#قطرات_بارانی_۸۱۹ بانوی محترمی فرموده اند: پسر (۱۵ ساله) و دختر (۱۰ ساله) ام رابطه خوبی ندارند و یکدیگر را تحمل نمی کنند و مدام در حال دعوا هستند، تلاش ما (پدر و مادر) هم برای ایجاد صلح و رابطه صمیمی بین این دو بی فایده است، برای حل این مشکل، لطفاً راهنمایی فرمائید. به ایشان عرض شد: ۱ـ لطفا ابتدا *عـوامل اختلاف و دعوا و درگیری* را با دقت، شناسایی و آنها را برطرف کنید. *از مهمترین عوامل اختلاف و درگیری* در میان تمام افراد بشر، *احساس مالکیت* است. پس اگر *وسائل بازی* و *وسائل آموزشی* و *وسایل مشترک مثل: میز و صندلی و کمد و ...* ، مثل سایر وسائل خانه و آشپزخانه، *برای همه باشد* و به *اسم* فرد خاصی نباشد، بسیاری از درگیریها رخ نمی دهد. عامل دیگر در درگیری فرزندان، *اختلاف سطح علمی و تجربی و مزاحمت* آنهاست که با عبارتهایی از قبیل: *تو بلد نیستی، تو نمی فهمی، او بازی را خراب می کند، او نمی گذارد من درس بخوانم،* ... همراه است. یک راه درمان این دعواها، *همبازی و قاطی* شدن پدر یا مادر با بازی و کار فرزندان است که به سادگی آنها را بر آن بازی یا آن کار مشترک، *مسلط* و آنها را به *تعامل و تفاهم* با هم می رساند. و راه *مفیدتر* اینست که *مسئولیت امور فرزند کوچکتر* را والدین *در خلوت با فرزند بزرگتر،* کاملا به او *واگذارند* و به طور *نامحسوس،* مدیریت او را بر فرزند کوچکتر، إصلاح کنند. در خانواده های پر فرزند قدیم و اکنون در میان عشایر و خانواده های متدین، *هر فرزندی، هدایت فرزند کوچکتر را در بازی و امور درسی به عهده دارد.* ۲ـ با توجه به اینکه فرزندان شما در آستانه *بلوغ* هستند، بکوشید *با هر بهانه ای، تعقل را در آنها فعال کنید* و آنها را به بهانه هر چیزی، *به عقل و تشخیص خودشان رجوع دهید.* و با *تشویق مناسب و دائمی نکات مثبت* هر کدامشان در خلـــوت، *اراده و ایمان و ادب و حیاء* آنها را تقویت کنید. به نحوی که *مختار و در محضر خدا بودن* خود را *بفهمند* و در خودشان، *احساس کرامت و ارزشمندی و مسئولیت* کنند و خودشان *از راه غلط و کار غیر مجاز،* منصرف شوند. ۳ـ والدین در دعوای فرزندان با هم، *نباید نقش ناظم، معلم، پلیس و افراد موقر و فهمیده را بازی کنند* بلکه گاهی باید خودشان *وارد دعوای آنها شوند و آنقدر افراط کنند* که بچه ها چنان *زشتی* کارشان را *ببینند* که خود آنها به افراط والدین اعتراض کنند. ۴ـ عامل مهم دیگر در ناآرامی فرزندان و اصطکاک آنها با هم، *گفتار و رفتار و اخلاق زشت والدین* خصوصا *ناآرامی و پرخاشگری مـــادر،* و *ضعف مادر در دلربایی و آرامش بخشی* و فقدانِ *تفاهم و همدلی مادر با پدر* و *درگیری آنها با یکدیگر* است. معمولا *والدین منطقی و آرام، فرزندان منطقی و آرامی دارند.* پس اگر *متانت و آراستگی و آرامش بخشی* شما و *احترام شما به همسر محترمتان و پدر خانواده* (خصوصا در حضور فرزندان) بیشتر شود و اگر *نمازهایتان را به ایشان إقتدا کنید* (و هنرمندانه فرزندان را هم به این کار زیبا فرا بخوانید)، قطعا *ملائکه عزیز* با عنایت الهی، در آرام کردن فرزندانتان به شما *بسیار کمک مؤثر خواهند کرد.* پس لطفا به هر اندازه که فرزندانتان را دوست دارید به همان اندازه از آنها *دوری* و از *دخالت* در کار آنها خودداری کنید و فقط به *جهاد همسرداری و احترام و تکریم ولایت پدر* بپردازید تا زمینه عقلانیت و رشد را برای آنها فراهم آورید. امیدوارم موفق و مؤید باشید. 🍃واژه: #دعوای_فرزندان #مالکیت #تعقل @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۰۰۱ #پرسش من مالکیت نباید در بچه ها باشه؟ با وجود پدر و مادر ساده زیست چرا آنقدر بچه هامون پر توقع و ناسپاس چه طور میشه این اثر تربیتی بد رو اصلاح کرد؟... #پاسخ باید *نگاه* ، *گفتار* ، *رفتار* و *مواضع* (اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، ادبی ...) فقط و فقط *خودمان* را آنهم *مطابق با قرآن* (نه سخن اکثر سخنرانان)، *إصلاح* و *تنظیم* کنیم و بچه ها را فقط به *خداوند* و *ملائکه* او بسپاریم. 