🔰 راهکار ایجاد نگاه جهانی در بچه ها 🔻 اقتضای نگاه تمدنی، احساس مسئولیت نسبت به دیگران است. از کسی که می‌گوید من و لاغیر، نمی توان انتظار داشت احساس مسئولیت جهانی و تمدنی داشته باشد. اما چگونه باید این کار را ایجاد کرد؟ یکی از راهکارها اردوهای جهادی و کمک برای جمع‌آوری ارزاق است. مثلاً یک بار می‌گوییم بچه ها پول بدهید، می‌خواهیم ارزاق تهیه کنیم، این کار خوبی است، اما خوب‌تر این است که خود بچه‌ها ارزاق را بسته بندی کنند و خودشان را ببریم در پخش کردن ارزاق کمک کنند تا ببینند مردم در چه جاهایی زندگی می‌کنند! بچه‌ها باید با واقعیاتی روبه‌رو شوند و حس مسئولیت پذیریشان تحریک شود. این مهم است که توجه کنیم برای تربیت تمدنی لازم نیست این واژه را دائماً برای بچه‌ها تکرار کنیم، بلکه اگر کسی با این اقتضائات رشد کند خود به خود جهانی فکر و جهانی عمل می‌کند. دکتر علی غلامی. دوره تربیت دخترانه #تربیت_تمدنی #دکتر_غلامی ✅ @keraamat_ir

🔰 روش رفتار با کودک در سیره پیامبر (ص) 🔻 مسئله محبت به کودک، مسئله مهمی است که ما معمولا از آن غافلیم و آنچه در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت وجود دارد، معمولا خلاف رفتارهای ماست. نقل است که وقت نماز شد و اصحاب دیدند که پیامبر به مسجد نیامدند. به دنبال ایشان رفتند و دیدند که پیامبر روی خاکها مشغول بازی با بچه هاست. اصحاب گفتند مردم در مسجد منتظر شما هستند. پیامبر فرمودند تا بچه ها اجازه ندهند، نمی‌آیم. باید بچه ها را راضی کنیم. با بچه ها صحبت کردند و آنها در مقابل ۱۰ گردو راضی شدند که پیامبر از پیششان برود و ایشان با تاخیر به مسجد رفتند. استاد حسن رحیم پور #تربیت_فرزند #روایات #استاد_رحیم_پور ✅ @keraamat_ir

🔰 جامعه خراب است که بچه ها خراب میشوند؟! 🔻 آنهایی که اراده خود را آکبند گذاشته‌اند و نمی‌خواهند از آن استفاده کنند می‌گویند وراثت، محیط و آموزش عوامل اصلی تربیت هستند و همه گناهان را گردن این سه عامل می‌گذارند. می‌گویند: جامعه و مدرسه و پدر مادر ما خراب بودند که ما خراب شدیم و آنهایی که خوب شدند پدر و مادر و مربی خوبی داشتند. اما کسانی که از اراده‌شان خوب استفاده می‌کنند، سه عامل را عامل فرعی می‌دانند. خداوند در آیه ۱۱ و ۱۲ سوره تحریم، ضرب المثل کفار را همسر جناب نوح و لوط و ضرب المثل ایمان را همسر فرعون معرفی می‌کن. یعنی در خانه دو پیغمبر، ضرب المثل کفر و در خانه فرعون ضرب المثل ایمان رشد می‌کند. این دو آیه بیان می‌کند، زور اراده از محیط بیشتر است. یعنی آسیه در محیط کفر است اما اراده اش بر توحید است، با اراده‌اش توحیدی زندگی می‌کند، حتی نهی از منکر می‌کند و شهید می‌شود. یعنی در کاخ فرعون که بدترین محیط است می‌توانیم موحد باشیم به شرط اینکه بخواهیم! از آن طرف در محیط توحیدی خانه جناب لوط و نوح با اراده خودشان کافر شدند. بنابراین اراده می‌تواند نقش وراثت، محیط و مربی را تقویت و یا خنثی کند. حجت الاسلام ماندگاری. دوره کرامت۴ #تربیت_انسان #استاد_ماندگاری ✅ @keraamat_ir

🔰 نتیجه مهم تربیت صحیح 🔻 انسان تربیت شده باید ویژگی‌هایی داشته باشد و اگر این ویژگی‌ها در او به وجود نیامده باشد تربیت شده نیست، حال نامش را هرچه می‌خواهیم بگذاریم. یکی از این ویژگی‌ها استقلال است. مثلاً انسان از کودکی به پدر و مادر خود، وابستگی بدنی و عاطفی و فکری دارد. اما فردی که ۲۰ ساله شد، اگر همچنان وابسته باشد، انگار همچنان بچه مانده و اگر دائما حرف پدر و مادر را تکرار کند گویی هنوز تربیت نشده است. بنابراین تربیتی اگر موجب استقلال نشود، تربیت نیست حتی اگر نام دینی داشته باشد. دکتر خسرو باقری #استاد_باقری #تربیت_فرزند ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباهی که باعث پرتوقع شدن بچه ها میشود! 🔻 اگر چند نوع غذا در یخچال داشته باشیم و آن را گرم کنیم و سر سفره بیاوریم، گُل غذا را به چه کسی باید داد؟ اگر غذایی که کمترین متقاضی را دارد، خودتان بخورید، دارید به فرزندانتان خیانت می‌کنید و آنها را متوقع، نمک نشناس و نق زن بار میاورید. وقتی چنین غذایی سر سفره می‌آید، باید آن را میان خود، همسر و بچه ها تقسیم کنید تا کسی خودخواهی نکند. پیام این کار این است که وقتی چیزی وارد خانه می‌شود همه باید با هم استفاده کنند. نه اینکه گُلش برای سوگلی و گَندش برای دور از جان کارگر خانه باشد. بچه ای که می‌گوید رویش نمی‌شود با پدر و مادرش راه برود، دلیلش این است که پدر و مادر کنار کشیده‌اند و همواره بهترین چیز را برای بچه و بدترین چیز را برای خود کنار گذاشته اند. #تربیت_فرزند #استاد_بهین ✅ @keraamat_ir

🔰 اهمیت حفظ حریم خانواده در تربیت فرزند 🔻 یکی از مسائل مهم در تربیت، بحث حد و حدود خانواده است. مرزهای خانواده یعنی ما تعیین کنیم هر کدام از اعضای خانواده چه چیزهایی را می‌توانند از بیرون، وارد خانواده کرده و جز عادت و قواعد کنند و از این مهم تر، اینکه چه کسانی می‌توانند در خانواده ما دخالت کنند. مثلاً دیگران تا چه اندازه اجازه دارند راجع به همسر من با من صحبت کنند؟ اگر خانم یا آقا از حرف‌های دیگران راجع به همسر خود اثر بپذیرد و موجب بدبینی و درگیری شود، یعنی مرز خانوادگی باز است. اگر کسی جرات کند راجع به همسر من حرفی بزند یعنی ما در ساماندهی مرزهای خانواده خود ناتوانیم. مثلاً خواهر من ایرادی از همسر من بگیرد، خوب ما هم خودمان داریم این ایراد را می‌بینیم! این درست نیست که دیگران به خود اجازه دهند که ایرادات همسر ما را به ما بگویند. ما هر جایی می‌توانیم انتقاد دیگران را قبول کنیم، اما درمورد همسر نباید انتقاد دیگران را قبول کنیم. دکتر فرحبخش. رویداد تاثیر روابط زوجین بر تربیت فرزند 🔸 دسترسی به فیلم کامل با ۳۵٪ تخفیف از طریق https://www.keraamat.ir/product/rabete-zojain-bar-tarbiat/ #تربیت_فرزند #استاد_فرحبخش ✅ @keraamat_ir

