eitaa logo
کارورزی اجتهاد تمدنی
507 دنبال‌کننده
187 عکس
20 ویدیو
53 فایل
اجتهاد تمدنی و تمدنسازی اسلامی بدون اجتهاد جواهری ممکن نیست. اجتهاد جواهری با تمرکز بر سه رویکرد در فقاهت 1️⃣قاعده محور (۱۶۰) 2️⃣مهارت محور (۱۳۰) 3️⃣الگوریتمی(۱۰۰) دست یافتنی است.🏆 ارائه پیشنهادات و انتقادات👇 @Shasanrafatizadeh
مشاهده در ایتا
دانلود
✅فهرست کل کتاب رسائل ✅نمودار کامل کتاب رسائل در قالب روش استخوان ماهی ✅ویژه طلاب و پژوهشگران و اساتید جهت کسب نگاه کلان به این کتاب ارزشمند ✅ساختار علم اصول از منظر شیخ انصاری 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
هدایت شده از حسین شم آبادی
✅ سی و هفتمین پیش نشست همایش ملی مرجعیت علمی قرآن کریم 🌀مبانی مرجعیت علمی قرآن کریم از منظر دکتر صادقی تهرانی 🎙ارائه دهندگان: 👤 حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمود طیب حسینی 👤 حجت الاسلام و المسلمین حسین شم آبادی 🎙ناقدان: 👤 حجت الاسلام و المسلمین عیسی عیسی زاده 👤 حجت الاسلام و المسلمین مرتضی غرسبان ✍️ دبیر علمی: 👤حجت الاسلام و المسلمین محمد فکوری 🗓 زمان: سه شنبه ۱ آبان ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۱۰ الی ۱۲ 🏫 مکان: قم، چهارراه شهدا، ابتدای خیابان معلم، پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن، تالار شیخ طبرسی 🔗 لینک ورود به جلسه: dte.bz/quranconf ◀️ برگزارکنندگان: پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن میزکار تخصصی توسعه و تعمیق فرهنگ قرآن، مرکز همکاری‌های علمی و بین الملل پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، حوزه خواهران ریحانه النبی اراک
هدایت شده از آیت‌الله ملک زاده
✅ شیوه دستیابی به مکتب و نظام اسلامی بر اساس کتاب اقتصادنا 👤 آیت الله محمد حسین ملک زاده 🔶 جلسه 🗓 زمان: ۱۲ مهر ۱۴۰۳ 🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک۳۹ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
مهارت غرض‌شناسی ✅جایگزینی شیخ انصاری در بحث بیع مصحف می‌فرماید: تعبیر امام علیه السلام در روایت بیانگر جلالت شأن قرآن کریم است و اینکه بنحو عوضیت به ملکیت کسی در نخواهد آمد. پس تعبیر حضرت به «لا تشتر کتاب الله» و «کلام الله» بجای القرآن هدفمند بوده و غرض از آن عدم جواز خرید و فروش قرآن است. 📘مکاسب ج۲ ص ۱۵۷ 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
هدایت شده از اجتهاد
💢دفتر فقه معاصر و ضعف در روش تفقه ✍️حجت‌الاسلام یحیی عبدالهی ✂️حوزه‌های علمیه مادامی که روش و منطق تفقه خود را ارتقاء ندهند و به سوی استنباط مکتب‌های مختلف مورد نیاز جامعه همت نگمارند، با عقلانیت ضعیف روش انتزاعی در برابر محصولات و ساختارهای غربی منفعل بوده و‌ نمی‌توانند این ساختارها را به سوی الگوی مطلوب، هدایت و راهبری کنند. به نظر‌ می‌رسد، حرکت‌هایی همچون «دفتر فقه معاصر» با همه ابتکار و نوآوری‌هایش، از آنجا که فاقد ارتقاء روش تفقه و حرکت به سوی استنباط نظام و مکتب‌های مختلف اسلام است،‌ نمی‌توان جز انفعال در مقابل هجمه تمدنی را از آن انتظار داشت. 📝 متن یادداشت در «اجتهاد»: http://ijtihadnet.ir/?p=76254 🆔 https://eitaa.com/ijtihad
✅مهارت ادات شناسی ✅اهمیت شناخت ادوات ✅ تفسیر و معنای الحمدلله اَلْحُسَيْنُ بْنُ مُحَمَّدٍ عَنْ مُعَلَّى بْنِ مُحَمَّدٍ عَنِ اَلْوَشَّاءِ عَنْ حَمَّادِ بْنِ عُثْمَانَ‌ قَالَ‌: خَرَجَ أَبُو عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ‌ مِنَ اَلْمَسْجِدِ وَ قَدْ ضَاعَتْ دَابَّتُهُ فَقَالَ لَئِنْ رَدَّهَا اَللَّهُ عَلَيَّ لَأَشْكُرَنَّ اَللَّهَ حَقَّ شُكْرِهِ قَالَ فَمَا لَبِثَ أَنْ أُتِيَ بِهَا فَقَالَ اَلْحَمْدُ لِلَّهِ‌ فَقَالَ لَهُ قَائِلٌ جُعِلْتُ فِدَاكَ أَ لَيْسَ قُلْتَ لَأَشْكُرَنَّ اَللَّهَ حَقَّ شُكْرِهِ فَقَالَ أَبُو عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ أَ لَمْ تَسْمَعْنِي قُلْتُ اَلْحَمْدُ لِلَّهِ‌. (کافی اسلامیه، ج2، ص97) یک سئوال: به نظر شما چرا حضرت به الحمد لله که به ظاهر کوتاه و ناقص در ستایش خداوند است ستایش ایده‌آل اطلاق کردند؟ نکته زیبا برخاسته از یک نکته نحوی است که ادات «ال» در «الحمد لله»، ال استغراق است. یعنی شامل همه ستایش ها و تعاریف در دنیا میشود هرکسی هر موجودی را می‌ستاید در حقیقت برمیگردد به خالق او و رازق و حیات بخش به او به به چه گل زیبایی چه دانش آموز درسخوانی چه انسان وظیفه شناسی به به چه حس مسئولیت پذیری همه و همه برمیگردد به خالق آنها زیبایی را از او گرفتند سلامتی و نعمتها را از او گرفتند پس الحمد لله بهترین سپاس و ستایش خداوند عالم است. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
📣قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد جواهری 🌷جلسه سی و یکم 1⃣3⃣ 👨‍🏫دوره فشرده 🌺مهارتهای اجتهاد جواهری🌺 🖥در آپارات بارگذاری شد. 👇👇👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
بسم الله الرحمن الرحیم ان شاء الله قصد بر اینست که یک جلسه لایو «معرفی نظریه اجتهادپژوهی مهارت محور» برگزار شود لذا از عموم اعزه اساتید و پژوهشگران و طلاب مجد جویندگان اجتهاد جواهری و تمدنی تقاضا میشود اگر در باب مهارتهای اجتهاد و محتوای کانال کارورزی اجتهاد تمدنی هرگونه سئوال و ابهام و اشکالی هست در شخصی به بنده اعلام بفرمایند لطفا در راستای پیشرفت به سمت تمدن‌سازی اسلامی در این نظرسنجی و ارزیابی مشارکت فرموده؛ نظرات ارزشمند خود را نفیا و اثباتا اعلام بفرمایید با کمال تشکر دعاگوی همه خدمتگزاران به شریعت غراء سید حسن رفعتی زاده عفی عنه 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد بحمد الله اولین اثر مکتوب مهارتهای اجتهاد یعنی مقاله مهارتهای صرفی نحوی اجتهاد (مهارتهای اجتهاد شماره ۱) در مجله در مسیر اجتهاد مدرسه نواب بصورت دیجیتال منتشر شد و نسخه چاپی آن بزودی به انتشار خواهد رسید ان شاء الله برای مشاهده نسحه آنلاین مقاله در نشریه روی لینک زیر کلیک کنید:👇 https://dmi.journals.hozehkh.com/article_655.html 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
الزامات و مهارتهای اجتهاد از منظر باب مدینه علم النبی علیهما السلام حضزت در این روایت جامع و زیبا به ۱۱ مهارت اشاره دارند 👇 ‏قَالَ أَمِيرُ الْمُؤْمِنِينَ علیه السلام لِقَاضٍ: هَلْ تَعْرِفُ النَّاسِخَ مِنَ الْمَنْسُوخِ قَالَ لَا قَالَ فَهَلْ أَشْرَفْتَ عَلَى مُرَادِ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فِي أَمْثَالِ الْقُرْآنِ قَالَ لَا قَالَ إِذاً هَلَكْتَ وَ أَهْلَكْتَ وَ الْمُفْتِي يَحْتَاجُ إِلَى مَعْرِفَةِ مَعَانِي الْقُرْآنِ وَ حَقَائِقِ السُّنَنِ وَ بَوَاطِنِ الْإِشَارَاتِ وَ الْآدَابِ وَ الْإِجْمَاعِ وَ الِاخْتِلَافِ وَ الِاطِّلَاعِ عَلَى أُصُولِ مَا أَجْمَعُوا عَلَيْهِ وَ مَا اخْتَلَفُوا فِيهِ ثُمَّ حُسْنِ الِاخْتِيَارِ ثُمَّ الْعَمَلِ الصَّالِحِ ثُمَّ الحِكْمَةِ ثُمَّ التَّقْوَى ثُمَّ حِينَئِذٍ إِنْ قَدَرَ (12 مقدمه افتاء از منظر حضرت ) 📗بحار ج 2 ص 121 عناوین مهارتها و معادل یابی عناوین حدیث را در مطلب ذیل ملاحظه بفرمایید 👇 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
✅۱۱ مهارت از مهارتهای اجتهاد در بیان جامع و زیبای امیرالمومنین علیه السلام اصل روایت و منبع را در مطلب فوق ملاحظه بفرمایید 👆 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 *سومین دوره رایگان کاربرد هوش مصنوعی در مقاله نویسی، پایان نامه نویسی و پژوهش* 🗓 *زمان : جمعه ۲۵ آبان ۱۴۰۳* ⏰ *ساعت: ۱۵ الی ۱۸ 🔖مدرس: دکتر محمد همت (جزء دانشمندان یک درصد برتر جهان) ✅ این دوره کاملاً رایگان است. 🔸🔹با اعطای گواهی معتبر🔹🔸 🟣لطفا با صرف💐 ۱۰ دقیقه از زمان خود💐 برای معرفی این دوره به همگان، نقشی بزرگ در برگزاری این دوره های رایگان و گسترش فرهنگ یادگیری و یاددهی همگانی داشته باشید. 🌐لینک ثبت نام: https://formafzar.com/form/ru1a2 ○┈••••✾•🍀💐☘️•✾•••┈○ 🔰کانال دکتر همت در ایتا و تلگرام 🆔@dr_hemmatt
تاثیرگذاری بلاغت در اجتهاد 📜عربی ندانیِ فارسی زبانان 🔹شهید ثانی، پرت ترین راه برای آموزش زبان عربی را آموزشی می داند که پارسی زبانان، خود را مشغول آن می کنند. به تعبیر ایشان، ایرانی ها سال ها وقت خود را برای یادگیری زبان صرف می کنند ولی به آسانی قدرت فهم عربی برای آنان شکل نمی گیرد؛ زیرا شیوه آموزشی آنان نادرست و مبتنی بر مناقشات لفظی و تدقیق بی فایده در عبارات است. 🏷و أبعد الطرق إلى هذا المطلب، طريق العجم فإنّ مناط تعليمهم وتعلّمهم العربية على مناقشات لفظية متعلّقة بالألفاظ و العبارات و التعريفات ولذلك تراهم يصرفون أكثر أعمارهم في تعلّمها ولا تحصل لهم قوّة فهم مدلولات ألفاظ العربية بالسهولة والظاهر أنّ للمعاني والبيان دخل في معرفة لغة العرب، مع أنّ أكثرهم لا يعدّونهما من شرائط الاجتهاد. 📘«الاقتصاد و الإرشاد إلى طريقة الاجتهاد»، المطبوع مع «حقائق الإيمان» ص 198. نتیجه اینکه👇 آنچه در فهم مذاق شارع اهمّ است بلاغت است نه صرف و نحو کما اینکه مورد تاکید کانال کارورزی اجتهاد تمدنی بوده است. البته ناگفته نماند که فرهنگ شناسی نیز در این زمینه تاثیرگذار خواهد بود. •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye
هدایت شده از اصول و فقه شیعه
درایتی (mp3cut.net).mp3
530K
مزیّت روش آخوند بر روش شیخ انصاری درس خارج اصول استاد حمید درایتی - ۸ آبان ماه ۱۴۰۳ - مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی(ره) •┈••✾••┈• کانال اصول و فقه شیعه : @halgheysaniye
