6.35M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چه صدایی
چه جملاتی
چه خطی و چه هنری
✅✅✅✅
وجه اعجاز قرآن و اصطلاح آیه و معجزه.mp3
1.78M
اصطلاح اعجاز از چه زمانی مطرح شده است؟
آیا معجزه بودن قرآن از نظر ادبی یا عددی یا علمی است یا وجه دیگری دارد؟
چرا برخی از علمای قدیم شیعه در کتابهای خود به «اعجاز بلاغی قرآن» نپرداختهاند؟
3.5 دقیقه صوت
#قرآن #اعجاز_قرآن #معجزه
﷽
🔻 در روایته که روز #جمعه خدواند هزار نسیم رحمت و عنایت داره که به افراد خاصی به هر مقدار بخاد میده.
🔺 ولی هرکس 👈 عصر #جمعه ۱۰۰ بار سوره قدر👉 بخونه، اون هزار نسیم رحمت دو برابرش بهش داده میشه.
👌 متن عربی روایت: عَنْ أَبِي الْحَسَنِ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ قَالَ:
إِنَّ لِلَّهِ يَوْمَ الْجُمُعَةِ أَلْفَ نَفْحةٍ مِنْ رَحْمَتِهِ يُعْطِي كُلَّ عَبْدٍ مِنْهَا مَا يَشَاءُ فَمَنْ قَرَأَ إِنَّا أَنْزَلْناهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ بَعْدَ الْعَصْرِ يَوْمَ الْجُمُعَةِ مِائَةَ مَرَّةٍ وَهَبَ اللَّهُ لَهُ تِلْكَ الْأَلْفَ وَ مِثْلَهَا.
منبع: امالی صدوق، ص 606.
👌 آیت الله سید جمال گلپایگانی:
🍒طول هفته هر کار مستحبی رو ترک کردید، صد مرتبه سوره قدر عصر جمعه رو ترک نکنید!!
@kalam_maesoumin
کانال ما در روبیکا
https://rubika.ir/kalam_maesoumin
وجه اعجاز قرآن و معنای تحدی2.mp3
4.2M
آیا کسی می تواند کتابی مثل قرآن بیاورد؟ اگر نمی تواند علتش چیست؟
راز معجزه بودن قرآن چیست؟
وجه اعجاز قرآن چیست؟ اعجاز ادبی و بلاغی یا محتوایی ، هدایتی و ... ؟
10 دقیقه صوت مهم
#اعجاز_قرآن #تحدی #معجزه
📌قطع دست مزدوران یهودی
مروان بن حكم روز #جمل #اسير گردید؛ وی براى نجات خود نزد #امیرمؤمنان علی(ع) #شفاعت خواهى كرد. آن حضرت خطاب به واسطه ها فرمود:
«مگر بعد از #قتل #عثمان با من بيعت نكرد؟
من را به #بيعت او نياز نيست؛ زیرا دست او دست #يهودى_خائن است، اگر از پیش رو بیعت کند، از پشت #خیانت میکند.»
📣«إِنَّهَا كَفٌّ يَهُودِيَّةٌ لَوْ بَايَعَنِي بِكَفِّهِ لَغَدَرَ بِسَبَّتِه.»
📚نهج البلاغه، خطبه: 73، ص102.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 #تخریب_مسجد توسط #یهود و یادآوری آیات #جهاد
آیه 39 و 40 و 41 سوره #حج بیان می دارد:
اگر #مشرکان و مخالفان اسلام که به غیر حق #مسلمانان را از دیار خود بیرون کرده و مانع آنان در یاد خدا هستند، از بین نبرید، #مساجد و عبادتگاه های دیگر ادیان را نیز از بین می برند.
الَّذينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلاَّ أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْ لا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوامِعُ وَ بِيَعٌ وَ صَلَواتٌ وَ مَساجِدُ يُذْكَرُ فيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثيراً وَ لَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزيزٌ (40)
الَّذينَ إِنْ مَكَّنَّاهُمْ فِي الْأَرْضِ أَقامُوا الصَّلاةَ وَ آتَوُا الزَّكاةَ وَ أَمَرُوا بِالْمَعْرُوفِ وَ نَهَوْا عَنِ الْمُنْكَرِ وَ لِلَّهِ عاقِبَةُ الْأُمُورِ (41)
📌مومن از یک سوراخ دوبار گزیده نمی شود.
جواب به اسرائیل غاصب باید دندان شکن باشد تا بازدارنده باشد.
عمروبن عبدالله أبوعزَّة جُمَحِي کنانی از شاعران #مکه که #مشرکان را علیه اسلام تحریک می کرد، در جنگ #بدر حضور داشت و دستگیر شد. او با #منت پیامبر #آزاد گردید و عهد کرد تا علیه ایشان اقدامی نکرده و #هجو نکند، اما وی هنگام برگشت به مکه با تحریک مشرکان قریش در شعری اعراب مشرک را به حمایت از قریش و بر علیه اسلام تحریک کرد و در جنگ #احد نیز #اسیر گردید.
