↙️ #دورهمی_صمیمی_با_نوجوانان 🔊 #لذت_مبارزه(۸) × اشتباهات موجود و تصورات غلط در مورد نسبت دینداری و لذّت × برنامهٔ دین برای مدیریت لذّت‌های کم و رسیدن به لذت‌های بیشتر × بهشت، پاداشی برای کسانی که در دنیا بیشتر لذّت بردند! × لذّت فوق‌العاده نماز با کنترل و مدیریت لذّت‌های کم × تبلیغ دینی که لذت‌بخش نیست، به تنفر می‌انجامد. × به یک‌دلیل میخواهم دینداری کنم! × سختی کشیدن در لذت‌های دنیایی؛ لذت کارهای هنری، لذت مدیریت ، لذت از شغل و حرفه،لذت‌ورزش و .. × برای لذت بیشتر باید تلاش کرد. × لذت قرآن خواندن، لذت بردن از سحر، لذت بردن از کوهنوردی، لذت تربیت فرزندان و لذت مربیگری × لذت‌طلبی در تضاد با راحت‌طلبی × لذّت کم نخواه 👉کلّ حرف دین × برنامه دین برای حداکثر لذت بردن از لذت‌های کم👈 مثال: چگونه از غذا خوردن لذت بیشتری ببریم؟ × چگونه شیطان نمی‌گذارد که انسان لذت شکر را نبرد؟ × آشنایی با لذت شکر؛ پاداش شکر از صبر بالاتر است. × خاطراتی از مرحوم آیت الله قاضی × راه لذت برتر؛ از گناه دوری کنیم. × چرا لذت کم گناه است؟! 📆 جلسه هشتم | ۱۴۰۳/۹/۲۶ ⌚️مدت‌زمان ۵۳:۲۱ #پایانی #امام_زمان 🆔 @khandozi_ir

💠یکی از حمدهای دعای افتتاح: «حمد» مخصوص خدایی است که «خائفین» را «امان» می‌دهد، «صالحین» را «نجات» می‌دهد، «مستضعفین» را «بالا» می‌برد، «مستکبرین» را «پایین» می‌کشد، پادشاهان مستکبر عالم را «هلاک» می‌کند و دیگران را جای آنها قرار می‌دهد. «الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي يُؤْمِنُ الْخَائِفِينَ وَ يُنْجِي الصَّالِحِينَ وَ يَرْفَعُ الْمُسْتَضْعَفِينَ وَ يَضَعُ الْمُسْتَكْبِرِين» (مصباح‌المتهجد /2/579) 🆔 @khandozi_ir

1⃣جدا نبودن عبادت از سیاست و مصالح اجتماعی در اسلام امام خمینی(ره) می‌فرمودند: این قرآن را وقتی که به عین تدبیر مشاهده بکنید،‌‎ ‌‏می‌بینید که مسئله، مسئلۀ این نیست که دعوت برای این بوده است که مردم «توی خانه‏» بنشینند و «ذکر» بگویند و با خدا «خلوت» کنند. او بوده است، لکن انحصار نبوده است.‌‎ ‌‏مسئله، مسئلۀ دعوت به «اجتماع»، دعوت به «سیاست»، دعوت به «مملکت‌داری»، و درعین‌‎حال که همۀ اینها عبادات است، «عبادات» جدای از «سیاست» و «مصالح اجتماعی» نبوده‏ است. در اسلام تمام کارهایی که دعوت به آن شده است جنبه «عبادی» دارد. حتی در‌‎ ‌‏کارخانه‌ها کار کردن، در کشاورزی کشاورزی کردن و در مدارس تعلیم و تربیت کردن،‌‎ ‌‏همۀشان «مصالح اسلامی» است و جنبۀ عبادی دارد. (صحیفۀ امام، ج۱۸، ص۴۲۲؛ ۲۳ اردیبهشت ۱۳۶۳). 🆔 @khandozi_ir

2⃣قدرت و تأثیر جامعه بر فرد، علت اهتمام اسلام به شأن اجتماع علامۀ طباطبایی(ره) معتقد است: و همين معنا ملاك اهتمام اسلام به «شأن اجتماع» است، اهتمامى كه تا كنون نديده و ابداً نيز نخواهيم ديد كه نظيرش در يكى از اديان و در يكى از سنن «ملت‏هاى متمدن» يافت شود. علت اين شدت اهتمام هم روشن است، براى اينكه وقتى تربيت و رشد اخلاق و غرائز در يك فرد انسان كه ريشه و مبدأ تشكيل «اجتماع» است مؤثر واقع مى‏شود كه جو جامعه با آن تربيت معارضه نكند و گرنه از آنجايى كه گفتيم «قدرت نيروى جامعه»، فرد را در خود «مستهلك» مى‏كند، اگر اخلاق و غرائز جامعه با اين تربيت ضديت كند يا تربيت ما اصلاً مؤثر واقع نمى‏شود و يا آن قدر ناچيز است كه قابل قياس و اندازه‌گيرى نيست. به همين جهت است كه اسلام مهم‏ترين احكام و شرايع خود از قبيل حج و جهاد و نماز و انفاق را و خلاصه «تقواى دينى» را براساس «اجتماع» قرار داد و علاوه بر اينكه قواى حكومت اسلامى را حافظ و مراقب تمامى شعائر دينى و حدود آن كرده و علاوه بر اينكه «فريضه دعوت به خير و امر به معروف و نهى از تمامى منكرات» را بر عموم واجب نموده، براى حفظ «وحدت اجتماعى» هدف مشتركى براى جامعه اعلام نموده، و معلوم است كه كل جامعه هيچ‌وقت بى‌نياز از «هدف مشترك» نيست‏. (المیزان، ج۴، ص۱۵۴). 🆔 @khandozi_ir

3⃣ایجاد محیط سالم، شرط ساختن و تربیت انسان مقام معظم رهبری می‌فرمایند: آیا «انبیاء» مثل زاهدان و عارفان عالَم نشستند در خانقاهِ خودشان تا مردم بیایند، حال معنوی آنها را ببینند و با آنها «هم‌عقیده» شوند و همراه و همگام بشوند؟ آیا انبیا مثل «فلاسفۀ» عالَم مدرسه باز کردند، تابلو زدند، دعوت هم کردند؛ هرکه می‌خواهد از ما یاد بگیرد، بیاید اینجا پیش ما حرف یاد بگیرد، این‌جوری بودند؟ یا نه، انبیا معتقد به «تربیت فردی» نیستند، انبیا معتقد به «دانه‌‌دانه انسان‌سازی» نیستند، انبیا معتقد به کارهای «اتو کشیده» و «نظیف» نیستند؛ که خیال کنی مثل سقراط و افلاطون، می‌نشست ابراهیم خلیل الرحمان یا موسی یا عیسی یا پیغمبر ما در مدرسه، مردم می‌رفتند از او استفاده می‌کردند، این‌جوری نیستند؛ و البته اولیا مثل انبیا؛ که امام صادق(ع) ما هم، آن‌جوری است. خطاست اگر کسی خیال کند که امام صادق(ع) می‌نشست روی منبر، چهارهزار شاگرد پای منبرش می‌نشستند؛ ... انبیا می‌گویند برای ساختن انسان باید «محیط متناسب»، «محیط سالم»، محیطی که بتواند او را در خود بپروراند، تربیت کرد و بس.(طرح کلی اندیشۀ اسلامی در قرآن، ص۳۸۵). 🆔 @khandozi_ir

🔹رهبر معظم انقلاب: یک عنصر آمریکایی در لفافه میگوید «هر که در ایران اغتشاش کند ما کمکش میکنیم»؛ احمق‌ها بوی کباب شنیدند! رفع «فیلتر» از دو سکوی مجازی، توسط «شورای عالی فضای مجازی»، کافی است تا «مسیر» و «بستر» و «شبکه‌سازی» و «تهییج» برای «اغتشاش‌سازی در ایران» شکل بگیرد. #ویراست 🆔 @khandozi_ir

↩️ #نشست_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #صبر_تداوم_حیات_مربّی(۸) ✓ جایگاه صبر بین فضائل اخلاقی ✓ چرا «سَلَامٌ عَلَيْكُمْ بِمَا صَبَرْتُم»؟ ✓ هر کارخوبی با صبر انجام می‌شود. ✓ صبر یکی از فضائل نیست، بلکه همراه تمام فضائل است. ✓ راه‌کارهای کسب فضیلت صبر؛ راحت‌طلبی و محبت و عدم جهل ✓ تأثیر متربّی بر خود مربّی ✓ کار تربیتی؛ افزایش صبر اجتماعی ✓ تمرین صبر در بستر خانواده ✓ طوفان الاقصی نیاز منطقه بود. ✓ عرصهٔ‌سیاست و وابستگی‌اقتصادی ✓ تواصیِ به صبر برای عبور از فتنه‌ها ✓ دعای مربّی: خدایا ما را واسطه‌ی افزایش صبر دیگران قرار بده. ✓ ولایت‌مداری عامل مهم صبر ✓ علت مظلومیت و غربت ولایت؟ ✓ صبر یعنی خسته نشو! ✓ صبر کن و مأیوس و مغرور نشو!. 📆جلسه هشتم | ۱۴۰۳/۹/۲۶ ⌚️ مدت زمان ۴۶:۲۵ #پایانی 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #امام_زمان 🆔 @khandozi_ir

🔊 #زیارت_عاشورا(۲) 😭روضه امام حسین علیه السلام‌ 🎙 #حمیدرضا_خاندوزی 📅 ۱۴۰۳/۰۹/۲۶ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #زیارت_عاشورا #جبهه_مقاومت 🆔 @khandozi_ir

🔊 #مناجات_کمیل(۴) 😭 روضه امام حسین علیه السلام 📅 ۱۴۰۳/۰۹/۲۹ 🕌 هیئت محترم حسن ابن علی علیه السلام #مناجات_شب‌جمعه 🆔 @khandozi_ir

📹 #اسلام_خمینی ✓ دنیا، دنیای مبارزه است. ✓ فردیت‌گرایی و مقاومت‌زدایی، روح حاکم بر فضای مجازی ✓ ترور پیامبر،چهل‌مرد از چهل‌قبیله چرا؟ ✓ اسلام‌ناب به دست‌مردم نرسیده است! 🎙 #حمیدرضا_خاندوزی 🆔 @khandozi_ir

🔊 #قدم_اول_معرفت_نفس(۳) * شناختِ مرکب‌نفس، آغاز خودسازی * دوازده خصلت در آداب سفره است از حضرت زهرا(س)، شروع سلوک * اخلاط‌چهارگانه از ارکان‌نظام هستی * پنج رکن تشکیل دهندهٔ عالم: آتش، هوا، آب و خاک + معنوی * شناختِ نظام حاکم بر طبیعت * خصوصیت و تقابلِ هوا با خاک * ویژگی های بلغم و با رفتار آب * توان درک‌معنوی در عناصرچهارگانه * أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُسَبِّحُ لَهُ مَنْ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالطَّيْرُ صَافَّاتٍ ۖ كُلٌّ قَدْ عَلِمَ صَلَاتَهُ وَ تَسْبِيحَهُ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِمَا يَفْعَلُونَ(آیه ۴۱ سوره نور) * لباس، رنگ، غذا و فضای مجازی... 📆 جلسه سوم | ۱۴۰۳/۹/۳۰ ⌚️مدت‌زمان ۳۶:۱۸ 🕌 هیئت حسن‌ابن‌علی علیه‌السلام #امام_زمان 🆔 @khandozi_ir

🌺 #زیبایی_و_آراستگی امام صادق علیه‌السلام در قسمتی از حدیث خود می فرماید: فإنَّ اللّه - عَزَّوجَلّ - إذا أنْعَمَ عَلی عَبْدِهِ نِعْمَةً أَحَبَّ أَنْ یَری عَلَیْهِ أثَرها، قِیلَ: وَکَیفَ ذلِکْ؟ قالَ: یُنَظِّفْ ثَوْبَه، وَیُطَیِّبْ رِیحَهُ ویُجَصِّصْ دَارَهُ، وَیَکنِسْ أفْنیَتَهُ، حَتّی اَنَّ السِّراجَ قَبْلَ مَغیبِ الشَّمسِ یَنْفِی الفَقْرَ ویَزیدُ فی الرِّزْقِ.1 ... هرگاه خداوند به بنده ای نعمتی دهد، دوست دارد اثر آن را در او ببیند. عرض شد: چگونه؟ فرمود: لباس تمیز بپوشد، از بوی خوش استفاده کند، خانه اش را گچکاری کند، آلودگی های منزل خود را بروبد، حتی روشن کردن چراغ قبل از غروب خورشید، فقر را دور می سازد و روزی را افزایش می دهد. 1. أمالی الطوسی، ج 1، ص 275. #ویراست 🆔 @khandozi_ir

🎧‌‌ #مدرسه_تشکیلات(۱۵) 🎤 کار تشکیلاتی باید نگاه پهپادی (جهانی و کلان‌نگری) داشته باشد. 📜 امامِ جهانی با مأموریت جهانی 📆جلسه پانزدهم | ۱۴۰۳/۹/۲۷ ⌚️مدت زمان ۴۰:۱۹ 🕌 تهران. محفل طلوع نهایی #امام_زمان 🆔 @khandozi_ir

💢 #راحت‌طلبی_تورم_یافته 📜 امام‌صادق علیه‌السلام می‌فرماید: «تنبلی» این‌قدر در وجود انسان‌ها «قوی» است که اگر «معدۀ» انسان در اثر غذانخوردن «درد» نمی‌گرفت و او را «وادار» به خوردن نمی‌کرد، این‌قدر سراغ غذا نمی‌رفت تا «هلاک» می‌شد! (وَ لَوْ کَانَ الْإِنْسَانُ إِنَّمَا یَصِیرُ إِلَى أَکْلِ الطَّعَامِ لِمَعْرِفَتِهِ بِحَاجَةِ بَدَنِهِ إِلَیْهِ وَ لَمْ یَجِدْ مِنْ طِبَاعِهِ شَیْئاً یَضْطَرُّهُ إِلَى ذَلِکَ کَانَ خَلِیقاً أَنْ یَتَوَانَى عَنْهُ أَحْیَاناً بِالثِّقْلِ وَ الْکَسَلِ حَتَّى یَنْحَلَ بَدَنُهُ فَیَهْلِک؛ توحید مفضل/ص75) #ویراست 🆔 @khandozi_ir

📚 #درنگی_در_تفسیر_تسنیم(۵۳) 1⃣ "فَتَلَقَّىٰ آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ ۚ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ" • دورهٔ آموزشی در برزخ نزولی • قَالَا رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنْفُسَنَا وَإِنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِين. • امام باقر(ع) می‌فرماید: «لَا وَ اللَّهِ مَا أَرَادَ اللَّهُ تَعَالَى مِنَ النَّاسِ إِلَّا خَصْلَتَيْنِ أَنْ يُقِرُّوا لَهُ بِالنِّعَمِ فَيَزِيدَهُمْ وَ بِالذُّنُوبِ فَيَغْفِرَهَا لَهُم»(کافی/2/426) به خدا قسم، خدا از مردم فقط دو چیز می‌خواهد، یکی اینکه اقرار کنند به نعمت تا خدا نعمتشان را زیاد کند، و دیگر اینکه اقرار کنند به گناه تا خدا آنها را ببخشد. • امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام می فرمایند:إِذَا وَصَلَتْ إِلَيْكُمْ أَطْرَافُ النِّعَمِ، فَلَا تُنَفِّرُوا أَقْصَاهَا بِقِلَّةِ الشُّكْرِ. هنگامى که «مقدمات نعمت‌ها» به شما روى آورد «ادامه» آن را به واسطه «کمى شکرگذارى» از خود «دور» نسازيد. • «فاء» تفریع؛ سرعت در توبه • محور آیه؛ چگونگی جبران لغزش؟ • آگاهی و رغبتِ حضرت آدم • اسماء؛ تمام حقایق غیبی عالم • كُلٌّ قَدْ عَلِمَ صَلَاتَهُ وَ تَسْبِيحَهُ • تعلیم اسماء؛ علم اجمالی به اسماء تلقی کلمات؛فراگیری تفصیلی اسماء • شتاب در تحصیل رضای خدا 📆جلسه پنجاه‌و‌سوم | ۱۴۰۳/۱۰/۳ ⌚️ مدت زمان: ۲۵:۴۲ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه السلام #امام_زمان #سوره_بقره 🆔 @khandozi_ir

🎞 #گناه_کوچک 😔 تأثیر یک گناه کوچک من در نصرت الهی و جبههٔ مقاومت #علامه_مصباح #تقوا #صبر 🆔 @khandozi_ir

🔊 #زیارت_عاشورا(۳) 😭روضه عباس‌ابن‌علی علیه‌السلام‌ 🎙 #حمیدرضا_خاندوزی 📅 ۱۴۰۳/۱۰/۳ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #زیارت_عاشورا #عُجب 🆔 @khandozi_ir

📹 #سفارش_ماه_رجب ✓ اهتمام به نمازهای یومیه در ماه رجب ✓ با توجه و با حال خواندن ✓ گفتن اذان و اقامه و تسبیحات حضرت زهرا (س) ✓ انسان رو برای نماز شب بیدار میکند ✓ چیکار کنیم اهل نماز شب بشیم؟ 🎙 #حمیدرضا_خاندوزی #ماه_رجب #بازنشر 🆔 @khandozi_ir

🔄 #دورهمی_صمیمی_با_نوجوانان 🔊 #بازسازیِ_دنیای_متربّی(۱) × عدم شناختِ مختصات دنیا، ریشهٔ سوالِ خدا چرا ما را آفرید؟ × علت دین‌گریزی‌ها،عدم دنیاشناسی × تناسب دستورات دینی با دنیا × خدا چرا ما را اینجا خلق کرده؟؟ × جدّی گرفتنِ سرگرمی و بازی دنیا × دنیا، فرصتی برای ابدیّت‌سازی × امیرالمؤمنین (ع) فرمود: به خدا سوگند اگر «اقلیمهای هفتگانه» روی زمین با آنچه در زیر آسمانهایش قرار دارد به من داده شود تا خدا را با گرفتن «پوست جوی» از «دهان مورچه‌ای» نافرمانی کنم هرگز نخواهم کرد. خطبه۲۲۴ × نگاه پهپادی امیرالمؤمنین به دنیا در نامهٔ ۳۱ نهج‌البلاغه × به تربيت تو شتاب کردم پيش از آن که قلبت سخت شود و فکرت به امور ديگر مشغول گردد. × ماجرای به دنیا آمدن امیرالمؤمنین × پسرم! چکیدهٔ تلخ و شیرینِ رفتار و اخبار و آثارِ گذشتگان را می‌گویم. × غَرَضِ الأَسْقَامِ، وَ رَهِينَةِ الأَيَّامِ، وَ رَمِيَّةِ الْمَصَائِبِ، وَعَبْدِ الدُّنْيَا، وَ تَاجِرِ الْغُرُورِ، وَ غَرِيمِ الْمَنَايَا، وَ أَسِيرِ الْمَوْتِ، وَ حَلِيفِ الْهُمُومِ، وَ قَرِينِ الأَحْزَانِ، وَ نُصُبِ الاْفَاتِ، وَ صَرِيعِ الشَّهَوَاتِ، وَ خَلِيفَةِ الأَمْوَاتِ. × کسى که هدف بيمارى هاست و گروگان روزگار، در تيررس مصائب، بنده دنيا، بازرگان غرور، بدهکار و اسير مرگ، هم سوگند اندوه‌ها، قرين غم‌ها، آماج آفات و بلاها، مغلوب شهوات و جانشين مردگان است. × علی‌شناسی در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه 📆 جلسه اول | ۱۴۰۳/۱۰/۳ ⌚️مدت‌زمان: ۴۲:۱۸ #امام_زمان #حلقهٔ_تماس 🆔 @khandozi_ir

🌺 خوشا به حال ذاکران! خوشا به حال اطاعت کنندگان! من «همنشین کسی» هستم که همنشین من  باشد و «مطیع کسی» هستم که مرا اطاعت کند و آمرزنده کسی هستم که از من آمرزش بخواهد. طُوبیٰ لِلذّٰاکِرِیٖنَ،طُوبیٰ لِلطّٰائِعِیٖنَ؛ أنَا جَلیٖسُ مَنْ جٰالَسَنِیٖ وَ مُطِیٖعُ مَنْ أطٰاعَنِیٖ وَ غٰافِرُ مَنِ ٱسْتَغْفَرَنِیٖ #ماه_رجب #ویراست 🆔 @khandozi_ir

🔹 باید «کلان‌نگر» و توجه به جزیئات کرد تا زیاد و زود فهمید، «فریب ظواهر» را نخورد و قدرت تجزیه و تحلیل داشت، موشکاف و نکته‌دان بود، حدس‌ و احتمال‌های ما، «ارزش» بسیار بیشتری از «قطعیّتِ» دیگران داشته باشد، با گفته‌های صریح و قاطع، خفتگان و غافلان را از «خواب بیدار» کند و دشمن را ترساند. #احیاگر #ویراست 🆔 @khandozi_ir

💢لیست صوتهای #مدرسه_تشکیلات 👇 🔺️جلسه اول: کار باید تشکیلاتی باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/1899 🔺️جلسه دوم: کار تشکیلاتی باید جریان ساز باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/1921 🔺️جلسه سوم: کار تشکیلاتی باید نسبت به اقتضائات زمانه صورت بگیرد https://eitaa.com/khandozi_ir/1935 🔺️جلسه چهارم: کار تشکیلاتی باید روح الاجتماع داشته باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/1964 🔺️جلسه پنجم: کار تشکیلاتی باید به دنبال عمل مقدس باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/1990 🔺️جلسه ششم: کار تشکیلاتی باید خودسازی داشته باید خودش را ول نکند https://eitaa.com/khandozi_ir/2059 🔺️جلسه هفتم: کار تشکیلاتی باید اهل تواصی بالحق در عصر شناخت باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/2088 🔺️جلسه هشتم: کار تشکیلاتی باید با کلان نگری اتصال به جامعه(سیستم) داشته باید تا بتواند جریان سازی کند https://eitaa.com/khandozi_ir/2150 🔺️جلسه نهم: کار تشکیلاتی باید با جدیت باشد و شاخص آن استغفار است https://eitaa.com/khandozi_ir/2277 🔺️جلسه دهم: کار تشکیلاتی باید شخصیت تراز داشته باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/2318 🔺️جلسه یازدهم: کار تشکیلاتی باید سمت جامعیت حرکت کند https://eitaa.com/khandozi_ir/2354 🔺️جلسه دوازدهم: کار تشکیلاتی باید صدای سکوت امام جامعه را بشنود در غیر این صورت ناشنواست https://eitaa.com/khandozi_ir/2433 🔺️جلسه سیزدهم: کار تشکیلاتی باید تفکر جهانی داشته باشد و شرط تفکر جهانی عدم قنوط است https://eitaa.com/khandozi_ir/2525 🔺️جلسه چهاردهم: کار تشکیلاتی باید عقل منفصل جامعه باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/2596 🔺️جلسه پانزدهم: کار تشکیلاتی باید نگاه پهپادی (جهانی و کلان نگری) داشته باشد https://eitaa.com/khandozi_ir/2700 این جلسات در آینده ادامه خواهد داشت... 🆔 @khandozi_ir

📶 #نشست_تربیتی_با_موضوع 🎙‌‌ #خانه‌تکانی_ذهنِ_مربّی(۱) ✓ بدان كه اوّل شرط از براى مجاهد در اين مقام و مقامات ديگر، كه مىتواند منشأ غلبه بر شيطان و جنودش شود، حفظ طائر خيال است. ✓ تبدیل گنجشکِ خیال به جغد ✓ راحت‌طلبی گنجشک خیال من!! ✓ تفاوت عجیب دنیای خیال متربیان ✓ رؤیای آمریکایی در خیال متربیان ✓ اعمال‌رفتاری و اعمال‌درونی(خیال) ✓ تمرینی در تقویت عضلات ذهنی ✓ دستورالعمل‌ دین در قدرت تمرکز ✓ افزایش قدرت پریدنِ گنجشک خیال مربّی در بیرون از نماز ✓ مراقبت از حلال و حرام بودن غذای گنجشک خیال مربّی ✓ عدم ضریب دادنِ تحلیل سیاسی ✓ تحلیل او، بوی وحی را می‌دهد. ✓ عدم قضاوت در برخورد اول، چرا؟! ✓ ماه رجب مراقبت از گناهان مجازی ✓ کنجکاوی، پرسش‌گری و دانشمندی 📆جلسه اول | ۱۴۰۳/۱۰/۳ ⌚️ مدت زمان ۴۳:۴۲ 🕌 خانه طلاب ابوتراب علیه‌السلام #امام_زمان 🆔 @khandozi_ir