eitaa logo
حوزه علمیه امام صادق علیه‌السلام
1.1هزار دنبال‌کننده
18.5هزار عکس
12.5هزار ویدیو
670 فایل
🔹کانال حوزهٔ علمیهٔ امام صادق (ع) گرگان مدرسهٔ علمیهٔ امام صادق علیه‌السلام گرگان (محمدتقی خان سابق) در سال ۱۳۵۴ه.ش توسط مرحوم آیت‌الله حاج سید حبیب‌الله طاهری گرگانی تجدید بنا شد 🔹سایت : www.emamsadegh.ir 🔹ارتباط با ادمین @HD57_65
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 فیلمی از نماز جمعه رهبر انقلاب که در چین با ۱۰ میلیون بازدید وایرال شده است در شبکه‌های اجتماعی چین، ویدئویی از لحظات پایانی اقامه نماز روز جمعه رهبر انقلاب با توضیح زیر وایرال شده است: خامنه ای رهبر جمهوری اسلامی ایران و تاثیرگذار ترین شخصیت در سیاست ایران است. ‏او حتی در مناطق شیعه نشین عراق، سوریه، لبنان ودیگر کشورها نیز از تاثیر گذاری زیادی برخوردار است.در سال 2010 در یک مجله آمریکایی او را به عنوان بیست و ششمین " تاثیرگذار ترین فرد جهان" معرفی کردند.این ویدئو دیروز بارگذاری شده و در ساعت اولیه بیش از 900 هزار بازدید را داشته است. ‏یکی از کاربران چینی زیر این پست نوشته‌ است: رهبر محبوب مردم و تنها قهرمانی که در مقابل اسرائیل ایستاده است و به مردم فلسطین کمک میکند خداوند او را حفظ کند. رهبر ایران مرد بسیار مهربانی است با تاثیرگذاری بالا، او الگوی من است. هم اسرائیل و هم آمریکا را بزنید. 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🏷 «یکی بود» داستان درباره‌ی مورچه‌های سیاه کوچکی است که لانه شان هر روز مورد هجوم مورچه های سرخ واقع می شود. مورچه‌های سیاه که نمی تواند از خودشان در برابر حمله ها دفاع کنند، هربار فکر می‌کنند با این کوچکی، «کسی هست صدایشان را بشنود؟» یکبار وقتی که مورچه‌های سرخ حمله می‌کنند، یک زنبور، میمونی را نیش می‌زند. میمون توی آب می‌افتد، فیل‌ها می‌ترسند و شروع به دویدن می‌کنند و همه‌ی مورچه‌های قرمز را زیر پاهایشان له می‌کنند. آن وقت مورچه‌های سیاه می‌فهمند یک نفر هست که صدای آن‌ها را می‌شنود‌. ✍️ نویسنده: سوسن طاقدیس 📚 ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان 📄 تعداد صفحات: ۲۸ صفحه 🙎‍♂️ مخاطب: رده سنی ۷ تا ۱۰ سال ✅ ویژگی‌ها 1️⃣ بیان محتوای دینی به صورت غیرمستقیم 2️⃣ زمینه‌سازی برای تفکر کودک درباره مضمون داستان 🪴 اثرات تربیتی 1️⃣ کمک به درک بهتر مفهوم "توحید" 2️⃣ تقویت مهارت تفکر . ✅ برای آن‌که کودک مضمون داستان را بهتر متوجه شود؛ چند نکته را رعایت کنید: 1⃣ انتظار نداشته باشید کودک در اولین مطالعه، متوجه پیام داستان بشود. برای فهمیدن به کودک فرصت بدهید‌. 2⃣ در مواجهه با سوالات کودک درباره مضمون کتاب، با سوالات مختلف، او را به سمت پیدا کردن جواب ببرید. 3⃣ جواب‌های کودک را بلافاصله نقد نکنید و اجازه بدهید از جواب‌های ساده خودش کم‌کم به جواب درست پی ببرد. 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
‌     ‌      ‌   📉چارت تحلیلی نبرد با رژیم غاصب📈 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌‌‌‌‌✨🌙بخوان دعای فرج را دعا اثر دارد اللهم عجل لولیک الفرج اگر پرده ڪنار برود و به حقایق واقف شویم بیش از آنڪه خدا را برای دعـــــاهایی ڪه اجابت ڪرده شـــــاڪر باشــــیم برای دعاهایی ڪه  نڪرده شـــــاڪریم! 🤲 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
🍃🌸در داستان زندگى حضرت یوسف، آیات و نشانه‏ هاى زیادى از قدرت‏ نمایى خداوند به چشم مى‏ خورد كه هر كدام از آنها مایه‏ ى عبرت و پند براى اهل تحقیق و جستجو است: از آن جمله است: 1. خواب پر راز و رمز حضرت یوسف. 2. علم تعبیر خواب. 3. تشخیص و اطلاع یافتن یعقوب از آینده فرزند خود. 4. در چاه بودن و آسیب ندیدن. 5. نابینا شدن و دوباره بینا شدن حضرت یعقوب‏ علیه السلام. 6. قعر چاه و اوج جاه. 7. زندان رفتن و به حكومت رسیدن. 8. پاك بودن و تهمت ناپاكى شنیدن. 9. فراق و وصال. 10. بردگى و پادشاهى. 11. زندان براى فرار از گناه. 12. بزرگوارى و عفو سریع برادران خطاكار. ♦️در كنار این نشانه‏ ها، سؤال‏ هایى قابل طرح است كه پاسخ هر كدام روشنگر راه زندگانى است: 1. چگونه حسادت، انسان را به برادركشى مى‏ كشاند؟‼️ 2. چگونه ده نفر در یك خیانت، هم رأى و هم داستان مى‏ شوند؟‼️ 3. چگونه یوسف با بزرگوارى از مجازات برادران خیانتكار خود، صرف نظر مى‏ كند؟‼️ 4. چگونه انسان با یاد خدا، زندان را بر لذّت گناه ترجیح میدهد؟‼️ 🌸🍃 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