👈واژه: #پرتوقع #مالکیت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۰۰۶ #پرسش استاد، یعنی کاری به بچه ها نداشته باشیم؟ اینکه فرمودید خودتون وسیله برای کسی نمی خریدید و می گفتید مسئولیتش با تو ما هم اینطوری تغییر رویه بدیم؟ (خیلی این کارتون برام جالب بود) نظر جنابعالی در مورد حس مالکیت بچه ها رو متوجه نشدم؟ و اینکه متاسفانه ما در تب زندگی هستیم و یک عمر از قرآن دور بودیم ونمیدونیم در هر مساله ای نظر قرآن چیه تازه قرآن دار شدیم😔 #پاسخ با سلام و احترام و عرض تسليت اين عزای جانسوز. ۱ـ فرزندان معمولا *آينه رفتــــــار* والدين اند نه *گفتار* آنها. ۲ـ بيشترين *تأكيد* قرآن و اسلام هم بر *مراقبت از خويش* است. ۳ـ والدين، بايد خيلی مراقب *گفتار و رفتار* خود باشند كه برای فرزندانشان، *تعلق* ايجاد نكنند و *احساس مالكيت* را در آنها تقويت نكنند. يعنی: نبايد *اتاق* و *ميز* و *صندلی* و *كمد* و *وسائل خانه* را به *نام* يك نفر *منحصر* كرد. و نبايد بر روی *پوشاك* افراد *نام گذاری* كنيد (همانطور كه ظروف آشپزخانه و كتابهای كتابخانه، نام گذاری نمی شوند.) تا بتوانيد لباسها و وسائل *سالم* و *مناسب* را بدون واكنش منفی فرزندان كوچكتر، در اختيار آنها قرار دهيد. ۴ـ *إنضباط* و *درايت* مادرها در نحوه تفكيك و *نگهداری* پوشاك مناسب *هر فصل* و *اسباب بازيها* و *لوازم التحرير* و ديگر وسائل پر استفاده، فضای خانواده را تلطيف و پر نشاط و از حساسيتهای غير منطقی حفظ می كند. 👈واژه: #آینه_رفتار #تعلق #مالکیت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۰۳۵ #پرسش یعنی به بچه هابگوییم این لباس الان برای استفاده ی توست؟ دراینصورت سعی نمیکنن لباس یاوسایل روخوب نگه دارند؟شایدکه اگر مالکیت بدیم ازلباس یاوسیله بهترنگه داری می کنند! #پاسخ اگر هنرمندانه اقدام كنيد، *احساس مسئوليت* بچه ها حتما *بيشتر* می شود. 👈واژه: #مالکیت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۷۶ #پرسش منظورتون از این بخش چیست ....با *اشتباه* والدين، نسبت به أشياء، احساس *مالكيت* پيدا می كند، به *حسد* هم آلوده می شود متوجه خطای والدین نشدم.... #پاسخ هيچ كودك *زير هفت سال* قطعا *احساس مالكيت* ندارد، اين *والدين* هستند كه بر روی *وسائل،* اسم می گذارند و باعث پيدايش چنين *توهمی* می شوند.‌ 👈واژه: #مالکیت #حسد 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۸۱ #پرسش وقتی نباید ما والدین مالکیت رو به فرزند آموزش بدیم، مبحث اجازه گرفتن رو چطور باید آموزش بدیم؟ #پاسخ ۱ـ *اختصاص* هر چيزی به هر فردی، به معنی *مالكيت* بر آن چيز نيست. ۲ـ *ادب اجازه گرفتن* را بايد به عنوان *مهمترين نيـــــاز خودم* بفهمم و رعايت كنم. وقتی به فرزندتان می گوئيد: بايد از *پزشك* برای *خوردن* فلان خوراكی، *اجازه* بگيرم، در واقع به فرزند می فهمانيد كه اين *اجازه* گرفتن برای تأمين *سلامتی* خود ماست و به خاطر *علم و تجربه* آن پزشك است. وقتی به فرزندتان می گوئيد: بايد از *پدرت* يا از *ميزبان* يا از *راننده* اتوبوس و تاكسی، يا از *مسئول پارك* يا از *سرايدار مدرسه* يا از *مرجع و فقيه* يا از *شهرداری* يا *پليس* يا از *مدير مدرسه* ..... *اجازه بگيريم* در واقع به فرزندتان *مسئوليت* آنها را می فهمانيد (نه مالكيت آنها را) چون خالق و مالك *همه چيز* فقط *خداوند* است، پس تمام افراد بشر، فقط *امانتدار* هستند، پس بايد *مسئوليتها* را *بفهميم* و بعد به فرزندانمان هم عملا آن را *تفهيم* كنيم. 👈واژه: #مالکیت #اجازه 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۸۸ #پرسش در کتاب از سیادت آمده که بچه های زیر ۷سال باید لا اله را تجربه کنند، آیا مالکیت داشتن کودکان یکی از موارد تجربه ی لا اله نمی باشد؟ #پاسخ ۱ـ والدينی كه خانه آنها *اجاره ای* است، دائما به خودشان و فرزندانشان، *وجود مالك خانه* (كه ديده نمی شود) را *يادآوری* می كنند، و بسيار *مراقب* هستند كه در و ديوار آن خانه، كثيف و خراب *نشود* و *بدون اجازه* از آن *مالك نامرئی،* هيچ *تغييری* در خانه پديد نمی آورند. ۲ـ خصوصا در *هفت سال اول،* فرزندان بايد از گفتار و رفتار والدينشان، اين *مسافر* بودن آنها، و اين *امانت* بودن *همه چيز* آنها، اين *توجه* داشتن و *ذاكر* و *مراقب* بودن والدينشان نسبت به *يك مالك نامرئی* را *ببينند* و *بشنوند.* 👈واژه: #مالکیت #سیادت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۷۰۸ #پرسش بله اینکه از پدر و مادر این رو ببینند درسته اما سوال بنده از مالکیت خود کودک هست مثلا اتاق کودک، لباس کودک، اسباب بازی کودک و.... #پاسخ سلام و رحمت الهی بر شما و این عید بزرگ بر شما مبارک. هيچ كودكی و هيچ فرد سالمی، نسبت به « كلاس و مدرسه و خانه مستأجری » خود و نسبت به « مسجد و اتاق بيمارستان و اتاقك تله كابين و اتوبوس و تاكسی و قطار و هر *فضائی* كه ممكن است *بارها* در آنها قرار بگيرد » را *مال* خود تلقی نمی كند. ممكن است با آنها *انس* يا *علاقه* پيدا كند، اما *احساس مالكيت* را فقط اطرافيان به كودكان *تلقين* می كنند. 👈واژه: #مالکیت #علاقه #تلقین 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۷۱۶ #پرسش با سلام و تبریک عید مبعث. فرق احساس مالکیت با انس چیست؟ #پاسخ سلام و رحمت الهی بر شما و شعبان بر شما مبارک. ۱ـ بسیاری از *مالکان زمین های کشاورزی* یا *باغات میوه* یا *وسائل نقلیه* و غیره، حوصله کشاورزی و باغداری و کارکردن *ندارند* لذا زمین و باغ و وسیله خود را *اجاره* می دهند. ۲ـ اما افرادی که زمین و باغ و وسیله دیگران را *اجاره* می کنند، بخاطر *انس* به *خود شکوفائی* خودشان، در آنها *کار* می کنند. ۳ـ *انس* أنبیاء و أولیاء الهی و مجتهدین واقعی و برخی از اساتید و معلمین به *ارشاد* و *هدایت* فرزندان مردم، خیلی بیشتر از *والدین* (و مالکین ظاهری) آنهاست. ۴ـ کم نیستند افرادی که *مالک کتاب های زیادی* هستند اما به *خواندن* آنها هیچ *انسی* ندارند، در حالی که بعضی از افراد، *خواندن کتاب* برایشان خیلی مهمتر و با ارزش تر از *مالک کتاب* بودن است. ۵ـ پس *انس* یک *کشش عقلانی و انسانی* است اما *مالکیت،* فقط یک *احساس ذهنی و نفسانی* است. 👈واژه: #انس #مالکیت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۹۱۸۸ #پرسش جناب آقای غفرانی بسیار متشکرم از سخنان شما در کانال تسبیح ،بسیار خوشحالم که هر آنچه از شما یاد میگیرم با سند قرآنی است که هیچ شک واما واگری درآن نمیتوان آورد. در یکی ازسخنانتون گفتید که زن مهمان خانه شوهرش است در حالی که در آیه شریفه ۱_سوره مبارکه طلاق میفرماید(ولا یخرجن من بیوتهن) یعنی خانه متعلق به زن است. #پاسخ ۱ـ ظاهرا *ضمیر هنّ* در عبارت *بیوتهنّ* برای بیان *نسبت* است و به معنای *مالکیت* نیست زیرا *مالکیت* فقط از آن خداوند است و *شوهر* هم *هیچ مالکیتی* ندارد. ۲ـ در ازدواج *اسلامی* در *ابتدا* باید *عروس* بگوید: *زوّجتُک* من خودم را *به زوجیت تو درآوردم.* (آیا شما می‌پذیری؟) و *بعد* از این *خطبه ایجاب،* داماد (با خطبه قبول) می‌گوید: *قبلتُ التزویج.* این پیوند را پذیرفتم. پس *زن* وارد *زندگی شوهر* می‌شود هر چند که شاید *سند خانه* به اسم زن باشد. (مانند منزل *حضرت خدیجه کبری* سلام الله علیها که به اسم ایشان بود اما به شوهرشان فرمودند: *هذا بیتُک و أنا أمتُگ.* این خانه توست و من در خدمت شما هستم. 👈واژه: #بیوتهن #مالکیت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام، روبیکا، ایمو @dr_ghofrani2