#نشر_حداکثری 🔴 #شهید_چمران حجتی بر همگان 🔴 ⁉️ شهید چمران چگونه به درجات عالی عرفانی نائل شد ⁉️ ❌ #علامه_طهرانی فرمودند: شهید چمران به درجه #مُخلَصین و مقام #کمال رسیدند و شهید شدند... ♨️ شهید چمران بدون استاد، با #عشق و #محبت و #ایثار مسیر را طی کرد... ❌ طی کردن راه خدا کُنج مسجد نشستن نیست، به #وظیفه عمل کردن است... 💠 راه خدا در اوج #فعالیت_های_اجتماعی هم طی می شود... #استاد_وکیلی (از شاگردان علامه طهرانی و آیت الله سید محمدصادق طهرانی) #سلوک_انقلابی #شهید_چمران @mhva_ir ✳️✳️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

🌙 #اربعین_موسوی 🌙 🌺 عید قربان، آخرین روز اربعین موسوی مبارک باد 🌺 🌕 راه لقاءالله از طریق ولی الله طی می شود/حضرت ابراهیم فداکاری کرد و امروز هم جوانان فداکاری می کنند و بسوی شهادت می روند، اینها مانند اسماعیل ذبح می شوند 🌕 ...عید شریف قربان عید است برای #لقاءالله...و اینکه امر شده است به حضرت ابراهیم که فریاد بزن تا بیایند پیش تو، برای اینکه راه راهی است که از طریق #ولی_الله باید طی بشود، از طریق #اولیاءالله باید طی بشود، و حضرت ابراهیم - سلام الله علیه ـ #ولیّ_وقت بود و ولیّ است برای همۀ نسل ها، و رسول اکرم #ولیّ_اعظم است و ولیّ است برای همۀ عالم، و از راه اینها باید رسید به آنجایی که باید رسید. ✴️ ...و ابراهیم ـ سلام الله علیه ـ ، عید برای او برای #ذبیح_الله است، که ثمرۀ وجود خودش را حاضر شد که #فدا کند، و برای رسول الله هم، برای ذبیح الله در این# امت است، که ذبیح الله هم، «فِدیه» هم تفسیر شده است در بعض روایات به حضرت# سیدالشهدا. ♨️ ابراهیم تا آن حدی که حد #فداکاری هست رفت، منتها خدای تبارک و تعالی برای او #فِدیه فرستاد، و پیغمبر اکرم هم تا آن حدی که هست و و اصل هم به آن حدّ شد، برای اینکه #ذبح واقع شد. و نمونه هایی از این مسائل دربین بشر هست، لکن با تفاوتهای بسیار زیاد که آن تفاوتها مربوط به مراتب معرفت است.  🔴 الآن شما در این عصر که ملاحظه می کنید جوان هایی هستند که واقعاً #فداکاری می کنند، واقعاً رو به #شهادت می روند. کسانی هستند که واقعاً جوان هایشان را به شهادت می فرستند و خوشحال هم هستند. این همان #سنخ هست، لکن تفاوت این است که آنجا معرفت یک معرفت عالی مقامی است و اینجا به آن مرتبه نرسیده است، اینجا نمونه ای از اوست. فداکاری های جوان های عزیز ما و پدرهای آنها و مادرهای آنها همان نحو است که آنها کردند. اینها #ذبح می شوند به همان طوری که #اسماعیل ذبح شد و به همان طوری که فدیه اسماعیل به حسب روایات ذبح شد. و ما باید بگوییم که عاجزیم از اینکه همین فداکاری که اینها دارند هم، ما عاجزیم که تصور کنیم. و بحمدالله این فداکارها برای اسلام آنچنان سرافرازی ایجاد کردند که در طول تاریخ خواهد ماند، آن طور برای کشور خودشان سرافرازی ایجاد کردند که در طول تاریخ خواهد ماند. و ما آرزو داریم که این سرافرازی برای همۀ ملت ها حاصل بشود و انقلاب #به_همین_معنا برای همۀ #ملت_ها حاصل بشود، برای همۀ #مستضعفین حاصل بشود 📚 صحیفه امام/ج۱۸/ص۱۱۸ الی ۱۲۲ #امام_خمینی #عید_قربان #لقاءالله #شهادت #ذبح #ولایت 📿 در روز آخر #اربعین_موسوی زمزمه می کنیم: 《اللّهم ارزقنی توفیق الشهاده فی سبیلک》📿 🌺🌺 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

💠 #پرونده_ویژه_تهذیب (۱) 💠 ✴️ الگوی سلوک شرعی در راه خدا ✴️ 🔴 ما یک جریان خاص الخاص داریم که می تواند برای همه #الگو باشد 🔴 #امام_خامنه_ای #تهذیب ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

#نشر_حداکثری 💠 #پرونده_ویژه_تهذیب (۲) 💠 🔴 برگزاری اردوهای فلان و حفظ قرآن و حدیث، تهذیب نیست/ درس حرفه ای اخلاق هیچ فایده ای ندارد/معاونت تهذیب را وادار کنید فکر دیگری بکند/ راهش وصل کردن طلبه ها به اهل حال و اهل خشوع است/ سی هزار طلبه نمازشب خوان 🔴 🌕 در بخش تهذيب، من حرف دارم. در بخش تهذيب، كارهائى كه به من گزارش شده، كارهاى تهذيبى نيست. مثلًا فرض كنيد برگزارى #اردوهاى_فلان- كه حالا اسامى آنها يادم نيست، اما توى گزارشها بود- ربطى به تهذيب ندارد. ... البته #حفظ_قرآن و #حديث هم خوب است، اما انصافاً بحث تهذيب، اينها نيست؛ تهذيب يك #فكر ديگرى ميخواهد. بايد فكر كرد، مطالعه كرد؛ والّا خيلى هستند قارى قرآنند، اما مهذّب هم نيستند. بايستى #راه‌هاى_تهذيب را پيدا كرد. #درس_اخلاق مهم است. ... اول، خود #قم؛ خود قم احتياج دارد؛ شهرستانها جداست. #مزرعه‌ى_اصلى اينجاست، #مركز_اصلى اينجاست؛ اينجا احتياج دارد به تهذيب اخلاق. به نظر من بايد #معاونت_تهذيب را وادار كنيد فكر ديگرى بكنند. ✴️ فرض بفرمائيد يكى از كارهائى كه خيلى تأثير دارد، بيان #شرح_حال بزرگان اهل تهذيب و اهل اخلاق است. درباره‌ ى اينها كتاب بنويسند و همينها را بين طلبه‌ ها پخش كنند. يا همين مكتوباتى كه از اينها باقى مانده، منتشر شود. ✳️ راهش اينهاست؛ يعنى #وصل كردن طلبه به اين #منابع_اخلاقى و #معرفتى و #اهل_حال و #اهل_ذكر و #اهل_خشوع؛ و الّا #درس_حرفه‌_اى_اخلاق هيچ فايده ‌اى ندارد. گفتن اخلاق، اصلًا درس نيست؛ اخلاق يك #صيرورت است. بايد استاد كارى كند كه شاگرد #صيرورت_اخلاقى پيدا كند. به نظر من اين جزو كارهاى لازم است؛ اينجورى بايد طلبه‌ ها را به مسئله‌ ى اخلاق كشاند. ♨️ ...به نظرم از قول آقاى طباطبائى نقل شده كه ايشان گفته بودند آقاى #قاضى وقتى وارد نماز ميشد، كأنه از همه چيز دنيا غافل ميشد؛ فراموش ميكرد. ميدانيد ايشان چهار تا هم زن داشتند و اولاد متعددى در خانه داشتند و در نهايت فقر هم زندگى ميكردند؛ يعنى گرسنه‌ ى به معناى واقعى كلمه. با همه‌ ى اين غصه‌ ها و مشكلاتى كه ايشان داشت، وقتى مشغول نماز ميشد، تمام ميشد. ايشان ميگويند يك روز همراه ديگر طلبه‌ ها خدمت آقاى قاضى نشسته بوديم، پسر يكى از زنهاى ايشان آمد و گفت مادرم در حال زايمان است؛ ميگويند پول بدهيد مثلًا وسايل و اينها بخريم، ايشان گفت ندارم پسر رفت. بعد از مدتى برگشت و میگويند پس پول بدهيد اقلًا براى اين قابله چيزى تهيه كنيم. ايشان گفت ندارم. باز پسر رفت و دوباره آمد و گفت ميگويند پس يك فلس بدهيد دو تا جيگاره براى اين قابله بخريم- قابله‌ ى بنده‌ ى خدا جيگاره‌ كش بوده و اينها سيگار نداشتند به او بدهند- دست توى جيبش كرد و گفت ندارم! اين، وضع زندگى آقاى قاضى است؛ همينها را براى طلبه‌ ها بگويند، #خيلى_تأثير_ميكند. 📿 ...آنچه كه طلبه را بالا ميبرد، تزكيه ميكند و #معراج_طلبه ميشود، #عرفان_نظرى نيست؛ اگر چه عرفان نظرى هم ممكن است #كمك_هائى بكند.بايد اين #عرفان_عملى را، اين حالت #سلوك را توى طلبه راه انداخت. ما همت كنيم، طلبه را اهل #نماز_شب كنيم؛ اين خيلى كمك ميكند. برنامه ريزى كنيد كه از ميان پنجاه هزار طلبه ‌ى حوزه‌ ى قم- حالا با حذف يك عده خيلى پائين‌ترها و يك عده خيلى پيرترها- اقلًا #سى_هزارتاشان هر شب نماز شب بخوانند. اگر اين شد، به نظر من حوزه از جهت اخلاقى راه می افتد. بنابراين لازم است نظام جامع در همه‌ ى اين زمينه ها تهيه شود. 🎙در دیدار با اعضای شورای عالی حوزه علمیه قم/ سال ۱۳۸۹ #امام_خامنه_ای #تهذیب #عرفان_عملی #الگو #منابع_اخلاقی ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

💠 #پرونده_ویژه_تهذیب (۳) 💠 🔴 هر کس که طالب ترقی در امور معنوی است این کار را بکند 🔴 📚 مراجعه به تراجم علمای سلف، به‌منزله مراجعه به #کتاب‌های_معتبر_اخلاقی است. هرکس که طالب تهذیب و ترقی در امور معنوی است و می‌خواهد از زندگی و عمر خود چیزی استفاده کند، شایسته است به #شرح_احوال آنها نگاه کند که چه کارها می‌کردند. 💠 آقایی می‌گفت: «یکی از اساتید ما اهل برهان و استدلال بود، به‌گونه‌ای‌که هیچ مطلبی را بدون برهان قبول نداشت» ـ به‌طوری‌که یکی از شاگردانش درباره او فرمود: «این مطلب را از ایشان یاد گرفتیم که همه‌جا باید چشممان را باز کنیم. اگر برهانی باشد، قبول کنیم، وگرنه خیر و هیچ مطلبی را از کسی بدون برهان نپذیریم» ـ همان استاد، با اینکه برهانی بود، احوال علمای سابق را بدون پرداختن به استدلال و برهان ذکر می‌کرد. 📖 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۰۹ #آیت_الله_بهجت #تهذیب #مطالعه_احوال_بزرگان ✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰

📿 #شهید_چمران اهل معنا بود 📿 🔴 #عرفان_نظری نخوانده بود، در هیچ مسلک توحیدی و سلوک عملی پیش کسی نبود آموزش ندیده بود ولی خداجو بود، اهل مناجات بود 🔴 #امام_خامنه_ای #سلوک_انقلابی #شهید_چمران 📖📖 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

📻 مجموعه دروسی که تاکنون در کانال #اندیشه_ولایی (متعلق به #خانه_طلاب_جوان و #هیئت_امام_حسن_علیه_السلام) بارگذاری شده است: 1⃣ تدریس کتاب #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن 📢 #استاد_مهدیان 📣 ۸۲ جلسه 2⃣ سلسله نشست های #چهل_سالگی_انقلاب (بعثت انقلاب) 📢 #استاد_مهدیان 📣 ۶ جلسه 3⃣ تدریس #مکتب_امام 📢 #استاد_مهدیان 📣 ۱۰ جلسه 4⃣ اراده و حرکت جمعی 📢 #استاد_عالم_زاده_نوری 📣 ۱ جلسه 5⃣ توسعه قلمرو #اخلاق_اسلامی در عصر امام خمینی(ره) 📢 #استاد_عالم_زاده_نوری 📣 ۱ جلسه 6⃣ تدریس کتاب #آداب_الصلاه امام خمینی(ره) 📢 #استاد_عابدینی 📣 ۶ جلسه (ادامه دارد...) 7⃣ هویت #خانواده ی طلبه عصر انقلاب و نقش #خانواده در جنگ میان حق و باطل 📢 #استاد_قمی (ریاست سازمان تبلیغات اسلامی) 📣 ۱ جلسه 🌺 با ما همراه باشید... 📢📢 کانال اندیشه ولایی 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/264830977C926c5f0b3a

#نشر_حداکثری ♨️ می خواهند فضای انقلابی را بشکنند و روحانی انقلابی را منزوی کنند/ بزرگان حوزه مراقب و مواظب و مانع بشوند ♨️ 🔴 عزیزان من! فضای انقلابی در کشور دشمنان عنودی دارد، دشمنان کینه‌ورزی دارد. با #حاکمیت_فضای_انقلابی در کشور مخالفند؛ میخواهند این فضا را بشکنند. شما دیدید در یک دوره‌ای #شهادت را زیر سؤال بردند، #جهاد را زیر سؤال بردند، #شهید را زیر سؤال بردند، #نظرات_امام را زیر سؤال بردند، #پیغمبران را زیر سؤال بردند! مسئله این نیست که فلان زیدی با این مفاهیم مخالف است؛ مسئله این است که این مخالفت از نظر دشمن باید در #جامعه مطرح شود؛ #فضاسازی شود و فضای انقلابی بشکند. ❌ در حوزه‌ی علمیه همه باید به این مسئله توجه کنند. در متن جامعه اینجور است، طبعاً در حوزه‌های علمیه هم اینجور است. میدانند که شُمای روحانی فقط یک فرد نیستید؛ مستمع دارید، علاقه‌مند دارید؛ بنابراین در محیط پیرامون خودتان اثر میگذارید. میخواهند فضای انقلابی را بشکنند، #روحانی_انقلابی را منزوی کنند. تحقیر بسیج، تحقیر شهید، تحقیر شهادت، زیر سؤال بردن جهاد طولانی این مردم اگر خدای نکرده در گوشه و کنار حوزه به وجود بیاید، #فاجعه است. #بزرگان_حوزه بایستی #مواظب و #مراقب باشند و #مانع بشوند. 🔈 ۱۳۷۹/۰۸/۲۹ #امام_خامنه_ای #حوزه #نفوذ_در_حوزه #منزوی_کردن_روحانی_انقلابی #فضای_انقلابی 🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

📲 نرم افزار نشریه #خط (جدید) ✴️ صاحب امتیاز: #خانه_طلاب_جوان ✳️ توضیح: دو ماه نامه #خط رسانه ای است مکتوب با مخاطب #طلاب_جوان که به مسائل #فکری ، #فرهنگی حوزه و طلاب جوان می اندیشد تا بستری برای تبادل فکری جهت تبیین شاخصه های #طلبه_عصر_انقلاب فراهم شود تاکنون 15 شماره از این نشریه به چاپ رسیده است. 📖 همراه مصاحبه با آیات و اساتید: #تحریری #میرباقری #یزدان_پناه #فیاضی #خسروپناه #عابدینی #فلاح #پناهیان #عالم_زاده_نوری #امینی_نژاد #رهدار #طاهرزاده و.... 📲📲 دانلود از مایکت 🔰🔰 https://myket.ir/app/kht115.tolab.javan 💻💻 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

📕 #بازخوانی_منشور_روحانیت (۶) 📕 🔴 خواصّ معمّم 🔴 ❌ #نفوذ_بیگانگان در جایگاه و فرهنگ حوزه ها ❌ #امام_خمینی #نفوذ_در_حوزه 🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

🌕 بزودی منتشر می شود... 📻 محصولِ صوتی #خانه_طلاب_جوان 🔰 هر طلبه ای پاسخ به این سئوال را باید بداند 🔰 🔴 #نصاب_طلبگی چیست⁉️ ⁉️ آیا برای صدق حقیقی عنوان طلبه، #لباس_روحانیت کافی است؟  ⁉️ آیا #تقوا و #معنویت و #سلوک برای صدق عنوان طلبگی کافی است و هر مؤمن متقیِ اهل معنایی را می‌توان طلبه نامید؟ ⁉️ آیا #تبلیغ_آموزه‌های_دینی برای این منظور کافی است و هر کس به کار انتقال پیام خدا مشغول باشد طلبه است؟ ⁉️ آیا تفقه و #اجتهاد به معنی آشنایی با دانش‌های حوزوی و توان استنباط گزاره‌های شرعی از قرآن و حدیث برای طلبگی لازم و کافی است؟ ❌ آیا هر کسی که به درجه #اجتهاد رسید، #دین_شناس است؟ ❌ #اجتهاد بهتر است یا #دین_شناسی_مقلدانه؟ 🔴 #فهم__تخصصی_دین یعنی چه؟ ❎ هر طلبه ای چه چیزهایی را باید در برنامه اش جای بدهد؟ 📢 #استاد_عالم_زاده_نوری 🌸 با ما همراه باشید... 📚 #دانلود از کانال خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

📖 متن کامل بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از اعضای #گروه‌های_جهادی 📎 ۱۳۹۸/۰۵/۱۰ 📎📎 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔴 پیام رهبر انقلاب به جوانان عزیز #گروههای_جهادی و #بسیج_سازندگی 🔴 🆔 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📺 قسمتی از پیام رهبر انقلاب: 《 کارهای خود، پیشرفتهای خود، موفقیتهای خود، توانایی های روز افزون خود را به شکل #هنرمندانه به اطلاع همگان برسانید》• 📺 گزارش و کلیپ های #اردوی_جهادی محبین ائمه(علیهم السلام) در کانال #خانه_طلاب_جوان به مرور منتشر می شود 📺 🌺 با ما همراه باشید...

🔴 برای اولین بار در کانال خانه طلاب جوان منتشر می شود... 1⃣ در هوایت بی قرارم (آشنایی اجمالی با #اردوی_جهادی محبین ائمه(علیهم السلام) سال ۱۳۹۳/ #آمار مساجد، مدادس و خانه عالم ساخته شده/ آمار پخش ارزاق/ وضعیت منطقه #قلعه_گنج) 2⃣ گزارشی از سفرهای گروه جهادی محبین ائمه(علیهم السلام) ( ماهیت گروه جهادی/ چارچوب فکری و نظام اهداف و برنامه های گروه/ فعالیت های انجام شده در منطقه) 🔰 #دانلود 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰

🌅 #پرونده_ویژه_زیبا_و_شوق_انگیز (۱) 🌅 🌄 در هوایت بی قرارم (آشنایی اجمالی با #اردوی_جهادی محبین ائمه(علیهم السلام) سال ۱۳۹۳/ #آمار مساجد، مدارس و خانه عالم ساخته شده/ آمار پخش ارزاق/ وضعیت منطقه #قلعه_گنج) #اردوی_جهادی_محبین_ائمه (علیهم السلام) 🏞🏞 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🌅 #پرونده_ویژه_زیبا_و_شوق_انگیز (۲) 🌅 🌄 گزارشی از سفرهای گروه جهادی محبین ائمه(علیهم السلام) ( ماهیت گروه جهادی/ چارچوب فکری و نظام اهداف و برنامه های گروه/ فعالیت های انجام شده در منطقه) #اردوی_جهادی_محبین_ائمه (علیهم السلام) 🏞🏞 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📺 جهاد خدمت 📺 🖥 روایتی تصویری از دیدار ۴۲ نفر از اعضای گروه های جهادی با مقام معظم رهبری 🖥 💻💻 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🏡 #معرفی_خانه_طلاب_جوان 🏡 ✴️ فلسفه وجودی و #مأموریت خانه طلاب جوان قم ✴️ 🌐 تنها و عالی‌ترین راه زندگی موحدانه در مختصات زمانی فعلی از بستر #انقلاب_اسلامی عبور می‌کند. معنای #عبودیت در این دوران که به حق می‌توان آن را دوران امام خمینی(ره) دانست، نسبت روشنی با در #خدمت انقلاب اسلامی قرار گرفتن دارد. 💠 حوزه علمیه که هویتش را باید بر اساس « #امامت_امت » تبیین نمود، نقش اساسی در #هدایتگری جریان انقلاب اسلامی دارد و باید داشته باشد. حوزه علمیه با همه رشد و تعالی که در طول تاریخ شیعه داشته و اندوخته‌ای از تجربه و دانش دینی را در این راستا جمع کرده است؛ هنوز با نقش آفرینی تمام قد برای چنین مسوولیت سنگینی فاصله دارد و احتیاج به تحول و ویرایش متناسب با دوران امروز دارد. 🌐 امروز انقلاب اسلامی در مرحله #بلوغ_جامعه برای تحقق « #دولت_اسلامی » است. امروز در آستانه #گام_دوم انقلاب اسلامی نیاز به جامعه‌ای دولت ساز داریم که دولتی متناسب با روح انقلاب اسلامی و هماهنگ با نظام اسلامی و #ساختار_امام_و_امت را شکل دهد. ❇️ برای شکل گیری دولت اسلامی نیاز به جریان‌های #جوششی_مردمی است که ذیل ولی جامعه و در تعامل با دولت و مدیران شکل بگیرند. شکل گیری این جریانات و جنبشهای مردمی نقش حوزه علمیه را مشخص می‌کند. حوزه علمیه #کانون_رهبری جریانات و جنبشهای مردمی است. بنابراین چه به لحاظ تربیت نیروهای مؤثر برای این مأموریت و چه به لحاظ دانش مورد نیاز برای هدایت این حرکت‌ها محتاج یک ویرایش جدی است. 🔴 با این حساب نقش و مأموریت #خانه_طلاب_جوان_قم تلاش برای چنین ویرایشی در حوزه علمیه است. ♨️ «خانه طلاب جوان» تشکلی #حوزوی و #خودجوش است که از سال #1388 فعالیت خود را با این مأموریت آغاز کرد. «توسعه و بسط امامت و ولایت برای ایجاد #جریانهای_انقلابی در جهت ساختن #دولت_اسلامی و کمک به جریان انقلاب اسلامی از طریق دو روش #الگوسازی و #گفتمان_سازی ». 📌📝 #طرح_راهبردی خانه طلاب جوان قم ✏️ 📡 تمرکز بر روش « #گفتمان_سازی » اساسی‌ترین راهبرد خانه طلاب جوان است. محتوای این راهبرد را « #مکتب_حضرت_امام به تقریر مقام معظم رهبری» شکل می‌دهد. و مخاطب اصلی آن #طلاب_جوان حوزه هستند. هدف این مجموعه آن است که با « #نظام_اندیشه » و « #نظام_ارزشی » و « #رویکرد_فقهی » که #امامین_انقلاب طرح می‌کنند، گفتمان حاکم بر فضای علمی و عملی حوزه علمیه را ویرایش کرده و گرد فرهنگ سکولار غربی را از آن بزدایند. 📚 برای این منظور در دانش‌های حوزوی بر دو شاخه « #نظام_اندیشه » اندیشمندان انقلاب اسلامی و همینطور « #فقه_حکومتی » متمرکز شده‌اند تا از این طریق بتوانند با ایجاد روابط علمی با طلاب جوان گفتمان مورد نظر خود را ترویج کنند. 📒 دوماهنامه « #خط » از سال 1388 و دوهفته نامه « #عهد » از سال 1391 به صورت مکتوب با هدف #گفتمان_سازی_طلبه_عصر_انقلاب در ابعاد و حیطه های متنوع آن منتشر می شود. #تولید_محصولات چند رسانه‌ای در #سایت و #کانال و #شبکه‌های_اجتماعی نیز به مرور به این فعالیتها اضافه شده است. 🌕 #حضور_اجتماعی این جمع در حوزه علمیه در پایگاه ثابتی به نام « #دفتر_عهد » در مدرسه علمیه #معصومیه از سال 1390 آغاز شده و ادامه پیدا کرده است. از این پایگاه با مدارس علمیه دیگر مثل مدرسه علمیه #حقانی و #صدوق و #قنوات و مدارس علمیه تهران مثل #صدر و #مشکات و #بقیه_الله و غیره ارتباط گرفته شده است. عمده فعالیتهای این پایگاه رسیدگی #تربیتی به طلاب در قالب حلقه های تربیتی و معرفتی و برگزاری اردوها و همینطور دوره‌های آموزشی بوده است. 🖼 در حوزه #الگوسازی نیز شکل دادن #ارتباطات_اجتماعی با نیروهای حزب اللهی مؤثر خارج از حوزه علمیه مد نظر این مجموعه بوده است که در قالب شکل دادن به مجموعه #جهادی_محبین_ائمه (علیهم السلام )انجام شده است. 🏡🏡 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

🔴 در یک عبادت بزرگ هستید 🔴 ✴️ #خدمت به مستضعفین، ثواب عبادتهای پنجاه ساله دیگران است ✴️ #امام_خمینی #سلوک_انقلابی #خدمت #ایثار ✳️✳️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f