پیامبر اکرم این بار او را آزاد نکرد و حتی به دلیل #خیانت گردن زد. #مسلمانان وقتی علت را پرسیدند، آن حضرت فرمود: #مومن از یک #سوراخ دو بار #گزیده نمی شود؛ اگر او را آزاد کنم، خواهد گفت: دوباره محمد(ص) را فریب دادم.»
📣«قال النبى: إنّ المؤمن لا يلدغ من جحر مرّتين.»
📚واقدي، المغازى، ج1، ص112- 111؛
📚بلاذری، انساب الاشراف، ج1، ص312؛
🔸کاریکاتور جالب هنرمند عرب پیرامون فرار دیشب نتانیاهو به پناهگاه زیرزمینی در هنگام جسارت رژیم صهیونیستی به حریم مقدس ایران اسلامی.
🔻البته نهایتاً این موشهای کثیف یا بالکل گور و گم میشوند و یا در همان پناهگاههای زیرزمینی دفن خواهند شد. ان شاءالله تعالی
وَ كَانُواْ يَنحِتُونَ مِنَ ٱلجِبَالِ بُيُوتًا ءَامِنِينَ فأَخَذَتهُمُ ٱلصَّيحَةُ مُصبِحِينَ فَمَآ أَغنَىٰ عَنهُم مَّا كَانُواْ يَكسِبُونَ (حجر، آیات ۸۲-۸۴)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
♻️ ما در خانههای خودمان و در امنیت نشستهایم از مرز چه خبر داریم! برای شادی روح شهدای مرزبان صلوات هدیه کنید.
◻️وظیفه مهم امتداد اخلاق و معنویت شهداء در دوران جنگ ترکیبی
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رهبر معظم انقلاب در دیدار با دستاندرکاران کنگره ملی شهدای کرمانشاه در تاریخ ۱۵ مهر ۱۴۰۳ نکات مهمی را درباره فلسفه و حکمت زندهنگه داشتن نام و یاد شهداء و رسالت اصلی دستاندرکاران بزرگداشت نام شهداء در دوران کنونی و در مواجهه با جنگ ترکیبی دشمنان علیه اسلام و انقلاب اسلامی بیان کردند، که نصب العین قراردادن آنها میتواند مهمترین برگ برنده انقلاب اسلامی در مواجهه با جنگ ترکیبی دشمنان باشد:
یک. لازم است جوانان ما شناختی درست و عمیق از شهداء و ارزش های دفاع مقدس و فداکاری های معجزه آسای جوانان دهه اول انقلاب داشته باشند.
دو. باید کاری کرد که معنویت، اخلاص، فداکاری، اخلاق اسلامی و رفتارهای منطبق با شریعت جوانان آن روز، به جوانان امروز و نسلهای آینده منتقل شود.
سه. لازم است تفاوتهای اخلاقی و رفتاری رزمندگان دفاع مقدس را در مقایسه با جنگاوران جنگهای دیگر در گوشه و کنار دنیا ترسیم کنید. تقوا، اخلاص، اخلاق اسلامی و الهی و توحیدی و تقیدات دینی و اخلاقی رزمندگان ما را با لاابالیگریها، بیقیدیها، خشونتها، بیاخلاقیها، غارتگریها و نابودگریهای سایر جنگاوران دنیا مقایسه کنید، برجسته کنید و برای جوانان و نسلهای آینده ترسیم کنید.
چهار. در همه کارهایی که برای شهداء و دفاع مقدس انجام میگیرد، باید به خروجی کار و اثرگذاری آن توجه کرد. اگر کتابی درباره دفاع مقدس نوشته شده است، «ببینید کتاب شما را چند نفر خواندند، چند نفر استفاده کردند، چند نفر یادداشت برداشتند، چند نفر نقاط برجستهی آن شهیدی را که شما در آن کتاب معرّفی کردید در دفترچهشان یادداشت کردهاند برای اینکه از آن استفاده کنند؛ بروید سراغ اینها و روی اینها کار کنید، روی اینها تکیه کنید.»
پنج. مخاطب اصلی کارهایی که برای شهداء انجام میدهید، جوانان هستند، باید تأثیرگذاری کارهای خود بر روی جوانان را بررسی کنید.
شش. کارهای شکلی مهم است؛ تشکیل کنگرهها و جلسات و امثال آن مهم است و ارزشمند. اما مهمتر از کارهای شکلی و صوری، کارهای محتوایی و معنوی است. همه این اقدامات شکلی، به هدف تأثیرگذاری بر جوانان و مخاطبان است. باید مراقب آن محتوا و روح و هدف اصلی باشید.
#شهادت
#دفاع_مقدس
#جنگ_ترکیبی
#فرهنگ