و نثار باشد. آری، حضرت امام حسین (علیه السلام) یاران تیزبین و ایثارگر را گرد خودش جمع کرد و حماسه با شکوه کربلا را آفرید. در میان راه، آزمونهای فراوانی انجام داد و ناخالص ها را رها ساخت و در آزمایش پایانی (در شب عاشورا) چنین فرمود: فانّ القومَ اِنّما یَطلبونِی، و لَو قَد أصابُونی لهوا عن طَلبِ غَیرى (تاریخ طبری ج 5،ص 419) « این مردم و سپاهیان کوفه مرا می خواهند و با شما کاری ندارند شما را از قید بیعت با خود رها ساختم آنکه قصد رفتن دارد آزاد است.» #ادامه_دارد ... 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر، ص 141 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar

#شرح_زیارت_عاشورا #عاشورا #مدرسه_عشق_حسینی ▪️شرح فقره: «السَّلامُ عَلَیکَ وَ عَلَی الاَرواحِ الَّتِی حَلَّت بِفِنائِکَ» (بخش دوم) 🏴 🥀 سیمای حماسه آفرینان کربلا آنگاه پروانگان سوخته دل گرد آن حضرت حلقه زدند و هر یک به نوعی عشق و علاقه خود را نشان دادند. سردار شجاع و فقیه بصیر کربلا حضرت ابوالفضل العباس (علیه السلام) هنگام جدا شدن دست از بدنش چنین سرود: والله اِن قَطعتموا یَمینی اِنّی اُحامی ابداً عن دینی و عن اِمامٍ صادقِ الیقین نَجل النّبی الطَّاهر الاَمین هدف من در این میدان نبرد چیزی جز احیای دین و ارزش های آن نیست. شما دست راست مرا قطع کردید ولی من از افرادی نیستم که با دیدن آسیبی از اهداف و آرمان هایم دست بردارم اگر با همین وضعیت و با همین دست بریده زنده بمانم تا آخرین لحظه حیات از دین و امام زمانم پشتیبانی می کنم. امام فرمود: اَمّا بعد و اِنی لا اعلم اصحابا اَوفی لا خیرا مِن اَصحابی پس از ستایش خداوند سبحان، من هیچ گروهی را بهتر و با وفاتر از شما یاران و همراهان خود سراغ ندارم و هیچ خاندانی را نیکوتر و مهربان تر از خاندان خود نمی دانم.خدایتان برای این همراهی پاداش نیکو عنایت کند. بدین سان وفا و صداقت راست قامتان تاریخ ثبت شد و فردای آن شب در صحنه پیکار با تبهکاران سپاه جهل و خرافه گفتارشان را به کردار نشاندند و تا آخرین لحظه حیات و قطره خونشان از امام زمانشان حمایت کردند و حماسه جاویدان کربلا را رقم زدند. 📚 برداشتی از کتاب «مدرسه عشق حسینی» اثر حضرت آیت الله حیدری فر،ص 142و 143و 144 کانال دروس و اندیشه های استاد حیدری فر 🆔 https://eitaa.com/dorusheidarifar