eitaa logo
فهام
1هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
172 ویدیو
25 فایل
💠فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب💠 ✅محتوای فاخر و عمیق ✅زبان ساده و قابل فهم ❌شعار ❌حرف بی‌سند ⏱شبی 5 دقیقه رضا بیات: استاد دانشگاه، نویسنده، شاعر و منتقد ادبی. @DR_Reza_Bayat
مشاهده در ایتا
دانلود
⚜کارگاه معلم‌مهدوی۳⚜ ✅ استاد: دکتر رضا بیات ❓در جایگاه معلم چه وظیفه‌ای در حوزه مهدويت داریم؟! ❓چگونه این وظیفه را به سرانجام برسانیم؟ ‼️همراه با ارائه گواهی‌شرکت در دوره ⏰زمان: دوشنبه ۷ آبان ساعت ۱۲:۴۵ الی ۱۳:۴۵ جهت ثبت‌نام به شناسه @srttu_mahdaviat 🆔 پیام یا به شماره ۰۹۳۸۲۸۳۸۶۹۱ پیامک دهید. ❗️ظرفیت محدود 💫 کانون‌مهدویت دانشگاه تربیت‌دبیر شهید رجایی 〰〰〰〰〰〰〰〰🌺 🆔 @mahdaviat_srttu 🌐 معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 🔎 @srufarhang
سلام این برنامه فردا در دانشگاه برگزار می شود. سعی می کنم پخش زنده اش را در همین ایتا تقدیمتان کنم. ساعت 12:45 در خدمتم ان شاء الله
🟢🟢🟢 معلم مهدوی 🟢🟢🟢 🟡 ارائه: دکتر رضا بیات 🔴 یک معلم فیزیک، ادبیات، ورزش یا ... چگونه می‌تواند دانش‌آموزانی امام زمانی تربیت کند؟ 📌 امروز ساعت 12:45 📌 دانشگاه شهید رجایی، معاونت فرهنگی، سالن علامه حسن زاده آملی پخش زنده از کانال فهام @fahhaam
سلام از دقایقی دیگر در خدمتیم
پخش زنده
فعلا قابلیت پخش زنده در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
معلم مهدوی صوتی.mp3
23.61M
نشست معلم مهدوی نسخۀ صوتی 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
هدایت شده از Fa Ta
سلام وقتتون بخیر دیروز توفیق بود در نشست معلم مهدوی به طور مجازی حضور داشتم. جسارتا چند نکته به نظرم رسید. اولا با این که دانش آموز و مخاطب به قول شما از تشعشعات معلم اثر می گیرد کاملا موافقم. با مهارت هایی مثل صبر هم که با دانش آموز باید کار شود هم موافقم. و البته نکات ریز و مهم زیادی که خیلی عالی بودند. اما یک مورد بود که به نظرم شما خیلی مثبت انگارانه تحلیل کردید. همان طور که فرمودید متاسفانه جامعه ما امام زمان را بیکار می دانند. بله با شما کاملا موافقم. اما نکته تاسف انگیز اینجاست که جامعه ما اصلا به دنبال امام زمان نیست. او را دوست داریم اما پیگیر و دغدغه مند او نیستیم. دانش آموزان ما نه تنها دین زده و دین گریز شده اند، بلکه فراتر از آن دین ستیز شده اند و با هر چیزی که مظهر دین باشد مخالفند. بنابراین بهترین راه برای تربیت دانش آموزان مهدوی همان است که شما فرمودید. خودت خوب باش و مهارتهای عقلانی زندگی را مثل همان صبر را یادشان داد از این طریق وقتی دانش آموز به مرور اثر خوب سبک زندگی عاقلانه را ببیند و دین را سبک زندگی عاقلانه بیابد گاردی که مقابل دین دارد می شکند.
28.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
1️⃣ از 8️⃣ بخش اول: اثر وجودی 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
16.34M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
2️⃣ از 8️⃣ بخش دوم: صبر 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
34.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
3️⃣ از 8️⃣ بخش سوم: امید 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
27.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
4️⃣ از 8️⃣ بخش چهارم: ایمان به غیب 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
20.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
5️⃣ از 8️⃣ بخش پنجم: تکمیل علوم و عقول 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
17.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
6️⃣ از 8️⃣ بخش ششم: نگاه سیستمی 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
39.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
7️⃣ از 8️⃣ بخش هفتم: مقیاس 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
8. معلم مهدوی. پرسش و پاسخ.mp3
7.69M
8️⃣ از 8️⃣ بخش هشتم: پرسش و پاسخ 🟢🔵🔴🟡 فهام: فرهنگ. هنر. ادبیات. مذهب https://eitaa.com/joinchat/1193017661C158f62846e
لینک ورود به جلسات شرح منطق الطیر https://meet.google.com/tsm-zocc-vxv
هدایت شده از ابوالاحرار
غالی همتای ناصبی شیخ مهدی صدری
هدایت شده از ابوالاحرار
📗غالی همتای ناصبی و بدتر از کفار و مشرکین (مفهوم غلو، افکار، عقاید و روش های غالیان و بیزاری معصومین عليهم السلام از آنان) 📝 مهدی صدری 🔹 چاپ اول، وزیری، شومیز، ۲۵۶ صفحه 🔰 غالی گرفته شده از غلو و به معنای گذشتن از حد و زیاده روی است و شایع ترین اصطلاح آن بدان معناست که کسی را از رتبه بندگی، عبودیت، مخلوقیت و فقر ذاتی (نیاز به پروردگار) به رتبه خدایی، معبودیت، خالقیت و غنای ذاتی (بی نیازی از پروردگار) برساند. 🔰 شاید تصور این باشد که غلو و غالی فقط در اسلام ظهور و بروز داشته اما باید توجه داشت که در امت های گذشته – پیروان ادیان الهی و غیر الهی – غلو و غالی وجود داشته است! 🔰 انگیزه های گوناگون در رویکرد افراد مختلف به جریان غلو تاثیر گذار بوده از جمله جاه طلبی، ثروت اندوزی، اباحی گری، دشمنی با اهل بیت عليهم السلام و شیعیان، جهل و نادانی، بینش سطحی و انحطاط فکری. 🔰 استاد صدری با توجه به اهمیت این مبحث، کتاب «غالی همتای ناصبی» را اینگونه تدوین کرده است: 1. کلیات بحث غلو 2. افکار غالیان و واکنش معصومین عليهم السلام در برابر آنها 3. اموری که غلو نیست و غلو دانسته شده 4. روش های غالیان 5. اذیت و آزار غالیان به اهل بیت عليهم السلام 6. بیزاری معصومین عليهم السلام از غالیان 7. نهی معصومین عليهم السلام از معاشرت و دوستی با غالیان 🔰 این کتاب به تبیین موضع صریح اهل بیت عليهم السلام در برابر غالیان پرداخته و مواضع صریح در مقابل این انحراف عقیدتی را شرح داده و پاسخگوی شبهات مطرح شده در هیئات مذهبی می باشد.