🔰 اگه به استعداد فرزندم توجه نکنم چی میشه؟! 🔻 وقتی می‌خواهیم انسانها را مهندسی کنیم، باید راجع به استعداد آنها صحبت کنیم. ریشه استعداد، عدد است. پس استعداد مربوط به ظرفیت انسان است. یعنی میزان باری که یک بچه ۲ ساله می‌تواند حمل کند با یک بچه ۱۵ ساله متفاوت است. اگر میزان باری که یک بچه می‌تواند تحمل کند، ۶ کیلو باشد و ما ۲ کیلو بار به او بدهیم به او ظلم کرده ایم. چون بار بیشتری می‌توانسته تحمل کند و ما او را تنبل کرده‌ایم. این باعث می‌شود به تدریج بار مسئولیتی که «می‌تواند» حمل کند را روی دیگران پخش کند. اینکه خداوند می‌فرماید لا یکلف الله نفسا الا وسعها، یعنی خدا اول استعدادیابی می‌کند بعد بار می‌گذارد. مثلاً کسی که در سلامت است باید ایستاده نماز بخواند، اگر حین نماز دچار مشکل ‌شود می‌تواند نشسته نماز بخواند و حتی اگر توانایی کمتر باشد، می‌تواند دراز کشیده بخواند. باید توجه کنیم که استعداد روند ثابت ندارد و حتی حین عمل نیز ممکن است تغییر کند. مثلا اگر با بچه چهارساله روزی یک صفحه حفظ قرآن کار می‌کنیم، اما می‌بینیم به‌تدریج بچه اذیت شده است و دوست دارد بازی کند، باید مقدار کار را کم کنیم و به او زور نگوییم. حجت الاسلام دوست محمدی #تربیت_فرزند #استاد_دوست_محمدی ✅ @keraamat_ir

🔰 راهکار کلیدی برای تثبیت هویت جنسی فرزند 🔻 برای هویت‌دهی به بچه‎‌ها باید چهار اتفاق بیفتد. بچه‌ها هویت خود را بشناسند، آن را بپذیرند، به لوازم آن عمل کنند و به جنس مخالف خود احترام بگذارند. توجه کنیم که تفریحات در سنین کودکی بازی و در سن نوجوانی همراهی و همکاری است. مثلاً در حین سفر می‌توان بخشی از مسئولیت‌ها به پسر سپرده شود و پسر مسئول خرید شود. پدر وقتی به بچه نقش می‌دهد، دارد هویت او را به او می شناساند. بعد از اینکه هویت خود را شناخت، باید هویتش را بپذیرد و به آن عمل کند. گاهی دخترها و پسرها هویت خود را می‌شناسند، اما آرزو دارن جنس دیگری داشته باشند. در روایت داریم اگر می‌خواهید دختر، خوب تربیت شود، مادر را تکریم کنید. اگر در خانواده، پدر با ادبیات تحقیرآمیز با مادر صحبت کند، اثر منفی بر تربیت دختر دارد و اگر مادر جلوی بچه‌ها مشکلاتش را با پدر طرح کند، پدر از وجاهت خود می‌افتد. اگر شخصیت پدر و مادر در ذهن بچه‌ها فرو بریزد، بچه نه هویت خود را می‌پذیرد و نه به جنس مخالف خود احترام می‌گذارد. البته ممکن است دچار انحراف جنسی نشود اما بعدها در زندگی مشترک با همسر خود نمی‌سازد. دکتر سجاد مهدی زاده. #تربیت_فرزند #تربیت_جنسی #استاد_مهدی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 روش برخورد با سوء رفتارهای کودکان 🔻 گاهی می‌بینیم که بچه سوء رفتارهایی انجام می‌دهد که هدفش جلب توجه از مادر یا معلم است. وقتی مادر در حال صحبت با تلفن است، بچه می‌آید و یکسره مادر را صدا می‌کند. قصد بچه اینجا اذیت کردن نیست، بلکه می‌خواهد توجه مادر را جلب کند، چراکه ممکن است در جای خود، توجه درست به کودک نشده است. در مقابل چنین کودکی به جای اینکه با او برخورد کنیم که هر وقت من با تلفن صحبت می‌کنم می‌آیی و این کار را می‌کنی!!! می‌توانیم رفتارهای جایگزینی انجام دهیم. مثلا ساعت مچی دستمان را به او نشان دهیم و بگویم اگر عقربه‌ها به اینجا برسد، من می‌آیم و با هم می‌رویم کاری را انجام می‌دهیم، یا دست او را با محبت بگیریم یا در حالی که صحبت خود را ادامه می‌دهیم، او را در آغوش بگیریم و نوازش کنیم که متوجه شود حواسمان به او هست. اگر این کارها را نکنید، بچه مثلاً می‌رود در گوشه‌ای و خلوتی و ممکن است خراب کاری انجام دهد تا صدایی بلند شود، تا بالاخره گوشی را قطع کنیم و سراغ او برویم. خانم دکتر عسلی. تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند #تربیت_کودک #خانم_دکتر_عسلی ✅ @keraamat_ir

🔰 چجور درس خوندنی مقدس است؟ 🔻 علم به ما هو علم مقدس نیست. تقدس علم به دو چیز است. اول به تقدس معلوم است. این که علم ما به چه چیزی تعلق می‌گیرد. اگر موضوع علم اهمیت داشته باشد و ارزشمند باشد، آن علم مقدس است. مانند علم کلام، فلسفه، احکام و ... . اما جهت دیگری که آن را مقدس می کند، هدف است. اینکه این علم برای چه وضع شده و ما برای چه به دنبال آن می‌رویم، مهم است. اگر ما غایت مدار باشیم به دنبال اهداف پسندیده می‌رویم، در غیر این صورت ممکن است اهداف غیر پسندیده داشته باشیم. ممکن است علم ما مقدس باشد، اما هدف ما مقدس نباشد! مثلا ممکن است علم دین را یاد بگیریم، اما هدف ما این باشد که بگویند فلانی عالم است یا برای مال و تعریف و تمجید دیگران علم بدست آوریم. اگر بخواهیم در علم ماندگار باشیم، باید هدف‌های مقدس داشته باشیم. آیت الله مهدوی کنی #تربیت_علمی #آیت_الله_مهدوی_کنی ✅ @keraamat_ir

🔰 محبت واقعی به فرزند، یعنی چی؟ 🔻 وقتی پدر و مادر درست و به جا به فرزند خود محبت کنند، محبوب فرزندان می‌شوند. گاهی اشتباه راهبردی ما والدین این است که هر وقت خودمان دوست داریم، به بچه‌ها محبت می‌کنیم. مثلاً بچّه گرم بازیست، یکدفعه مادر دلش برای بچه ضعف می‌رود، وسط بازی بچه را بلند می‌کند و می‌بوسد. بچه هم با ناراحتی، جای بوسه مامان را پاک می‌کند و می‌گوید: ولم کن! می‌خواهم بازی کنم! اما مثلاً زمانی که مادر در حال شستن ظرف است، بچه یک ریز، مادر را صدا می کند، چون نیاز به محبت دارد. اما مادر برخورد مناسبی با او انجام نمی‌دهد. اما اگر در همان لحظه مادر شیر را ببندد، دستش را بشوید و بگوید جانم مادر، و برود حرف بچه را بشنود، محبوب فرزند خود خواهد شد و این فرزند در زمان‌های دیگر به حرف مادر هم گوش خواهد داد. این نکته مهم است که خیلی از رفتارهای بچه‌ها، محصول رفتارهای ماست. یعنی واکنش‌هایی در مقابل کنش های قبلی ما بوده است. حجت الاسلام تراشیون #تربیت_فرزند #استاد_تراشیون ✅ @keraamat_ir

🔰 میزان اهمیت به خانواده بر اساس روایات 🔻 ایمان یک انسان در تقابل رفتاری او با خانواده مشخص می‌شود. حضرت رسول (ص) می‌فرمایند: پنج خصلت از نشانه رفتار انبیاست؛ مراقبت از نماز، غیرت، سخاوت، شجاعت و معاشرت زیاد با خانواده. مثلا پدرهای دختردار! آخرین باری که دوتایی با دخترتان به خرید یا گردشی رفته‌اید چه زمانی بوده است؟ اگر پدر اینقدر مهم نبود، حضرت زهرا با همه حضرت زهرا بودنش هیچ وقت ام ابیها نمی‌شد. این موضوع یعنی سطح تربیت با خانواده شروع می‌شود. جنس یک مربی و پدر و مادر خوب، جنسی که مثلا بین طلبه بودن و بابای دختر بودنش همخوانی وجود دارد. حجت الاسلام برمایی #استاد_برمایی ✅ @keraamat_ir

🔰 آنچه پسرها برای دوره عقد باید بدانند 🔻 دوران عقد یک دوره لازم است که نمی‌توان برای آن زمان تعیین کرد، بسته به شرایط دو طرف قابل تعریف و زمانبندی است. کم بودن آن بد و زیاد بودن آن هم بد است. اگر کم باشد و شیرینی و حلاوت آن در کام دو طرف ننشیند، ضرر است و اگر هم طولانی شود و دو طرف را خسته کند، خطر است. دوران عقد دورانی است که باید به دو طرف، مخصوصاً خانم خوش بگذرد. مردها باید در دوران عقد مدیریت کنند و برای خانم برنامه داشته باشند. اینکه شنبه می‌رویم حضرت عبدالعظیم، یکشنبه امامزاده صالح، دوشنبه امامزاده داوود، چهارشنبه فلان هیئت، پنجشنبه درس اخلاق و جمعه هم می‌رویم بهشت زهرا این کار بی‌معنی است!! حتما باید خانم را پارک و سینما و رستوران ببرید. باید هم ابراز محبت کلامی داشته باشید و از روش‌های غیر کلامی هم استفاده کنید. مثلاً نامه‌ای روی کاغذ بنویسید و آن را پست کنید تا مثلاً روز تولد خانم به دستش برسد. به خانم باید هدیه دهید. گاهی می‌شود هدیه سنگین داد گاهی هم هدیه های ساده. ولی باید برای هدیه گرفتن وقت گذاشت. چون برای خانم مهم است. بنابراین دوران عقد لازم است و هر جور در این دوران زندگی کنید، بعدا هم همان روال ادامه خواهد یافت. دکتر میثم مطیعی #تربیت_همسرانه #استاد_مطیعی ✅ @keraamat_ir

🔰 روش کلیدی برای ارتباط با نوجوان 🔻 وقتی فرزند شما در کودکی، از یکی از مراحل رشد وارد مرحله‌ی دیگری می‌شد؛ مثلاً از سینه خیز رفتن کم کم شروع به راه رفتن می‌کند، چقدر خوشحال می‌شدید و مهمانی می‌دادید؟! اما برای ورود به سن نوجوانی چنان جوسازی ایجاد می‌شود که پدر و مادر فکر می‌کنند از این به بعد با یک دیو دو سر روبه رو خواهند بود! مثلاً وقتی دیر وقت وارد خانه می‌شود، پدر با عصبانیت از نوجوان می‌پرسد کجا بودی؟ وقتی از پدر می پرسیم چرا این گونه برخورد می‌کنی؟ می‌گوید من پدرم، احساس مسئولیت می‌کنم و مصلحت این بچه به دست من است. همه این حرف‌ها درست. سوال این است که چرا با این ادبیات با فرزند خود صحبت می‌کنید؟ دلیل آن این است که ما هیچ وقت یاد نگرفته‌ایم احساس خود را درست بیان کنیم. اگر احساس ما نگرانی است، باید نگرانی خود را ابراز کنیم. مثلاً وقتی که بچه دیر هنگام وارد خانه می‌شود، مادر بگوید: مادر! نگرانت بودم! فرزند در مقابل چین این جمله‌ای قاعدتا خواهد گفت: اینقدر سرگرم بازی بودم فراموش کردم به شما اطلاع دهم. اما چرا در برخورد قبلی فرزند چنین واکنشی نداشت؟ چون پدر دارد این پیغام را می دهد که تو محلی از اعراب نداری! آنهم به نوجوانان که در مرحله تشکیل هویت است. در صورتی که پدر میتوانست بگوید: پسرم! من اینقدر نگران شما بودم می‌خواستم با ماشین بیایم دنبال شما بگردم. این جمله محبت آمیزتر است یا کجا بودی؟! استاد عبدالهادی عمرانی 🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با ۲۰٪ تخفیف از طریق https://www.keraamat.ir/product/rishe-parkhashgary-najavan/ #تربیت_نوجوان #استاد_عمرانی ✅ @keraamat_ir

