#دعا_و_نیایش
#مهارت_دعاخوانی
❇️برای آنکه بتوانیم در #دعاخوانی بیشترین تاثیر را بگذاریم، باید مواردی را به خود و مستمعین گوشزد کنیم...❇️
💔خیلیها گله دارند که دعاهایشان #مستجاب نمیشود💔
💠در کنار اهل دعا بودن، باید به موانعی توجه کرد، اگر این موانع برطرف شد، استجابت دعای ما (در صورت به صلاح بودنمان) قطعیاست.💠
❌اما #موانع_استجابت_دعا چه چیزهایی است؟❌
🔸۱. امید و #توسل به غیر از #خداوند:
به نحوی که انسان هم عرض خداوند در دلش به کس دیگری نیز امید داشته باشد.
🔹۲. معصیت الهی:
نافرمانی خداوند است و مانعی ای جدی بر سر راه اجابت دعاست.
🔸۳.سبک شمردن نماز:
از دیگر عواملی است که باعث می شود برکت از زندگی انسان برود و دعایش نیز مستجاب نشود.
🔹۴.درآمد و لقمه حرام:
سبب محبوس و محجوب شدن دعا می گردد.
🔸۵.عاق والدین:
هوا و فضای معنوی و زندگی انسانها را تار می گرداند، عامل مردود شدن #دعا است.
🔹۶.قطع رحم:
قطع ارتباط با خویشان نزدیک نیز تأثیر مستقیم بر رد شدن دعا دارد.
🔸۷.ترک #امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر:
#پیغمبر فرمودند: پیش از آنکه مرا بخوانید و پاسختان را ندهم امر به معروف و نهی از منکر نمایید.
🔹۸. #ظلم و ستم به دیگران:
خداوند به عیسی بن مریم (علیهالسلام) وحی نمود: بدانید که من دعای کسی از شما را که حق یکی از آفریدگان من بر گردن اوست، مستجاب نمیکنم.
🔰کارگروه پژوهشی آموزش مداحی معنا🔰
─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#خبر_مداحی
💔با نهایت تأثر و تأسف درگذشت جناب آقای «#علی_اصغر_یزدی» را محضر خانواده محترمشان تسلیت عرض مینماییم.💔
🔸ایشان یکی از هنرجویان فن مقدس ستایشگری #اهل_بیت(علیهمالسلام) در «دوره #آموزش_مداحی_معنا» بودند.
🤲برای شادی روحشان حمد و سورهای قرائت بفرمایید🤲
🔹به امید ریشهکن شدن ویروس منحوس #کرونا، تا دیگر داغ عزیزی را بر دل دوستدارانش ننشاند.
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#اجرای_هنرآموز
#امام_رضا (علیهالسلام)
🔰دلمان را در یکی دیگر از #چهارشنبه_های_امام_رضایی با اجرای «سید محمد علوی» از (مشهد مقدس) متوجه بارگاه ملکوتی حضرتش نماییم.
💠ایشان از نوجوانان هنرآموز
«آموزش مداحی معنا» میباشند.💠
استعداد👈تمرین و تکرار👈پیشرفت
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#آموزشی
#مقتل_شناسی
🔰کتابشناسی منابع و مقاتل عاشورا 🔰
💠نگارشهای قرن دوم💠
📚۴. روایات منقول از امام باقر علی و امام صادق علی در مقتل حضرت سیدالشهدا(علیهالسلام)📚
💠به جز روایات کوتاه درباره حادثه کربلا که از امامان شیعه در مجامع حدیثی نقل شده است، گاه به روایات بلندی برمیخوریم که در نوع خود می تواند یک مقتل قلمداد شود؛ از جمله می توان به یک حدیث طولانی اشاره کرد که #شیخ_صدوق در امالی خود به صورت مسند از #امام_صادق(علیهالسلام) نقل کرده است. این حدیث، بخشهای مختلف حادثه کربلا را از بدو شکلگیری آن در مدینه پس از مرگ معاویه و تلاش والی مدینه برای اخذ بیعت از #امام_حسین(علیهالسلام) برای یزید، تا شهادت حضرت و سپس گوشه ای از جریان #اسارت_اهل_بیت و مجلس ابن زیاد شرح می دهد. همچنین روایت عمار دھنی از امام باقر علي درباره سیر قیام امام حسین(علیهالسلام) از آغاز تا پایان و جریان اسارت اهل بیت(علیهمالسلام) در شام و بازگشت آنان به مدینه و نیز جریان قیام مسلم در کوفه نیز از این دست روایات به شمار می روند💠
🔰کارگروه پژوهشی مؤسسه معنا🔰
🔸برگرفته از کتاب مقتلشناسی🔸
🔹با فشردن هشتک #مقتل_شناسی میتوانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹
─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
پیج «آموزش مداحی معنا» را در اینستاگرام دنبال کنید.
👇👇👇👇👇
https://www.instagram.com/maana72_ir/
👆👆👆👆👆
❇️بیاد داشته باشید انشاءالله بعد از به حد نصاب رسیدن مخاطبین پیج، برنامهها و مسابقات ویژهای خواهیم داشت که فقط در این پیج اجرا خواهند شد❇️
2_جلسه_دوم_،_درآمد_،_اگر_که_عمر_زیادم(2).mp3
7.65M
#آموزشی
#آموزش_دستگاه
#ردیف_آوازی
#جلسه_دوم_همایون
💠آموزش درآمد دستگاه همایون
جلسه دوم
🔸به سادهترین روش🔸
🔰متن شعر:
اگر که عمر زیادم
دهد خدای حسین
هزار سال بسوزم
فقط برای حسین .🔰
🎤به کلام:
استاد حاج اسماعیلی
«مدیرگروه ردیف آوازی معنا»
دسترسی به جلسه اول
با هشتک:
#جلسه_اول_همایون
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#آداب_نوکری
#آداب_مداحی
💠میرزای شیرازی بزرگ رحمهالله در مجلسی که در آن مدح اهلبیت (علیهمالسلام)بهصورت غنا خوانده شد حاضر بود و اعتراض نکرد.
❌با اینکه جایز نمیدانست.❌
🔹 بعد از مجلس، از علت آن از ایشان سؤال کردند.
❇️فرمودند: حیثیت خواننده اهم بود؛ لذا او را مراعات کردم.❇️
🔸همچنین از یکی از اساتید ما نقل شده: در مجلسی که وحید بهبهانی رحمهالله حاضر بود، غنایی در مداحی اهلبیت علیهمالسلام واقع شد و ایشان اعتراض نکردند. مرحوم سید بحرالعلوم که در مجلس حاضر بود به او اعتراض کرد، ولی مرحوم بهبهانی که استاد ایشان بود، رو به سید نمود و فرمود: أُسکت یا سَیدُ! (ای سید، خاموش باش!)
📚در محضر بهجت، ج۱، ص ۲۸۴📚
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
❇️برای اینکه پستهایمان کاربردی و قابل دسترس باشند، هر روز با ارائه مطالبی متناسب با هشتک های زیر در خدمت شما بزرگواران خواهیم بود❇️
💠 #اخلاق_مداحی
🔸 #مهارت_دعاخوانی
💠 #مهارت_روضه_خوانی
🔸 #صداسازی
💠 #بهداشت_صوتی
🔸 #آثار_اساتید
💠 #معرفی_کتاب
🔸 #بایدهای_مداحی
💠 #ردیف_آوازی
🔸 #دعا_و_نیایش
💠 #شعرشناسی
🔸 #فنون_مداحی
💠 #تاریخ
🔸 #بصیرت_مداحی
💠 #مقتل_شناسی
#فنون_مداحی
❇️مطالبی بسیار کاربردی،حتما مطالعه بفرمایید❇️
🔰به کار بردن مفاهیم تخصصی بین اهل آن🔰
💠 اگر ما با توجه به ضرورتها و جایی که لازم است از عبارات عربی و اصطلاحات فنی و تخصصی استفاده نماییم، طبیعتا کلاممان وضوح لازم را خواهد داشت، و الا استفاده بی مورد و غیر ضروری از این گونه عبارات، کلام ما را مبهم و خسته کننده خواهد کرد.
❇️میزان استفاده از این عبارات به اقتضای جلسه و مستمع بستگی دارد. ❇️
🔸مثلا در محافل علما و دانشمندان هر رشته ای اشاره به موردی از تخصصشان و گریز زدن از آن به موضوعی در روضه، در وضوح بیان و القای معانی، خیلی مؤثر خواهد بود. من باب مثال به موارد زیر اشاره می گردد:
🔘بين #فقها اشاره به احکام ذبح و یا احکام مثله کردن و گریز زدن به روضه کربلا.
🔘بين #مورخین اشاره به شواهد تاریخی مثل پایبندی عرب جاهلیت به مسائلی چون امان دادن، وفای به بیعت، عدم تعرض به زنها و ... و گریز به کربلا.
🔘بین #پزشکان اشاره به مسائل پزشکی مثل تأثير سم درخت ام غيلان که تشنج است و یا تأثیر تشنگی بر انسان و ... و گریز به کربلا.
🔘 بين #نظامیان اشاره به تاکتیکهای نظامی اتخاذ شده توسط آل الله، مثل خندق کندن اطراف خيام، و رجز خوانیها و....
🔘بين #معلمین و #اساتید اشاره به بعد تعلیمی بیانات عناصر روضه بين خطبهها، نامههای اشعار، رجزها، گفتگوها و...
🔘بين #زنها و #پرستاران اشاره به پرستاریهای زنان و نقش آنها در حادثه کربلا
👇👇👇
🔸 نقش همسر زبیر در هدایت او
🔹نقش زنان کوفه در تنها ماندن مسلم و امام حسين (عليهما السلام)
🔸نقش زنان بنی اسد در به خاک سپاری شهدای کربلا
🔹نقش مادر وهب در سعادت فرزندش
🔸نقش خواهران و همسران و دختران شهدای کربلا در ابلاغ نهضت امام حسین(علیهالسلام) به تاریخ
و...
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#معرفی_اساتید
💠 حجتالاسلام والمسلمین محسن همت
«از اساتید آموزش مداحی معنا»💠
👆معرفی کامل در کلیپ استوری👆
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
هدایت شده از آموزشگاه زبان مهرنصیر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔶فراخوان ثبت نام🔶
#زبان_اسلامی
#ویژه_کودک_نوجوان
#نگران_نفوذ_فرهنگی_نباشید
🔰معرفی دوره آموزش تخصصی مکالمه زبان انگلیسی ویژه کودک و نوجوان
🔶کتب اسلامی ایرانی
🔶مناسب مقاطع ابتدایی و متوسطه اول
🔶آموزش آنلاین به روش تدریس معکوس
🔶مدرسین مجرب و کارآزموده
🔶اعطای مدرک رسمی
https://eitaa.com/joinchat/3786014759C25a0589eaf
#شعرشناسی
🔰مُسَمَّط🔰
💠مسمط از تعدادی بند تشکیل شده است. در هر بند، همه مصراعها هم قافیهاند،
👈مگر آخرین مصراع👉
❇️که این یکی با مصراعهای آخر بندهای دیگر هم قافیه است. ❇️
🔹تعداد مصراعهای بندها در یک شعر، ثابت و غالبا پنج یا شش مصراع است.
🔸بنابراین، میتوان غزل یک شاعر را نیز با افزودن چند مصراع هم قافیه به مصراع های اول، به مسمط تبدیل کرد که نوعی تضمین است و البته مقلدانه و کم ارزش؛ چون شاعر دوم، حرفی تازه نمی گوید و سخن شاعر نخستین را گسترش می دهد و غالبا ضعیف تر.
🔹با فشردن هشتک #شعرشناسی میتوانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹
─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#معرفی_اساتید
❇️ کربلایی عبدالحسین شفیع پور❇️
🔸«از اساتید آموزش مداحی معنا»🔸
👆معرفی کامل در کلیپ استوری👆
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#صداسازی
🔰روش صحیح گرم کردن صدا🔰
💠ممكن است این سؤال ایجاد شود که آیا با خواندن سبکها می توان صدا را گرم کرد؟
🔸 واقعیت اینست که اگر با سبکی آشنایی داشته باشید که بدون فشار از صدای سینه به صدای میانی و سر برود، مانند توپی است که به غلطک افتاده و راه درست را می رود؛
❌اما بیشتر سبکها ساختار سادهای ندارند و بدون کمک تکنیک نمیتوان به سهولت به آنها دست یافت. ❌
🔹بهترین کار استفاده از تمرینات عمومی برای این کار است؛ مثل نرمشهای روزانه بدنسازی برای یک ورزشکار حرفهای. هیچ ورزشکار حرفهای با بازی تخصصیاش بدنش را گرم نمی کند بلکه ابتدا یک سری نرمش های عمومی انجام می دهد، بعد به بازی می پردازد.
❇️ هنگام صبح لازم نیست شما كل تمرينات صداسازی را انجام دهید. پنج تا ده دقیقه روی کشش صدا و سیلاب ها کار کنید، موتور را به راه می اندازد.❇️
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#مراسم_اساتید
🏴شهادت امام موسی کاظم(علیهالسلام)🏴
🎤سخنران:
حجتالاسلام مرتضوی
🎤با نوای:
حجتالاسلام فرحناک
«از اساتید آموزش مداحی معنا»
🔸قم، پردیسان🔸
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
#مراسم_اساتید
🔹ویژه مراسم وفات حضرت ابوطالب(علیهالسلام)🔹
🎤با نوای:
کربلایی عبدالحسین شفیع پور
«از اساتید آموزش مداحی معنا»
🔸آستان مقدس حضرت معصومه (سلام الله علیها)🔸
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir
امام_کاظم (علیهالسلام)
#اشعار
خورشید هرشب میدمد از مشرقپیشانیات
وادی طور است این زمین یا خلوت عرفانیات
جز یاد حق در خلوتت راهی ندارد هیچکس
وقتی که هستی همقسم با سجدۀ طولانیات
هر بار یونس میشود مبهوت کظم غیظ تو
چشمی ندیده یکدم از این قوم روگردانیات
هر کس اسیر سورۀ والشمسِ رویت میشود
از قعر ظلمت میرسد تا ساحل نورانیات
عزم تو فولادیتر است از میلههای این قفس
هرگز ندیده دیدۀ فرعونیان حیرانیات
«یا رَبِّ خَلِّصنِی مِنَ السِّجن» از نگاهت میچکد
اما همه در حیرت از آرامش طوفانیات
یعقوبی و دارد دلِ تنگت هوای یوسفت
بوی مدینه میوزد از گریۀ پنهانیات
با بُشر حافی آمدم امشب به سوی طور تو
آزاد آزاد است از بند جهان زندانیات
📝شاعر:
برادر یوسف رحیمی
سروده شده بر وزن:
«مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن»
(غزل)
─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─
•---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇
@maana72_ir