حکم شرعی28 تیر 1401.pdf
1.24M
🔰 نمودار اقسام حکم 🔸استاد میهن دوست •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚📚📚 ابزارهای رایگان "نور" در خدمت شما پژوهشگران گرامی ‏‎🔺 آیه‌یاب 👈 با این سایت، می توانید آیات، سوره و شماره آیه را در متن مورد نظر پیدا کنید. 🔻‏تحلیل صرفی و نحوی قرآن کریم 👈 صرف و نحو تمام آیات قرآن 🔺 حدیث یاب 👈 با مقایسه متن با تمام احادیث کتب معتبر حدیثی، در صورت تطابق بالا، متن مورد نظر را به شناسه حدیث کشف شده در پایگاه جامع الاحادیث متصل می نماید.‏ ‏🔻 اعراب گذاری 👈 با دقت بالای 90% متون عربی در حوزه علوم اسلامی را حرکت گذاری (اعراب گذاری) می نماید. 🔺 تحلیلگر صرفی نور 👈 بیش از 20 ویژگی صرفی را به صورت قانون محور شناسایی می کند. 🔻 ریشه‌یاب فارسی 👈 با وارد کردن کلمه مورد نظر خود ریشه آن را دریافت می کنید. 🔺 ریشه‌یاب عربی 👈 در فرایند پردازش متن می توانید با وارد کردن کلمه مورد نظر خود، ریشه آن را دریافت کنید. 🔻تصحیح فاصله متن فارسی 👈 با کیفیتی مناسب چسبیدگی کلمات و نیز نیم فاصله های زبان فارسی را به صورت هوشمند اصلاح کنید. 🔺 خلاصه‌سازی متن 👈 با وارد کردن متن یا مقاله فارسی خود خلاصه آن را به صورت خودکار دریافت کنید. 🔻 دسته‌بندی موضوعی متن 👈 رده‌بندی خودکار متون در حوزه پردازش زبان‌های طبیعی 🔺 استخراج کلیدواژه 👈 با تحلیل متن، واژگان کلیدی آن را بصورت خودکار استخراج می کند. 🔻 تشخیص موجودیت‌های اسمی فارسی 👈 اسامی موجودیت­های دلخواه ما در یک متن دلخواه (مثل نام اشخاص، مکان­ها، داروها و بیماری­ها و …) را تشخیص می دهد. 🔺 برچسب‌گذاری صرفی زبان فارسی 👈 بدست آوردن گونه صرفی کلمات یک متن 🔻 تبدیل تصویر به متن 👈 تصاویر مقالات و کتب را با بالاترین کیفیت به متن تبدیل می کند. ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻ 💐 با پژوهش همراه باشید.🌹 🔗لینک کانال رسمی پژوهش👇 eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔@howzehpajohesh 🌐تارنمای اختصاصی پژوهش 👇 🌐http://pajuhesh.hozehkh.com
هدایت شده از جعبه ابزار تبلیغی
الله اکبر ترجمه بلاغی.mp3
1.81M
✅جمله «الله اکبر» دو معنای غلط دارد یک معنای صحیح یک معنای دقیق😳 ✅💎https://eitaa.com/tablighonarmandaneh
✅نسخه پیشنویس مهارتهای رجالی ✅همه مهارتهای رجالی در یک نگاه 4⃣2⃣ مهارت از 0⃣3⃣1⃣ اجتهاد جواهری اصلاحیه: بجای مهارت سندگزاری عنوان بازسازی اسناد بگذارید. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
هدایت شده از مکتب اصولی شهید صدر
فهرست اجمالی کتاب القواعد الفقهیه استاد سبزواری.pdf
557.3K
📚 🔸 القواعد الفقهية فی فقه الامامية ✍️ استاد عباسعلی زارعی سبزواری 🔹در ۱۸ جلد با پرداختن به ۳۶۶ قاعده فقهی 🔹در فایل پیوست عنوان تمام این قواعد با تفکیک قواعد عامه و مختصه ذکر شده اند. •┈••✾••┈• کانال اصول شهید صدر : @halgeyoola
هدایت شده از مکتب اصولی شهید صدر
Karaaneha-final-29-92-نظریات-آیت-الله-سیستانی-در-علم-اصول-مهدی-مروارید.pdf
517.9K
💎 نظریات آیت الله العظمی سیستانی (حفظه الله) در علم اصول ⁦ 🔸️به نقل از آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید •┈┈••✾🦋🌻🦋✾••┈┈• کانال مکتب اصولی شهید صدر @halgeyoola
قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد جواهری 🌷جلسه سی و دوم2⃣3⃣ 💐مهارت سی ام0⃣3⃣ 👨‍🏫دوره فشرده 🌺مهارتهای اجتهاد جواهری🌺 🖥در آپارات بارگذاری شد. 📚 بخش۴: 🌺بسته مهارتهای بلاغی اجتهاد🌺 👇👇👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بیان دیدگاه علامه طباطبایی توسط آیت‌الله جوادی آملی در زمینه «ملاک نبودن قرآن، سنت، عقل و اجماع در استنباط احکام در حوزه‌های علمیه»! در حوزه‌ها فقط فهم و قول مشهور فقها ملاک است و بس! ♨️«حوزویات» را به علاقه‌مندان معرفی کنید 🆔 @Howzaviat
﷽ 🔰روند کلی استنباط در این تصویر روند کلی استنباط بر اساس کتاب دروس فی علم الاصول الحلقة الثانیه ترسیم شده است این فرایند نسبت به فرایند کلی استنباط بر اساس کتاب الگوریتم دانش‌اصول‌فقه تغییراتی یافته است 🌹 🍃🌹 🌹🍃🌹 🕊•••🍃»🌹«🍃••••🕊•••🍃» 🆔 http://eitaa.com/joinchat/4254138381C975d6e3198
✅آسیب شناسی اجتهاد و فقاهت موجود (غالبا) چنین به نظر می رسد که در هر رشته‌ای برای پیشرفت باید آسیبها را شناخت و آنها را حل نمود: ۱.اخباری گری و روایت محور بودن و عدم توجه به قرآن عظیم (قرآن محور نبودن) و به دلیل عقل ۲.عدم توجه به آثار اجتماعی و پیامدهای فتاوی ۳.ضعف در موضوع شناسی ۴. واگذار نمودن تعیین مصادیق به مکلفین ۵.احیانا روشمند نبودن یا خودآگاه نبودن فرایند استنباط (الگوریتم نداشتن) ۶.عدم دید تمدنی و بی پاسخ ماندن مسائل حکومتی ۷.در نظام آموزشی به قرآن کریم ظلم شده است دروس اصلی فقه و اصول معرفی شده و دروس جنبی قرآن و حدیث در صورتی که چنین نیست ۸.ضعف رویکرد ادبی بخصوص رویکرد بلاغی ۹.مهارت محور نبودن ۱۰.توجه دادن به اعتدال و ترک افراط و تفریط ها تفریط ها (کم لطفی به قرآن، کمرنگ بودن ادبیات، ) افراط ها (رجال زدگی، اصول زدگی، توجه بیش از حد به مبانی و عدم توجه به چگونگی ها ) ۱۱.منحصر دانستن فقه در فقه تکالیف و فقه معارفی را جدا دانستن ۱۲.آیات الاحکام را ۵۰۰ آیه دانستن و برخی تا ۲۰۰ آیه (منبعث از نگاه سطحی به قرآن) ۱۳.کثرت احتیاطات ۱۴.احیانا عدم جامعیت نگاه علمی به موضوعات و مسائل (کمبود نگاه علوم دیگر) ۱۵.شبکه نبودن فقها و جزیره ای عمل کردن 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
نظر تفصیلی شیخ در اخذ اجرت بر واجب.png
86.5K
✅مکاسب محرمه/اخذ اجرت بر واجب/نظر نهایی و تفصیلی شیخ انصاری در باب اخذ اجرت بر واجب ✅ویژه محصلین و مدرسین مکاسب عکس با کیفیت 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
نظر شیخ اعظم در باب اخذ اجرت بر واجب 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
اخذ اجرت بر واجب.png
108.5K
نمودار کامل بحث اخذ اجرت بر واجب اگر جدول نظر مصنف واضح نیست به تصویر بالا مراجعه کنید 👆 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
✅نمودار کامل بحث اخذ اجرت بر واجب عکس با کیفیت (تصویر بالا) 👆 ✅ویژه محصلین و مدرسین مکاسب نکته: اگر جدول نظر مصنف واضح نیست به تصویر بالا مراجعه کنید 👆 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad