#طرح_درس_فارسی_اول_ابتدایی #نگاره۴(به مدرسه رسیدیم) #هدف کلی: آشنایی دانش‌آموزان با محیط مدرسه و ایجاد علاقمندی به مدرسه #اهداف رفتاری: آشنایی با نهاد مدرسه و مقررات آن آشنایی با پرچم ایران و توجه به رنگ‌های آن آموزش و رعایت نظم و ترتیب و بهداشت فردی آشنایی با بخش‌های مختلف مدرسه (نمازخانه، آب‌خوری، دستشویی و غیره) توانایی رسم خطوط خمیده و دندانه‌دار توانایی انطباق تصاویر با کلمات توانایی تلفظ کلید واژه‌های مدرسه، مدیر، آب و غیره ایجاد علاقه به کاربرد حواس در بیان واژه‌ها ایجاد علاقه به گوش کردن و سخن گفتن درباره موضوع نگاره #روش‌های تدریس: همیاری بحث گروهی سخنرانی #ابزارهای مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی #ارزشیابی تشخیصی: طرح سؤالاتی از نگارۀ ۱ و ۲ و ۳ #ایجاد انگیزه در دانش‌آموز: توجه دانش‌آموزان را به بخش‌های مختلف مدرسه و وسایل موجود در آن جلب کرده و سؤالاتی را در این زمینه مطرح کنید. #ارزشیابی پایانی: سؤال از شاگردان در رابطه با محیط مدرسه، کارکنان مدرسه و وظایف آن‌ها، مسائل بهداشتی و مهارت‌های اجتماعی #تعیین تکلیف: #انجام فعالیت‌های کتاب بنویسیم تعیین سرمشق برای منزل @kelassman

👂آیا کودکان شما می توانند خوب گوش کنند 🗣 گوش دادن درست ، شرط اصلی #درک مناسب و تلفظ #صحیح فارسی می باشد 🔥 تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن ☝️اجرای #دستورات مختلف 💥 هدف: انجام دادن دستور برای تقویت #شنیدن. 🍀 مجموعه ای از #دستورها مانند برو، بایست، بپر، بخند، دستت را بالا ببر، بنشین، پای راستت را بلند کن، مدادت را زیر کتاب قرار بده، دو دایره درون هم بکش، صفحه ده کتاب را باز کن، چهار مثلث رسم کن که قاعده آن ها به هم رسیده باشد و … به کودکان بدهید و از آن ها بخواهید که با دقت آن ها را #انجام دهند. 👂🎧 صدا آموزی 💥هدف: تقویت #گوش دادن از راه صداهای آغاز یا پایان واژگان. 🍀 برای تشخیص #صداها می توانید پنج واژه، که در آغاز یا پایان یا وسط آن ها صدای مشترک وجود دارد #بگویید و از کودکان بخواهید پنج واژه دیگر با همان صدا بگویند. مانند: موش، هوش، گوش، نوش، دوش و … 👄 تلفظ کردن 💥هدف: گوش دادن به #تلفظ برخی واژگان دشوار و یادگیری #درست آن ها. 🍀تعدادی از واژگان، یا عبارت های مشکل کتاب های درسی کودکان را جمع آوری کنید و آن ها را بر روی تابلو بنویسید. آن گاه از کودکان بخواهید هر واژه و عبارت را چند بار به درستی #تلفظ کنند. ✍ نوشتن کلمات شنیده شده 💥 هدف: بررسی درک کردن کلمات شنیده شده به شکل #صحیح توسط کودک 🍀از کودکان بخواهید تا کلمات متداولی را که شما می گویید و آن ها می شنوند برای شما بنویسند مثلا کلمه ی گوشت را بگویید و آن ها آن چه را که می شنوند بنویسند. برخی مواقع آن ها به جای گوشت، می نویسند گوش. با این روش متوجه اشتباهات شنیداری آن ها می شوید و اشتباهات را #اصلاح می کنید. @kelassman