‌💡 *دوره آموزشی برخط مساله شناسی تربیتی* 🔸 ۱۵ ساعت آموزشی طی ۲ روز ⛔️ زمان برگزاری: ۲۹ و ۳۰ مهر 🔴 *این دوره به صورت برخط (آنلاین) برگزار میشود.* 📌همراه با اعطای گواهی معتبر از طرف حوزه علمیه امام صادق (ع) و مرکز تربیت مربی مجتمع امام صادق (ع) 🔆 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 کار خوبِ بی ارزش 🔻 ما به ادب کار داریم. این را به بچه‌ها می‌گوییم که رعایت ادب برای بعضی سخت و برای بعضی آسان است و این موضوع اصلا مهم نیست. مثلا نماز اول وقت برای بعضی سخت و برای بعضی آسان است، چون خلقیات آدم‌ها متفاوت است. نه آسان بودن خواندن نماز اول وقت، ارزش و نه سخت بودن آن ضد ارزش است. درست است که نماز اول وقت بسیار ارزشمند است، اما این آیه را هم نباید فراموش کنیم که خداوند عمل را از متقین قبول می‌کند. فرآیند رسیدن به نماز اول وقت مهم است که آیا تقواست یا کسی چون اساساً آدمِ ژنتیک منظمی هست، اول وقت نماز می‌خواند؟ یعنی اگر بخواهد شراب بخورد یا قماربازی کند هم باید سر وقت باشد. خداوند از همان اول گفته رفتار خوب ارزش ندارد! فرآیند مهم است، و گرنه قابیل هم قربانی آورده بود! ما در مدرسه به این فرآیندها کار داریم. حجت الاسلام پناهیان. دوره کرامت۱ #تربیت_فرزند #استاد_پناهیان ✅ @keraamat_ir

🔰 تشویق های تحقیر آمیز 🔻 تشویق بچه‌ها در شروع فرآیند تربیت به یک سبک و در ادامه تربیت به سبک دیگری باید باشد. هرچه بچه رشد می‌کند انگیزه هایش باید درونی شود. اگر این اصل را رعایت نکنیم افراد مزدور پرورش داده‌ایم. فرض کنید به بچه های کلاس اول می‌گوییم، هر کسی در این هفته میزش مرتب باشد، آخر هفته جایزه می‌گیرد. اگر همین مثال را برای بچه کلاس یازدهم اجرا کنیم، با این کار او را تحقیر کرده‌ایم. اگر یک دختر و پسر کلاس یازدهم به این عزت نفس نرسیده باشد که به چه دلیل باید سلام کند و مودب باشد، رشد نکرده و یک مسیر تخریبی را طی کرده است. خیلی از مواقع تشویق‌های ما، تحقیر بچه هاست! بنابراین برای شروع فرآیند تربیتی در سنین پایین می توان از عادت دادن استفاده کرد حتی اگر در سنین بالا هم در شروع فرآیند تربیتی هستیم از این راهکار استفاده می‌شود. اما توجه کنیم که این برای شروع است و باید کاملاً موقت به آن نگاه شود و اگر تداوم یابد آسیب‌زا خواهد بود. دکتر محمد طیب صحرایی #تربیت_فرزند #استاد_صحرائی ✅ @keraamat_ir

🔰 معلمی، بزرگترین آرزو 🔻 من به عنوان یک طلبه، به عنوان یک روحانیِ معمم، از آرزوهای بزرگم در زندگی تعلیم و تربیت بوده. از سن جوانی در کن که بودم در سن ۱۳ یا ۱۴ سالگی طلبه شدم و بعد از یکی دو سال که چند، کلمه یاد گرفتم در ماه رمضان در کن، که در کوچه ها چراغی نبود، با فانوس به محله ها میرفتم و می گشتم و مساله میگفتم. معلمی برای من شانی از شئون زندگی بود. معلمی صفت الهی ست و شما به این جایگاه افتخار کنید. آیت الله مهدوی کنی #آیت_الله_مهدوی_کنی #نقش_مربی ✅ @keraamat_ir

🔰 چقدر برای پدر و مادرمون وقت میگذاریم؟ 🔻 حاج آقای مهدوی کنی، احترام به پدر و مادر را جزء آراستگی معنوی می‌دانستند. در برخورد خودشان با مادرشان بسیار متواضعانه رفتار می‌کردند. مادرشان نیز نسبت به فرزندان دیگر، جور دیگری با ایشان رفتار می‌کردند. روزهایی که به دیدار مادر می‌رفتند، تمام آن روز را در خدمت مادر بودند و تمام دغدغه های کاری را کنار می‌گذاشتند. با مادر صحبت می‌کردند و پای صحبت ایشان می‌نشستند. مادرشان نیز از اینکه با این همه مشغلات مملکتی برای ایشان وقت می‌گذاشتند بسیار انرژی می‌گرفتند. اینها همه برکت زندگی آدمی است. وقتی انسان با تمام مشغلات به پدر و مادر رسیدگی می‌کند توفیقات بر زندگی وارد می‌شود. ایشان بسیار توصیه می‌کردند که به پدر و مادر و معلم احترام بگذارید. سیره آیت الله مهدوی کنی از زبان خانم مهدوی کنی؛ دختر ایشان #استاد_مهدوی_کنی ✅ @keraamat_ir

🔰 معلم، علم را مقدس میکند 🔻 علم به دو جهت تقدس پیدا می‌کند. یکی به اعتبار معلم. اینکه معلم چه کسی باشد مهم است. ممکن است هدف تدریس علم فقه، برای یکی تعلیم و برای دیگری گذران زندگانی و دریافت حقوق باشد. نَفَس معلمی که هدفش تعلیم است با معلم دیگری که برای حقوق درس می‌دهد فرق دارد! در حدیث آمده ببین علمت را از چه کسی می‌گیری؟ و در حدیث دیگری امام علی علیه السلام می‌فرمایند: ببین که چه گفته؟ کاری نداشته باش چه کسی گفته. در قرآن نیز داریم، فلینظر الانسان الی طعامه. امام در این باره فرمودند: الی علمه ممن یأخذ. جمع این موارد این است که گاهی ما خود علم را می‌خواهیم بررسی کنیم، به شخص نباید نگاه کرد. بلکه باید دید آیا مطلب تحقیقی هست یا خیر؟ اما گاهی از جنبه تقدس علم و هدفدار و موثر بودن آن می‌خواهیم بررسی کنیم؛ در این باره حتما باید معلمِ این علم پاکیزه و درست باشد. چون اگر پاکیزه نباشد، شاگردانش را به هدف دعوت نمی‌کند، بلکه به سوی خودش دعوت می‌کند. پس معلم یکی از جهات تقدس علم است و دوم فضایی که آدمی در آن درس می‌خواند نیز مهم است. آیت الله مهدوی کنی #تربیت_علمی #آیت_الله_مهدوی_کنی ✅ @keraamat_ir

🔰 خانواده در مکتب پیامبر و اهل بیت 🔻 در آخر الزمان یکی از هدف های اصلی شیطان، خانواده هاست. مومنین! سنگر خانواده ها رو محکم کنید! صمیمیت را در خانواده بیشتر کنید. پیوند ها را قوی تر کنید. خانه و خانواده یکی از مقدس ترین سنگرهایی است خداوند متعال آن را دوست دارد. خانه و خانواده در فرهنگ دینی محل عبادت، ریاضت و تربیت است. عباداتی که آدم میتواند در خانه انجام دهد، به هیچ وجه در مسجد نمیتواند! پیامبر اکرم (ص) فرمودند: اگر مردی با همسرش بنشیند و با هم بگو و بخند و درد دل داشته باشند، نزد خدا محبوب تر است از اعتکاف در مسجد من! همچنین امام صادق (ع) فرمودند، اگر خانمی لیوان آبی به همسرش دهد، این برای او بهتر است از یک سال عبادت؛ که روزهای آن را روزه و شبهای آن را شب زنده دار باشد. #استاد_عالی #تربیت_همسرانه ✅ @keraamat_ir

🔰 ویژگی زنان پرورش یافته در مکتب پیامبر(ص) 🔻 پیامبر اکرم (ص) یک بار برای مردها خطبه می‌خواندند، یکبار برای زن‌ها و همانطور که به مردها می‌گفتند زکات بدهید به زن‌ها هم می‌گفتند، حتی اگر درآمد ندارید از زینت‌آلاتتان زکات دهید، یعنی مشارکت داشته باشید. چون آدمی ابتدا باید بداند که به چه کسی زکات دهد، یعنی مسئله‎ها را بداند و همچنین بحث عدالت برایش مهم باشد. حتی مقید بودند زنها را از همسران و حضرت صدیقه به جنگ ببرند و برای پشت صحنه جنگ از آنها استفاده کنند. این مهم است که بدانیم زن موجود اثرگذار است. در کتاب الوافدات علی معاویه سرگذشت ۱۲ زن نوشته که هر کدام به طریقی مسیرشان به معاویه افتاد. این زنان بسیار آگاه، با درایت، حافظ قرآن و قدرت بحث و مباحثه بودند، به طوری که وقتی یکی از آنان از دنیا رفت، معاویه از شدت خوشحالی که از زبان او خلاص شده، در شهر نقل پخش کرد! اینها در مکتب اهل بیت تربیت شده‌اند و زنانی بسیار حریص در فهم راه و راهبر بودند. یکی از مشخصات زنانی که رجعت می‌کنند همین است که بسیار جوینده راه و راهبر بوده‌اند. خانم دکتر علاسوند. دوره کرامت۲ #تربیت_دخترانه #استاد_علاسوند ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره آموزشی مجازی مهارت های کلاسداری 🔸 ۱۰ساعت آموزشی طی ۲ هفته ⛔️ شروع دوره: ۹ آبان 📌همراه با اعطای گواهی معتبر از سوی مرکز تربیت مربی مجتع امام صادق (ع) ♦️ ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت 🔆 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 تربیتی که منافق پرورش میدهد! 🔻 از هر نوع رفتار نمایشی پرهیز کنید! مثلاً وقتی در حال صحبت تلفنی با کسی هستید و از طولانی شدن مکالمه کلافه شده‌اید و این کلافگی در حرکات دست و صورت شما نمایان است، اما همچنان با احترام با او صحبت می‌کنید، خداوند روز قیامت همه اینها را حساب می‌کند که شما احترام کسی که فکر می‌کرد خیلی محترمانه در حال گفت و گو با او هستید را در خانواده خود شکسته‌اید! حال این چه اثری روی بچه من دارد؟ وقتی بچه می‌بیند که می‌شود پشت و رو، متفاوت عمل کرد، بزرگترین بلای زندگی، یعنی «نفاق» بر سر او می‌آید. نفاق یک اختلال بسیار عظیم است و منافقان در خط اول مبارزه با اسلام هستند! خانواده ها می‌گویند نمی‌دانیم چرا بچه ها جلوی ما به شکلی و در جایی که ما نیستیم به گونه‌ای دیگر رفتار می‌کنند؟ به این دلیل است که آشکار و پنهان ما فرق دارد! هر چقدر از علنی شدن رفتارهای پنهانی خود شرمنده خواهیم شد، شرمندگی آن را در تربیت بچه های خود خواهیم دید!! خانم نیلچی زاده #تربیت_فرزند #استاد_نیلچی_زاده ✅ @keraamat_ir