eitaa logo
کانال همیاری پایه اول
10.8هزار دنبال‌کننده
19.2هزار عکس
10.6هزار ویدیو
7.5هزار فایل
@hamiaryy_1 لینک کانال ☝☝ https://eitaa.com/joinchat/91553927Cf95946d840 لینک گروه همیاری پایه اول ☝☝☝
مشاهده در ایتا
دانلود
🍀برای بهبود ریاضی دانش آموز ،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز دارد،شروع به و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای و زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن ،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🍀در کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🍀 یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🍀مسایل رو از به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🍀 و در حین آن ،از بهترین روشهای یادگیری است. 🍀روی تقویت حافظه ،حافظه و و ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🍀یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🍀دستورالعمل های و مختصر به دانش آموز بدهید. 🍀تکالیف را قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🍀از کمک بهره بگیرید. 🍀ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و کنید. 🍀از راهبردهای حل بهره بگیرید. 🍀 کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🍀معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های و ،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🍀 های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین ،با اشاره مربی و خواندن شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... داده و تعداد ضربات را ،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را کرده و نام ببرد و آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، های ساده را ذهنی حل کند و....
🌸برای دانش آموز ،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز دارد،شروع به و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای و زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن ،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🌸در کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🌸 یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🌸مسایل رو از به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🌸 و در حین آن ،از بهترین روشهای یادگیری است. 🌸روی تقویت حافظه ،حافظه دیداری و و ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🌸یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🌸دستورالعمل های و مختصر به دانش آموز بدهید. 🌸تکالیف را قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🌸از کمک بهره بگیرید. 🌸ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و کنید. 🌸از راهبردهای حل بهره بگیرید. 🌸 کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🌸معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های و ،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🌸 های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین ،با اشاره مربی و خواندن شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... داده و تعداد ضربات را ،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را کرده و نام ببرد و آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، های ساده را ذهنی حل کند و.... 🌺🌺🌺🌺
🌸برای دانش آموز ،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز دارد،شروع به و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای و زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن ،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🌸در کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🌸 یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🌸مسایل رو از به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🌸 و در حین آن ،از بهترین روشهای یادگیری است. 🌸روی تقویت حافظه ،حافظه دیداری و و ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🌸یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🌸دستورالعمل های و مختصر به دانش آموز بدهید. 🌸تکالیف را قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🌸از کمک بهره بگیرید. 🌸ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و کنید. 🌸از راهبردهای حل بهره بگیرید. 🌸 کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🌸معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های و ،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🌸 های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین ،با اشاره مربی و خواندن شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... داده و تعداد ضربات را ،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را کرده و نام ببرد و آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، های ساده را ذهنی حل کند و.... 🌺🌺🌺🌺
🏆"بهبود دانش آموزان" 🍀برای بهبود ریاضی دانش آموز،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز دارد،شروع به و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای و زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن ،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🍀در کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🍀 یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🍀مسایل رو از به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🍀 و در حین آن ،از بهترین روشهای یادگیری است. 🍀روی تقویت حافظه ،حافظه و و ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🍀یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🍀دستورالعمل های و مختصر به دانش آموز بدهید. 🍀تکالیف را قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🍀از کمک بهره بگیرید. 🍀ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و کنید. 🍀از راهبردهای حل بهره بگیرید. 🍀 کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🍀معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های و ،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🍀 های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین ،با اشاره مربی و خواندن شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... داده و تعداد ضربات را ،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را کرده و نام ببرد و آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، های ساده را ذهنی حل کند و....
👈 برای کودکی که در و ریاضی مشکلی ندارد اما در کلامی یا کاربردی دچار ضعف است، باید از راهکارهایی استفاده کرد که مهارت‌های متن، منطقی و تبدیل مسائل زبانی به ریاضی را در او تقویت کند. در ادامه، چند راهکار علمی و کاربردی پیشنهاد می‌شود:👇👇 ۱. تقویت مهارت مسائل ریاضی اغلب در قالب جملات و متون کوتاه ارائه می‌شوند. بنابراین ضعف در حل مسئله ممکن است ناشی از ضعف در و متن باشد. 🔹 راهکارها: * تمرین با مسائل ساده کلامی و افزایش تدریجی سطح دشواری مساله ها. * استفاده از متن‌های دارای تصویر برای ایجاد ارتباط بهتر بین کلمات و مفاهیم عددی. * بررسی و آموزش واژگان کلیدی (مثل "همه"، "باقی‌مانده"، "تفاوت"، "مساوی") و تمرین معنی‌داری آن‌ها در متن. ۲. آموزش گام‌به‌گام 🔹 کودک باید با راهبردهای حل مسئله به‌طور ساختارمند آشنا شود. برخی از این راهبردها عبارت‌اند از:👇 * دقیق سؤال و مشخص کردن اطلاعات داده‌شده و خواسته‌شده * شکل یا جدول * استفاده از روش و آزمایش * نوشتن یا فرمول * تجزیه مسئله به مسائل کوچکتر توصیه: استفاده از کاربرگ‌ گام به گام با حل مساله پاکدلها گزینه مناسبی هست ۳. تمرین حل مسئله به شیوه‌ی بلند 🔹 در این روش، از کودک خواسته می‌شود هنگام حل مسئله، فکر کند و گام‌به‌گام توضیح دهد که چه می‌فهمد و چه کاری انجام می‌دهد. این کار باعث: * تقویت مهارت تحلیل ذهنی * شناسایی خطاهای احتمالی * توسعه خودتنظیمی شناختی ۴. تبدیل مسائل ریاضی به و بالعکس 🔹 با تبدیل مسئله به یک و قابل تصور برای کودک، می‌توان مفاهیم انتزاعی را به مفاهیم عینی و قابل فهم تبدیل کرد. همچنین تمرین معکوس آن (ساختن سؤال از روی یک محاسبه عددی) باعث تعمیق یادگیری می‌شود. ۵. استفاده از بازی‌های آموزشی و نقش‌آفرینی 🔹 نقش‌آفرینی (مانند خرید و فروش، تقسیم غذا، شمارش پول) باعث درگیری ذهنی فعال کودک با مسئله‌ها می‌شود و درک عملی آن‌ها را بالا می‌برد. ۶. اشتباهات به‌جای تصحیح سریع 🔹 به‌جای این‌که سریع پاسخ را تصحیح کنیم، از کودک بخواهیم توضیح دهد که چرا این پاسخ را انتخاب کرده، و او را در تحلیل و تصحیح خطای خود دهیم. ۷. افزایش اعتماد به نفس ریاضی 🔹 گاهی کودک در حل مسئله موفق نیست چون لازم برای شروع و ادامه تفکر را ندارد. تشویق، حمایت و پرهیز از سرزنش یا مقایسه، نقش کلیدی در رشد این مهارت دارد.