eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.4هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد
🔵 راهکار های جهت آماده سازی کودک برای ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1- ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا کند . (تقویت حافظه ) 2. مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها کند . 3. جمله های را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب کند . 4. تعداد کلمه ها را به او تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست کند . 5. تعدادی را به او بگوئید تا آنها را نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ... 6. چند را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را کند و برای شما بازگو کند. 7. تمریناتی به او بدهید تا و آنها را دهد . 8. تعدادی در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها کند . 9. تعدادی تصاویر را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونه کامل شده ، کند . 10. تعدادی یا را که رویدادی را نشان بدهد بطور در اختیارش قرار دهید و بخواهید آنهارا بر اساس نظم منطقی ، گذاری کند . (اگر بصورت پازل باشد مرتب کند .) 11. تعدادی را در اختیار او قرار دهید تا راه مناسب را نشان دهد . ( هر تمرین برای یک روز ) 12. از حروف یا کلمه های داده شده پیدا کند.مثلا حروف یا کلمه های راست را پیدا کن و به من بگو. 13. تعدادی کلمه را روی کارت بنویسید و آنها را روی زمین ، سپس تا فلان کلمه را پیدا کند . 14. تعدادی را روی کاغذ یا تخته سیاه بطور بنویسید و هر بار از کودک بخواهید تا شماره مورد نظر شمارا کند . 15. چنانچه احساس می کنید کودک در هنگام خواندن سرش میرود یا چشم دارد همچنین چشمش را نزدیک به کتاب می گیرد ، لازم است او را به هدایت کنید . 16. چنانچه یک وی تنبل است ،چشم سالم و او را تا مدتی ببندید تا از چشم تنبل استفاده کند تا به این وسیله از حالت خارج شود . 17. مدادی را جلوی وی قرار دهید (در فاصله 50 سانتی ) و بخواهید حرکت دادن سر ، مسیر حرکت آنرا با چشم نما ید. 18. چند و بکشید و از او بخواهید مانند نمونه وبا توجه به حرکت فلش ها یک بار از سمت به چپ و بار دیگر از به راست روی با انگشت آن شکل را نمایید. 💥دانلود ها و های تشخیص و درمان اختلالات یادگیری👇 Pakdelha.ir 💥دانلود ورق زن و درمان ،نرم افزار واپلیکیشن های اختلالات یادگیری👇 Pakdelha.com
👀 معرفی تمرینی برای و بهبود دید ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 📌برای اینکه بتوانیم تند بخوانیم بایدحوزه گسترده ای داشته باشیم👌 🔖افراد کند خوان در هر نگاه(مکث چشمی) یک را شکار میکنند ولی افراد تند خوان در هر نگاه یک جمله و یا چند را شکار می‌کنند. 🎁در اینجا یک تمرین فوق العاده موثر را برای افزایش حوزه دید به شما پیشنهاد می کنم:👇 ❣ تمرین ستاره دریایی: ی پنج پر روی کاغذ A3 یا A4 نظیر شکلی که در تصویر آمده است بکشید و روی دیوار اتاقتان . روی زوایای آن بزنید و هر روز با چشمان خود بار از روی اضلاع حرکت کرده و کل شماره ها را نظاره کنید. این تمرین را در روز چند بار انجام دهید تا بتوانید حوزه ی دید بهتری داشته باشید. این تمرین علاوه بر تقویت و برای چشمان ما که همیشه چشممون به هست لازم و واجبه👌 لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734 "فوروارد کنید"
✅ معرفی چند راهکار با هدف تقویت حافظه ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔸تعریف را که در هفته گذشته خوانده است. 🔸تعریف تابستان یا مسافرت یا عید 🔸تشخیص و میوه ها- رنگ و شکل و طعم آنها 🔸به خاطر داشتن جدول اعداد 🔸 مطالب درسی 🔸نوشتن در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 🔸به یاد داشتن و بیان ماه های سال 🔸بیان بازی هایی که می داند 🔸بیان کارتون ها و فیلم هایی که می بیند. 🔸 و بیان کارتون ها و فیلم های دیده شده 🔸به یادآوردن دوستان سال های قبل 🔸بیان تلفن ها 🔸یادآوری های تولد 🔸گفتگو در مورد های افراد 🔸به یاد داشتن و قرارهای ملاقات 🔸یادگیری همراه با
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد
🌈 تقویت حافظه و حافظه ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ✅ حافظه کوتاه مدت و تمرینات تقویت آن : 🔷 تصاویر و بگو 🔷 بیاد آوردن تلفن 🔷بازی و کلمه 🔷جاگذاری طبق الگو از پیش دیده شده 🔷کارت (وسیله کمک آموزشی) 🔷موزائیک های رنگی (وسیله کمک آموزشی) 🔷ساختن الگوها با مکعب های (وسیله کمک آموزشی) 🔷کلمات مشخص شده در متن را کند و بیان کند 🔷یکی از دانش آموزان روی چند حرف از جدول الفبا بپرد و دانش آموز بگوید چه هایی بود. ✅ حافظه بلند مدت و راهبردهای درمانی آن: 🔸تعریف داستانی را که در گذشته خوانده است. 🔸تعریف تابستان یا مسافرت یا عید نوروز 🔸تشخیص و شناسایی ها- رنگ و شکل و طعم آنها 🔸به خاطر داشتن جدول اعداد 🔸 مطالب درسی 🔸نوشتن در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 🔸به یاد داشتن و بیان های سال 🔸بیان بازی هایی که می داند 🔸بیان نام ها و فیلم هایی که می بیند. 🔸شرح و بیان کارتون ها و فیلم های دیده شده 🔸به یادآوردن دوستان سال های قبل 🔸بیان شماره تلفن های ضروری و آشنایان 🔸یادآوری های تولد 🔸گفتگو در مورد های افراد 🔸به یاد داشتن کارها و قرارهای ملاقات 🔸یادگیری همراه با موسیقی سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید 👌 جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
🔴 مشکلات و ادراک ، از مهترین علل بروز اختلالات و هستند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ◀️ تمرينات انجام شده براي هماهنگي ديداري حركتي عبارتند از :👇👇 ⏪ به موازات هم رسم می کنیم و در ابتدا از دانش آموز می خواهیم با انگشت فاصله بین دو خط را طی کند سپس با انگشت رنگی و بعد با مداد و کم کم فاصله دو خط موازی را کم می کنیم و آنقدر این تمرین را ادامه می دهیم تا دانش آموز بتواند فاصله دو خط موازی را کاملا صاف و بدون برخورد به خطوط طی کند. بعد از مهارت در این تمرین خطوط خمیده و شکسته با فاصله زیاد که به مرور فاصله ها کم می شود تمرین می شود. ⏪ پرتاب توپ در حلقه . ⏪ حلقه در ميله. ⏪ عبور از روي تخته . ⏪ نخ كردن ها. ⏪ دوخت. نخ را مطابق الگویی که معلم بیان می کند از سوراخ های کارت دوخت رد کند. ⏪ دنبال كردن درهم. خطوطی را که در هم کشیده شده دنبال کند تا به خط برسد مثلا نخ های ماهیگیری در هم را دنبال کند و بگوید به کدام ماهی می رسد. ⏪ دنبال كردن مسير در . برای عبور از بین ماز ها مهم این است که دانش آموز راه را پیدا کند بدون اینکه از روی مسیری برگردد و یا دو بار آن را طی کند و یا به خطوط برخورد کند. دانش آموز باید با تمرین بسیار بتواند مسیر عبور در ماز را با چشم و بدون دخالت دست یا مداد پیدا کند. ⏪ اعداد به هم. تمرینی مشابه عبور از مازها متصل کردن نقاط یک تصویر نامعلوم که گذاری شده است و با شماره ها به ترتیب تصویر معلوم می شود.(نرم افزار شمارش وتوالی اعداد) 💥 برای تمام موارد فوق در هر نوبت انجام را کنید ودر نوبت بعدی از وی بخواهید با بیشتری تمرین را انجام دهد جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
✅ معرفی چند راهکار با هدف تقویت حافظه ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔸تعریف را که در هفته گذشته خوانده است. 🔸تعریف تابستان یا مسافرت یا عید 🔸تشخیص و میوه ها- رنگ و شکل و طعم آنها 🔸به خاطر داشتن جدول اعداد 🔸 مطالب درسی 🔸نوشتن در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 🔸به یاد داشتن و بیان ماه های سال 🔸بیان بازی هایی که می داند 🔸بیان کارتون ها و فیلم هایی که می بیند. 🔸 و بیان کارتون ها و فیلم های دیده شده 🔸به یادآوردن دوستان سال های قبل 🔸بیان تلفن ها 🔸یادآوری های تولد 🔸گفتگو در مورد های افراد 🔸به یاد داشتن و قرارهای ملاقات 🔸یادگیری همراه با روی لینک زیر بزنید و های قابل پاکدلها را کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld