‍ ‍ 🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿 🌸🌿🌸🌿🌸🌿 🌿🌸🌿🌸🌿 🌸🌿🌸🌿 🌿🌸🌿 🌸🌿 🌿 #ذلتِ_باطنی_در_برابر_خدا #مقامِ_مُخبتین #موانعِ_خشوع_قلبی #جلسه_چهارم 👇👇👇👇👇👇 @mohsenriyahinia ✅ یکی از #موانع جدّی بر سر راه #خشوع قلبی در برابر خدا ، تعلیم وتربیت #غربی است که الان در بسیاری از علوم #دانشگاهی ما حاکم است و برای رسیدن و رساندن به مقام #مُخبتین و خاشع شدن برای حق و حقیقت ابتدا باید انقلاب علمی در دانشگاه ها صورت بگیرد و علوم دانشگاهی ما اسلامی بشود ! ✅ وقتی می گوییم علوم دانشگاهی باید اسلامی بشود برخی افراد فکر می کنند یعنی اسم دانشگاه ، اسلامی بشود وعکس امام ورهبری و شهدا در اتاق های #دانشگاه ، نصب شود واز اختلاطِ مَحرَم و نامحرم جلوگیری شود و اوّلِ جلسات وهمایش ها #قرآن خوانده شود و #حجاب رعایت شود ، در حالی که قضیه بسیار ریشه ای تر از این حرف هاست ! ✅ در سال ۵۷ ، انقلابی که انجام شد هر چند همه جانبه بود و #برکات زیادی داشت ولی بیشتر جنبه تغییرِ #حاکمیتی داشت و موانعِ پیاده شدنِ #احکامِ عمیق اسلامی بر سر جای خود باقی بود ! ✅ به عبارت دیگر یک انقلابِ #سیاسی بود که در ادامه آن باید #دو_انقلاب دیگر در عرصه فرهنگ و اقتصاد صورت می گرفت که این دو انقلاب هم وابسته به ایجاد #انقلاب_علمی در دانشگاه ها و مراکز علمی است که از آن به اسلامی شدن #علوم تعبیر می شود و تا زمانی که علوم ما اسلامی نشود هیچ گونه تغییر جدّی در تعلیم وتربیت و #تحولات اجتماعی صورت نخواهد گرفت . ✅ برای اینکه مطلب برای شما مخاطبین عزیز بیشتر روشن شود به متن زیر که بیانات آیت الله #جوادی_آملی است دقت بفرمایید 👇👇👇 ✅ اگرخواستیم علوم تجربی و متون درسی دانشگاهها #اسلامی گردد باید نکات ذیل رعایت شود : 1⃣ عنوان #طبیعت برداشته شود وبه جای آن عنوان #خلقت قرار گیرد . 2⃣ عنوان #خالق که مبداء فاعلی است ملحوظ باشد. 3⃣ هدف خلقت که پرستش #خدا وگسترش #عدل_و_داد است به عنوان مبداء غایی( مقصد خلقت) منظور شود . ( خصوصاً در تدریس ها ) 4⃣ محورِ بحث ، دلیلِ #معتبر_نقلی مانند آیه #قرآن_و_حدیثِ صحیح قرار گیرد. 5⃣ از تایید های #نقلی یا تعلیل های آن استمداد شود. 6⃣ درهیچ موردی #شعار( حَسبُنا العقل ) یعنی #عقل برای ما کافیست ونیازی به قرآن وحدیث نداریم نباشد همانگونه که #شعار ( حَسبُنا النقل ) به این معنا که قرآن وحدیث کافیست ونیازی به #عقل نداریم هم نباشد . زیرا دلیل #عقلی و #نقلی باهم باید لحاظ شود . 7⃣ تفسیر هر جزیی از #خلقت با در نظر گرفتن تفسیر جزء دیگر آن باشد تا از سنخ تفسیر #تکوین_به_تکوین به شمار آید . زیرا هرموجودی از موجوداتِ نظام آفرینش‌ ، کلمه ای از کلمات کتاب تکوین وخلقت میباشد که همدیگر را #تبیین میکنند . این مبحث ادامه دارد ...... @mohsenriyahinia 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

☑️☑️☑️☑️☑️☑️☑️☑️☑️ #خلاصه_منبر_خانگی ✅ تنها راه شکوفایی استعدادها عبارت است از کنترل #غرایز و تنها راه کنترل غرایز عبارت است از تقویت وشکوفایی فطرت و #معنویت درزندگی !! ✅ غرایز و قوای #حیوانی افسارگسیخته هستند وباید بوسیله #عقل و#شرع آنها را محدود کرد . ✅ مؤدب به #آداب الهی وانسانی بودن تنها راه حل کنترل غرایز است که همان شکوفایی #فطرت وتقویت معنویت است . ✅ #حدود_الهی را محترم بشماریم وبه قرقگاههای خدا نزدیک نشویم یعنی به حرام های خدا حتی فکر هم نکنیم . ✅ کنترل ذهن و#خیالات، زمینه کنترل #شهوت و#غضب است . ✅ رسیدن به #مکاشفات رحمانی و مقامات عرفانی هم راهی به جز کنترل غرایز ندارد ! ✅ تمام #همت خود را خرج تعدیل وکنترل غرایز به #نیت شکوفایی استعدادها کنیم وآنگاه درخدمت آرمان های الهی قرار بگیریم . @mohsenriyahinia 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

✳ قاضی آزادمرد 🔻 گاهی پرونده خوب تنظیم شده اما #قاضی خوب نیست. اگر قاضی #آزادمرد نباشد، هرچند همه‌ی قوای نظامی و انتظامی هم در تشکیل پرونده دقت لازم را به خرج داده باشند، تاثیری نخواهد داشت. آن کاری را که بخواهد، انجام می‌دهد. 🔸 #قلب انسان همچون قاضی است و #عقل و #دلیل و #برهان، ضابطین آن هستند که می‌روند تا مطالبی بیابند و به اثبات برسانند. شرط این‌که این قاضی بتواند روی پرونده‌ی #دنیا که با ادله‌ی بسیار ثابت می‌کند خدایی هست، قضاوت صحیح کند و به نتیجه‌ی مطلوب برسد، این است که #آزاده باشد نه #اسیر دنیا. برای یک قاضی آزاد، یک سند و یک مدرک کافی است؛ اما اگر قاضی به قضاوت صحیح متمایل نباشد، به بهانه‌های مختلف مدارک و اسناد را رد می‌کند. 👤 #آیت_الله_حائری_شیرازی 📚 از کتاب #تمثیلات، جلد اول 📖 ص ۲۰

✳ فلسفه‌ی نبوت 🔻 انسان بدون هدایت #وحی، بدون اینکه وحی به سراغ او بیاید و به دادش برسد، نمی‌تواند خودش را به سر منزل #سعادت برساند؛ و وقتی وحی آمد، #عقل را سرکوب نمی‌کند، همچنانی که #غریزه را سرکوب نمی‌کند، همچنانی که #حواس_ظاهره را از بین نمی‌برد، نه؛ می‌آید حواس ظاهره را، غرائز انسانی و بشری را، نیروی خرد و اندیشه‌ی آدمی را تقویت می‌کند، تهذیب می‌کند، تزکیه می‌کند، دستگیری می‌کند، به او می‌آموزد. و این وظیفه‌ی وحی است؛ و بنابراین فلسفه‌ی نبوت این است. 👤 #مقام_معظم_رهبری 📚 برگرفته از کتاب «طرح کلی اندیشه‌ی اسلامی در قرآن» 📖 ص ۲۵۰

💠 آیت‌الله یعقوبی‌قائنی: 🎙شؤون #عقل این است که اگر کسی به آن مراجعه کرد و با او مشورت نمود، او را راهنمایی می‌کند، به شرط این‌که خودِ عقل، اسیر شهوات نفسانی نگردیده و نورش به‌واسطه پیروی از جاهلان، خاموش نشده باشد.

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸سلامتی‌ات را جدّی بگیر🔸 قرآن می‌فرماید: «خُذُوا مَا آتَيْنَاكُمْ بِقُوَّةٍ»: «چیزی که به شما داده‌ایم را محکم بگیرید». خدا به انسان #عقل داده، این عقلش را باید محکم بگیرد. خدا به انسان #سلامتی داده، این سلامتی را باید محکم بگیرد. کسی که دندان‌هایش را مسواک می‌کند تا مبادا پوسیده شوند، دارد به این آیه عمل می‌کند: «خُذُوا مَا آتَيْنَاكُمْ بِقُوَّةٍ»؛ یعنی من دندان سالم به تو دادم، محکم بگیرش. کسی که ورزش می‌کند تا تغییر وزن ندهد، سالم بماند و بتواند مدت بیشتری در این دنیا انجام وظیفه و خدمت کند، این دارد به این آیه عمل می‌کند. سلامتی، دادۀ خداست. کسی که غذای غیر بهداشتی نمی‌خورد؛ غذای مانده، فاسد و ضایع شده نمی‌خورد دارد به این آیه عمل می‌کند. می‌گوید آقا اگر این غذا را نخورم ضایع می‌شود؛ خب خودت ضایع می‌شوی! کسی که می‌داند سیگار به سلامتی ضرر می‌زند و به همین دلیل نمی‌کشد یا مثلاً ترک می‌کند، دارد به این آیه عمل می‌کند: «خُذُوا مَا آتَيْنَاكُمْ بِقُوَّةٍ».