ادامه داستان حضرت یوسف در صفحه ۲۳۷ قرآن 🍃🌸برادران سر انجام پدر را راضی کرده یوسف را از او ستاندند و با خود به مراتع و چراگاههای گوسفندان برده بعد از آنکه پیراهنش رااز تنش بیرون آوردند در چاهش انداختند. (منظور از «غيابت الجبّ = نهانگاه چاه» محل خاصى است كه در قعر چاه و نرسيده به آب در كنارى كنده مى شود و چاه كنها به هنگام اصلاح چاه از آن محل استفاده مى كنند.) آنگاه پیراهنش را با خون دروغین آلوده کرده نزد پدر آورده گریه کنان گفتند: ما رفته بودیم با هم مسابقه بگذاریم، و یوسف را نزد بار و بنه خود گذاشته بودیم، وقتی برگشتیم دیدیم گرگ او را خورده است،و این پیراهن به خون آلوده اوست. یعقوب به گریه درآمد و گفت: چنین نیست، بلکه نفس شما امری را بر شما تسویل کرده و شما رافریب داده، ناگزیر صبری جمیل پیش می گیرم و خدا هم بر آنچه شما توصیف می کنید مستعان و یاوراست، (بدين گونه يعقوب در مقابل مصيبت دورى فرزند، بهترين راه را برگزيد: صبر نيكو و بدون جزع و توكل بر خداوند و كمك خواستن از او.) در اين حال كاروانى از كنار آن چاه مى گذشت، كاروانيان كسى را كه مسئول آبرسانى آنان بود به سوى آن چاه فرستادند، او دلو خود را در چاه انداخت، يوسف طناب دلو را گرفت و دلو به بالا كشيده شد، وقتى نگاه آبرسان به جمال زيباى يوسف افتاد بى اختيار فرياد زد: مژده باد مژده باد كه اين يك پسر بچه زيباست. كاروانيان وقتى يوسف را ديدند، او را به عنوان يك برده زيبا پنهان كردند تا در محل مناسبى او را بفروشند و با او مانند يك كالا رفتار مى كردند. وقتى كاروان به مصر رسيد، يوسف را در بازار برده فروشان به بهاى اندكى به مأموران عزيز مصر فروختند و چند درهم معدود گرفتند.آنها به بهاى اندك راضى شدند، شايد به این علت كه مى خواستند زودتر از او رها شوند چون فكر مى كردند كه پدر يا صاحب او در تعقيب آنها هستند. عزیز مصر او را به خانه برد و به همسرش سفارش کرد تا او را گرامی بدارد، شاید به دردشان بخورد و یا او را فرزندخوانده خود کنند، همه این سفارشات بخاطر جمال بدیع و بی مثال او و آثار جلال و صفای روحی بود که ازجبین او مشاهده می کرد. یوسف در خانه عزیز غرق در عزت و عیش روزگار می گذراند، و این خود اولین عنایت لطیف و سرپرستی بی مانندی بود که از خدای تعالی نسبت به وی بروز کرد، چون برادرانش خواستند تا بوسیله به چاه انداختن و فروختن، او را از زندگی خوش و آغوش پدر و عزت و ناز محرومش سازند، و یادش را از دلهاببرند، ولی خداوند نه او را از یاد پدر برد و نه مزیت زندگی را از او گرفت، بلکه بجای آن زندگی بدوی وابتدایی که از خیمه و چادر مویین داشت قصری سلطنتی و زندگی مترقی و متمدن و شهری روزی اش کردو برعکس نقشه ای که برادران حسودش برای ذلت و خواری او کشیده بودند او را عزیز و محترم ساخت. یوسف در خانه عزیز در گواراترین عیش، زندگی می کرد، تا بزرگ شد و به حد رشد رسید و دائماً نفسش رو به پاکی و تزکیه، و قلبش رو به صفا می گذاشت، و به یاد خدا مشغول بود، تا در محبت خداوند به حد ولع یعنی مافوق عشق رسید و خود را برای خدا خالص گردانید، کارش به جایی رسید که دیگر همی جز خدا نداشت، خدایش هم او را برگزیده و خالص برای خودش کرد و علم و حکمتش ارزانی داشت، آری رفتار خدا با نیکوکاران چنین است... ادامه دارد .. 🌸🍃 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
🍃🌸در قرآن چهار نوع گریه و اشك داریم؛ 💧۱. اشك شوق: گروهى از مسیحیان با شنیدن آیات قرآن اشك مى‏ ریختند. «ترى اعینهم تفیض من الدمْع ممّا عرفوا من الحقّ»(۸۳ مائده) 💧۲. اشك حزن و حسرت: مسلمانان عاشق همین‏كه از رسول اكرم‏ صلى الله علیه وآله مى‏ شنیدند كه امكانات براى جبهه رفتن نیست گریه مى‏ كردند. «تفیض من الدمع حزناً الا یجدوا ما ینفقون»(۹۲ توبه) 💧۳. اشك خوف: همین‏كه آیات الهى براى اولیا تلاوت مى‏ شد، گریه ‏كنان به سجده مى‏ افتادند، «خرّوا سُجدا وبُكیّاً»(۵۸ مریم)، «و یخِرّون للأذقان یبكون ویزیدهم خشوعاً»(۱۰۹ اسراء) 💧۴. اشك قلابى و ساختگى: همین آیه كه برادران یوسف گریه‏ كنان نزد یعقوب آمدند كه گرگ یوسف را درید. «یبكون»🌸🍃 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir